陜西省商洛市洛南縣2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析）

20182019學(xué)年陜西省商洛市洛南縣九年級（上）期末化學(xué)試卷一、單選題（本大題共15小題，共分）下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（）A.鉆木取火 B.水力發(fā)電 C.冶煉金屬 D.死灰復(fù)燃下列圖示的實(shí)驗操作中，正確的是（）A.傾倒液體 B.過濾液體

C.加熱液體 D.讀液體體積下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C.硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒時，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成二氧化鉛（PbO2）是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛元素的化合價是（）A.+1 B.+2 C.+4 D.-4臭氧（O3）主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于（）

①混合物②純凈物③化合物④氧化物⑤單質(zhì)。A.①③④ B.①③⑤ C.②④ D.②⑤生活處處有化學(xué)，安全時刻記心中。下列做法不合理的是（）A.汽油著火，用干粉滅火器滅火

B.炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋益蓋滅

C.啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗

D.夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因青蒿素（C15H22O5）是一種治療瘧疾的藥物，我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾獎。下列說法正確的是（）A.青蒿素中共含有42個原子

B.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15：22：5

C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g

D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．黑火藥爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+S-點(diǎn)燃K2S+N2↑+3X↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為（）A.CO2 B.CO C.NO 下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，不正確的是（）A.微粒觀：電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子

B.守恒觀：24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng)，生成4lg氧化鎂

C.轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后測得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

下列有關(guān)說法錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g359反應(yīng)后質(zhì)量/g待測1412A.待測的值為0.9 B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C.丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4：7 D.乙不一定是化合物用如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗的判斷和認(rèn)識錯誤的是（）A.裝置不漏氣是實(shí)驗成功的重要因素之一

B.沒等裝置充分冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果偏小

C.彈簧夾沒有夾緊會導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果偏大

D.紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了

2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強(qiáng)烈反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是（）

A．保護(hù)空氣

B．愛護(hù)水資源a．禁燃煙花爆竹降低PM

b．CO2增多酸雨

c．SO2排放溫室效應(yīng)

a．用淘米水澆花節(jié)約用水

b．活性炭除自來水異味

c．污水處理防止水污染

C．垃圾處理

D．能源利用a．焚燒垃圾減少“白色污染”，環(huán)保

b．回收廢電池保護(hù)土壤

c．禁燒秸稈減輕霧霾

a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰無能源危機(jī)

b．太陽能路燈節(jié)能環(huán)保

c．車用乙醇汽油無尾氣污染A.A B.B C.C D.D正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是（）A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子

B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同

C.、、表示的粒子都是陽離子下表中，除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A木炭粉鐵粉在氧氣中充分燃燒BCOCO2點(diǎn)燃C氧氣水蒸氣通過足量的生石灰DCO2CO通過灼熱的木炭層A.A B.B C.C D.D下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（）A. B.

C. D.二、填空題（本大題共2小題，共分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言。請你用適當(dāng)化學(xué)用語填空。

（1）2個氮?dú)夥肿觃_____；

（2）+5價的磷元素形成的氧化物______；

（3）硫酸銅中的陰離子______；

（4）實(shí)驗室用于制取氧氣的紫紅色物質(zhì)______；

（5）沼氣的主要成分是______；

（6）易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是______。如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗裝置，請回答有關(guān)問題。

（1）該實(shí)驗利用了金屬銅具有的______性。燒杯中熱水的作用是______。

（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗現(xiàn)象是______。能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗現(xiàn)象是______。

（3）銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是______，若要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是______。

（4）為消除殘留白磷的毒性實(shí)驗結(jié)束后可向水中加入CuSO4溶液，有關(guān)的反應(yīng)如下：

xP4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4

則化學(xué)方程式中的x=______。三、計算題（本大題共1小題，共分）鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：

第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量（g）2020202020生成氣體的質(zhì)量（g）a（1）求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca：C：O=______。（化成最簡整數(shù)比）

（2）a的數(shù)值為______。

（3）求該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、推斷題（本大題共1小題，共分）A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

