醫(yī)院年度考核方案（31篇）

醫(yī)院年度考核方案（31篇）

醫(yī)院年度考核方案（精選31篇）

醫(yī)院年度考核方案篇1

為進一步加強醫(yī)院績效考核實施力度，建立科學的激勵約束機制，實現全方位的綜合平衡管理，經研究，制訂以下績效考核管理辦法（暫行）。

第一條績效考核管理意義

績效考核是通過一定的方法和客觀的標準，對科室及職工個人在醫(yī)德醫(yī)風、財務管理、規(guī)章制度執(zhí)行力以及工作業(yè)績等方面進行的綜合評價，是醫(yī)院行政管理工作的重要核心環(huán)節(jié)和基礎工作。

第二條績效考核目的

有效的績效考核，是促進職工提高制度執(zhí)行力和綜合素質的積極手段，以保證醫(yī)院管理目標的實現，更好地促進醫(yī)院發(fā)展。

第三條績效考核組織機構

成立醫(yī)院績效考核管理委員會，績效考核管理委員會在醫(yī)院法人代表的直接領導下開展工作，主要對醫(yī)院績效考核目標值實施有效評估。堅持公開、公平原則，堅持民主集中制和規(guī)范管理原則，有效落實績效考核標的，促進醫(yī)院內部管理持續(xù)、健康發(fā)展。通過不斷修訂、完善醫(yī)院績效考核制度，進一步加強績效考核的'實效工作，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用。

績效考核組織組成結構

1、主任：醫(yī)院法人代表。

2、副主任：醫(yī)院

3、委員：院級副職行政領導、辦公室、財務科、醫(yī)務科、護理部、質控科、院感科、藥劑科、醫(yī)?？啤㈤T診、急診、內一科、內二科、外一科、外二科、婦產科、感染科、骨科、兒科、手麻科等部門的負責人。

績效考核管理委員會下設醫(yī)療、護理、醫(yī)技、院感、愛衛(wèi)、后勤保障和醫(yī)德醫(yī)風考核組，由對應的職能部門領導負責。

績效考核管理委員會的主要工作任務

1、建立、健全醫(yī)院績效考核管理體系，對相關部門提出的績效考核項目與標準進行審議。

2、補充、修訂、完善醫(yī)院績效考核管理制度和績效考核標的目標值

3、跟蹤并評估科室績效情況，指導科室改進管理缺陷，對存在問題及時提出改正措施或懲戒意見。

4、建立個人績效考核檔案，追蹤并評估個人績效考核情況并作為獎懲、職務晉升和年度考核的依據。

5、對有爭議的績效考核項目及管理等相關事宜進行審議，確定考核方式，不斷提高績效考核管理效率。

第四條績效考核實施手段

（一）績效考核管理

對科室的績效考核管理，建立在以會計核算管理、成本核算管理、物流管理、固定資產管理、績效核算管理為基礎，關鍵考核指標為主導的績效考核體系，在績效考核中引導科室和醫(yī)務人員正確開展醫(yī)、教、研各項工作，科學實現醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標。幫助醫(yī)院管理層對具有戰(zhàn)略重要性的領域做全方位的追蹤，確保日常業(yè)務運作與醫(yī)院所確定的戰(zhàn)略目標保持一致。

（二）績效檔案管理

建立個人績效考核和醫(yī)德考評檔案，實行職工績效（醫(yī)德）考核加分或缺陷登記，作為獎懲、職務晉升和年度考核的依據。

第五條績效考核項目

（一）科室績效考核項目

運用“二八”管理原理，建立平衡計分卡和關鍵績效考核指標(KPI)，對科室實施績效考核。具體為以下內容：

1、平衡計分卡（權重百分制）

（1）財務管理維度60%——收入與成本控制/月指標

（2）顧客服務維度15%——創(chuàng)造病人忠誠度/月指標

（3）內部流程維度20%——質量與品質控制/月指標

（4）學習與成長維度5%——開發(fā)核心競爭力/年指標

平衡計分卡由四級關鍵考核指標(KPI)組成，詳見附表二至附表十一。

2、關鍵績效考核指標(KPI)

（1）財務管理維度指標（月指標）

二級考核指標：效益效率；專項控制

三級指標：

效益效率指標含：業(yè)務收支結余率；人均收支結余；百元收入耗材率；百元固定資產收入；庫存總額控制額；盤點金額；費用控制率。

專項控制指標含：門診藥品比例；住院藥品比例；醫(yī)保專項。

（2）顧客服務維度指標（月指標）

二級考核指標：病人信任度；零缺陷管理

三級指標：

病人信任度指標含：病人滿意度；門診工作量；住院工作量；檢查人數；處方調配人次。

零缺陷管理含：投訴；差錯；事故與賠償。

（3）內部流程維度指標（月指標）

二級考核指標：服務質量；服務效率

三級指標：

服務質量指標含：入、出院診斷符合率；出院病人治愈好轉率；手術前后診斷符合率；甲級病歷；醫(yī)療質量綜合考評指標；院感、醫(yī)保管理綜合考評指標；首問負責制；有質量有效率的完成崗位職責等。

服務效率指標含：合理用藥（含合理用血）；出院病人平均住院日；無故延時出診；相關科室滿意率等。

（4）學習與成長維度指標（年度指標）

二級考核指標：科研教學；員工成長

三級指標

科研教學指標含：開展新項目；教學；科研；論文。

員工成長指標含：繼續(xù)醫(yī)學教育；學歷教育；獲得榮譽和獎勵、后備人才梯隊建設。

（5）護理質量綜合考評指標

詳見附表七

（6）藥劑科綜合考評指標

詳見附表九至十二

（7）四級考核指標

①事故與賠償：參照《皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛處理機責任追究制度》執(zhí)行。

②醫(yī)療質量綜合考評指標：參照《皋蘭縣人民院醫(yī)療質量管理方案（修訂稿）》執(zhí)行。

③費用質量控制：詳見附表六

④院感、醫(yī)保管理綜合評價指標：詳見附表八

（二）個人績效考核

1、對個人績效考核主要建立在財務維度、顧客服務維度和內部流程維度指標的基礎上，并實行個人績效考核缺陷扣分登記制。

2、個人績效考核項目

（1）財務維度指標

二級指標：業(yè)績考勤

三級指標：出勤率

（2）顧客服務維度指標

①二級考核指標：服務意識；零缺陷管理

②三級指標：

服務意識指標含：首診負責制（首問負責制）

零缺陷管理含：投訴；差錯；事故與賠償。

（3）內部流程維度指標

①二級考核指標：服務質量；服務效率

②三級指標：

服務質量指標含：甲級病歷；醫(yī)療質量綜合考核指標；護理質量綜合考評指標；藥劑科綜合考評指標；院感、醫(yī)保管理綜合考評指標等。

服務效率指標含：合理用藥（含合理用血）；無故延時出診等。

（4）個人績效考核按權重百分制扣分（具體評分標準詳見附表十三）

合格：85分及以上；

基本合格：60分-84分；

不合格：60分以下。

第六條對科主任（含護士長）及以上干部的職務考核

（一)對科主任(護士長）的職務考核分別以科室或護理單元的績效考核得分作為參考值。

（二)科主任(護士長）職務考核評分標準

1、合格：85分-75分；

2、基本合格：74分-60分；

3、不合格：60分以下。

（三)科主任(護士長）無故三次不參加院周會或醫(yī)院通知的中層干部會議，給予“院內記過”一次。

第七條醫(yī)德醫(yī)風考核

1、醫(yī)德醫(yī)風考核《皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風考評實施方案（試行）》執(zhí)行。

