湖北省黃石市下陸區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析2_第1頁
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文檔簡介

湖北省黃石市下陸區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.“花生殼,圓又長,兩頭相隔十幾丈,五百個(gè)人抬起來,我們坐上游東海?!边@是20世紀(jì)50年代中國某一地區(qū)農(nóng)民的勞動(dòng)號(hào)子。如果將上述勞動(dòng)號(hào)子作為史料,可以用來印證()A.“一五”計(jì)劃的超額完成 B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中的浮夸風(fēng)C.人民公社欣欣向榮的氣象 D.“文化大革命”的嚴(yán)重錯(cuò)誤2.古羅馬國家由位于意大利臺(tái)伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時(shí)期沒有君主,國家的最高官職是()A.元老B.元帥C.執(zhí)政官D.元首3.中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀(jì)國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出:“和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢(shì),其發(fā)展進(jìn)程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象。”與材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是()A.美國企圖建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單極世界”B.1999年,以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟C.歐盟成立后,歐洲的國際地位進(jìn)一步提高D.經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的矛盾4.1927年,為了總結(jié)大革命失敗的教訓(xùn),中共中央在湖北漢口召開緊急會(huì)議。會(huì)后,毛澤東等人發(fā)動(dòng)群眾,進(jìn)行了武裝暴動(dòng)。武裝暴動(dòng)受挫后毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了圖中的…A.A B.B C.C D.D5.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是A.商朝、東周、五代 B.東周、秦朝、三國C.秦朝、東周、五代 D.商朝、秦朝、三國6.如果要為事跡相同的人物寫一本傳記,以下哪些人會(huì)在同一本書中出現(xiàn)()①章西女王②玻利瓦爾③克萊武④尼赫魯A.①② B.②④ C.①②④ D.②③④7.長達(dá)三百多年的“三角貿(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤。下列關(guān)于“三角貿(mào)易”的錯(cuò)誤描述是()A.英國成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者 B.非洲因此喪失近億精壯勞力C.促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 D.帶動(dòng)了亞非拉的經(jīng)濟(jì)繁榮8.聯(lián)合國的首要宗旨是()A.維護(hù)國際和平與安全 B.發(fā)展各國經(jīng)濟(jì)C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量 D.反對(duì)世界霸權(quán)主義9.明朝中后期,以市井蕓蕓眾生為主人公的世情小說勃興,這些作品,有的描繪小手工業(yè)者之間真誠互助的新型職業(yè)道德,有的宣揚(yáng)蔑視金錢等級(jí)、貴在知心互重的婚戀觀念,也有的歌頌商人追求金錢、海外冒險(xiǎn)的理想。這段材料表明世情小說勃興與下列哪一現(xiàn)象密切相關(guān)?()A.民族矛盾尖銳 B.皇權(quán)高度膨脹C.工商業(yè)市鎮(zhèn)繁榮 D.近代科學(xué)傳入10.揭示歷史事件之間的因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法,下列因果關(guān)系正確的是①斯大林格勒戰(zhàn)役——蘇德戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)②設(shè)駐藏大臣——西藏開始?xì)w屬中央政府管轄③新航路開辟——世界開始走向整體④杜魯門主義出臺(tái)——標(biāo)志“冷戰(zhàn)”開始A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.1949年9月,在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上,毛澤東說:“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了。”“中國人從此站起來”是指中國實(shí)現(xiàn)了()A.全境解放 B.社會(huì)主義 C.國家富強(qiáng) D.民族獨(dú)立12.隨著城市人口的增加,城中店鋪不斷增加,街道兩旁商店、客棧、貨攤林立。營業(yè)時(shí)間不受限制,有“晝市”“夜市”,許多交易可用“交子”,“動(dòng)即千萬”。以上情形最早可能出現(xiàn)在(

)A.漢代長安

B.唐代洛陽

C.北宋東京 D.元朝大都二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.請(qǐng)寫出一戰(zhàn),二戰(zhàn),冷戰(zhàn)期間形成的具有對(duì)抗性的軍事組織.14.請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想一一中共七大確立的黨的指導(dǎo)思想一一馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想一一15.某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國外交成就”的小論壇。如果你該班的一員,你可以通過哪些途徑獲取相關(guān)的材料?請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)完成新中國外交成就的知識(shí)卡片