（1）寫出E的化學(xué)式______，A物質(zhì)的主要用途是______；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______，生成物F是______色固體；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______基本反應(yīng)類型為______。五、簡答題（本大題共2小題，共分）如圖是1～18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖。請回答下列問題：

（1）1～18號元素中屬于稀有氣體元素的有______

（填元素符號）。

（2）He和Be元素的原子最外層均有2個電子它們的化學(xué)性質(zhì)是否相似？______。（填“相似”或“不相似”）。

（3）某元素的原子序數(shù)為16，它在化學(xué)反應(yīng)中一般易

電子______（填“得到”或“失去”）。

（4）由圖可知得到的信息是______水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水。

（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用該設(shè)計利用的化學(xué)原理是______。

（4）電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的有______（填序號）。

A．洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭

B．不間斷放水洗碗

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

D．用洗衣水沖廁所六、探究題（本大題共2小題，共分）根據(jù)圖1所示實(shí)驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______；②______；③______。

（2）實(shí)驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是______。

（3）實(shí)驗室可用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______。

（4）丙同學(xué)用圖2所示進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。

（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取并收集硫化氫氣體，從圖中選擇的實(shí)驗裝置是______。甲烷是家用天然氣的主要成分，它的開發(fā)和利用給人們的生活帶來了很大的便利，但是天然氣使用不當(dāng)時，也會引發(fā)極大的災(zāi)害。幾位同學(xué)想探究甲烷燃燒時會生成哪些物質(zhì)，請幫助他們完成以下實(shí)驗探究。

【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水會由白色變?yōu)樗{(lán)色。

【猜想與假設(shè)】產(chǎn)物

猜想甲乙丙丁CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、

H2OCO2、CO、

H2O（1）你認(rèn)為______同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是______。

【實(shí)驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（2）A、B裝置的順序______顛倒（填“能”或“不能”），原因是：______。

（3）實(shí)驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是______。

（4）實(shí)驗中觀察到A中現(xiàn)象是______，B，D中澄清石灰水變渾濁，C中現(xiàn)象是______，由此推斷丁同學(xué)猜想成立。

（5）請寫出C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：______，B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

【反思與交流】

（6）大氣球的作用是______，還可以換成______。

（7）為避免天然氣燃燒生成有毒氣體，請你給使用天然氣的家庭提出建議______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、鉆木取火過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。

B、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、冶煉金屬的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。

故選：B。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.【答案】D

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，圖中所示操作錯誤。

D、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作正確。

故選：D。

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則。

C、根據(jù)給液體加熱時的注意事項分析。

D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3.【答案】B

【解析】解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。

B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。

D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確。

故選：B。

A、根據(jù)硫在空氣中燃燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。4.【答案】C

【解析】解：氧元素顯2價，設(shè)鉛元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（2）×2=0，則x=+4價。

故選：C。

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鉛的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．5.【答案】D

【解析】解：A、臭氧不屬于混合物，也不是化合物和氧化物，故選項錯誤；

B、臭氧不屬于混合物，也不是化合物，故選項錯誤；

C、臭氧不屬于氧化物，故選項錯誤；

D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，臭氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；

故選：D。

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。臭氧屬于純凈物中的單質(zhì)。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6.【答案】D

【解析】解：A．汽油著火，用干粉滅火器滅火，故正確；

B．油鍋起火，最佳的滅火措施是蓋鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用，故正確；

C．閑置的地窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入閑置的地窖前可以先做燈火實(shí)驗以檢驗二氧化碳含量是否過高，故正確；

D．可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，開燈會產(chǎn)生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險，故錯誤。

故選：D。

根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，二氧化碳的性質(zhì)解答本題。

滅火的方法有：隔離法、窒息法、冷卻法。要根據(jù)具體物質(zhì)的性質(zhì)來確定用什么方法進(jìn)行滅火。7.【答案】D

【解析】解：A．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；

B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤；

C．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；

D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故正確。

故選：D。

A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析；

C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；

D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。8.【答案】A

【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3X↑，反應(yīng)物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個數(shù)分別為2、2、6、3、1，反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個數(shù)分別為2、2、0、0、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X中含有3個碳原子和6個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2。