2、醫(yī)德醫(yī)風考評等次

優(yōu)秀：考評得分在90分以上（含90分），且沒有扣分。

良好：考評得分在80分以上（含80分），且扣分不超過15分。

一般：考評得分在60分以上（含60分），且扣分不超過30分。

較差：考評得分在60分以下或扣分超過30分或有“一票否決行為”。

3、建立醫(yī)務人員醫(yī)德考評檔案，進行加分與扣分登記。

第八條績效考核辦法

（一）績效考核工作由醫(yī)院績效考核管理委員會監(jiān)督、指導實施。

（二）醫(yī)德醫(yī)風考評由醫(yī)院醫(yī)德考評工作領導小組監(jiān)督、指導實施。

（三)各項績效考核關鍵指標(KPI），對應不同類型科室。

（四)各相關管理部門，負責組織本部門職能范疇內的績效考核和醫(yī)德考評工作，對應各項考核指標按月、月度、年度實施考核（詳見皋蘭縣人民醫(yī)院績效考核實施總表(附一表）和皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德考評標準），并將相關評分值醫(yī)德考評信息登記，以便及時匯總各科室和個人的最后考評得分。

（五）個人績效考評缺陷管理

對個人績效考核的重大缺陷扣分，由負責績效考核的各相關管理部門，提交政工科登記在個人績效考核檔案中。

（六)對有爭議的績效考核項目及評分等相關事宜，由負責績效考核(醫(yī)德考評）的各相關管理部門提出確認申請，提交醫(yī)院績效考核管理委員會或醫(yī)德考評工作領導小組審議確認。

第九條雙重扣分與一票否決

（一）試行雙重扣分與處罰的績效考核項目

1、病歷質量

2、事故與賠償

3、傳染病疫漏報

（二）一票否決情形

1、醫(yī)德醫(yī)風（詳見《皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)德考評實施方案（試行）》）

2、一級醫(yī)療事故

第十條獎懲

（一）績效考核結果與績效獎金分配、職務晉升和年度考核掛鉤。

（二）個人績效考核情況

1、一個年度內有一個月得分在60分以下的，當年度考核等次即定為：基本合格；二個月得分在60分以下的，當年度考核等次即定為：不合格。

2、一個年度內有一個月得分在70分-84分之間的，當年度考核等次不得評定為：優(yōu)秀；二個月得分在70分-84分之間的，當年度考核等次即定為：基本合格。

3、發(fā)生一票否決情形的，當年度考核即定為：不合格。

4、被鑒定為一級醫(yī)療事故的直接負責人延遲2年晉升、晉級；被評定為二、三級醫(yī)療事故的直接負責人延遲1年晉升、晉級。

5、醫(yī)德考評等次被確定為“一般”的人員，當年不得申報晉升專業(yè)技術職務任職資格，專業(yè)技術職務任職年限計算延遲一年；醫(yī)德考評等次被確定為“較差”的人員，其任職年度考核等次直接確定為不稱職（或不合格），不計算考核年限，當年度不得申報晉升專業(yè)技術職務任職和晉升薪級工資，專業(yè)技術職務任職年限計算延遲2年。

（三)中層干部(含護士長）及以上干部的職務考核情況

1、科室或護理單元在一個年度內有一個月得分在60分級以下的，相關科室主任或護士長，當年度考核等次不得評定為：優(yōu)秀。

2、科室或護理單元在一個年度內有二個月得分在74分-60分的，相關科室主任或護士長，當年度考核等次即定為：基本合格。

3、中層干部（含護士長）一年內因各種原因3次被“院內記過”的，當年度考核即定為基本合格，并取消6個月中層干部（含護士長）職務津貼，6個月后視為整改情況再予恢復或撤銷行政職務。

4、行政管理連帶責任

對科室或護理單元的績效考核結果以及行管綜治等方面工作出現的重大問題，職能科室和院級領導負行政管理連帶責任，并由醫(yī)院績效考核管理委員會提出獎懲意見。

（四)績效考核(醫(yī)德考評）結果如達到《關于下發(fā)的通知》中“獎懲”規(guī)定的，按獎懲條例處罰。

（五）科研論文獎勵按醫(yī)院相關規(guī)定執(zhí)行。

醫(yī)院年度考核方案篇2

根據《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》的相關規(guī)定，為切實做好我局工作人員年度考核工作，不斷提升考核工作質量，進一步調動單位工作人員的工作積極性，現制定20__年度機關事業(yè)單位工作人員考核方案。具體內容如下：

一、考核對象

局下屬事業(yè)單位在編在崗的副科級以下工作人員。

二、考核內容和標準

1、考核內容：主要包括德能勤績廉五個方面。重點考核工作實績。

（1）德：指政治思想和道德品質表現。從思想表現、道德品質、紀律作風等方面進行考核。

（2）能：指業(yè)務知識和工作能力。從履行崗位職責能力、組織協(xié)調能力、業(yè)務文字等方面進行考核。

（3）勤：指工作態(tài)度和敬業(yè)表現。從工作態(tài)度、出勤情況、敬業(yè)精神等方面進行考核。

（4）績：指工作業(yè)績。從完成主要工作任務、工作質量、業(yè)績效果等方面進行考核。

（5）廉：指廉潔從政表現。從遵紀守法、廉潔自律等方面進行考核。

2、考核標準：事業(yè)人員考核結果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

三、組織領導

為客觀公正地進行此次考核，特成立考核小組：

組長：

副組長：

成員：

四、考核方法

1、被考核人依據崗位職責和年度工作情況，填寫《沁水縣事業(yè)單位人員考核登記表》，并在一定范圍內述職。

2、通過全體干部職工集中無記名打分評選和單位考核領導組集體研究確定考核等次，同時對考核人寫出評語，提出考核等次意見。對于在集中考核評分中平均得分在60分以下的，直接確定為不稱職或不合格等次。

3、對擬定為優(yōu)秀等次的人員在單位進行公示；對確定為不稱職或不合格的人員在單位進行通報或批評教育。

4、單位工作人員對年度考核結果有異議的可申請復核和申訴。

五、其他事宜

1、新參加工作人員在試用期內參加考核，只寫評語，不確定等次。

2、病、事假累計超過考核年度半年的工作人員，不參加考核，并寫出書面情況。

3、受警告處分的.當年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次。

4、受記過、記大過處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次。

5、受降級、撤職處分的，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

醫(yī)院年度考核方案篇3

一、考核“優(yōu)秀”基本條件：

1、為人師表，工作勤懇踏實。

2、鉆研業(yè)務，教學效果較好。

3、嚴格執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。

4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。

二、名額分配：

1、教育局下達學校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。

2、本校各組分配名額：共設語文、數學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：

略

三、考核推薦辦法：

1、各組按推薦名額組內推薦：25分（附上票數）

2、依據組內推薦結果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分

3、依據組內推薦結果，由中層以上行政人員按各組實際名額推薦（行政組由校長、書記、年級組長和學科組長推薦）：25分

4、依據組內推薦結果，由考核領導小組按各組實際名額推薦（若遇推薦考核小組成員自身時采取當事人回避原則）：25分

根據以上四次推薦得分累計從高到低由考核領導小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。

四、有下列情形者，“優(yōu)秀”一票否決

因學生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的。

五、組內推薦操作要求：

（1）述職發(fā)言。

（2）無記名投票。

（3）公開唱票。

六、“嘉獎”、“記功”按上級規(guī)定的要求進行。

20__、20__、20__年已獲得“三等功”的`教職工不再推薦年度考核“優(yōu)秀”。

醫(yī)院年度考核方案篇4

一、制定考核工作細則及評分表格（見附件）

二、明確考核工作班子

1、領導：縣發(fā)展第三產業(yè)領導小組

2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。

三、考核工作分組及考核單位安排

第一組：

帶隊領導：譚慶淼

成員：龔鵬飛印維平張文玉

考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。

第二組：

帶隊領導：李芳

成員：李向陽廖巍楊國慶

考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。

四、考核工作要求

1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的費用。

2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個、縣直3個。

3、時間要求：本次考核工作于12月18日完成：

12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產辦；

12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。

醫(yī)院年度考核方案篇5

為科學評價我市事業(yè)單位工作人員的德才表現和工作實績，激勵督促事業(yè)單位工作人員提升政治和業(yè)務素質，認真履行職責，提高公共服務效能，根據《廣東省事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）》的有關規(guī)定，并結合我市實際情況，制定本方案。

