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廣東省珠海市香洲區(qū)5月份2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.中國共產(chǎn)黨的十九大報告指出,全方位外交布局深入展開,我國國際地位進(jìn)一步提高,為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。以下關(guān)于我國全方位外交的說法正確的是①注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系②積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系③積極開展多邊外交,加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作④中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局A.①②③B.①②③④C.①②④D.④2.徐中約在《中國近代史:1600~2000,中國的奮斗》一書中寫道:他強(qiáng)調(diào)‘計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場調(diào)節(jié)為輔’,并要求做到兩者的‘內(nèi)部統(tǒng)一’。直到1992年,他才打破禁忌,公開宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟(jì)’。”材料中鄧小平“打破禁忌”的論斷A.促成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革B.促使城市經(jīng)濟(jì)體制改革C.推動建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.引導(dǎo)建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制3.下圖中能反映我國進(jìn)入人類文明時代的標(biāo)志是A.稻谷B.半地穴式房屋C.甲骨文D.司母戊鼎4.秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的誘引?!睋?jù)此判斷,秦始皇與漢武帝分別以哪一學(xué)派思想治理國家A.道家和儒家B.法家和儒家C.法家和道家D.道家和墨家5.20世紀(jì)二三十年代,面對經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沒有走上對外侵略擴(kuò)張的法西斯道路的國家是A.德國B.日本C.美國D.意大利6.第一次世界大戰(zhàn)后,華盛頓會議建立了戰(zhàn)后亞太地區(qū)國際關(guān)系新體系,會上簽署的哪一條約為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖ǎ〢.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》 C.《四國條約》 D.《五國條約》7.設(shè)計(jì)創(chuàng)制了以柴油為燃料的自動點(diǎn)火內(nèi)燃機(jī)——柴油內(nèi)燃機(jī)的是()A.狄塞爾 B.愛迪生 C.法拉第 D.福特8.對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭進(jìn)行比較。下面的表述正確的是①引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān)②前者斗爭對象是英國,是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治③后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟,斗爭對象是南北雙方,主要是為了廢除黑人奴隸制④都是由當(dāng)時的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命,都是通過戰(zhàn)爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙,都有利于美國資本主義的發(fā)展A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③9.下面是兩條重要的交通路線圖,它們開通的共同作用是A.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.促進(jìn)歐洲大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的繁榮C.促進(jìn)了漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流D.促進(jìn)了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)文化交流10.戰(zhàn)后的美蘇對峙導(dǎo)致了兩極對立的世界格局,不過這種局面沒有維特很長時詞。下列事作中,對美蘇兩極格局具有沖擊作用的有①北大西洋公約組織建立②歐洲共同體形成③不結(jié)盟運(yùn)動興起④華沙條約組織建立A.①②B.②③C.①④D.③④11.一位同學(xué)要編制《中國古代四大發(fā)明》專題圖冊,已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片,以下圖片可以選入此圖冊的是()A.B.C.D.12.觀察表格《部分國家現(xiàn)代工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中比重統(tǒng)計(jì)表》,這直接推動了我國實(shí)行國家蘇聯(lián)波蘭捷克中國年份1928194919481952比重45.2%65.5%75%26.7%A.土地改革B.三大改造C.“一五”計(jì)劃D.人民公社化運(yùn)動13.唐朝初期經(jīng)濟(jì)繁榮,政治清明,使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是A.黃巢起義 B.安史之亂 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.靖康之變14.某校初三(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》,他們設(shè)計(jì)的情節(jié)中合理的是()A.福特首先制造出蒸汽機(jī)作動力的火車B.本茨建成世界第一條汽車流水裝配線C.瓦特在電燈下仔細(xì)地繪制蒸汽機(jī)圖紙D.戴姆勒創(chuàng)制了以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)15.這是對二戰(zhàn)期間某次事件的評價:“沒有一個人曾料到日本人竟敢以如此罪大惡極的方式侮辱美國的威力……大家立即團(tuán)結(jié)起來,一致支持總司令羅斯福。”該事件是A.七七事變B.偷襲珍珠港C.諾曼底登陸D.中途島戰(zhàn)役16.冷戰(zhàn)結(jié)束后,威脅世界安全的因素有()①地區(qū)沖突②民族矛盾③宗教紛爭④環(huán)境惡化A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④17.下列屬于《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》共同點(diǎn)的是A.都要向列強(qiáng)繳納巨額賠款B.都被列強(qiáng)割占大片領(lǐng)土C.都允許列強(qiáng)駐軍華北地區(qū)D.都允許列強(qiáng)在中國設(shè)廠18.彼得一世在法令中規(guī)定:沙皇陛下就是專制的君主,服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者。這反映出彼得一世A.鼓勵興辦手工工場 B.推行西方文化教育C.建立中央集權(quán)制 D.創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)19.太平天國運(yùn)動由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A.金田起義 B.定都天京 C.天京事變 D.北伐、西征20.