3講 物態(tài)變化課后專項(xiàng)突破及單元綜合測(cè)（解析版） -2023-2024年初二物理上學(xué)期末復(fù)習(xí)精細(xì)講義

學(xué)而優(yōu)教有方第3講物態(tài)變化課后專項(xiàng)突破及單元綜合測(cè)一、單選題1．關(guān)于“霜”的形成，下列說(shuō)法正確的是（）A．液化 B．凝華 C．汽化 D．熔化【答案】B【詳解】空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變成固態(tài)，形成冰晶，就是霜，這個(gè)過(guò)程叫凝華。故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。2．水是萬(wàn)物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會(huì)發(fā)生變化。關(guān)于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說(shuō)法正確的是（）A．寒冬，堆好的雪人，過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因?yàn)檠┪鼰岷笕刍疊．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因?yàn)樗鼰岷笃疌．游泳上岸后，身上感覺(jué)冷是因?yàn)樗鼰岷笊AD．滴水成冰，是因?yàn)樗艧岷竽獭敬鸢浮緿【詳解】A．雪人沒(méi)有熔化卻變小了，是因?yàn)檠┲苯由A為水蒸氣，升華吸熱，故A錯(cuò)誤；B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因?yàn)樗魵庥隼湟夯纬傻男∷?，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C．游泳上岸后，身上感覺(jué)冷是因?yàn)樗鼰岷笞兂伤魵?，屬于汽化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．滴水成冰，是因?yàn)樗艧岷笥梢簯B(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D正確。故選D。3．下列有關(guān)物態(tài)變化說(shuō)法正確的是（）A．春天冰雪消融，是凝固現(xiàn)象B．夏天在地面上灑水能有效降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱C．秋天小草上露珠的形成，是汽化現(xiàn)象D．冬天北方的屋檐上有時(shí)會(huì)形成冰柱，是凝華現(xiàn)象【答案】B【詳解】A．春天冰雪消融，冰遇熱熔化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．夏天在地面上灑水，地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣，蒸發(fā)的過(guò)程中會(huì)吸熱，能夠降低一些溫度，故B正確；C．秋天小草上露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的，是液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下來(lái)的過(guò)程中遇冷凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選B。4．圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化圖像。以下說(shuō)法正確的是（）

A．安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的液泡應(yīng)該和試管底接觸B．實(shí)驗(yàn)中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄溫度和加熱時(shí)間C．由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為90℃D．該物質(zhì)屬于非晶體【答案】B【詳解】A．安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的液泡全部浸入物質(zhì)中，不能和試管底接觸，故A錯(cuò)誤；B．物質(zhì)在熔化和凝固過(guò)程中，狀態(tài)和溫度會(huì)發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并且記錄溫度和加熱時(shí)間，故B正確；CD．由圖像可知，該物質(zhì)從第10min~20min之間一直吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）是80℃，故該物質(zhì)是晶體，故CD錯(cuò)誤。故選B。5．如圖為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法中不正確的是（）

A．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為0℃B．熔化過(guò)程持續(xù)了5minC．該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)溫度相等D．該物質(zhì)熔化過(guò)程中繼續(xù)吸熱，溫度不變【答案】B【詳解】A．如圖，該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度為0℃且不變，說(shuō)明該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)為0℃，是晶體，故A正確，A不符合題意；B．如圖，該物質(zhì)從第1min開(kāi)始熔化，到第4min熔化結(jié)束，熔化過(guò)程持續(xù)了3min；故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．如圖，該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)間是在熔化過(guò)程中，溫度不變，所以該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)的溫度相等；故C正確，C不符合題意；D．根據(jù)晶體熔化特點(diǎn)可知，晶體在熔化過(guò)程中，需要持續(xù)吸熱且溫度不變；故D正確，D不符合題意。故選B。6．監(jiān)測(cè)呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．用如圖所示的這支體溫計(jì)直接去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，則測(cè)量結(jié)果不可能是：A．37.0℃ B．38.5℃C．38.9℃ D．39.0℃【答案】A【分析】體溫計(jì)的量程一般為35℃～42℃，其分度值為0.1℃．使用體溫計(jì)前一定要把水銀柱甩回玻璃泡，因?yàn)樗y柱不會(huì)自動(dòng)流回玻璃泡．【詳解】人們常用的體溫計(jì)測(cè)量范圍是35℃～42℃，分度值是0.1℃，圖中液柱的位置是38.5℃，體溫計(jì)的示數(shù)是38.5℃；體溫計(jì)沒(méi)有將水銀柱甩下，直接用它去測(cè)量另一人的體溫，水銀柱不會(huì)自動(dòng)流回玻璃泡，若體溫高于38.5℃，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若體溫低于38.5℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是38.5℃，故測(cè)量結(jié)果不可能低于38.5℃，故A符合題意；BCD不符合題意．故選A．7．如圖是用溫度計(jì)測(cè)水溫的四種方法，其中正確的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】D【詳解】A．視線與液柱的上表面不相平，故A錯(cuò)誤；B．視線與液柱的上表面不相平，溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底，故B錯(cuò)誤；C．溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有全部浸入液體中，故C錯(cuò)誤；D．溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，視線與液柱的上表面相平，故D正確。故選D。8．用圖像整理知識(shí)是很好的學(xué)習(xí)方法。如圖表述的是某物質(zhì)通過(guò)放熱，吸熱在固、液、氣三種物態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，則下列分析正確的是（）