一、考核對象

我市為了社會公益目的，由各級各類機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦，并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位（經批準參照公務員法管理的事業(yè)單位除外）現有的在冊在職正式工作人員（包括管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員），均須參加事業(yè)單位工作人員年度考核。

二、考核內容、方法和程序

（一）考核內容

年度考核工作要按照管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位的不同特點以及各等級崗位的不同要求，根據聘用合同約定的崗位職責任務以及工作標準，全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。

德，主要考核思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現。

能，主要考核履行崗位職責的業(yè)務素質和能力以及接受教育培訓的情況。

勤，主要考核工作責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現。

績，主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數量、質量、效率以及取得的經濟效益和社會效益等。根據行業(yè)、崗位特點，可以包括服務對象的滿意度。

廉，主要考核廉潔自律等方面的情況。

（二）考核方法

一般采取個人總結、績效分析、部門內部評議、服務對象滿意度調查等方法進行。

績效分析主要根據行業(yè)特點，通過有關統(tǒng)計指標和數據，對工作人員完成工作任務的數量、質量、效率以及所產生的社會效益和經濟效益進行計算處理，形成量化結果。

服務對象滿意度調查，一般采取無記名問卷調查、約談走訪、召開座談會等方式進行。問卷調查根據行業(yè)特點，分為普查和抽查兩種，意見分為非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意。

各單位可根據實際情況以崗位職責及工作任務為基本依據，按照各類崗位的不同特點和各等級崗位的不同要求，自行制定具體考核標準，并報主管部門核準?？己藰藴蕬M量做到量化，不能量化的應表述明確、具體。

（三）考核程序

1.成立考核小組，制定公布考核方案，組織實施考核工作?？己诵〗M由本單位負責人員、組織人事和紀檢監(jiān)察人員、工作人員代表組成?？己诵〗M成員按有關規(guī)定實行回避制度。

2.被考核人員撰寫個人總結，填寫年度考核表（附件2）。

3.事業(yè)單位內設部門主管領導在聽取群眾意見的基礎上，根據個人總結或者述職及具體工作表現，對部門所屬工作人員提出綜合評價和考核等次意見。

綜合評價主要根據績效分析、部門內部評議、單位民主測評、服務對象滿意度調查結果和平時考核情況綜合分析比較得出。

單位內設部門主管領導以上人員應進行公開述評，按照干部管理權限組織實施考核。

4.考核小組審議并確定考核等次建議。

5.考核單位黨委（黨組或領導班子）或考核委員會集體研究確定考核等次。

6.考核結果應在本單位范圍內進行公示，公示期不少于五個工作日。

7.將考核結果以書面形式通知被考核人員，并由被考核人員簽署意見，存入本人檔案。

三、考核等次及評價標準

（一）年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標準是：

1.優(yōu)秀：德、能、勤、績、廉表現突出，全面履行崗位職責、高質量完成聘用合同規(guī)定的工作任務，取得顯著成績。

2.合格：德、能、勤、績、廉表現較好，能夠履行崗位職責、全面完成聘用合同規(guī)定的工作任務。

3.基本合格：德、能、勤、績、廉表現一般，基本履行崗位職責、基本完成聘用合同規(guī)定的工作任務。

4.不合格：德、能、勤、績、廉表現較差，不能履行崗位職責、不能完成聘用合同規(guī)定的工作任務，或者在工作中因嚴重失誤、失職、貪腐等造成重大損失或者惡劣社會影響。

（二）考核年度內獲得記功及以上獎勵的，年度考核一般應當確定為合格以上等次。

（三）年度考核確定為優(yōu)秀等次的人數，一般不超過事業(yè)單位參加年度考核的工作人員總人數的15%。在20__年綜合性評比中被授予榮譽稱號，或中央部委、省委省政府給予“先進集體”等榮譽稱號的單位，其優(yōu)秀等次人數的比例可提高到20%。

符合提高優(yōu)秀等次比例條件的單位請于12月31日前向市人力資源和社會保障局提交申請（附單位獲獎情況說明和獲獎證書或相關文件復印件一式一份），經審核符合條件的方可調整優(yōu)秀等次的比例。

凡未在規(guī)定時間內進行申請和審核的，單位優(yōu)秀人數比例一律按15%計算。

事業(yè)單位主管部門可統(tǒng)籌組織實施所屬事業(yè)單位的年度考核工作。

四、有關問題的處理

（一）首次就業(yè)的工作人員在試用期內參加年度考核，只寫評語，不確定等次，考核情況只作為任職、定級的依據。

（二）非首次就業(yè)，本年度在事業(yè)單位工作累計不滿全年工作日的一半的（含試用期），不參加年度考核。但其中因公傷病假、女性工作人員產假及哺乳假累計超過半年的，參加年度考核，一般確定為合格等次。

（三）非首次就業(yè)，本年度在事業(yè)單位工作累計滿全年工作日一半的（含試用期），由其現單位進行年度考核，并確定等次，有關情況由原單位提供。

（四）派出學習、培訓、扶貧或者執(zhí)行其他任務的工作人員，除特殊規(guī)定外，一般由派出單位根據其學習、培訓或服務單位提供的表現情況進行考核，并確定等次。

掛職鍛煉人員在掛職期間的考核，由掛聘單位負責，結果抄送派出單位。掛職不足半年的，由派出單位負責考核。

（五）涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。待問題查清后，沒有問題的，按規(guī)定補定年度考核等次。

（六）事業(yè)單位受處分工作人員的年度考核，按照下列規(guī)定辦理：

1.受警告處分的當年，參加年度考核并確定等次，但不得確定為優(yōu)秀等次；

2.受記過、降低崗位等級聘用（撤職）處分當年，年度考核結果應確定為基本合格或不合格。受處分期間，參加年度考核，只寫評語、不定等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響。

（七）對無正當理由不參加年度考核的工作人員，經教育后仍拒絕參加的，確定其年度考核結果為不合格等次。

五、考核結果的使用

（一）年度考核確定為合格及以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：

1.本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限；

2.年度考核評定為優(yōu)秀等次的人員，單位可按本人上年度12月份基本工資數額計發(fā)一次性獎金。

（二）除首次就業(yè)的人員外，年度考核被確定為基本合格、不合格等次的，按照下列規(guī)定辦理：

1.對其誡勉談話，限期改進；

2.本年度不計算為競聘更高等級崗位的任職年限；

3.薪級工資不予晉升；

4.連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的，一般應調整其崗位或者安排其離崗培訓。

年度考核被確定為不合格等次的，一般應調整其崗位。如不服從組織調整其工作崗位或雖同意調整工作崗位，但到新崗位后年度考核仍不合格的，可以按照有關規(guī)定解除聘用合同。

六、工作要求

（一）事業(yè)單位或其主管部門負責組織實施本單位或本系統(tǒng)工作人員的考核工作。

事業(yè)單位領導班子成員的考核，按干部管理權限，由其崗位（職務）管理部門組織實施，其中由市委任免的管理人員，由市委組織部負責考核。

（二）考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，結合單位性質、崗位特點，按照規(guī)定的權限、內容、標準、方法和程序進行。

（三）對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的，依照有關規(guī)定予以嚴肅處理。

（四）考核結果的報送。

1.年度考核結束后，各事業(yè)單位或主管部門如實填寫《珠海市事業(yè)單位工作人員年度考核備案呈報表》、《珠海市事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核基本合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核不合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位不參加年度考核人員名冊》（分別見附件3、4、5、6、7），按干部管理權限歸口報同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。其中市屬事業(yè)單位須于20__年1月31日前將考核結果報市人力資源和社會保障局專業(yè)技術人員管理科備案（部門所屬事業(yè)單位由主管部門統(tǒng)一匯總上報）。

2.經同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門備案后，各單位應當將《珠海市事業(yè)單位年度考核登記表》存入被考核人員本人檔案，并及時按照考核結果兌現有關待遇。