“這是個獨(dú)特的民族,它是戰(zhàn)爭狂徒,用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地,穆斯林的足跡從此遍及四方。它又是文明的使者,用嘴巴將東西方文化傳承、傳播,某種數(shù)字因此冠上它的大名。”這個“獨(dú)特的民族”是A.古代埃及B.古代巴比倫C.古代阿拉伯D.古代羅馬21.20世紀(jì)80年代,不少美國人認(rèn)為“對美國資本主義的唯一最大威脅來自另一個資本主義國家,即日本”,這主要是因?yàn)槿毡続.推行軍國主義B.成為政治大國C.經(jīng)濟(jì)實(shí)力猛增D.反美情緒高漲22.長達(dá)三百多年的“三角貿(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤。下列關(guān)于“三角貿(mào)易”的錯誤描述是()A.英國成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者 B.非洲因此喪失近億精壯勞力C.促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 D.帶動了亞非拉的經(jīng)濟(jì)繁榮23.下面的示意圖顯示了我國古代某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是A.唐朝B.南宋C.明朝D.清朝24.李厚澤先生對中國近代某一重大歷史事件有如下評述:“啟蒙性的文化運(yùn)動”與“救亡性的政治運(yùn)動”的關(guān)系是“相互促進(jìn)”“一拍即合”“彼此支援”“相碰撞而又同步”。遺憾的是,這種局面并沒有延續(xù)多久,嚴(yán)峻的危亡局勢和劇烈的現(xiàn)實(shí)斗爭,迫使政治救亡全面壓倒了思想啟蒙。這一“重大歷史事件”是()A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.新民主主義革命是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇奮斗的革命歷程,請根據(jù)提示寫出下列相應(yīng)的歷史事件。①______②______③______④______⑤______(戰(zhàn)役名稱)26.戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰修建的________,至今依然發(fā)揮著作用,成為人與自然和諧相處的典范;唐朝時期,我國農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具_(dá)_______,提高了生產(chǎn)效率。27.2019年是中華人民共和國成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議是________中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中,中國人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍,作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于________在探索建設(shè)社會主義道路時期,有一位縣委書記成為全國人民的楷模,他是________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)對人的尊重和關(guān)愛,推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞訊回家,看見焦土殘?jiān)鼻械貑枺骸皞肆藳]有?”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬物的靈長!.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。——伏爾泰材料一中,孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)?18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)?(舉一例即可)結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。請?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認(rèn)同哪一種評價,請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?30.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一:如下圖上圖顯示的是什么法典?根據(jù)所學(xué)知識回答,查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識回答,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二:人生來是而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的;自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力,為非法權(quán)力。議會議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四:譴責(zé)了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力,這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料?該材料出自于哪一份文件?美國的自由女神像右手高擎火炬,左手拿著一本書,這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨(dú)立。請問這本書的名稱的是什么?上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容?材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中?材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么?它反映了怎樣的時代發(fā)展要求?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨的十九大報告指出,全方位外交布局深入展開,我國國際地位進(jìn)一步提高,為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。我國注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系;積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系;積極開展多邊外交,加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作,中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局。①②③④表述符合中國外交新情況。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、D【解析】
