2023年一年級數(shù)學(xué)下冊一100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1數(shù)數(shù)數(shù)的組成教案西師大版

數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)主題通過學(xué)習(xí)，了解學(xué)生對100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識情況，為精準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容提供參考。二、教學(xué)對象一年級七班學(xué)生。本班學(xué)生51人，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有初步的探究問題的思維方式，但由于學(xué)生年齡偏小，又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子，需要教師的引導(dǎo)才能運用更好的方法解決問題。學(xué)生學(xué)習(xí)整體比較認(rèn)真，但獨立探究能力不強，本堂課內(nèi)容貼近學(xué)生生活，強調(diào)用符合小學(xué)生心理特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)知道計數(shù)單位在生活中的應(yīng)用，了解計數(shù)單位在計數(shù)中的重要作用。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，提高學(xué)生對數(shù)概念的理解。感受所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，從中獲得價值體驗。教學(xué)重難點知道計數(shù)單位在生活中的應(yīng)用，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)準(zhǔn)備及所選技術(shù)PPT演示文稿、小棒等演示文稿可以直觀將課本內(nèi)容和教師的教學(xué)思路緊密結(jié)合，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中直觀感受，實體的學(xué)具小棒等有利于學(xué)生動手操作，加深其對所學(xué)知識的印象。二者結(jié)合有利于提升課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入：練習(xí)數(shù)數(shù)和20以內(nèi)數(shù)的組成。新課探究：①師：小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)和數(shù)的組成，請拿出小棒，數(shù)出32根放在桌子上。生：獨立數(shù)小棒師：你是怎么數(shù)的？生：先10根10根地數(shù)，數(shù)30根，在一根一根地數(shù)，數(shù)2根。②請看圖片（出示例3第一張圖片）師：數(shù)一數(shù)有多少個乒乓球？生：32個師：你是怎么數(shù)的？生：圖上一盒是10個，3盒就是30個，邊上還有兩個單獨的乒乓球，所以是32個師：我們一起來數(shù)一數(shù)。生：10,20,30,31,32師：和我們擺小棒有什么相同的地方嗎？生：他是10個裝一盒，小棒是10根捆成一捆。師：想一想，如果乒乓球不放在盒子里，好數(shù)嗎？生：不好數(shù)師：一盒是十個也就是一個十，那三盒就是三個？生：三個十師：2個單獨的乒乓球就是二個？生：二個一③觀察圖片（出示例3第二張圖片）師：數(shù)一數(shù)有多少個月餅？生：23個師：你是怎么數(shù)的？我們一起來數(shù)一數(shù)生：10,20,21,22,23師：你能說說這里有幾個十幾個一嗎？生：2個十和3個一。師：就可以說2個十和3個一組成23.一起讀一讀。④根據(jù)圖片填空（出示例3第三張圖片）（7）個十是70。3、課堂活動

2人一組，一人拿出小棒，另一個人說一說小棒有幾根，由幾個十和幾個一組成。4、課堂練習(xí)：圈一圈，數(shù)一數(shù)5、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？七、板書設(shè)計

數(shù)的組成3個十和2個一組成3