江蘇省無(wú)錫錫山區(qū)四校聯(lián)考2024年中考?xì)v史猜題卷含解析

江蘇省無(wú)錫錫山區(qū)四校聯(lián)考2024年中考?xì)v史猜題卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá)，京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué)，還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)校，至宋徽宗時(shí)期，全國(guó)由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五、六萬(wàn)人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是()A．中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化 B．創(chuàng)立科舉制選拔人才C．重文輕武政策的推行 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移2．歷史人物總是與歷史事件相聯(lián),下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是()A．唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布B．戚繼光——抗擊倭寇C．雍正帝——設(shè)立軍機(jī)處D．明太祖——廢丞相,權(quán)分六部3．有學(xué)者研究認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。下列各項(xiàng)對(duì)此變化的理解，正確的是甲午戰(zhàn)后（）A．列強(qiáng)由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出B．列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮C．列強(qiáng)占領(lǐng)的港口和城市增加D．中國(guó)近代民族工業(yè)迅速崛起4．下列是當(dāng)今世界四個(gè)國(guó)際組織的標(biāo)志。這四個(gè)國(guó)際組織按其成立的先后順序排列正確的是A．①②④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④5．列夫·托爾斯泰，被列寧稱(chēng)之為“俄國(guó)革命的鏡子”，他的主要代表作有A．《向日葵》B．《復(fù)活》C．《安娜·卡列尼娜》D．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》6．圖示法形象、直觀，是梳理歷史發(fā)展脈絡(luò)，掌握歷史發(fā)展線索的基本方法。星偉同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)近代史時(shí)繪制了如圖，其中沒(méi)有包含的歷史信息是A．起止時(shí)間 B．社會(huì)形態(tài) C．主要矛盾 D．歷史分期7．《國(guó)民政府對(duì)日宣戰(zhàn)布告》昭告中外：“中國(guó)為酷愛(ài)和平之民族，過(guò)去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開(kāi)釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭(zhēng)侵略行動(dòng)……茲特正式對(duì)日宣戰(zhàn)……?！毕铝袑?duì)上述材料解讀正確的是A．國(guó)民政府在日本發(fā)動(dòng)全面侵華時(shí)就正式對(duì)日宣戰(zhàn)B．日本對(duì)自身的侵略行為進(jìn)行了認(rèn)真的反省C．日本對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)使二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大D．國(guó)民政府對(duì)日宣戰(zhàn)標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式形成8．英國(guó)政治家威廉·格萊斯頓認(rèn)為，美國(guó)1787年憲法“是迄今為止：在特定的歷史時(shí)期人類(lèi)智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。”其中“最美妙”之處在于A．確立了君主立憲制B．確立了分權(quán)制衡的原則C．成立美利堅(jiān)合眾國(guó)D．是很多國(guó)家民法的參照藍(lán)本9．1937年9月的一天，自陜西省原縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上，一方多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍，在這里召開(kāi)整編督師大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上，每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國(guó)民黨黨徽的黃軍帽。紅軍脫帽換裝的原因局A．九一八事變后，日本扶植偽滿(mǎn)州國(guó)傀儡政權(quán)B．日本策劃“華北五省自治運(yùn)動(dòng)”、全國(guó)人民要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”C．西安事變和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束D．日本全面侵華，國(guó)共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)10．2018年是一戰(zhàn)結(jié)束一百周年。一戰(zhàn)前，意大利加入同盟國(guó)集團(tuán)；而一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利卻倒向協(xié)約國(guó)集團(tuán)，這反映的實(shí)質(zhì)是A．帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為轉(zhuǎn)移B．意大利反復(fù)無(wú)常，不講信譽(yù)C．協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開(kāi)始就穩(wěn)操勝券D．協(xié)約國(guó)方面進(jìn)行的是正義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)11．請(qǐng)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中總結(jié)。它們反映了中國(guó)的什么歷程…A．半殖民地化 B．近(現(xiàn))代化C．近代民主化 D．推翻三座大山12．世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)是（）A．上海合作組織成立B．北約組織成立C．亞太經(jīng)合組織成立D．世貿(mào)組織成立13．下列毛澤東經(jīng)歷的歷史事件中，按照時(shí)間先后順序排列正確的是①到上海參加中共一大②在延安作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告③在井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地④指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利⑤飛往重慶與蔣介石談判A．