依據(jù)材料“直到1992年,他才打破禁忌,公開宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟(jì)’”,結(jié)合所學(xué)知識可知,1992年鄧小平發(fā)表南方談話,提出社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕,以及計(jì)劃和生產(chǎn)都是經(jīng)濟(jì)手段等論斷,進(jìn)一步解放了人們的思想,使中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段。1992年召開的中共十四大提出要建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制??梢姴牧现朽囆∑健按蚱平伞笔且龑?dǎo)建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,所以D項(xiàng)符合題意;AB項(xiàng)均發(fā)生在1978年底的十一屆三中全會后,C項(xiàng)出現(xiàn)在1980年前。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。3、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,距今五六千年的半坡原始居民住在半地穴式的房子里,屋里有灶坑,供炊煮和取暖用。故B項(xiàng)正確;河姆渡原始居民種植水稻;甲骨文和司母戊鼎反映的是商朝人民的生活。本題正確的選項(xiàng)是B。點(diǎn)睛:本題主要考查半坡原始居民的相關(guān)知識,屬于識記層面,難度不大。但是容河姆渡原始居民記混,河姆渡原始居民居住著干欄式的房子;半坡原始居民居住著半地穴式的房子。4、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇注重法家思想,以法治國,為了加強(qiáng)思想控制,實(shí)行焚書坑儒的政策,漢武帝時期,為了加強(qiáng)思想控制,實(shí)行罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)的政策,把儒家思想作為封建正統(tǒng)思想,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選B。5、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1929-1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)嚴(yán)重打擊了資本主義國家,德國日本為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)走上了法西斯道路,AB項(xiàng)不符合題意;為了緩解危機(jī),美國實(shí)行了羅斯福新政,緩解了危機(jī),鞏固了資本主義的統(tǒng)治,美國沒有走上法西斯道路,C項(xiàng)符合題意;意大利是因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)的破壞走上法西斯道路的,D項(xiàng)不符合題意;故選C。6、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,在華盛頓會議上,美國倡導(dǎo)九國代表簽署關(guān)于中國問題的《九國公約》,這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整,遵守各國在中國的“門戶開放”“機(jī)會均等”原則,這實(shí)際上打破了日本獨(dú)占中國的局面,為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖蔅符合題意;《凡爾賽條約》是處理德國,故A不符合題意;《四國條約》的簽訂是美國外交的勝利,它不僅借此埋葬了英日同盟,還消除了在遠(yuǎn)東爭霸的一個障礙,故C不符合題意;《五國條約》是大國間訂立的第一個裁軍協(xié)議,是美國外交的勝利,意味著美國與英國處于同等地位,英國海上優(yōu)勢喪失,同時日本海軍的擴(kuò)大被限制,故D不符合題意。故選B。7、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1892年狄塞爾制成了以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī),使石油成為新型能源廣泛使用。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、C【解析】
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因與英國有關(guān),南北戰(zhàn)爭與英國無關(guān),排除ABD三項(xiàng),故選C。9、D【解析】
依據(jù)題干圖片信息可知,左圖是新航路開辟路線圖,它促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)和發(fā)展和歐洲大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的繁榮,也促進(jìn)了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)文化交流;右圖是我國古代陸上絲綢之路路線圖,它促進(jìn)了漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流,也促進(jìn)了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。由此可見,它們開通的共同作用是促進(jìn)了不同地區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。故答案選D。10、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立,標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)格局的形成,不能沖擊美蘇兩極格局,①④錯誤,故把包含①④的A、C、D排除;歐共體的建立和不結(jié)盟運(yùn)動的興起,新的力量中心的出現(xiàn),沖擊了美蘇兩極格局,②③正確,故選擇B。【點(diǎn)睛】組合型選擇題,可使用排除法進(jìn)行解題。11、D【解析】
據(jù)所學(xué)可知,印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù),是我國古代人民的“四大發(fā)明”,是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片,即造紙術(shù)、指南針和火藥,另外的一大發(fā)明是印刷術(shù),即D項(xiàng)泥活字版。ABC項(xiàng)與史實(shí)不符。故選D。12、C【解析】
依據(jù)題干的表格內(nèi)容以及時間,結(jié)合所學(xué)知識可知,新中國成立初期,我國工業(yè)落后,為了改變這種局面,1953-1957年底,我國開展了一五計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè),并于1957年底,超額完成,改變了工業(yè)落后的面貌,開始向著社會主義工業(yè)化邁進(jìn),C項(xiàng)符合題意;土地改革是農(nóng)業(yè)方面的改革,A項(xiàng)不符合題意;三大改造是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,B項(xiàng)不符合題意;人民公社化運(yùn)動是1958年后的左傾錯誤的表現(xiàn),D項(xiàng)不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干表格的時間和內(nèi)容,由此可以判斷是重工業(yè)方面我國比較落后,為此我國開展了一五計(jì)劃,需要學(xué)生具備較高的理解能力和分析表格的能力。13、B【解析】
唐朝初期經(jīng)濟(jì)繁榮,政治清明,使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久,對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,B正確;ACD與題干無關(guān),排除。故選B。14、D【解析】
依據(jù)課本所學(xué),內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大成就。1883年德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)。D項(xiàng)符合題意;1825年英國工程師斯蒂芬森利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車,A項(xiàng)不合題意;1913年美國企業(yè)家福特使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制作業(yè)的而革命。B項(xiàng)不合題意;電燈是1879年由愛迪生發(fā)明的,生活在18世紀(jì)后期到19世紀(jì)初期的瓦特不可能在電燈下繪制蒸汽機(jī)圖紙,C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意;故選擇D。15、B【解析】