故選：A。

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．9.【答案】B

【解析】解：A、電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合生成氫分子，氧原子之間結(jié)合生成氧分子，該選項說法正確；

B、24g鎂與17g氧氣不能前后完全反應(yīng)，生成氧化鎂質(zhì)量小于41g，該選項說法不正確；

C、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該選項說法正確；

D、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大，該選項說法正確。

故選：B。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。10.【答案】D

【解析】解：A、因為反應(yīng)前后甲質(zhì)量不變，因此待測的值為，該選項說法正確；

B、因為甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是反應(yīng)的催化劑，該選項說法正確；

C、丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4：7，該選項說法正確；

D、反應(yīng)過程中，甲和丁反應(yīng)生成乙，因此乙一定是化合物，該選項說法不正確。

故選：D。

反應(yīng)后乙質(zhì)量增加11g，是生成物，丙質(zhì)量減小4，是反應(yīng)物，丁質(zhì)量減小7，是反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲的質(zhì)量反應(yīng)前后不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。11.【答案】D

【解析】解：A、裝置漏氣會造成實(shí)驗結(jié)果不準(zhǔn)確，裝置不漏氣是實(shí)驗成功的重要因素之一，故選項說法正確。

B、沒等裝置充分冷卻就打開彈簧夾，剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，會導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果偏小，故選項說法正確。

C、彈簧夾沒有夾緊，可能會使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹時逸出，從而引起誤差偏大，故選項說法正確。

D、紅磷熄滅，可能是因為氧氣濃度太低，紅磷熄滅后瓶內(nèi)可能含有氧氣，故選項說法錯誤。

故選：D。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。12.【答案】B

【解析】解：A、二氧化硫增多會造成酸雨，二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng)，故A錯誤；

B、用淘米水澆花可節(jié)約用水；活性炭能夠吸附色素和異味；污水處理可防止水污染，故B正確；

C、焚燒垃圾會造成空氣污染，加重環(huán)境污染，加重霧霾天氣，故C錯誤；

D、大陸可燃冰可緩解能源危機(jī)；乙醇汽油可減少污染，故D錯誤。

故選：B。

A、二氧化硫增多會造成酸雨，二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng)；

B、用淘米水澆花可節(jié)約用水；活性炭能夠吸附色素和異味；污水處理可防止水污染；

C、焚燒垃圾會造成空氣污染；

D、大陸可燃冰可緩解能源危機(jī)；乙醇汽油可減少污染。

本題考查多個知識點(diǎn)，但難度不大，細(xì)心分析解答即可。13.【答案】D

【解析】解：

A、H2O、H2O2、H2SO4中中均含有氫元素，不是氫分子，故錯誤；

B、鉀元素顯+1價，設(shè)KCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=1價，

鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)KClO中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（2）=0，則y=+1價，

鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)KClO3中氯元素的化合價是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+a+（2）×3=0，則a=+5價。

KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價不相同，故錯誤；

C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，第一個結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，后兩個結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故錯誤；

D、物質(zhì)是由元素組成的，CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物，故正確。

故選：D。

A、根據(jù)H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫元素解答；

B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零解答；

C、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子分析；

D、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。14.【答案】C

【解析】解：A、木炭粉、鐵粉均能在氧氣中充分燃燒，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、CO2與灼熱的木炭層反應(yīng)生成一氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：C。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。15.【答案】A

【解析】解：A中雖然有止水夾可以控制的導(dǎo)出使錐形瓶內(nèi)的氣壓增大，將稀鹽酸部分壓入長頸漏斗，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所以無法控制反應(yīng)的停止；

B中的干燥管只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進(jìn)入干燥管產(chǎn)生氣體，不用時可以隨時移出干燥管使反應(yīng)停止，或通過止水夾的開關(guān)利用干燥管內(nèi)的氣壓加稀鹽酸壓出干燥管使反應(yīng)停止，打開止水夾使稀鹽酸進(jìn)入干燥管使反應(yīng)發(fā)生。故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；