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】材料中對(duì)花生的描述是一種虛報(bào)產(chǎn)量的行為,它是發(fā)生在1958年到1960年的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中浮夸風(fēng)的表現(xiàn),故選B;一五計(jì)劃時(shí)間是1953年到1957年,奠定我國社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ),排除A;文化大革命發(fā)生時(shí)間是1966年到1976年,時(shí)間不符,排除。點(diǎn)睛:本題要抓住材料文字的特點(diǎn),由浮夸描述而聯(lián)想到大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng),而時(shí)間“50年代”則堅(jiān)定判斷B的信心。2、C【解析】

古羅馬國家由位于意大利臺(tái)伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時(shí)期沒有君主,國家的最高官職是執(zhí)政官。羅馬共和國屬于奴隸制共和國,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由由貴族元老院組成,貴族元老院選出的執(zhí)政官為最高官職。ABD不符合題意,答案選C。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,冷戰(zhàn)結(jié)束之后,和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題,經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng),但世界并不太平,宗教紛爭和地區(qū)沖突不斷,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。美國企圖建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單極世界”,1999年,以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟,經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后,歐洲的國際地位進(jìn)一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn),不符合題意,排除,故選C。4、A【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干中的“緊急會(huì)議”指的是八七會(huì)議,“武裝暴動(dòng)”指的是秋收起義,1927年8月7日,在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后,中共中央在漢口召開緊急會(huì)議,會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,確定了土地革命和武裝斗爭的總方針。八七會(huì)議后,毛澤東到湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)秋收起義。在攻打長沙受挫后,毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)向井岡山進(jìn)發(fā)開辟了井岡山革命根據(jù)地。圖片中A的位置是井岡山根據(jù)地所在地方,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c(diǎn)睛】解決本題需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合一定的地理方位知識(shí),學(xué)會(huì)分析材料,學(xué)會(huì)看歷史地圖,是解決本題的關(guān)鍵。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,公元前1600年商湯建立商朝,故①對(duì)應(yīng)的朝代是商朝;公元前221年秦朝統(tǒng)一全國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂局面,故②對(duì)應(yīng)的朝代是秦朝;220年魏建立,221年蜀建立,222年吳國建立,三國鼎立局面形成,故③對(duì)應(yīng)的朝代是三國,仔細(xì)審查D.商朝、秦朝、三國符合題意;ABC表述錯(cuò)誤,不合題意。故此題選D。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,章西女王是19世紀(jì)中期印度民族大起義中的領(lǐng)袖人物,帶領(lǐng)印度人民反抗英國的殖民統(tǒng)治;玻利瓦爾是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一,他帶領(lǐng)拉丁美洲地區(qū)人民掀起了一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng);尼赫魯是二十世紀(jì)中期印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的參與人,追求印度的民族獨(dú)立,并且在印度獨(dú)立后在廣大發(fā)展中國家中發(fā)起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),這三個(gè)人物事跡類似,都反抗殖民侵略,為民族獨(dú)立、民族解放作出了不懈斗爭。而克萊武是英國殖民者的代表人物,他在印度建立了殖民統(tǒng)治,并成立了臭名昭著的東印度公司,給印度人民帶來了災(zāi)難和貧窮。因此,①②④可以出現(xiàn)在同一本書中,故選C。7、D【解析】試題分析:本題考查的是三角貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容。英國成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者?!叭琴Q(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,但非洲因此喪失近億精壯勞力,造成了亞非拉的經(jīng)濟(jì)落后,所以D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。考點(diǎn):北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩·“解放者”的風(fēng)采·罪惡的“三角貿(mào)易”8、A【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),《聯(lián)合國憲章》規(guī)定聯(lián)合國之宗旨第一項(xiàng)為:維持國際和平及安全;并為此目的:采取有效集體辦法,以防止且消除對(duì)于和平之威脅,制止侵略行為或其他和平之破壞;并以和平方法且依正義及國際法之原則,調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢(shì)。A選項(xiàng)符合題意;B.發(fā)展各國經(jīng)濟(jì),B選項(xiàng)不符合題意;C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量,C選項(xiàng)不符合題意;D.反對(duì)世界霸權(quán)主義,D選項(xiàng)不符合題意;故選:A?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉聯(lián)合國的首要宗旨,從而得出正確的答案。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隨著商業(yè)的繁榮、城市生活更加豐富,為了適應(yīng)市井生活需要。以市井蕓蕓眾生為主人公的世情小說勃興起來,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;所以答案選C。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),故①符合題意。設(shè)駐藏大臣是在清朝雍正時(shí)期,但是西藏開始?xì)w屬中央政府管轄是在元朝,故②不符合題意。新航路開辟打破了世界各大洲相對(duì)隔絕的狀態(tài),世界開始走向整體,故③符合題意。杜魯門主義出臺(tái)——標(biāo)志“冷戰(zhàn)”開始,故④不符合題意。11、D【解析】試題分析:此題考查新中國成立的歷史意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此,中國結(jié)束了一百多年來被侵略奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家,中國人民從此站了起來,成為國家的主人。因此,“中國人從此站起來”是指中國實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。ABC不符合題意,故D項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了12、C【解析】