根據(jù)“日本人”“侮辱美國”“羅斯?!钡汝P(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,該事件是偷襲珍珠港。1941年12月7日,日本偷襲太平洋美國基地珍珠港,第二天,美國對日作戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。12月8日,美國對日宣戰(zhàn),緊隨其后,對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家,第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項(xiàng)。故選B。16、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知冷戰(zhàn)結(jié)束后,威脅世界安全的因素有①地區(qū)沖突,②民族矛盾,③宗教紛爭。綜上所述B①②③符合題意。④環(huán)境惡化是當(dāng)今世界人類面臨的共同問題,不是冷戰(zhàn)結(jié)束后,威脅世界安全的因素。④不符合題意。排除帶④的選項(xiàng)ACD。故選B。17、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,《南京條約》賠款2100萬銀元,《馬關(guān)條約》賠款白銀2億兩,《辛丑條約》賠款4.5億兩。因而這三大條約內(nèi)容的共同點(diǎn)是都要向列強(qiáng)繳納巨額賠款。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。18、C【解析】
根據(jù)材料“沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管”可知彼得一世的意圖是建立中央集權(quán)體制。故C正確。A項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)角度,B項(xiàng)是教育角度,D項(xiàng)是軍事角度,都不符合題意,故排除ABD項(xiàng)。故選C。19、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知,金田起義是太平天國運(yùn)動的開始,定都天京時天平天國還沒有達(dá)到全盛,經(jīng)過三年北伐和西征,1856年,天平天國達(dá)到全盛;同樣在這一年,太平天國內(nèi)部出現(xiàn)了爭權(quán)奪利的天京事變,楊秀清、韋昌輝先后被殺,石達(dá)開率部出走,太平軍損失慘重。天平天國從此由盛轉(zhuǎn)衰。ABD不符合題意,故選C.點(diǎn)睛:解題時結(jié)合題干要求,分析選項(xiàng)中的事件在天平天國運(yùn)動中所處的時段和地位或作用,尤其對相應(yīng)事件的由盛轉(zhuǎn)衰的解釋很重要。20、C【解析】
根據(jù)題干給出的“某種數(shù)字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。結(jié)合課本所學(xué),阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地,也給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識,以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁,促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字,創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計(jì)數(shù)法;阿拉伯人學(xué)會這一方法,對它加以改造,12世紀(jì)初,這一簡便的計(jì)數(shù)法傳到歐洲,被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。21、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間,日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國,所以不少美國人認(rèn)為“對美國資本主義的唯一最大威脅來自另一個資本主義國家,即日本”。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。22、D【解析】試題分析:本題考查的是三角貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容。英國成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者。“三角貿(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,但非洲因此喪失近億精壯勞力,造成了亞非拉的經(jīng)濟(jì)落后,所以D項(xiàng)說法錯誤。考點(diǎn):北師大版九年級上冊·近代社會的確立與動蕩·“解放者”的風(fēng)采·罪惡的“三角貿(mào)易”23、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,西漢時期經(jīng)濟(jì)重心在北方;魏晉南北朝時期出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢;宋朝時,南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,完成了經(jīng)濟(jì)重心南移,由此可以看出,經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。24、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)運(yùn)動是一場封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運(yùn)動,而題目材料敘述的是五四運(yùn)動,選項(xiàng)和題干材料表達(dá)的意思不吻合,故A不符合題意;維新變法是資產(chǎn)階級維新派試圖挽救國家危亡而進(jìn)行了一場政治救亡運(yùn)動,而題目材料敘述的是五四運(yùn)動,選項(xiàng)和題干材料表達(dá)的意思不吻合,故B不符合題意;辛亥革命是資產(chǎn)階級革命派推翻清王朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國的一場革命運(yùn)動,而題目材料敘述的是五四運(yùn)動,選項(xiàng)和題干材料表達(dá)的意思不吻合,故C不符合題意;根據(jù)材料“政治救亡全面壓倒了思想啟蒙”可知,該事件是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動,結(jié)合所學(xué)知識可知,五四運(yùn)動則是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動,故D符合題意;ABC不符合題意,故選擇D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(或答中共一大)南昌起義(或答八一南昌起義)井岡山會談紀(jì)要(或答雙十協(xié)定)渡江戰(zhàn)役【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1921年7月,中共一大在上海召開,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后,中國共產(chǎn)黨為了挽救革命,于1927年8月1日在江西南昌舉行了武裝起義。起義雖然失敗了,但它打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)人民軍隊(duì)的開始。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,1927年秋收起義失敗后,毛澤東認(rèn)真分析中國的形勢,當(dāng)機(jī)立斷,向農(nóng)村進(jìn)軍,建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立,是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開始。(4)依據(jù)所學(xué)知識可知,1945年8月,毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶,同國民黨進(jìn)行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判,10月10日,國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀(jì)要》,也就是著名的《雙十協(xié)定》,使中國共產(chǎn)黨取得了政治上的主動權(quán)。(5)依據(jù)所學(xué)知識可知,1949年4月21日,毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令,在長江北岸嚴(yán)陣以待的百萬雄師,從西起江西湖口,東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上,分三路強(qiáng)渡長江。國民黨苦心經(jīng)營的長江防線,頃刻間土崩瓦解。23日,解放軍占領(lǐng)南京,宣告延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺。