②③①④⑤ B．①③②⑤④C．③②①⑤④ D．①③②④⑤14．“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó)，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?！毕铝袑?duì)材料理解表述正確的是（）A．羅馬帝國(guó)與亞歷山大帝國(guó)同時(shí)建立B．亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬帝國(guó)C．亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬共和國(guó)D．羅馬取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后稱(chēng)霸地中海15．如下圖所示的農(nóng)具最早出現(xiàn)在（）A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝16．歐共體從1967年成立之初的6個(gè)成員國(guó)，發(fā)展到1986年的12個(gè)成員國(guó)，2004年5月，歐盟發(fā)展到25個(gè)成員國(guó)。20世紀(jì)60年代以來(lái)，歐洲迅速走向一體化的原因有①地域上接近②各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要③戰(zhàn)后國(guó)家間矛盾徹底地消除④聯(lián)合自強(qiáng)應(yīng)對(duì)大國(guó)威脅A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．紅軍長(zhǎng)征途中，中共中央召開(kāi)了一次重要會(huì)議，毛澤東在會(huì)上提出放棄與紅六軍團(tuán)會(huì)合的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的貴州進(jìn)軍。這就是長(zhǎng)征史上著名的（）A．遵義會(huì)議 B．通道轉(zhuǎn)兵 C．四渡赤水 D．巧渡金沙江18．建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，想要完成這一建設(shè)，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛(ài)C．有教無(wú)類(lèi)D．仁政19．近代資本主義發(fā)展過(guò)程中，資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式也處于不斷發(fā)展和變化中，其中在20世紀(jì)中期的最主要特征是A．對(duì)企業(yè)發(fā)展實(shí)行自由放任政策B．實(shí)行改革開(kāi)放的基本國(guó)策C．以國(guó)家力量干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)D．美蘇之間實(shí)行冷戰(zhàn)對(duì)抗20．每個(gè)人一生中都有自己最重要的選擇，康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實(shí)業(yè)。三人的選擇都是為了A．挽救中華民族 B．實(shí)行君主立憲制C．推翻清朝政府 D．建立民主共和國(guó)21．如果以“轉(zhuǎn)”字串起紅軍長(zhǎng)征的歷史，下圖中“重大轉(zhuǎn)折”指的是（）A．井岡山會(huì)師 B．長(zhǎng)征開(kāi)始 C．遵義會(huì)議 D．長(zhǎng)征結(jié)束22．下圖是意大利畫(huà)家拉斐爾于1505-1506年創(chuàng)作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán)，讓她穿上了最亮麗的服飾，并大膽運(yùn)用金色、紅色、藍(lán)色和綠色來(lái)描繪美麗的婦女。畫(huà)家通過(guò)自己的作品想表達(dá)的思想是A．天賦人權(quán)B．人文主義C．民主科學(xué)D．自由主義23．1980年，中共十一屆五中全會(huì)通過(guò)決議，為劉少奇平反。5月17日，中共中央為劉少奇舉行追悼會(huì)。因劉少奇被錯(cuò)判為反革命的28000多人得到平反。這一舉動(dòng)（）A．徹底糾正了黨的“左傾”錯(cuò)誤 B．有利于新時(shí)期的法制建設(shè)C．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移 D．標(biāo)志著黨的撥亂反正工作全面結(jié)束24．長(zhǎng)征途中，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是A．中共一大B．遵義會(huì)議C．中共七大D．中共八大二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．百年大計(jì)，教育為本。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，____________的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1870年，英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行_________________，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。1898年，光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府______________，推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。26．改革往往是時(shí)代的訴求，是歷史的選擇。廢除農(nóng)奴制，推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義道路的是________改革。19世紀(jì)60年代的日本在政治上通過(guò)________來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)。立足蘇俄國(guó)情，承認(rèn)自由貿(mào)易、允許發(fā)展資本主義的是________政策。________領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的資本主義新模式。27．被譽(yù)為“美國(guó)最偉大的小說(shuō)”是________.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料回答問(wèn)題。材料一中國(guó)古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時(shí)間公元前6世紀(jì)—公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)—400年401年—1000年1001年—1500年明清時(shí)期19世紀(jì)中國(guó)占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》端制結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論？