3.各區(qū)（經濟功能區(qū)）黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門須于20__年2月20日前將所轄區(qū)內事業(yè)單位工作人員的年度考核結果綜合匯總后報市人力資源社會保障局專業(yè)技術人員管理科備案。

醫(yī)院年度考核方案篇6

一、考核工作目標

為了推進我?；A教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學質量，努力創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學校決定在全鎮(zhèn)開展中小學教師教學工作質量年度考核活動。

開展這項活動，就是要進一步強化常規(guī)教學管理，突出教學中心地位，引導教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實現教師教學技能發(fā)揮最大化、教學過程最優(yōu)化、教學績效最佳化的目標。

二、考核對象與時間

全校在職教師均應參加教學工作質量年度考核。

教師教學工作質量考核每學年度進行一次，一般在暑假結束前完成。

三、考核內容及等級劃分

中小學教師教學工作質量年度考核主要包括以下內容：

1、教學過程（40%）

①教學常規(guī)月報（20%）——主要考查教師教學各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況；

②課堂教學（20%）——主要考核教師課堂教學的組織和實施情況；

2、教學效果（40%）——綜合考查教師教育教學的績效。主要包括：學生的學習興趣、學習習慣、學習方式、學習方法與能力以及考試成績，同時參考平時其他教學考查和學科活動績效等情況。

3、教學創(chuàng)新（20%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。

教師教學工作質量考核將依據上述各項指標的考核結果，將教師教學工作質量分為四級八等，具體標準為：60-69分為一級乙等，65-69分為一級甲等，70-74分為二級乙等，75-79分為二級甲等，80-84分為三級乙等，85-89分為三級甲等，90-94分為四級乙等，95分以上為四級甲等。60分以下的不定等級。

四、考核工作的組織

1、為加強對這項工作的組織和領導，學校成立中小學教師教學質量年度考核工作領導小組，其具體人員如下：

組長：

副組長：

成員：

2、考核工作職責具體分工是：中小學教師教學工作質量一、二級的考核由學校負責組織，鎮(zhèn)中心學校負責審核；三、四級的考核由鎮(zhèn)中心學校集中組織，縣教育局負責審核學校將在每年7月20日前將考核結果報鎮(zhèn)中心學校中小學教師教學工作質量年度考核領導小組辦公室。

3、各級考核均實行個人申請、分級測評、集中審核發(fā)證的基本程序。各單位將鎮(zhèn)中心學校初步審核的結果于8月1日前記載在教師證書上，以便縣教育局審核蓋章。

五、相關管理規(guī)定

1、中小學教師教學工作質量考核實行等級證書和“五掛鉤”制度。即在各級教師專業(yè)技術職務評聘、年度工作考核、人事聘任、各類評優(yōu)及骨干教師（含名師、特級教師、教學能手等）推薦、績效工資發(fā)放等工作中，堅持把教師的教學工作質量作為主要考核指標。

其中，申報中學高級職稱的教師，除應符合相關基本條件外，其近兩年教學工作質量考核最低應達到三級水平；

申報中級職稱的，其近兩年教學工作質量等級最低應達到二級水平；

申報初級職稱的，其近兩年教學工作質量等級最低應達到一級水平（截止當年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個等級要求）。

凡教學工作質量等級不能達到三級水平以上的教師，其年度工作考核不能評為優(yōu)秀，也不得作為縣級以上綜合模范及特級教師、名師、骨干教師、教學能手的推薦對象。

對連續(xù)兩年教學工作質量考核不能達到一級水平的教師，將作待崗或轉崗處理。

學校將教學質量考核作為發(fā)放績效工資的重要依據。

2、教師教學成績考核以常規(guī)教學檢查記載、期中期末考試成績、學生評教等為基本依據。對在重大活動中取得突出成績及獲得其他教學質量獎勵的適當予以加分。

3、學校將及時收集和保管相關數據，建立和完善教師教學質量檔案，為教學質量考核提供必要的可信依據。教師教學質量檔案作為教師工作調動的重要檔案資料之一，接受教師調入的學校必須查收此檔案。

4、教學工作質量考核三、四級指標的控制比例原則上，一般中小學分別控制在上崗教師的20%、10%以內；對教學點等特殊教學崗位的教師和有突出貢獻的教師，學校就將在三級指標的分配上適當予以傾斜。

5、學校將向全體教師宣傳有關政策規(guī)定，在教學工作質量考核過程中堅持公平、公正、公開的原則，考核結果將在本單位予以公示，自覺接受全體教師監(jiān)督。

6、學校研究決定：

（1）在縣級及以上的檢查、調考、抽測、調研等工作中，位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)后三名的相關責任教師在教師教學工作質量年度考核中一律不得評為二級及以上級別；

（2）鎮(zhèn)級統(tǒng)調考中連續(xù)兩學期都位于后三分之一區(qū)間的教師在教師教學工作質量年度考核中不得評為三級及以上級別（但學校將適當考慮教師中途換班接手的情況，上升達三個位次但仍位居后三分之一區(qū)間的教師不能一票否決）；

凡是在原來基數上下降了五個位次的教師當年度不能評為三級及以上級別；

（3）若學年教學工作綜合結賬位于全鎮(zhèn)倒第一名，學校校長、分管教學副校長、教務主任在教師教學工作質量年度考核中一律不得評為三級及以上級別；

（4）當年度的“四優(yōu)評選”一項沒有達到10分的不能評為三級及以上級別的教師（必須是各級教研部門評選中獲獎的，具體類別詳見考評細則3中的“四優(yōu)評選”、“公開發(fā)表”、“其他”三項，其中縣級至少要有不同類別的兩項獲獎）；

（5）當年度的“四優(yōu)評選”一項沒有達到20分的不能評為四級教師（必須是各級教研部門評選中獲獎的，具體類別詳見考評細則3中的“四優(yōu)評選”、“公開發(fā)表”、“其他”三項，其中縣級至少要有不同類別的三項獲獎）；

（6）不按時完成各級布置的工作任務而造成全校工作受到嚴重影響的學校負責人在教師教學工作質量年度考核中一律不得評為三級及以上級別。

（9）在縣教育局、教研室、普教股、教師管理股等相關科室、鎮(zhèn)中心學校的隨機檢查中發(fā)現各教學環(huán)節(jié)中的突出問題，將酌情扣除該環(huán)節(jié)得分。

學校平時視導、檢查的數據直接作為教師教學工作質量年度考核的評價依據。

六、考核程序

1、建立學校、教師個人教學質量年度考核檔案；

2、平時過程考核資料的整理與積累。將教師平時考核的資料及時歸放到學校和教師個人教學工作質量年度考核檔案（包括教學月查表、課堂教學評價表、教師四優(yōu)及其他獲獎證書復印件、學校對教師“教學素質部分”考核記載、參與校本研訓資料、期中期末考試成績證明單等）。

秋季學期結束時，學校應整理一次教學工作質量年度考核檔案，算出相關考核得分。

3、學年考核。每年7月份各單位組成的考核專班對教師的教學工作質量進行考核，給每位教師評出得分、評定等級，教師在綜合評價表上對考核結果確認簽名；

4、將考核結果進行公示（公示期不得少于一周）；

5、公示期滿后，學校以書面形式申請鎮(zhèn)中心學校對本單位教師教學工作質量年度考核結果進行復查；

6、鎮(zhèn)中心學校復查后各單位將三、四級教師的申請和考核資料送交鎮(zhèn)中心學校復審；

7、鎮(zhèn)中心學校對復審情況進行公示；

8、學校完善考核檔案，并將本單位本年度教師教學工作質量年度考核情況進行匯總，將教師教學工作質量年度考核匯總表以文本和軟盤形式上交鎮(zhèn)中心學校；

9、鎮(zhèn)中心學校將全鎮(zhèn)教師教學工作質量年度考核情況匯總送交縣教育局審核復查，最終確認得分和等級；

10、填寫教師教學工作質量年度考核記載證書。

醫(yī)院年度考核方案篇7

一、績效考核的目的:

