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黑龍江省哈工大附中2024年中考?xì)v史四模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是A.農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),焚書坑儒B.焚書坑儒,八股取士C.百家爭(zhēng)鳴,獨(dú)尊儒術(shù)D.焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)2.我國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大影響。其中,在促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流中最先發(fā)揮作用的是A.造紙術(shù) B.指南針 C.火藥 D.印刷術(shù)3.為促使國(guó)民黨蔣介石政府合作抗日,中共中央不斷調(diào)整政策,從“抗日反蔣”發(fā)展為“逼蔣抗日”“聯(lián)蔣抗日”,特別是力促西安事變的和平解決,為國(guó)共兩黨合作邁出了決定性的一步,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成,準(zhǔn)備了全民族抗戰(zhàn)的前提條件。由此可見,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立是因?yàn)锳.中共制定正確的政策 B.民族危機(jī)的不斷加劇C.民眾民族意識(shí)的覺醒 D.兩黨決策者的努力4.1933年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在一封信中寫道:“您已經(jīng)成為各國(guó)力求在現(xiàn)行(資本主義)制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智實(shí)驗(yàn)(國(guó)家干預(yù))以糾正我們和會(huì)弊病的人們的委托人?!薄澳笔侵窤.丘吉爾 B.斯大林 C.羅斯福 D.杜魯門5.奕?在奏折中提到:要抵抗外國(guó)侵略,“探源之策,在于自強(qiáng)”。在“自強(qiáng)”口號(hào)下創(chuàng)辦的工業(yè)有A.輪船招商局B.開平煤礦C.漢陽鐵廠D.江南制造總局6.在“你最崇拜的美國(guó)總統(tǒng)”的民間調(diào)查中,華盛頓、林肯和羅斯福三人得票最多,其中華盛頓的主要事跡是A.推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)B.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了民族獨(dú)立C.解放黑人奴隸并維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一D.結(jié)束了中美長(zhǎng)達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)7.1947年,中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)頒布《中國(guó)土地法大綱》,規(guī)定:沒收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實(shí)行耕者有其田,按照農(nóng)村人口平均分配土地。這些措施的實(shí)施:A.標(biāo)志著新民主主義革命的勝利B.表明封建土地制度被徹底摧毀C.使我國(guó)農(nóng)村階級(jí)關(guān)系得到改善D.為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了保障8.歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工,但必須尊重歷史史實(shí),下列情節(jié)與歷史事實(shí)不相符合的是()A.西漢時(shí)有人用紙寫字 B.唐朝人坐著裝有指南針的海船航海C.在宋元的戰(zhàn)爭(zhēng)中使用了火炮 D.清朝人閱讀使用活字印刷的小說9.《中國(guó)的法治建設(shè)》白皮書中寫道:“1949年中華人民共和國(guó)的建立,開啟了中國(guó)法治建設(shè)的新紀(jì)元?!辈牧现小伴_啟中國(guó)法治建設(shè)”最早的法律文件是A.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B.《共同綱領(lǐng)》 C.《中華人民共和國(guó)憲法》 D.《基本法》10.“再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,弘揚(yáng)民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國(guó)軍隊(duì)抵抗外國(guó)侵略者的悲壯場(chǎng)景,應(yīng)該選擇的史實(shí)是()A.英法炮轟廣州 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn) D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役11.識(shí)讀地圖是歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)的某次會(huì)戰(zhàn),關(guān)于這次會(huì)戰(zhàn)說法正確的是A.迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅B.八路軍在會(huì)戰(zhàn)中取得平型關(guān)大捷C.中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利D.會(huì)戰(zhàn)之后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段12.唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績(jī)。為鞏固其統(tǒng)治,加強(qiáng)中央集權(quán),秦始皇采取了哪些措施①?gòu)U分封,設(shè)郡縣②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④修筑都江堰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問題是什么?它們各是通過什么途徑解決的?這些問題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用?14.列舉清朝前期加強(qiáng)西藏地區(qū)管轄所采取的措施。15.上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的?它的發(fā)明者是?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:秦始皇實(shí)行焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化;漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想.故圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)有關(guān),故D符合題意.焚書坑儒是秦朝的,八股取士是明朝,百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國(guó),故ABC不符合題意。故選D.2、A【解析】

