2022屆湖北省恩施重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁(yè)
2022屆湖北省恩施重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁(yè)
2022屆湖北省恩施重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁(yè)
2022屆湖北省恩施重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考四模化學(xué)試題含解析_第4頁(yè)
2022屆湖北省恩施重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第5頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素不會(huì)改變2.氯酸鈉受到撞擊發(fā)生反應(yīng):2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)C.反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變D.運(yùn)輸氯酸鈉時(shí)應(yīng)輕拿輕放3.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中,正確的是A.BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液,不加任何試劑即可鑒別B.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液,不加任何試劑即可鑒別C.CuO、C、Fe只用一種試劑無(wú)法鑒別D.Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液,只用酸堿指示劑即可鑒別4.如圖,是a,b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是()A.a(chǎn)中含有少量b時(shí),用冷卻熱飽和溶液的方法提純aB.t℃時(shí),等質(zhì)量的a,b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C.當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a溶液一定比b溶液濃D.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大5.以下四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.圖①--電解水 B.圖②--加熱一定量的氯酸鉀C.圖③--向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶 D.圖④--灼燒碳酸鈣6.下列化肥是復(fù)合肥料的是()A.KH2PO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)27.“生命至上、安全第一”,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃?xì)夤境T谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.X的化學(xué)式為SO2B.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.乙硫醇是混合物D.乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為2:6:18.如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的是A.該瓶飲用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,屬于化合物B.該飲用天然水的pH為7.3±0.5,一定呈堿性C.該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)D.可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水9.?dāng)y手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍(lán)地凈的美麗恩施.從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是()A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時(shí)對(duì)私家車限行C.開(kāi)發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河10.用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應(yīng),橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的體積,則生成氫氣的質(zhì)量符合實(shí)際的是()A. B. C. D.11.下列解釋不正確的是()A.八月十五桂花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)B.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg——分子質(zhì)量很小C.水變成水蒸氣——水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同12.下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng),其中的“―→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如甲所示實(shí)驗(yàn);并利用了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行了探究:在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶?jī)?nèi)加入足量氫氧化鈉溶液,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。(1)實(shí)驗(yàn)甲裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)甲所示裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么_____?(3)乙中圖示曲線總體趨勢(shì)為數(shù)據(jù)逐漸減小,其中的道理是什么_____?14.如圖是高溫條件下某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的是__________(填元素符號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________。15.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____、_____、_____.水是由_____構(gòu)成的,鐵是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____、_____構(gòu)成的.16.氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉由______構(gòu)成(填微粒符號(hào))。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系。A最外層電子數(shù)B內(nèi)層電子數(shù)C質(zhì)子數(shù)(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為_(kāi)_________。(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填化學(xué)式)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)寫出編號(hào)儀器的名稱:①__________;②__________;③_________。在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是____________________。根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號(hào))_____________。檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是______________收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用__________________。18.實(shí)驗(yàn)室有一包固體物質(zhì),可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和高錳酸鉀中的一種或幾種。為了確定該固體的成分,某化學(xué)小組的同學(xué)按下列框圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:該固體中一定沒(méi)有___(寫化學(xué)式)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,第①步所得無(wú)色溶液的pH____7(填“>”、“=”或“<”)。為了不干擾對(duì)第③和④步實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷,試劑A應(yīng)選擇____(寫試劑名稱)。第③步發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__。最后濾液中的溶質(zhì)有___種。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液.現(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液,進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為_(kāi)___克;若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需18%的氯化鈉溶液____克;需水_____克。(寫出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),正確;B、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,水分子中不含有氫分子,錯(cuò)誤;C、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素不會(huì)改變,正確。故選B。2、B【解析】

A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng),不符合題意;B、鈉元素通常為+1價(jià),氧元素通常為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,1+x+(-2)×3=0,x=+5,符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,故反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變,不符合題意;D、根據(jù)題干信息可知,氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣,故運(yùn)輸氯酸鈉時(shí)應(yīng)輕拿輕放,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。3、A【解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氨氣和水,和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銨和碳酸鋇,和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂?!驹斀狻緼、四種溶液兩兩混合,碳酸銨和氫氧化鈣會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣體,和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故A正確;B、四種溶液兩兩混合,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,其它物質(zhì)都無(wú)現(xiàn)象,因此不能鑒別,故B不正確;C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸,氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液,鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),炭粉與鹽酸不反應(yīng),加入一種試劑可以鑒別,故C不正確;D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液,鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色。4、A【解析】

A、a的溶解度受溫度影響較大,而b的溶解度受溫度影響較小,所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,故正確。B、t℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度,所以相同質(zhì)量的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量a大于b,故錯(cuò)誤。C、當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度,但沒(méi)告訴是飽和溶液還是不飽和溶液,所以不能來(lái)比較濃度的大小,故錯(cuò)誤。D、從圖上可以看出,a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大,而b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,故錯(cuò)誤。故選:A。【點(diǎn)睛】在某一溫度下,若兩物質(zhì)的溶解度相同,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。同時(shí)溶液的濃與稀與溶液的飽和不飽和沒(méi)有直接聯(lián)系。5、D【解析】

A、電解水時(shí)生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,A錯(cuò)誤;

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)完全后,氧氣的質(zhì)量不再增大,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫,只要過(guò)氧化氫充足,氧氣的量不斷增大,C錯(cuò)誤;