A．甲為固態(tài)，由甲到乙是凝固過(guò)程 B．乙為液態(tài)，由乙到丙需要放熱C．丙為氣態(tài)，由丙到甲是凝華過(guò)程 D．丙為液態(tài)，由乙到甲需要吸熱【答案】C【詳解】由圖知：丙到甲放熱，甲到乙吸熱，所以甲為固態(tài)，乙為液態(tài)，丙為氣態(tài)。甲到乙是熔化過(guò)程，需要吸熱；乙到丙是汽化過(guò)程，需要吸收熱量；丙到甲是凝華過(guò)程，需要放出熱量，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。9．下列關(guān)于地球水循環(huán)的部分物態(tài)變化中，需要吸熱的是（）A．地表水蒸發(fā)到空中 B．水蒸氣液化成小水滴C．小水滴凝固成小冰晶 D．水蒸氣凝華成霜【答案】A【詳解】A．蒸發(fā)是由液態(tài)到氣態(tài)的過(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象的一種，汽化需要吸熱，故A符合題意；B．液化是由氣態(tài)到液態(tài)的過(guò)程，液化需要放熱，故B不符合題意；C．凝固是由液態(tài)到固態(tài)的過(guò)程，凝固需要放熱，故C不符合題意；D．凝華是由氣態(tài)直接到固態(tài)的過(guò)程，凝華需要放熱，故D不符合題意。故選A。二、填空題10．疫情期間進(jìn)入公共場(chǎng)所都要進(jìn)行體溫檢測(cè)，常用的手持式體溫槍是靠接收人體發(fā)出的（選填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)進(jìn)行測(cè)溫的，居家體溫測(cè)量可采用水銀體溫計(jì)，如圖所示的體溫計(jì)是根據(jù)測(cè)溫液體的性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃?！敬鸢浮考t外線熱脹冷縮37.1【詳解】[1]紅外線熱作用強(qiáng)，溫度越高，輻射的紅外線越多，常用的手持式體溫槍是靠接收人體發(fā)出的紅外線來(lái)進(jìn)行測(cè)溫的。[2][3]體溫計(jì)是根據(jù)測(cè)溫液體熱脹冷縮的原理制成的，圖中體溫計(jì)分度值是0.1℃，讀數(shù)為37.1℃。11．我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》中，對(duì)釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固針鐵柄勺從嘴受注”如圖這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是，將鐵水倒入制作農(nóng)具的模子后，冷卻下來(lái)后就制成了農(nóng)具，該過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是。

【答案】熔化凝固【詳解】[1]“鐵化如水”是指鐵從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過(guò)程。[2]將液態(tài)鐵水倒入制作農(nóng)具的模子后，冷卻下來(lái)后就制成了固態(tài)的農(nóng)具，物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝固。12．“糖畫(huà)”是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過(guò)程為：將白糖加熱成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿鏟子鏟起來(lái)即可，將糖汁變成糖畫(huà)是現(xiàn)象，該過(guò)程中熱量。