1、不斷提高公司的管理水平、產品質量，降低生產經營成本和事故發(fā)生率，提供公司保持可持續(xù)發(fā)展的動力；

2、加深公司員工了解自己的工作職責和工作目標；

3、不斷提高公司員的工作能力，改進工作業(yè)績，提高員工在工作中的主動性和積極性；

4、建立以部門、班組為單位的團結協(xié)作、工作嚴謹高效的團隊；

5、通過考核結果的合理運用(獎懲或待遇調整、精神獎勵等)，營造一個激勵員工奮發(fā)向上的工作氛圍。

二、績效考核的原則:

1、公平、公開性原則:公司員工都要接受公司考核，對考核結果的運用公司同一崗位執(zhí)行相同標準。

2、定期化與制度化原則:績效考核工作在績效考核小組的直接領導下進行，綜合部是本制度執(zhí)行的管理部門。

(1)公司對員工(業(yè)務員每兩周考核一次)的.考核采用每周考核方法，綜合部每周將各部門考核結果公布，每月根據考核結果兌現獎懲。

(2)績效考核作為公司人力資源管理的一項重要制度，所有員工都要嚴格遵守執(zhí)行，綜合部負責不斷對制度修訂和完善。

3、公司對員工的考核采用分級考核的辦法:考核小組考核部門負責人，部門負責人考核下屬崗位。

4、公司對員工的考核采用百分制的辦法。

5、評分標準采取3:7的辦法:本人評價占30%，上級評價70%。

6、靈活性原則:公司對員工的考核分為定量考核和定性考核。不同崗位、不同層次、不同時期兩者考核重點不同、所占分值比例不同。

中層干部:定量考核70%，定性考核30%。員工績效考核制度。

生產崗位:生產時期，定量70%，定性30%

非生產時期，定量30%，定性70%

其他崗位:定量60%，定性40%。

定量考核:

a、中層干部:部門重點工作(總經理安排的工作；每月中層干部會議確定的各部門重點工作；每周考核會安排的工作；部門年度工作目標分解；因生產經營所需隨時增加的工作。)完成的質量和數量。

b、其他崗位:本崗位崗位職責規(guī)定的工作，部門負責人安排的工作。

定性考核:公司行為規(guī)范(工作態(tài)度、工作能力、安全、衛(wèi)生、考勤、行為準則等軟指標)。

三、組織領導

公司成立總經理領導下的績效考核小組，組織領導公司員工的考核工作。

組長:呂文波副組長:徐世興成員:邵尚鋒

工作職責:

1、組長負責主持每月、每周考核總結會，對上月考核工作總結，布置下月各部門工作重點；每周的考核由每周六組織召開。

2、負責考核制度的討論、修改及監(jiān)督實施。

3、負責各部門“定量考核”的評價。

4、負責安排各部門下周工作重點。

四、考核標準

根據公司生產經營情況，公司各部門、各崗位每周工作重點不同，所以考核的標準也不相同(本部門每周考核標準不同，不同部門考核標準不同)。各部門定量考核工作目標和內容根據公司生產經營及管理情況確定。

1、定量考核標準說明:(各部門崗位考核標準附后)

(1)中層干部考核項目分值比例由考核小組確定；各部門下屬崗位考核項目分值比例由部門負責人確定。確定分值比例必須科學合理，結合工作重點，不得避重就輕，否則扣相關人員10分。

(2)評分小計＝上一級評分_70%+自評分30%

(3)考核會時各部門負責人不能提出實質性工作(非日常事務性工作)，則視為工作不作為，由考核會扣下周定量考核積分30分。

(4)定量考核出現產品質量事故、人身安全事故、設備運轉事故時(以上事故給公司造成經濟損失500元以上)，或存在重大安全隱患，本部門本周定量考核積分為零。

(5)考核會要確定各部門每周重點工作完成的指標:質量要求、數量要求、完成時限、責任人等，由綜合部備案。

(6)對總經理的決定、指示或公司會議精神貫徹執(zhí)行情況:未執(zhí)行扣30分；執(zhí)行不全面，效果不明顯扣10分。

(7)下屬崗位員工出現嚴重的工作失誤或違紀行為，視給公司造成的損失或影響扣10-30分。

(8)出現辦公設備事故扣10-40分。

醫(yī)院年度考核方案篇8

師德是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德，學校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是塑造學生靈魂的工程師，青少年學生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學校和教師對他們的影響有著終生的作威作用。因此，狠抓師德師風建設對于貫徹黨的教育方針，完成培養(yǎng)目標有著極其重要的作用。為了認真貫徹商洛市教育局，教育工會文件精神，重塑我校教師形象，切實抓好師德師風建設，特制訂了如下考核方案：

一、考核原則：

1.教育為主、重在規(guī)范的原則。我校要充分聽取信任廣大教師，鼓勵老師通過自我教育和自我修養(yǎng)，不斷提高道德素質，做好教書育人工作，力求達到正面引導和規(guī)范的作用。

2.客觀公正、民主公開的原則。學校要充分聽取教師本人、其他教職工和學生的意見，量化考核，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。

3.循序漸進、逐步完善的原則。學校要結合實際制定具體的師德考核實施細則，在實踐中不斷研究和探索考核的方式方法，力求考核工作科學合理切實可行。

二、考核方法：

1.采用領導考核與群眾考核相結合、定量考核與定性考核相結合、期末考核與日常考核相結合的方法，每學年對教師職業(yè)道德情況進行一次考核，具體考核程序如下：

1.學生家長評議：組織各授課班級的學生或學生家長，按照《商洛市中小學教師職業(yè)道德考核實施方法》進行評議。

2.教師評議：按全校教師、年級或教研組織教師按照《商洛市中小學教師職業(yè)道德考核實施方案》進行無記名測評。

3.年級評議：年級教師代表組成教師職業(yè)道德考核小組（其中教師代表人數不得少于1/3），按照《商洛市中小學教師職業(yè)道德考核實施方法》對教師的職業(yè)道德表現進行監(jiān)督和隨機檢查，如實記錄教師職業(yè)道德表現情況，年終對照評分表，進行逐項評分。

4.評分辦法：由考核小組負責從三個方面進行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評20%；學生或學生評定的占總分20%；同行教師評議占總分30%；師德考核小組評議占總分50%；

1.等次：根據考核最終得分確定等次?？己丝偡衷?0分以上者，定為優(yōu)秀；80—89分者，定為合格；79分以下者，定為不合格。原則上“優(yōu)秀”等次控制在考核人數的30%以內。

2.公示：考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進行重點審核，對于涉及考核小組成員本人時，實行嚴格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內公示一周，對于考核不合格者，由學校指定一名領導與本人談話，允許本人提出申訴，并進行核實。

3.存檔：將教師職業(yè)道德考核結果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學校公章后，連同考核總結材料報中心小學備案，同時將考核小組成員名單、考核評分表、考核結果及教師日常行為記載簿等相關資料收集歸檔，建立教師職業(yè)道德考核工作檔案。

三、獎懲措施：

1.職業(yè)道德考核優(yōu)秀的教師，在評先、職務評聘、年度考核、培訓學習時，在同等條件下優(yōu)先。教師年度考核優(yōu)秀者當年職業(yè)道德考核必須為優(yōu)秀，凡推薦市級以上優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）的表彰人選，其近兩年職業(yè)道德考核必須為優(yōu)秀等次。

2.業(yè)道德年度考核不合格的教師實行“一票否決”，年度綜合考核不得評為合格以上等次，不得申報高一級教師職務一年，不得參與評優(yōu)獎勵和派出進修學習一年；對嚴重違反職業(yè)道德的教師，依據有關規(guī)定視情節(jié)予以行政處分、調整崗位、校內待崗、解聘教師職務，直至取消教師資格。

