幼兒園大班教案《南瓜屋里的秘密》

第頁共頁幼兒園大班教案《南瓜屋里的秘密》教案標(biāo)題：南瓜屋里的秘密適用對象：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀《南瓜屋里的秘密》，培養(yǎng)幼兒對秋天的認(rèn)知和想象力。2.通過情景游戲和手工制作，培養(yǎng)幼兒動手能力和社交能力。3.培養(yǎng)幼兒對自然和環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《南瓜屋里的秘密》繪本。2.南瓜模型、秋葉、彩紙、絨線、膠水等材料。3.活動區(qū)域布置。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示南瓜模型，問幼兒知道秋天是什么季節(jié)嗎？秋天有哪些特點(diǎn)？引導(dǎo)幼兒回憶。2.講故事（10分鐘）教師出示《南瓜屋里的秘密》繪本，簡要介紹故事背景，然后講故事。在講故事的過程中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事的主要人物、情節(jié)和故事結(jié)尾。3.討論（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)，詢問幼兒對故事的理解和感受。例如：a.為什么小兔子愛秋天？b.小兔子發(fā)現(xiàn)了南瓜屋里的秘密是什么？你覺得會有什么樣的故事發(fā)生在南瓜屋里？4.情景游戲（15分鐘）教師設(shè)置一個南瓜屋模型，讓幼兒扮演小兔子和南瓜屋里的動物角色。教師引導(dǎo)幼兒模仿故事中的情節(jié)，通過角色扮演體驗(yàn)故事中的情景。5.手工制作（15分鐘）教師向幼兒展示制作南瓜的方法。幼兒可以用彩紙剪出南瓜的形狀，再將絨線穿過南瓜變成掛件。教師引導(dǎo)幼兒自由發(fā)揮，可以給南瓜貼上秋葉等裝飾品。6.分享展示（5分鐘）幼兒將自己制作的南瓜掛件展示給大家，并分享制作的過程和感受。7.總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回顧所學(xué)知識。鼓勵幼兒說出自己了解和喜歡的秋天的事物。拓展活動：1.音樂活動：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂節(jié)拍，模仿秋天的風(fēng)、樹葉掉落等動作。2.秋天探究：帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的植物、動物和天氣變化，引導(dǎo)幼兒提問、探索和觀察。3.環(huán)境保護(hù)：鼓勵幼兒節(jié)約用水、節(jié)約電力，培養(yǎng)他們對環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)反思：通過本節(jié)課，幼兒通過閱讀《南瓜屋里的秘密》了解了秋天的特點(diǎn)，培養(yǎng)了他們的想象力和動手能力。情景游戲和手工制作等活動激發(fā)了幼兒的興趣和參與度。在今后的教學(xué)中，