【答案】凝固放出【詳解】[1][2]糖畫(huà)制作過(guò)程中，部分糖汁變成糖畫(huà)，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固過(guò)程放出熱量。13．用質(zhì)量相等的0℃的水和冰來(lái)冷卻物體，冰的冷卻效果較好。因?yàn)樗谶^(guò)程中要熱量?！敬鸢浮咳刍铡驹斀狻縖1][2]因?yàn)?℃的冰熔化成0℃的水，會(huì)吸收熱量，所以，雖然0℃的水和0℃的冰溫度相同，冷熱程度相同，但用0℃的冰冷卻物體效果更好。14．冬天家人團(tuán)聚時(shí)，愛(ài)吃火鍋，光滑細(xì)嫩的凍豆腐是涮火鍋的必備菜品，它經(jīng)冷凍再解凍以后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔，小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先后而形成的?！敬鸢浮磕倘刍驹斀狻縖1][2]豆腐中含有大量的水分，豆腐冷凍時(shí)這些水分就會(huì)凝固為小冰晶，同時(shí)體積變大，這些小冰晶將整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀；待豆腐解凍后，小冰晶熔化為水，就留下了很多小孔。15．夏季悶熱的夜晚，緊閉門(mén)窗，開(kāi)啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在一側(cè)（填“室內(nèi)”或“室外”），原因是水蒸氣遇到冷的玻璃后放熱，然后發(fā)生現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）?！敬鸢浮渴彝庖夯驹斀狻縖1][2]玻璃窗上的水霧出現(xiàn)在室外。因?yàn)殚_(kāi)啟空調(diào)時(shí)，室內(nèi)溫度較低，室外溫度較高的水蒸氣遇到冷的玻璃窗液化成水珠附在玻璃窗外。三、實(shí)驗(yàn)題16．在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用紙鍋燒水來(lái)觀察水的沸騰，如圖甲所示。

測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀357酒精78注：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（1）由上表可知，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)；（2）水沸騰后，溫度不再變化，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)為℃；（3）為了驗(yàn)證水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，可，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）紙的著火點(diǎn)為183℃，酒精燈火焰溫度可達(dá)500℃，紙鍋卻不會(huì)被點(diǎn)燃，其原因主要是：?！敬鸢浮克y94停止加熱見(jiàn)詳解【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，水沸騰時(shí)溫度接近100℃，由上表可知，酒精的沸點(diǎn)78℃，低于水的沸點(diǎn)，水銀的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)，因此本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用水銀溫度計(jì)。（2）[2]水沸騰時(shí)不變的溫度稱為沸點(diǎn)，圖乙所示，溫度計(jì)的分度值為1℃，則水的沸點(diǎn)為94℃。（3）[3]水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，是否需要吸熱，可以撤去酒精，停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）[4]紙鍋內(nèi)水沸騰后吸熱，溫度維持94℃不變，紙鍋溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)，所以不能被點(diǎn)燃。17．如圖所示是“探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體規(guī)律制成的，讀取溫度值時(shí)，正確的方法是（選填“A”“B”或“C”）；（2）實(shí)驗(yàn)中待水溫接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度，待水沸騰后再記錄四次，并填寫(xiě)在下表中；時(shí)間/min01234567溫度/℃9092949698989898分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）。實(shí)驗(yàn)中在燒杯口處看到大量“白氣”，“白氣”的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法：?！敬鸢浮繜崦浝淇sB98小于液化適當(dāng)減少水量【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮這個(gè)原理制成的。[2]讀取溫度值時(shí)，正確的觀察方法是眼睛視線要跟溫度計(jì)內(nèi)管中液面相平，如圖所示，應(yīng)該選擇在B的位置觀察。（2）[3]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)的第4min起，水持續(xù)吸熱溫度不變，說(shuō)明此時(shí)水的溫度已經(jīng)達(dá)到水的沸點(diǎn)，為98℃。[4]在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，根據(jù)氣壓越大液體沸點(diǎn)越高的特點(diǎn)可知，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[5]實(shí)驗(yàn)中在燒杯口處看到大量“白氣”，這是水蒸氣上升遇到冷空氣液化成了小水珠，所以“白氣”的形成是液化現(xiàn)象。（3）[6]若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，可以適當(dāng)減少水的質(zhì)量；可以提高水的初溫；可以給燒杯加個(gè)蓋子以減少熱量散失等。18．觀察“碘錘”中的物態(tài)變化。