列舉中國(guó)古代促進(jìn)世界文化傳播的兩項(xiàng)重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書(shū)中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利材料二中目錄不完整，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將目錄補(bǔ)充完整，并說(shuō)明理由。材料三2017年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到82.7萬(wàn)億元，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)超過(guò)30%，位居世界第一。世紀(jì)港口吞吐量前10位里面中國(guó)占7席。得益于云計(jì)算，移動(dòng)通信和衛(wèi)星精準(zhǔn)定位系統(tǒng)，中國(guó)移動(dòng)支付走在世界前列，全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國(guó)?！吨型鈿v史綱要》根據(jù)材料三，簡(jiǎn)析中國(guó)取得上述成就的原因？29．（6分）外交是智者的游戲，更是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。閱讀下列材料：材料一1919年1月在法國(guó)巴黎召開(kāi)的“和平會(huì)議”上，中國(guó)代表提出了取消帝國(guó)主義在華特權(quán)，廢除“二十一條”等要求，遭到操縱會(huì)議的英、法、美等國(guó)的拒絕。會(huì)議無(wú)理決定把德國(guó)在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本?！缆磿?shū)社《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料二五項(xiàng)原則的精髓，……承認(rèn)國(guó)家無(wú)論大小、貧富、強(qiáng)弱……充分尊重各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，照顧和維護(hù)小國(guó)、窮國(guó)、弱國(guó)的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求，國(guó)際間開(kāi)展互利合作才有基礎(chǔ)，世界的和平與發(fā)展才有保障。——溫家寶《弘揚(yáng)五項(xiàng)原則促進(jìn)和平發(fā)展》材料三2013年6月27日，中國(guó)外交部部長(zhǎng)王毅在第二屆世界和平論壇午餐會(huì)上發(fā)表演講，宣布當(dāng)代中國(guó)正在積極探索走出一條有中國(guó)特色的大國(guó)外交之路。在新一屆政府成立后的一百天，也是擔(dān)任外交部部長(zhǎng)后的首次公開(kāi)演講，王毅的講話備受外界關(guān)注。特別是王毅明確提出了“中國(guó)特色的大國(guó)外交”，以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔(dān)國(guó)際責(zé)任”……等一系列新提法，標(biāo)志著中國(guó)外交進(jìn)入了大國(guó)外交的新階段。材料四2019年5月8日，美國(guó)貿(mào)易代表辦公室發(fā)布聲明宣布，美方將于5月10日，對(duì)2000億美元中國(guó)輸美商品的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。5月9日，《人民日?qǐng)?bào)》微信號(hào)發(fā)表了題為《愿談則談，要打便打》、《中方違背先前承諾？商務(wù)部：美方貼了不少標(biāo)簽，中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對(duì)話中方牽頭人劉鶴9日抵達(dá)華盛頓，將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商。對(duì)此，在網(wǎng)友的留言中，主要有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：希望在合作的基礎(chǔ)上，早日結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn)，中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點(diǎn)二：必須以牙還牙，抵制美貨，進(jìn)行反制。請(qǐng)回答：材料一中，為什么作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)的中國(guó)在巴黎和會(huì)上卻得到了類(lèi)似戰(zhàn)敗國(guó)的待遇？這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國(guó)的哪一事件？據(jù)材料二，請(qǐng)你概括五項(xiàng)原則的精髓。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出五項(xiàng)原則的國(guó)際地位。近年來(lái)，我國(guó)在外交事業(yè)上一直實(shí)踐著材料三中王毅部長(zhǎng)提出的“中國(guó)特色的外交”，請(qǐng)你試舉一例加以佐證。面對(duì)已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿(mào)易戰(zhàn)，你支持材料四中的哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。30．（7分）對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)，推進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞?dòng)嵒丶?，看?jiàn)焦土殘?jiān)?，急切地?wèn)：“傷人了沒(méi)有？”對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！.——莎士比亞材料三我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。——伏爾泰材料一中，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)？（舉一例即可）結(jié)合上述問(wèn)題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對(duì)武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌，實(shí)行重文輕武的國(guó)策。宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán)，宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將受到牽制，這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)；注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，故C符合題意；中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化、創(chuàng)立科舉制選拔人才、經(jīng)濟(jì)重心的南移與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“宋代、京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué)，還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)?！