四、師德考核領導小組

組長：

副組長：

成員：

__小學

20__年10月15日

醫(yī)院年度考核方案篇9

一、考核“優(yōu)秀”基本條件：

1、為人師表，工作勤懇踏實。

2、鉆研業(yè)務，教學效果較好。

3、嚴格執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。

4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。

二、名額分配：

1、教育局下達學校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。

2、本校各組分配名額：共設語文、數學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組。

三、考核推薦辦法：

1、各組按推薦名額組內推薦：25分（附上票數）

2、依據組內推薦結果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分

3、依據組內推薦結果，由中層以上行政人員按各組實際名額推薦（行政組由校長、書記、年級組長和學科組長推薦）：25分

4、依據組內推薦結果，由考核領導小組按各組實際名額推薦（若遇推薦考核小組成員自身時采取當事人回避原則）：25分

根據以上四次推薦得分累計從高到低由考核領導小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。

四、有下列情形者，“優(yōu)秀”一票否決

因學生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的`。

五、組內推薦操作要求：

（1）述職發(fā)言。

（2）無記名投票。

（3）公開唱票。

醫(yī)院年度考核方案篇10

為了正確評價教師的德才表現和教學效果、工作實績,促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉升,聘任和待遇分配等提供依據,現根據上級有關黨政群機關、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,結合我縣教育實際情況,對教師考核工作,提出以下方案。

一、考核范圍

全縣中小學、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術學校。

二、考核內容

教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面,重點是考核教學效果和工作實績。

德：指政治思想和師德品質的表現；

能：指業(yè)務知識、教育教學的水平和能力；

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；

績：指教育教學的數量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉化工作等）。

三、考核標準

1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據,堅持客觀公正、上下結合的原則。

2、教師考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數，一般控制在本單位教師總人數的10%。

3、四個等次的基本標準：

(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。

(3）基本稱職：政治表現與業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。

(4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。

四、考核辦法

1、縣直學校校長的考核，由縣教育局負責；各鎮(zhèn)學校校長的考核，由鎮(zhèn)教委負責；各校教師的考核，由校長負責。實行一級考核一級。

2、教師的考核分為平時考核、學期考核、學年考核三種。平時考核可以隨時進行。學期考核每半年一次，在每年1月和7月份進行。學年考核每年進行一次，在每年7月份結合學期考核同步進行。學年度考核以平時考核和學期考核為基礎。

3、下列人員按以下辦法進行考核

（1）因公離開現職崗位的，參加原學校的學年考核，其中時間超過半年以上，由其服務或學習單位提供詳細書面表現情況。

（2）正式調動工作單位的，參加新工作單位的學年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調出學校提供詳細書面表現情況。

(3）見習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級后才評定等次。

（4）一學年內請病假（公傷除外）累計超過6個月，或請事假累計超過3個月，或曠工累計超過3天的教師，當年度的考核，只寫評語，不定等次。

（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時間為準，下半年批準離退休的不參加學年度考核。

（6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的學年度考核。

（7）受行政記大過或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。

(8）違反計劃生育的教師不能參加考核。

五、考核程序

1、被考核教師，根據考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》。

2、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，群眾評議，各單位根據被考核教師平時教育教學工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。

3、學?？己诵〗M對處室主任提出的考核等次進行復核。

4、學校考核小組將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出復核申請?？己诵〗M在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10天內提出復核的處理意見，并以書面形式通知其本人。

5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評定，縣直學校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個人寫出書面報告。

六、考核結果的使用

（一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。

1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。

2、教師在聘任期內，學年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務所對應的職務工資標準內晉升一個工資檔次。

（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：

1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進行幫帶。

2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關規(guī)定給予晉升職務工資檔次）。

3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領導職務的，應改為非領導職務。

（三）教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理

1、當年考核被確定為不稱職等次的，在3個月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。

2、連續(xù)兩學年考核被確定為不稱職等次的,按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規(guī)定,予以解聘或不聘。

七、審批權限

1、縣直學校校長、教師考核評定等次,受獎勵或短聘、緩聘、不聘等,送縣教育局，按干部管理權限審批。

2、農村學校校長、教師考核評定等次,受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮(zhèn)教委批準，縣教育局備案。

八、考核機構

（一）各單位都要設立考核小組，由單位主要領導、主管人事政工的領導和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。

（二）縣教育局設立考核領導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務。各單位也要相應設立考核領導小組，負責本單位教師考核工作。

（三）縣、鎮(zhèn)、校考核領導小組職責

1、制定具體的考核方案和實施辦法。

2、設立教師個人考核檔案（檔案內容包括：教育教學計劃、總結；聽評課記錄；所教學科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學論文；考查、考核總結及教育教學工作情況記錄考核鑒定表等）。

3、組織、指導、監(jiān)督本單位的考核工作。

4、審核本單位對教師提出的考核意見。

5、受理教師對考核結果不服的復核申訴。

6、發(fā)放考核結果的書面通知書。

九、加強領導和組織工作

建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學校要加強領導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教師工作作出評價。

各鎮(zhèn)、縣直學校參照本方案，結合各自的實際，具體制定教師考核的實施細則。各鎮(zhèn)中小學報鎮(zhèn)教委審定；縣直學校報縣教育局審定。

本方案從二00三學年度起實施，解釋權屬縣教育局。

博興縣教育局

二0__年七月八日

醫(yī)院年度考核方案篇11

一、考核范圍：

學校全體在冊人員148人。3名校級干部由市委組織部直接考核。韓__11月退休，參加考核人員共146人。借調人員單列考核，考核表送原單位。

二、考核等次：本次考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

三、考核程序：

1、個人寫出度工作總結，內容包括：個人承擔的職責；履行職責的成績與差距，本年度有什么突出貢獻，下一年度的打算和奮斗目標。正確評價本年度個人的德、能、勤、績等表現。要求文字簡練，重點突出、實事求是，并在總結的基礎上申報個人應考核等次。填寫《專業(yè)技術人員年度考核登記表》，《考核表》按人數下發(fā)。

2、以年級、處室為單位述職，對每位人員進行綜合考評，根據學校分配指標，評選考核優(yōu)秀人員，記錄被考核人員的優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格票數。各單位可推薦不超過本單位人數的10％為學?？己藘?yōu)秀人數（15%）。各單位按分配指標如下：教導處1人，辦公室1人，總務處1人，政教團委1人，體育組1人，中一2人，中二3人，中三2人，高三2人；今年優(yōu)秀指標較去年減少，任何單位不得突破規(guī)定指標。

上報格式如下表：

3、學校教導處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。

4、?？己祟I導小組對二級單位上報考核優(yōu)秀人員進行第二次評議，并將評議結果公示。對度考核基本合格、不合格的人員，學校領導安排專人進行誡免談話、或調整崗位、離崗培訓、業(yè)務骨干幫帶等。

5、本年度學校工作中，對學校發(fā)展和建設有突出貢獻者，由主管校長提名，公示無異議，可作為當年考核優(yōu)秀人員。

6、下列人員當年不能評為考核優(yōu)秀人員：

①出勤不完整者；

②工作不服從學校安排者；

③有償家教者；

④學生、家長評教時有悖師德現象者；

⑤本年度工作中有重大失誤者。

四、時間安排

1月6-10日個人總結。發(fā)放、填寫專業(yè)技術人員考核表。

1月11日下午第三節(jié)各組評議?？己嗣麊魏涂己吮碛诋斎請笮＾k。

1月12日教導處、辦公室、政教處填寫考核指標。根據個人師德考核情況，學?？己祟I導小組考核。

1月16日公示上報市考核優(yōu)秀人員名單。1月18日匯總上報考核情況。

醫(yī)院年度考核方案篇12

20__年酒店面臨的市場競爭日益激烈，經營壓力將進一步加大。為優(yōu)化銷售部現行內部運作機制，充分調動銷售人員的積極性，確保酒店20__年責任制收入指標順利完成，經報酒店經營管理班子審核特制訂此方案。

一、總體思路

將銷售部的整體工作分為保障、拓展和內控三個功能線條，其中：

1、保障線條：其主要職能是維護接待好現有的客源，跟進直接到酒店預訂和各級領導轉交的團體預訂及后續(xù)接待服務，確保完成部門銷售任務，保障酒店總體收入指標_萬元能夠順利完成。