中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。此題綜合性較強(qiáng),難度較大,解題的基本思路是先確定四大發(fā)明中對(duì)促進(jìn)不同地區(qū)文化交流起作用的選項(xiàng),然后再確實(shí)時(shí)間先后順序,根據(jù)這一思想,先排除指南針和火藥,因?yàn)樗鼈儗?duì)地區(qū)文化交流沒什么關(guān)系,再根據(jù)時(shí)間,造紙術(shù)先于印刷術(shù)。故選A、3、A【解析】

根據(jù)關(guān)鍵信息“中共中央不斷調(diào)整政策,從‘抗日反蔣’發(fā)展為‘逼蔣抗日’‘聯(lián)蔣抗日’,特別是力促西安事變的和平解決”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由此可見,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立是因?yàn)橹泄仓贫ㄕ_的政策,A選項(xiàng)符合題意;BCD選項(xiàng)與材料無關(guān),未涉及,排除。故答案為A。4、C【解析】

根據(jù)“1933年”年結(jié)合所學(xué)可知,材料中“明智試驗(yàn)”指羅斯福新政。面對(duì)1929-1933年資本主義世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福1933年上任后立即宣布實(shí)行新政,他先后頒布《工業(yè)復(fù)興法》等70個(gè)法案,全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),為資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供了先例。所以“您”指的是羅斯福。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè),以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦了開平礦務(wù)局、湖北織布局、漢陽鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè),所以D選項(xiàng)符合題意。故選D。6、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),1775年——1783年,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),贏得了民族獨(dú)立。B選項(xiàng)符合題意;羅斯??偨y(tǒng)在美國(guó)推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。A選項(xiàng)不符合題意;林肯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn),解放黑人奴隸并維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。C選項(xiàng)不符合題意;1972年,尼克松總統(tǒng)訪問中國(guó),結(jié)束了中美長(zhǎng)達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)。D選項(xiàng)不符合題意;故選B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,頒布了土地政策,實(shí)行了土地改革,使廣大農(nóng)民在政治上翻了身,經(jīng)濟(jì)上獲得了土地,土地改革的開展使解放區(qū)后方更加鞏固,翻身農(nóng)民不僅踴躍參軍,支援前線,還積極承擔(dān)抬擔(dān)架、送糧草、運(yùn)彈藥等任務(wù),支援戰(zhàn)爭(zhēng)。這一切都使人民解放軍的力量大大增加,為解放戰(zhàn)爭(zhēng)提供了強(qiáng)大的人力物力和財(cái)力保障。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、B【解析】試題分析:本題考查的是燦爛的宋元文化的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識(shí),北宋時(shí),制成了指南針,并開始用于航海事業(yè)。因此唐朝人坐著裝有指南針的海船航海與歷史史實(shí)不相符合。ACD說法正確,不符合題意,選項(xiàng)中B符合題意,故選B。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1949年第一屆政協(xié)會(huì)議召開,制定了《共同綱領(lǐng)》,具有臨時(shí)憲法的性質(zhì),規(guī)定新中國(guó)是新民主主義的人民民主專政的國(guó)家。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。10、C【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn),致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中,管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號(hào),欲與敵同歸于盡,不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒,全艦官兵246人為國(guó)殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。故C項(xiàng)符合題意;1856年10月,英軍炮轟廣州,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),故A項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,故B項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時(shí),清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國(guó),北洋水師全軍覆沒,故D項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選C。11、A【解析】

依據(jù)題干,從圖中“武漢”等可以看出,材料反映的應(yīng)該是武漢會(huì)戰(zhàn)的基本情況;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,日本迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅,故A符合題意。平型關(guān)大捷發(fā)生在太原會(huì)戰(zhàn)中,故B不符合題意。中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利發(fā)生在徐州會(huì)戰(zhàn)中,故C不符合題意。武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,故D不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】歷史地圖型材料選擇題的解答策略:抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí),與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系,并作出綜合性判斷,從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,都江堰是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑,④不符合題意,排除BCD項(xiàng);①②③項(xiàng)內(nèi)容都是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,A項(xiàng)符合題意。故選擇A。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)俄國(guó):面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó):兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國(guó)和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國(guó)通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)(3)俄國(guó):廢除了農(nóng)奴制,緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國(guó):美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【解析】

(1)19世紀(jì)中期,俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國(guó)的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級(jí)矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國(guó)的日本民族危機(jī)逐步加深,社會(huì)危機(jī)空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來,進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

(2)19世紀(jì)中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國(guó)和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國(guó)通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)。從本質(zhì)上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)1861年改革使俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制,緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。14、(1)確立冊(cè)封達(dá)賴和班禪制度(2

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