C、大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會下降浸沒大理石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉止水夾，壓強(qiáng)增大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使二者分離，控制了反應(yīng)的進(jìn)行。故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；

D中的原理同C，大理石通過玻璃珠放在U形管的一側(cè)，要產(chǎn)生氣體時，打開止水夾，U型管的右邊壓強(qiáng)減小，稀鹽酸就會浸沒大理石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉止水夾，壓強(qiáng)增大鹽酸又被壓到U形管的左側(cè)，控制了反應(yīng)的進(jìn)行。故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；

故選：A。

本題是制取二氧化碳裝置的設(shè)計，要求能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”，根據(jù)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，要想使反應(yīng)隨時發(fā)生或隨時停止，只要能隨時將兩種藥品接觸和分離即可。

本考點(diǎn)對制取二氧化碳的裝置進(jìn)行了合理的設(shè)計和分析，關(guān)鍵是明確反應(yīng)的原理，考查了學(xué)生的視圖能力，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時開拓了學(xué)生的異向思維。16.【答案】2N2

P2O5

SO42

KMnO4

CH4

CO

【解析】解：（1）2個氮?dú)夥肿泳褪窃诘獨(dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2N2；

（2）+5價的磷元素形成的氧化物是五氧化二磷，故填：P2O5；

（3）硫酸銅中的陰離子是硫酸根離子，故填：SO42

；

（4）實(shí)驗室用于制取氧氣的紫紅色物質(zhì)是高錳酸鉀，故填：KMnO4；

（5）沼氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；

（6）易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳，故填：CO。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。17.【答案】導(dǎo)熱

提高溫度或隔絕氧氣

銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒

銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒

4P+5O2-點(diǎn)燃2P2O5

隔絕氧氣等

11

解：（1）該實(shí)驗利用了金屬銅具有的導(dǎo)熱性；燒杯中熱水的作用是：提高溫度或隔絕氧氣；故答案為：導(dǎo)熱；提高溫度或隔絕氧氣；

（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；故答案為：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；

（3）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；若要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是：隔絕氧氣等；故答案為：4P+5O22P2O5；隔絕氧氣等；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等號兩邊原子的數(shù)目相等，因此x=11；故答案為：11；

由題目的信息可知，（1）該實(shí)驗利用了金屬銅具有的導(dǎo)熱性；燒杯中熱水的作用是：提高溫度或隔絕氧氣；

（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；

（3）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；若要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是：隔絕氧氣等；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等號兩邊原子的數(shù)目相等。

本考點(diǎn)考查的是燃燒的條件，燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；本題通過創(chuàng)設(shè)實(shí)驗情境，考查了燃燒的三個條件缺一不可。學(xué)生體會了實(shí)驗的魅力，使得學(xué)生在實(shí)驗中學(xué)化學(xué)。18.【答案】10：3：

【解析】解：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca：C：O=40：12：（16×3）=10：3：12；

（2）前三次加入的鹽酸和生成的二氧化碳都是成比例在增加，但是第四次加入的鹽酸生成的二氧化碳沒有成比例增加，說下第四次加入鹽酸后，碳酸鈣完全反應(yīng)，所以a的數(shù)值為；

（3）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

100

44

=

x=50%

故答案為：（1）10：3：12；

（2）；

（3）50%。

（1）根據(jù)元素質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的比值進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)前三次加入的鹽酸和生成的二氧化碳都是成比例在增加，但是第四次加入的鹽酸生成的二氧化碳沒有成比例增加，說下第四次加入鹽酸后，碳酸鈣完全反應(yīng)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式為和二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計算。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力。19.【答案】CO2

供給呼吸

3Fe+2O2-點(diǎn)燃Fe3O4

黑

CaO+H2O=Ca（OH）2

2H2O2-MnO22H2O+O2解：（1）A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，所以該元素是氧元素，A是單質(zhì)，所以A是氧氣，B、C均為液體，且組成元素相同C與氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，B會轉(zhuǎn)化成C和氧氣，所以B是過氧化氫溶液，C是水，E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，所以E是二氧化碳，反應(yīng)②會放出大量的熱，所以D是氫氧化鈣，反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象，所以F是四氧化三鐵，氧氣、四氧化三鐵都會生成E，所以E是二氧化碳，二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以E的化學(xué)式CO2，A物質(zhì)的主要用途是供給呼吸；