笔墙忸}的關(guān)鍵，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對(duì)武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌，實(shí)行重文輕武的國(guó)策，注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。2、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，將文成公主嫁給松贊干布是唐太宗貞觀年間，而不是唐玄宗時(shí)期，因此歷史人物與歷史事件搭配不正確的是選項(xiàng)A；而其他選項(xiàng)BCD歷史人物與歷史事件搭配是正確的；故選A。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前，列強(qiáng)侵略的主要目標(biāo)是打開(kāi)中國(guó)大門(mén)，開(kāi)放通商口岸，通過(guò)傾銷(xiāo)工業(yè)產(chǎn)品、掠奪原材料的方式來(lái)侵華，即商品輸出；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，根據(jù)條約，日本人可以在中國(guó)開(kāi)辦工廠，而其他帝國(guó)主義國(guó)家根據(jù)片面最惠國(guó)待遇，也可享受在中國(guó)進(jìn)行投資的特權(quán)，這樣，甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)的侵華方式就由原來(lái)的商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)榱速Y本輸出。BCD不符合題意，A符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】能夠區(qū)分商品輸出與資本輸出。4、C【解析】

①是亞太經(jīng)合組織的標(biāo)志，1989年該組織成立；②是北美自由貿(mào)易區(qū)的標(biāo)志，1994年該組織成立；③是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志，1961年該組織成立；④是上海合作組織的標(biāo)志，2001年該組織成立；因此按照時(shí)間先后順序是③①②④，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選C。5、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《安娜?卡列尼娜》，《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國(guó)劇烈的社會(huì)變動(dòng)。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，從1840到1949年，是半殖民地半封建社會(huì)，主要矛盾是資本主義侵略和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，題干沒(méi)涉及這一點(diǎn)，故C符合題意；半殖民地半封建社會(huì)，從1840到1949年，這是起止時(shí)間，故A不符合題意；從1840到1949年，是半殖民地半封建社會(huì)，這是社會(huì)形態(tài)，故B不符合題意；從1840到1949年，是民主主義革命時(shí)期，其中又分舊民主主義革命和新民主主義革命，這是歷史分期，故D不符合題意。故選C。7、C【解析】依據(jù)材料“中國(guó)為酷愛(ài)和平之民族，過(guò)去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開(kāi)釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭(zhēng)侵略行動(dòng)……茲特正式對(duì)日宣戰(zhàn)”的內(nèi)容可知，這段材料體現(xiàn)了中國(guó)全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)四年后，日本偷襲美國(guó)珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，國(guó)民政府在日本發(fā)動(dòng)全面侵華時(shí)已經(jīng)正式對(duì)日宣戰(zhàn)，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤，不符合題意；C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題干材料描述的內(nèi)容無(wú)關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；世界反法西斯聯(lián)盟成立的標(biāo)志是《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表，D項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選C。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)1787年憲法首次通過(guò)明確的法律條文，以三權(quán)分立的形式確定了分權(quán)與制衡的原則，有利于防止專(zhuān)制，這是美國(guó)憲法的制度創(chuàng)新，即“最美妙”之處。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、D【解析】根據(jù)材料中的時(shí)間“1937年9月”和內(nèi)容“每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國(guó)民黨黨徽的黃軍帽”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些內(nèi)容反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)日本的全面侵華，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。A項(xiàng)指的是1931年九一八事變的影響；B項(xiàng)指的是1935年日本對(duì)華北地區(qū)的侵略產(chǎn)生的影響；C項(xiàng)指的是1936年西安事變的影響。D項(xiàng)符合題意，故選D。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間1937年9月，國(guó)民黨提交了國(guó)共合作的宣言，標(biāo)志著國(guó)共第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，國(guó)共第二次合作的方式是軍內(nèi)合作，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)改變成了八路軍和新四軍，由此可以對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，同盟國(guó)成員意大利加入到協(xié)約國(guó)集團(tuán)一方作戰(zhàn)，這反映了實(shí)質(zhì)問(wèn)題是帝國(guó)主義國(guó)家的利益原則，“沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益”即帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為轉(zhuǎn)移。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)反映了中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程，是中國(guó)近代化的歷程。所以B符合題意，中國(guó)半殖民地化過(guò)程是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《南京條約》到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《辛丑條約》，A不符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有體現(xiàn)民主化，C不符合題意，四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有推翻三座大山，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)政治制度,再到學(xué)習(xí)思想,思想解放，循循漸進(jìn)由表入深。12、D【解析】