依據(jù)題干“晝市”“夜市”“交子”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這些現(xiàn)象都出現(xiàn)在宋代,故C項(xiàng)符合題意;漢代長安和唐代洛陽還未出現(xiàn)交子,元朝大都的出現(xiàn)晚于北宋,故ABD三項(xiàng)均不符合題意,故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、一戰(zhàn)期間:同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間:法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間:“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,后起的帝國主義國家要求重新分割世界,爭奪霸權(quán)的斗爭愈演愈烈,這就導(dǎo)致兩大敵對(duì)的帝國主義侵略集團(tuán)--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個(gè)是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟,另一個(gè)是英、法、俄組成的三國協(xié)約,這兩個(gè)軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。最終一戰(zhàn)爆發(fā)。1936年10月25日,德國和意大利達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約,建立柏林-羅馬軸心。1939年5月22日,兩國又簽訂了《德意同盟條約》(又被稱為“鋼鐵條約”)。此前日本已經(jīng)在1936年11月25日同德國簽署反共產(chǎn)國際協(xié)定(意大利于1937年11月6日加入)。1940年9月27日,德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》(三國公約),成立以柏林-羅馬-東京軸心為核心的軍事集團(tuán)。這個(gè)軍事集團(tuán)的成員被稱為“軸心國”,此時(shí),法西斯聯(lián)盟正式形成。1942年1月1日,中美英蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增加了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1947年3月,杜魯門在國會(huì)發(fā)表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產(chǎn)主義的威脅,要求國會(huì)停止援助希臘和土耳其,世界已經(jīng)分成兩個(gè)陣營.杜魯門主義標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。接著美國經(jīng)濟(jì)上推出馬歇爾計(jì)劃,軍事上成立北大西洋公約組織,針對(duì)杜魯門主義,蘇聯(lián)針鋒相對(duì),政治上成立九國共產(chǎn)黨和中央情報(bào)局,經(jīng)濟(jì)上組織經(jīng)互會(huì),軍事上成立華約。蘇聯(lián)和美國冷戰(zhàn)全面展開。所以答案是:一戰(zhàn)期間:同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán);二戰(zhàn)期間:法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟;冷戰(zhàn)期間:“北約”和“華約”。14、(1)三民主義(2)毛澤東思想(3)鄧小平理論(4)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義即民族、民權(quán)、民生。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1997年召開的中共十五大上,把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想,鄧小平理論是在馬克思主義基礎(chǔ)上,結(jié)合中國的具體國情而提出的,鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。15、(1)從書畫、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料,通過人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料(寫出其中兩項(xiàng))(2)50年代成就:1953年月12月、我國政府在同印度政府代表的談判中,提出了和平共處五項(xiàng)原則;1955年,在萬隆會(huì)議上,周恩來提出了“求同存異”的方針;70年代成就:1971年10月,26屆聯(lián)合國代表大會(huì)上,中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利;1979年1月1日,中美正式建立外交關(guān)系。(答1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》也可)?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,獲取相關(guān)的材料的途徑有:從書畫、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料,通過人物言談等社會(huì)調(diào)查

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