部編版九年級語文上冊-11 《岳陽樓記》學案

學案

課題：《岳陽樓記》課型：新授課時安排：三課時

第一課時

學習目標：

1、了解作者、寫作背景及文體特征。

2、有感情地朗讀并背誦全文。

3、掌握常用文言詞語，熟練地翻譯課文。

課前預習：

1、給下列加點的字注音

滕子京（）謫守（）遷客騷人（）橘傾楫摧（）

食曷（）^.?

岸上汀蘭（）（）憂性（）畏嘰（）寵辱僧忘（）

嗟美（）

2：將下列各句填入原文空白處。

原文：若夫霆雨霏霏，，陰風怒號，濁浪排

空；，山岳潛形，商旅不行，;薄暮冥

冥，。

'①虎嘯猿皤②橘傾楫摧③連月不開④日星隱

耀

知識鏈接：1.作者簡介：范仲淹（989—1052年），北宋杰出的政治

家、文學家。他幼年喪父，家境貧寒，靠刻苦攻讀，1015年中進

士，官至副宰相。他對下層人民的痛苦感受極深。他不斷議論朝

政，切中時弊，得罪保守派，被排擠出朝廷。著有《范文正公集》。

2、寫作背景：宋仁宗慶歷5年（1045年），范仲淹因提出政治改

革的主張，觸動了朝中保守派的根本利益，被罷參知政事（副宰

相）的職務，貶放鄧州。第二年6月，滕子京重修岳陽樓，即將

落成，去信請范仲淹作記，并附上《洞庭晚秋圖》。千古名篇《岳

陽樓記》就是在這一年9月15日寫成的。

音〉,，語包奏、停頓等。

言知識借助課下注釋試譯課文，如有不會的做上記號。

輸鬟髀薯獵貓1解決。

文章首先交代___________________________________________________

再寫____________________________________________________________

然后____________________________________________________________

最后____________________________________________________________

課題：《岳陽樓記》課型二新授課時安排三課時

舞需率潛(各小組選派代爨薊懿上翻譯文段)

":冶山通假字：

百廢具興：屬予作文以記之：

2.解釋古今異義詞

明年：作文：然

則：

3.解釋下列一詞多義

⑴和：政通人和()至若春和景明

()

⑵通：政通人和()北通巫峽

()

⑶觀：予觀夫巴陵勝狀()此則岳陽樓之大

觀也()

⑷空：濁浪排空()長煙一空

()

⑸極：南極瀟湘()感極而悲者矣

)

此樂何極（）

（6）以：屬予作文以記之（）不以物喜,

不以己悲（）

⑺或：而或長煙一空（）或異二者

之為（）

4、翻譯下列句子

覽物之情得無異乎？_________________________________________

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。_______________________________________

皓月千里，浮光躍金。

款（學）后記:學了這篇課文相信你一定又有不少收獲，趕快記下來

哦！

教學反思：_________________________________________________

課題：《岳陽樓記》課型：新授課時安排：三課時

第三課時

基礎練習

1.給下列加黑字注音。

（1）滕子京（）謫守（）濁浪（)怒

號（）

T2）屬予作文（）朝暉（）隱曜（）波

瀾（）

中3）銜遠山（）楂傾（）憂讒（)沉

璧（一）

T4）汀蘭（）楫摧（）錦鱗（）虎

嘯（）

飛5）騷人（）寵辱（）淫雨（）潛

形（）

2.解釋下列加黑詞語。

（1）滕子京謫守巴陵郡

（2）越明年F通人和,白廢具興

(3)屬予作文以記之

(4)前人之述備矣

(5)浮光躍金廠靜影沉璧

(6)不以物喜，不以己悲

(7)是迸亦憂，一退亦憂

(8)后天卞之樂而東

3.”記是一種。本文以作“記”為名，借題發(fā)揮，表

達了作者入的曠達胸襟和的政治抱負，也表示了

對滕子京的二二二之意。

4.卜列下列中朗讀節(jié)奏戈j分錯誤的一項是（）o

A.不/以物喜，不/以己悲B.商旅/不行，橘傾/楫摧

C.銜/遠山，吞/長江D.居廟堂/之高/則憂其民，處江湖/

之遠/則憂其君

5.一詞多義現(xiàn)象在本文中較多。請給下列句中加黑的多義詞

作解。

(1)夫予觀夫巴陵勝狀。（)未幾，夫鼻包聲起。（）

(2)觀予觀夫巴陵勝狀。（）此則岳陽樓之大觀也。

()

(3)極...北通巫峽，南極瀟湘。（）浮光躍金，靜影沉璧,漁歌互

答，此樂何極！（）_

（4）去去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。（）西蜀之去南海，不知幾

千里也。（）

（5）開若夫靄雨霏霏，連月不開。（）旁開小窗，左右各

四。（）

6.反復閱讀課文，參看注釋翻譯下列句子，尤其要注意加黑字的

落實。

（1）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。

譯：__________________________________________________

（2）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！

譯：__________________________________________________

（3）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

譯：__________________________________________________

（4）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

譯：__________________________________________________

7.用原文回答問題。

（1）贊揚滕子京政績的句子

是,°

（2）一從空間上看洞庭湖景。色的句子

是0

（3）與“喜”相照應的八個字是「__________o

（4）表明作者以天下為己任的句子是o

（5）表明作者曠達胸襟的句子是o

（6）“進"指：，"退”

指。

8.范仲淹是（朝代）政治家、文學家。我們學

過他的一首詞是。

9.解釋下列句中加黑詞語在文中的含義。

（1）增其舊制（）（2）屬予作文以記之（）

（3）前人乏述備矣（）一（4）去國懷鄉(xiāng)（）

10.第三段、第四段具體表現(xiàn)遷客騷人的覽物之情。請結(jié)合這兩

段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對

偶句。

11.范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子宴的勸勉，結(jié)尾作者

發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文柬看，這句話有何言

外之意?

13.“政通人和，百廢具興”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之

憂而憂，后天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。

請選擇你感受最深的一句，結(jié)合《岳