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是：國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)；跨國(guó)公司的影響增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。ABC不符合題意，故選D。13、B【解析】

毛澤東參加中共一大是1921年，1927年創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地，1945年抗戰(zhàn)勝利前夕在中共七大上作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告，抗戰(zhàn)勝利后前往重慶與蔣介石談判，1948年－1949年指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利，故答案為B。14、D【解析】

題文材料“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó)，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?！斌w現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)與征服。羅馬帝國(guó)的建立時(shí)間晚于亞歷山大帝國(guó)；亞歷山大沒(méi)有征服迦太基；羅馬取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后稱(chēng)霸地中海。由此可見(jiàn)，ABC說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。D說(shuō)法正確，符合題意。故選D。15、B【解析】

依據(jù)圖片：曲轅犁示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝前期經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在農(nóng)業(yè)方面，墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①.歐洲國(guó)家地域接近，民族文化接近，有利于促進(jìn)合作，屬于合作的原因，符合題意；②.二戰(zhàn)后，歐洲經(jīng)濟(jì)蕭條，各國(guó)經(jīng)濟(jì)需要恢復(fù)和發(fā)展，符合題意；③.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)戰(zhàn)后國(guó)家間的矛盾并沒(méi)有徹底的消除，不符合題意；④.歐洲國(guó)家認(rèn)識(shí)到只有聯(lián)合起來(lái)，才能增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能與蘇美等大國(guó)抗衡，符合題意；所以①②④符合題意，③不符合題意，故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1934年12月，中央紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)通道境內(nèi)時(shí)，曾召開(kāi)一次生死攸關(guān)的重要會(huì)議，史稱(chēng)“通道會(huì)議”。按照通道會(huì)議的精神，放棄了北上湘西與紅二、六軍團(tuán)會(huì)合的原定方針，改向敵人力量薄弱的貴州進(jìn)軍，使蔣介石在湘西消滅紅軍的企圖破滅。故B符合題意，其他三項(xiàng)均不符合，故選：B。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干信息“最能體現(xiàn)教育公平”可知，有教無(wú)類(lèi)是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對(duì)不同的人進(jìn)行不同的教育，不能體現(xiàn)教育公平，故A不合題意；兼愛(ài)是墨家學(xué)派的思想觀點(diǎn)，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“最能體現(xiàn)教育公平”是解題的關(guān)鍵，有教無(wú)類(lèi)是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”。19、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福實(shí)行新政，采用國(guó)家干預(yù)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的方法，解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固了統(tǒng)治。20世紀(jì)中期也就是二戰(zhàn)后，各資本主義國(guó)家接受凱恩斯主義，實(shí)行了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式，C項(xiàng)符合題意；實(shí)行自由放任政策是1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前的政策，A項(xiàng)不合題意；1978年黨的十一屆三中全會(huì)提出改革開(kāi)放的偉大決策，B項(xiàng)不合題意；為了爭(zhēng)霸世界，美國(guó)挺行冷戰(zhàn)政策，形成了資本主義和社會(huì)主義兩大陣營(yíng)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。20、A【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，為了救亡圖存，仁人志士身先士卒從事變法、革命、實(shí)業(yè)，B項(xiàng)是康有為變法的目的，CD項(xiàng)是孫中山革命的目的，張謇主張實(shí)業(yè)求國(guó)，他們的共性是救國(guó)救民于水深火熱，故A項(xiàng)符合題意，BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，遵義會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委，遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C理解正確，符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。