2、拓展線條：其主要職能是宣傳酒店、推銷酒店產品，為酒店開發(fā)新的客源，以助于拓展更廣更大的市場份額，推動酒店向4000萬元的奮斗目標靠近。

3、內控線條：其主要職能是錄入和建立客戶檔案資料，規(guī)范銷售合同和訂訂單管理，協(xié)調處理好保障和拓展線條的關系，達到部門業(yè)務順利推進之管理目標。

二、考核方案

（一）保障線條

1、工資福利

保障線條的銷售人員按酒店主管級定薪定福利，具體參照酒店薪酬福利政策執(zhí)行。

2、客源界定

（1）由酒店統(tǒng)計20__年1月1日到20--年12月31日期間的到店消費客戶名單，此部分客戶作為酒店老客戶劃歸保障線條負責；

（2）直接通過預訂部或客人直接上門預訂的團體客源，劃歸保障線條負責；

（3）公司及酒店各級領導介紹的團體客源，劃歸保障線條負責。

3、任務指標

酒店根據經營的季節(jié)性和歷史數據下達銷售部的全年銷售任務，銷售部再根據崗位及人員實際情況將銷售任務內部分解，具體如下：

單位：萬元

項目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月小計

部門1348716819218317222221315514217117720__

銷售A銷售B銷售C銷售D銷售E

備注：以上銷售任務指標包含客房房租和會議室場租收入

4、獎懲辦法

（1）當部門沒有完成酒店下達的總銷售任務指標時，銷售人員均不享有業(yè)績提成；

（2）當部門完成酒店下達的總銷售任務指標時，對銷售人員按以下辦法實施獎懲：

A、超額完成個人銷售任務指標的，按超額部分的2.5%提取業(yè)績提成；

B、完成個人銷售任務指標98%—100%的，銷售人員不獎不罰；

C、完成個人銷售任務指標98%以下的，按差額部分的2.5%扣除工資，但扣除金額以工資的10%作為上限；

D、連續(xù)三個月未完成銷售任務，酒店有權對其做出降職、降薪、調崗處理。

5、考核周期及獎懲兌現

（1）銷售人員的業(yè)績按月考核，每月考核一次；

（2）銷售人員的業(yè)績提成按實際回款計提，每月核算；

（3）銷售人員的業(yè)績提成每月兌現80%，余下的20%留存年終發(fā)放（中途離職的不予發(fā)放，留存獎金歸入部門基金）；

（4）業(yè)績提成發(fā)放程序：每月5日前，銷售部根據上月的銷售實際回款制作提成支付審批表，報財務部審核、總經理及管理公司審批后發(fā)放。

（二）拓展線條

除保障線條的限定客源外，新組建市場拓展組負責開發(fā)新客源。拓展線條銷售人員的激勵方案如下：

1、工資福利

按深圳市最低工資標準定薪，酒店只提供免費食宿及繳納社會保險，無其他福利待遇。

2、任務指標

銷售人員統(tǒng)一每月承擔10萬元的保底銷售任務（含客房房租、會議室租金及餐飲收入），其工資與銷售業(yè)績掛勾。

3、獎懲辦法

（1）超額完成保底銷售任務，按超額部分的5%提取業(yè)績獎勵；

（2）未能完成保底銷售任務，按差額比例扣發(fā)工資，扣完為止；

（3）連續(xù)三個月未能完成保底銷售任務，按自動離職處理。

4、考核及獎懲兌現

（1）銷售人員的業(yè)績按月考核，每月考核一次；

（2）銷售人員的業(yè)績提成按實際回款計提，每月核算；

（3）銷售人員的業(yè)績提成每月兌現80%，余下的20%留存年終發(fā)放（中途離職的不予發(fā)放，留存獎金歸入部門基金）；

（4）業(yè)績提成發(fā)放程序：每月5日前，銷售部根據上月的銷售實際回款制作提成支付審批表，報財務部審核、總經理及管理公司審批后發(fā)放。

5、其他

拓展線條銷售人員開發(fā)的新客戶，以首次來店消費之日起，一年后自動成為酒店老客戶，由保障線條負責維護接待。

（三）內控線條

內控線條一般由部門經理、經理助理等崗位組成，根據工作職責和性質的不同，對內控線條的人員主要從工作績效方面來進行考核，其激勵來源于酒店利潤獎金及部門基金。

三、其他激勵

為了開僻更廣的客源渠道，提高酒店餐飲等配套項目的收入，特別針對銷售人員推出以下激勵措施：

1、餐飲銷售提成：保障線條的客戶餐飲消費不計銷售人員業(yè)績，但單獨按實際消費額的1%計提獎勵（平均餐標在60元/人以上的方可提取獎勵）。拓展線條的已納入其業(yè)績范圍，不單獨計提餐飲獎勵；

2、商務客銷售提成：保障線條和拓展線條的銷售人員必須新簽協(xié)議10份/月，如超出則按協(xié)議總數10元/份給予獎勵，未完成則按照20元/份倒扣工資，其中有效協(xié)議（即當月產生消費的協(xié)議）不得少于1份，若當月無有效協(xié)議則簽約協(xié)議獎金按50%發(fā)放；

3、會員卡銷售提成：按會員卡充值額的4%提取獎勵。

四、附則

1、所有考核對象須按酒店規(guī)定程序操作，如違反相關規(guī)定或弄虛作假者，酒店情節(jié)第一次給予300-500元的處罰，第二次酒店給予無條件辭退處理。

2、本考核辦法自20__年1月1日起執(zhí)行，與之相抵觸的文件按本辦法實施；

3、本考核辦法為試行版本，試行過程中對相關問題的解釋權和決定權歸酒店總經辦。

醫(yī)院年度考核方案篇13

為建立健全銀行業(yè)服務金融機構實體經濟發(fā)展考核機制，激勵銀行業(yè)金融機構增加信貸投入支持經濟建設，不斷提升金融服務和金融普惠水平，助推全縣經濟社會高質量發(fā)展，結合我縣實際，制定本方案。

一、考核對象

縣內各銀行業(yè)金融機構（農發(fā)行、工行、農行、中行、建行、農商行、郵儲銀行、贛州銀行、江西銀行、九江銀行、銀座村鎮(zhèn)銀行）的縣級機構。

二、考核內容

重點考核縣內各銀行業(yè)金融機構對本地的信貸投放、“五個信貸通”（財園信貸通、小微信貸通、財政惠農信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、農業(yè)產業(yè)振興信貸通）投放、支持“六大攻堅戰(zhàn)”等重點項目建設、支持脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興、疫情期間支持企業(yè)復工復產、風險防范及做好“六穩(wěn)”工作、落實“六保”任務等內容。

三、考核指標及評分規(guī)則

（一）貸款投放情況（55分）

1.存貸比考核（25分）：年末存貸比達到全市同類銀行機構存貸比平均值的計25分，每增加1個百分點加0.5分，每低于1個百分點扣0.5分，加（扣）分5分封頂。

2.貸款增量（20分）：新增貸款（含表外授信）按年內下達的新增貸款任務完成比例計分，超額完成的按每超1個百分點加1分，加分20分封頂，負增長的不計分。

3.貸款增幅（10分）：貸款增速達到全縣年度平均水平的得10分，每增加1個百分點加0.5分，每低于1個百分點扣0.5分，加分5分封頂，扣分扣完為止，負增長的不計分。

（二）主要業(yè)務完成情況（45分）

1.“五個信貸通”目標任務完成情況（20分）：財園信貸通、小微信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、財政惠農信貸通、農業(yè)產業(yè)振興信貸通，每個“信貸通”4分，100%完成任務的得4分，每增（減）1個百分點分別加（扣）0.1分，加（扣）分均為2分封頂。沒有“信貸通”任務或只有若干個“信貸通”任務的銀行，未參與的“信貸通”分值轉入“支持重點項目融資”進行考核。