（2）反應(yīng)①是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，生成物F是黑色固體；

（3）反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（4）反應(yīng)③是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

故答案為：（1）CO2，供給呼吸；

（2）3Fe+2O2Fe3O4，黑；

（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；

（4）2H2O22H2O+O2↑，分解反應(yīng)。

根據(jù)A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，所以該元素是氧元素，A是單質(zhì)，所以A是氧氣，B、C均為液體，且組成元素相同C與氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，B會轉(zhuǎn)化成C和氧氣，所以B是過氧化氫溶液，C是水，E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，所以E是二氧化碳，反應(yīng)②會放出大量的熱，所以D是氫氧化鈣，反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象，所以F是四氧化三鐵，氧氣、四氧化三鐵都會生成E，所以E是二氧化碳，二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。20.【答案】He、Ne、Ar

不相似

得到

隨著原子核電荷數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化

【解析】解：（1）因有一個電子層時，電子數(shù)為2即為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則He為稀有氣體，有兩個以上電子層時，最外層電子數(shù)為8的為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，由圖可知則He、Ne、Ar為稀有氣體，故答案為：He、Ne、Ar；

（2）因因He有一個電子層，則最外層電子數(shù)是2為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但Be元素的原子有兩個電子層，最外層電子數(shù)是2，則容易失去2個電子而滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)較活潑，則它們的性質(zhì)不相似，故答案為：不相似；

（3）因元素的原子序數(shù)為16的是S元素，其最外層電子數(shù)為6，則容易得到2個電子而滿足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：得到；

（4）通過如圖發(fā)現(xiàn)隨著原子核電荷數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化。故填：隨著原子核電荷數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化。

（1）根據(jù)最外層電子數(shù)可分析稀有氣體元素；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來分析它們的性質(zhì)是否相似；

（3）利用原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)來分析其性質(zhì)；

（4）根據(jù)同一周期中最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析。

本題考查學(xué)生利用圖中的最外層電子數(shù)來分析元素，并利用最外層電子數(shù)來分析性質(zhì)，能利用化合價來書寫物質(zhì)的化學(xué)式，注重了化學(xué)用語的訓(xùn)練。21.【答案】蒸餾

肥皂水

過濾

2H2O-通電2H2↑+O2↑

AD

解：（1）蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到的是純水屬于純凈物，凈化程度最高；故填：蒸餾；

（2）向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果不產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水；故填：肥皂水；

（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)能濾去茶葉，和過濾器除去水中泥沙原理是一樣的，則將茶葉與茶水分離原理為過濾，故填：過濾；

（4）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：2H2O2H2↑+O2↑；

（5）A、洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭，會節(jié)約水資源，故正確；

B、不間斷放水刷牙，會浪費(fèi)水資源，故錯誤；

C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費(fèi)水資源，故錯誤；

D、用洗衣水沖廁所，屬于一水多用，會節(jié)約水資源，故正確。

故選：AD。

（1）根據(jù)凈化水的原理來分析；

（2）根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法來分析；

（3）根據(jù)分離混合物的方法來分析；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；

（5）根據(jù)節(jié)約用水的措施來分析。

本題詳細(xì)考查電解水的實(shí)驗，電解水實(shí)驗可簡單記憶為：正氧負(fù)氫一比二，這里的比是體積比。我國的水資源相對匱乏，我們要樹立節(jié)約用水的意識，要防止水體污染。22.【答案】酒精燈

長頸漏斗

集氣瓶

2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑

AE

集氣瓶底部沒有放少量的水

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO解：（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈，②是長頸漏斗，③是集氣瓶；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氣體純凈，要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為AE，玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會發(fā)生炸裂，所以在集氣瓶中做鐵絲燃燒實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是：集氣瓶底部沒有放少量的水；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該