22、B【解析】由材料中的時(shí)間“1505-1506年”可知這個(gè)時(shí)期正處于西歐文藝復(fù)興時(shí)期。文藝復(fù)興發(fā)生在14-16世紀(jì),它的核心思想是人文主義。故選B。23、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1966——1976年，我國(guó)發(fā)動(dòng)了文化大革命，劉少奇案是文革中最大的冤案，說(shuō)明了我國(guó)的民主和法制建設(shè)遭到踐踏，要避免類(lèi)似事件，必須健全社會(huì)主義民主和法制。改革開(kāi)放后，我國(guó)頒布一系列以憲法為核心的法律文件，社會(huì)主義民主和法制取得了顯著成就。中共十一屆五中全會(huì)中，因劉少奇被錯(cuò)判為反革命的28000多人得到平反，這一舉動(dòng)有利于新時(shí)期的法制建設(shè)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合史實(shí)。故選B。24、B【解析】本題考查了遵義會(huì)議的歷史影響，遵義會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大學(xué)（2）免費(fèi)義務(wù)教育（3）京師大學(xué)堂【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1870年，英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年，光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府京師大學(xué)堂，推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。26、1861年農(nóng)奴制廢藩置縣新經(jīng)濟(jì)羅斯福【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，促進(jìn)了社會(huì)上各個(gè)方面出現(xiàn)了新氣象，推動(dòng)了俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1868年日本明治政府開(kāi)始實(shí)行一系列改革，政治上廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán)。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，列寧在調(diào)查后認(rèn)為，只有立足俄國(guó)國(guó)情，改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。1921年春，蘇維埃政府開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1933年羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，為了應(yīng)付日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，羅斯福宣布實(shí)施新政，采取國(guó)家干預(yù)手段來(lái)扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。27、《美國(guó)的悲劇》【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)歐美文學(xué)的作品中，名著很多，美國(guó)作家德萊賽的長(zhǎng)篇小說(shuō)《美國(guó)的悲劇》，揭露和批判了美國(guó)的生活方式，被稱(chēng)為“美國(guó)最偉大的小說(shuō)”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界；造紙術(shù)、印刷術(shù)。（2）目錄：第21課敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)理由：中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)分為國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)，而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗戰(zhàn)成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中堅(jiān)力量。（3）中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成和發(fā)展持續(xù)推進(jìn)對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開(kāi)放；國(guó)家推行科教興國(guó)戰(zhàn)略推動(dòng)教育改革和科技創(chuàng)新；科技工作者的努力工作堅(jiān)持和平發(fā)展道路，謀求合作共贏的國(guó)際關(guān)系，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。【解析】

（1）依據(jù)材料信息：中國(guó)古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表中的數(shù)據(jù)可以看出，中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)古代促進(jìn)世界文化傳播的兩項(xiàng)重大科技發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)。（2）依據(jù)材料二信息結(jié)合所學(xué)可知，材料中缺少的目錄是第21課敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)理由：中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)分為國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)，而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗戰(zhàn)成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中堅(jiān)力量。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)取得社會(huì)主義建設(shè)成就的原因包括：中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成和發(fā)展持續(xù)推進(jìn)對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開(kāi)放；國(guó)家推行科教興國(guó)戰(zhàn)略推動(dòng)教育改革和科技創(chuàng)新；科技工作者的努力工作堅(jiān)持和平發(fā)展道路，謀求合作共贏的國(guó)際關(guān)系，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。29、（1）弱國(guó)無(wú)外交，當(dāng)時(shí)中國(guó)綜合國(guó)力不強(qiáng)大，政府腐?。晃逅倪\(yùn)動(dòng)。（2）主權(quán)平等；成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。（3）一帶一路建設(shè)（舉辦“一帶