故(1)中共一大(2)南昌起義(3)井岡山(4)會談紀(jì)要(5)渡江戰(zhàn)役26、都江堰筒車【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰修建的都江堰,分水魚嘴將江水分成內(nèi)江和外江,內(nèi)江灌溉,外江分洪。飛沙堰泄洪排沙,寶瓶口引水灌溉,至今依然發(fā)揮著作用,成為人與自然和諧相處的典范;唐朝時期,我國農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具筒車,提高了生產(chǎn)效率。27、中共七大1966年焦裕祿【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1945年4月21日,中共中央召開了黨的七大的預(yù)備會議,毛澤東在會上作了《“七大”工作方針》的講話,指出“七大”的方針是:“團(tuán)結(jié)一致,爭取勝利”,是最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中,中國人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍,作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于1966年。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,焦裕祿是蘭考縣委書記,在蘭考擔(dān)任縣委書記時所表現(xiàn)出來的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的精神,被后人稱之為“焦裕祿精神”,他在探索建設(shè)社會主義道路時期,成為全國人民的楷模,被稱為“黨的好干部”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)仁.(2)人文主義思想.(3)倡導(dǎo)自由、平等.《獨(dú)立宣言》或《人權(quán)宣言》.(4)對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識.【解析】
(1)依據(jù)材料一“傷人了沒有?”“對財產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,孔子是春秋時期著名的思想家,教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,仁包含一切美德,孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛”。(2)依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!…人是宇宙的精華!萬物的靈長!”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的人文主義思想,人文主義要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。(3)依據(jù)材料三“我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料表明伏爾泰倡導(dǎo)的自由、平等,18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中的《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》,體現(xiàn)了他的這一觀點(diǎn);《獨(dú)立宣言》宣稱一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利;宣告了美國的誕生.《人權(quán)宣言》宣稱人生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(4)本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力,屬開放性試題,符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可.如:對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識。29、(1)文景之治李世民開元盛世(2)如認(rèn)同材料一,回答符合下列要點(diǎn)即可:政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活提高,國力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二,回答符合下列要點(diǎn)即可:文帝景帝是地主階級的代表,他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治;地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。(3)減輕人民負(fù)擔(dān),發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi),輕徭薄賦,運(yùn)用廉吏,使民衣食有余【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)可知:漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息,社會穩(wěn)定,生產(chǎn)發(fā)展,出現(xiàn)了文景之治;唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn),重用人才,出現(xiàn)了貞觀之漢;唐玄宗時,發(fā)展生產(chǎn),重用人才,出現(xiàn)了開元盛世。(2)此問相對開放,如認(rèn)同材料一,回答符合下列要點(diǎn)即可:文帝景帝時期,繼續(xù)休養(yǎng)生息政策;注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn);重視以德化民;提倡勤儉治國;政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活提高,國力增強(qiáng),出現(xiàn)了文景之治。如認(rèn)同材料二,回答符合下列要點(diǎn)即可:文帝景帝是地主階級的代表,他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治;地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。(3)根據(jù)所學(xué)可知:“為君之道”是“存百姓”,也即減輕人民負(fù)擔(dān),發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費(fèi),輕徭薄賦,運(yùn)用廉吏,使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想,李世民減輕人民負(fù)擔(dān),與民休息,重用人才,社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。30、(1)《漢謨拉比法典》。(2)立法。(3)羅馬法。(4)材料三;《權(quán)利法案》。(5)《獨(dú)立宣言》;材料四。(6)法國大革命。(7)自由、平等、民主(任何兩個詞即可);資本主義?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)題干圖片可知,圖片顯
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