2.支持重點項目融資情況（10分）：為打好“六大攻堅戰(zhàn)”，對重點項目提供金融支持，包括主攻工業(yè)項目、精準扶貧項目、新型城鎮(zhèn)化項目、現代農業(yè)項目、現代服務業(yè)項目、基礎設施建設項目，按本年度內每新增1000萬元投放量計1分，累計不超過10分。未參與“信貸通”分值轉入“支持重點項目融資”進行考核的，不計算加（扣）分。

3.做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿涨闆r（15分）：能夠較好落實“六穩(wěn)”“六保”相關文件精神，落實普惠小微企業(yè)貸款貼息、延期、展期、無還本續(xù)貸等政策。①在疫情防控期間，針對疫情防控重點企業(yè)給予專項再貸款的，每新增貸款1000萬得0.5分，5分封頂；②給予優(yōu)惠利率商業(yè)貸款的，每新增貸款1000萬得0.5分，5分封頂；③全年普惠型小微貸款融資成本較同期下降0.5個百點以上的計5分，否則不計分。

（三）其他工作落實加減分情況

1.積極參加政銀企融資對接會，與企業(yè)簽訂信貸融資協(xié)議，當年簽訂的融資協(xié)議履約率達到95%以上的加2分。

2.在全市首創(chuàng)開展金融產品、服務或業(yè)務創(chuàng)新且正在實施的每項加1分，3分封頂；銀行業(yè)金融機構每增設1個營業(yè)網點（含自助銀行網點、普惠金融服務站等）加1分，3分封頂。

3.積極宣傳“江西小微客戶融資服務平臺”，幫助小微企業(yè)及個體戶在平臺內注冊，并在平臺上發(fā)放了貸款的，每新增貸款1000萬加1分，5分封頂。

4.對違反《寧都縣中小微企業(yè)還貸周轉金管理暫行辦法》，因銀行未及時放貸造成企業(yè)還貸周轉金歸還不及時的，每次扣3分；經查實每出現一起無正當理由惡意抽貸、停貸行為的扣5分，扣分不封頂。對受疫情影響暫遇困難企業(yè)進行了抽貸、斷貸、壓貸的，給予一票否決，取消其本年度評選資格。

5.對打擊和防范非法集資、維護金融穩(wěn)定等工作消極對待的，每次扣3分。

6.按照縣里要求積極做好“金融產品地攤”工作，落實人員到崗到位。若派出人員出現脫崗串崗或被明察暗訪組發(fā)現存在違規(guī)違紀現象，每次扣3分。

7.經考核小組認定的其他重要工作項目，可依落實情況酌情加減分。

四、結果運用

（一）設立銀行業(yè)金融機構支持縣域經濟發(fā)展先進單位獎。對考核得分在80分以上且排名前三位的銀行業(yè)金融機構，由縣財政分別給予10萬元、8萬元和6萬元的獎勵。

（二）設立銀行業(yè)金融機構貸款增量獎。根據各銀行業(yè)金融機構年內新增貸款增量的0.2‰進行獎勵。對承擔全縣金融調控、服務、管理和金融穩(wěn)定工作的縣金融工作局、縣人民銀行、縣銀保監(jiān)組等金融監(jiān)管協(xié)調服務部門按單家最高不超過5萬元的標準給予獎勵。

（三）根據年度考核結果，調整各銀行業(yè)金融機構財政賬戶對公存款規(guī)模。對考核排名前三位的銀行業(yè)金融機構，視情況調增財政性存款支持。對考核得分低于50分且排名后兩位的銀行業(yè)金融機構，視情況調減其財政性存款賬戶和規(guī)模。所調減額度不低于20%，全部充實到考核得分排名前三位的銀行業(yè)金融機構。

（四）對在六個“信貸通”（含產業(yè)扶貧信貸通）投放過程中，因貸前審核不嚴和貸后管理不力等因素，造成當年出現財政保證金代償而未采取法律手段向貸款對象進行追償的，實行“一票否決”，取消其先進單位獎、貸款增量獎的評選資格，并按相關規(guī)定追究責任。

五、組織實施

（一）成立考核小組，考核工作由縣金融工作局牽頭，會同縣財政局、人民銀行寧都縣支行、縣銀保監(jiān)組等單位組織實施。

（二）縣內各銀行業(yè)金融機構應按照考核小組要求報送信貸投放及其它考核落實情況，逾期不報的按零分處理，由考核小組收集匯總并組織核實，以核實后數據為考核依據，提出考核意見報縣政府審定。

（三）年度考核財政性存款規(guī)模的調整，由縣金融工作局根據考核結果會同縣財政局提出初步意見并報縣政府分管領導審定后，由縣財政局負責進行調整。

六、其它事項

本方案由縣金融工作局負責解釋，自印發(fā)之日起試行實施。

醫(yī)院年度考核方案篇14

一、總體思路

(一)考核目的

為了全面并簡潔地評價公司設計人員的工作成績，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結合設計人員的工作特點，制定本方案。

(二)適用范圍

本公司所有設計人員。

(三)考核指標及考核周期

針對設計人員的工作性質，將設計人員的考核內容劃分為工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。

考核指標類型(工作業(yè)績工作態(tài)度工作能力)

考核周期(項目結束后，年度/季度/月)

(四)考核關系

由設計部門主管會同人力資源部經理、考核專員組成考評小組負責考核。

二、考核內容設計

(一)工作業(yè)績指標

工作業(yè)績考核表(滿分100分)

關鍵性業(yè)績指標考核目標值權重得分新方案設計周期實際設計周期比計劃周期提前?天20設計評審滿意率設計評審滿意率達到100%10項目計劃完成率項目計劃完成率達到100%10設計的可生產性成果不能投入施工情況發(fā)生的次數少于?次5設計成本降低率設計成本降低率達到?%以上

設計完成及時率設計完成及時率達到%以上15設計方案采用率設計方案采用率達到%以上10設計改造費用控制率設計改造費用控制率達到?%10設計服務滿意度對設計服務滿意度評價的評分在?分以上10設計資料歸檔及時率資料歸檔及時率達到100%5

(二)工作態(tài)度指標工作態(tài)度考核表

考核標準(滿分100分)

指標名稱標準得分標準得分標準得分工作責任心強烈30有24一般18工作積極性非常高25很高20一般15團隊意識強烈25有20一般15學習意識強烈20有16一般12

三、考核實施

設計人員的考核過程分為三個階段，構成完整的考核管理循環(huán)。這三個階段分別是計劃溝通階段、計劃實施階段和考核階段。

(一)計劃溝通階段

①考核者和被考核者進行上個考核期目標完成情況和績效考核情況回顧。

②考核者和被考核者明確考核期內的工作任務、工作重點、需要完成的目標。

(二)計劃實施階段

①被考核者按照本考核期的工作計劃開展工作，達成工作目標。

②考核者根據工作計劃，指導、監(jiān)督、協(xié)調下屬員工的工作進程，并記錄重要的工作表現。

(三)考核階段

考核階段分績效評估、績效審核和結果反饋三個步驟。

1.績效評估

考核者根據被考核者在考核期內的工作表現和考核標準，對被考核者評分。

2.結果審核

人力資源部和考核者的直接上級對考核結果進行審核，并負責處理考核評估過程中所發(fā)生的爭議。

3.結果反饋

人力資源部將審核后的結果反饋給考核者，由考核者和被考核者進行溝通，并討論績效改進的方式和途徑。

四、績效結果運用

(一)績效面談

考評者對被考評者的工作績效進行總結，并根據被考評者有待改進的地方，提出改進、提高的期望與措施，同時共同制定下期的績效目標。

(二)績效結果運用

1.薪酬調整

設計人員工資與績效考核結果直接掛鉤，具體有以下標準。

①年度績效考核得分在95分以上的，薪資等級上調兩個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。

②年度績效考核得分在80分到95分(含)的，薪資等級上調一個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。

③年度績效考核得分在60分到80分(含)的，薪資等級不變;

④年度績效考核得分在60分以下的，薪資等級降一個等級，但不低于本職位薪資等級的下限。

2.培訓

年度績效考核得分在80分(含)以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