D、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,當(dāng)反應(yīng)完后,剩余固體為氧化鈣,不為零,D正確;

故選:D。6、A【解析】

復(fù)合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、磷酸二氫鉀,同時(shí)含鉀元素和磷元素,屬于復(fù)合肥料,故A正確;B、硫酸鉀,只含鉀元素,屬于鉀肥,故B錯(cuò)誤;C、磷酸鈣,只含磷元素,屬于磷肥,故C錯(cuò)誤;D、尿素,只含氮元素,屬于氮肥,故D錯(cuò)誤。故選A【點(diǎn)睛】尿素是含氮量較高的一種氮肥,可達(dá)46.7%。7、C【解析】

A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,比較反應(yīng)前后的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后少了2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,一個(gè)X的分子中有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子,X的化學(xué)式為SO2,選項(xiàng)正確;B.乙硫醇中硫、碳、氫的質(zhì)量比為:32:(2×12):6=16:12:3,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)正確;C.乙硫醇有固定的組成,是純凈物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為2:6:1,選項(xiàng)正確。故選C。8、D【解析】

A、該瓶飲用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,屬于混合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5,可能呈酸性、中性或堿性,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水,加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選:D。9、D【解析】

A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍(lán)地凈,符合主題;B、對(duì)私家車限行,可減少污染,保護(hù)環(huán)境,符合主題;C、開(kāi)發(fā)和利用新能源,可減少污染,保護(hù)環(huán)境,符合主題;D、生活污水直排江河,會(huì)污染水體,不符合主題;故選D。10、A【解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義,金屬的位置越靠前,與酸反應(yīng)生成氫氣的速度越快,在坐標(biāo)中表現(xiàn)曲線越陡,相同質(zhì)量的鐵和鎂分別和足量的稀硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣量多,觀察反應(yīng)圖象A圖象符合以上要求。故選A。11、C【解析】

A、聞到香味是因?yàn)楣鸹ㄖ蟹枷阈曰衔锏姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中造成的,選項(xiàng)A正確;B、1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說(shuō)明分子質(zhì)量很小,選項(xiàng)B正確;C、水變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化,水分子沒(méi)有發(fā)生改變,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,因此水分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)闇囟雀淖?,分子間的間隔大小發(fā)生變化造成的,選項(xiàng)D正確。故選C。12、D【解析】

A、過(guò)氧化氫(甲)可以分解成水(丙)和氧氣(乙);氧氣(乙)可以和氫氣或者含氫化合物反應(yīng)生成水(丙);水(丙)可以在通電的情況下分解成氧氣(乙)和氫氣。故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn),故A正確;B、碳(甲)和氧氣充分燃燒生成二氧化碳(丙),不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳(乙);一氧化碳(乙)體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳(丙);二氧化碳(丙)和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳(乙)。故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn),故B正確;C、碳酸鈣(甲)高溫煅燒或者和鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳(乙);二氧化碳(乙)能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉(丙),碳酸鈉(丙)和鹽酸等反應(yīng)也能生成二氧化碳(乙);碳酸鈉(丙)和氫氧化鈣或者氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣(甲)。故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn),故C正確;D、氧化鐵(丙)無(wú)法直接得到氯化亞鐵(甲),前者是+3價(jià)鐵,而后者是+2價(jià),故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、有白色沉淀生成二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳逐漸減少,裝置內(nèi)氣壓減小【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)甲裝置A中石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)甲所示裝置B中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀生成。(3)收集有二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi)加入足量氫氧化鈉溶液,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,集氣瓶中的二氧化碳逐漸減少,瓶?jī)?nèi)氣壓逐漸減小,故有乙圖中圖示壓強(qiáng)的曲線變化。14、O【解析】

通過(guò)圖示可知,該反應(yīng)描述的方程式為:。在反應(yīng)前,碳元素的化合價(jià)為0價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。在反應(yīng)后,碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),氫元素的化合價(jià)為0價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。在反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變。故答案為:O、。15、分子原子離子水分子鐵原子氯離子與鈉離子【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,如水是由水分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的??键c(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒16、Na+和Cl﹣AOH﹣、H+、H2OClO2【解析】

(1)由圖可知,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,離子符號(hào)分別為Na+和Cl﹣;當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變,故元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的聯(lián)系,故選A;(2)依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子,鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子,所以A處應(yīng)該是氫氧根離子,B處是氫離子,兩種離子結(jié)合能夠生成水分子,所以C處應(yīng)該是水分子。圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為:OH﹣、H+、H2O;(3)圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,其化學(xué)式為ClO2。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈試管過(guò)氧化氫(或高錳酸鉀或氯酸鉀)用過(guò)氧化氫制氧氣,可選擇③④或③④⑤或③①④或③①④⑤(用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,可選擇③②④或③②④⑤)熱膨脹法(塞上帶導(dǎo)試管的橡皮塞,將導(dǎo)管放入水槽中,手握試管,觀察有無(wú)氣泡冒出)排水集氣法【解析】

(1)由基本操作部分內(nèi)容可知,①為長(zhǎng)頸漏斗;②為酒精燈;③為試管.(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,常用的藥品有三種:①過(guò)氧化氫②高錳酸鉀③氯酸鉀,可以任選一種.(3)用過(guò)氧化氫制氧氣,可選擇;③④或③④⑤或③①④或③①④⑤;用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,可選擇③②④或③②④⑤,可用較好裝置.(4

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