（1）小明用如圖所示裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，他認(rèn)為這是碘從態(tài)直接變成了態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象；（2）小華查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.6℃，碘的沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約為酒精燈800℃。根據(jù)這些資料，小華認(rèn)為小明所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了先再汽化的物態(tài)變化過(guò)程，并不能得出碘發(fā)生升華的結(jié)論；（3）若要解決小明和小華的疑問(wèn)，則必須對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，你認(rèn)為怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更合理？?！敬鸢浮抗虤馊刍?jiàn)解析【詳解】（1）[1][2]從固態(tài)直接變成了氣態(tài)的過(guò)程叫升華，發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，這是碘從固態(tài)直接變成氣態(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象。（2）[3]酒精燈火焰溫度約為800℃，在加熱過(guò)程，溫度已經(jīng)超過(guò)了碘的熔點(diǎn)，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象，故并不能得出碘升華的結(jié)論。（3）[4]將碘升華管放在水中進(jìn)行水浴加熱，燒杯中水的溫度最高為100℃，碘達(dá)不到熔點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說(shuō)明碘的升華。19．如圖所示是海波的熔化圖像，海波在第3min時(shí)處于態(tài)，在第7min時(shí)處于態(tài)。第11min時(shí)處于態(tài)，整個(gè)過(guò)程海波要熱量（填“吸收”或“放出”）。根據(jù)該圖像還能獲得合理的信息有：（1）海波的初溫為25℃。（2）；（3）。

【答案】固固液共存液吸收見(jiàn)解析見(jiàn)解析【詳解】[1][2][3]由圖示知，第5min到第10min，溫度保持不變，是熔化過(guò)程，那么第3min，海波尚未熔化，處于固態(tài)。第7min是熔化過(guò)程，處于固液共存態(tài)。第10min熔化完成，所以第11min處于液態(tài)。[4]整個(gè)熔化過(guò)程，需要不停加熱，所以海波在熔化過(guò)程需要吸熱。（2）[5]由圖像知，海波在熔化過(guò)程有固定的溫度，是晶體。（3）[6]由圖像知，第5min開(kāi)始熔化，第10min熔化結(jié)束，海波的熔化過(guò)程持續(xù)了5min。20．為研究影響水蒸發(fā)快慢的因素，同學(xué)們有如下三種假設(shè)：假設(shè)I是與環(huán)境溫度的高低有關(guān)；假設(shè)Ⅱ是與空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)；假設(shè)Ⅲ是與液體表面積的大小有關(guān)。隨后，他們用圖裝置開(kāi)展實(shí)驗(yàn)：取初溫相同的等量水，分別滴加在相同的玻璃片上，并置于不同的環(huán)境中。

（1）要檢驗(yàn)假設(shè)I，需選擇裝置甲和裝置乙。這是控制了不同，而其它條件都相同；（2）要檢驗(yàn)假設(shè)Ⅱ，則應(yīng)選擇裝置與裝置進(jìn)行對(duì)照。若裝置中液體先消失，則證明空氣流通越快，蒸發(fā)越快；（3）若選擇裝置丙與裝置丁檢驗(yàn)假設(shè)Ⅲ，是否可行？為什么？?！敬鸢浮繙囟燃妆豢尚?；沒(méi)有控制表面積相同【詳解】（1）[1]要檢驗(yàn)蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，需選擇裝置甲和裝置乙，這是控制了液體的溫度不同，而其它條件都相同。（2）[2][3][4]要檢驗(yàn)蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)的快慢的關(guān)系，需要控制溫度、表面積相同，則應(yīng)選擇裝置甲與裝置丙進(jìn)行對(duì)照；若裝置丙中液體先消失，則證明空氣流通越快，蒸發(fā)越快。（3）[5]若選擇裝置丙與裝置丁檢驗(yàn)與液體表面積的大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制溫度、液體上方空氣流動(dòng)的快慢相同，而丙、丁中的表面積不同，所以不可行。一、單選題1．以下有關(guān)物體溫度的說(shuō)法中，最接近實(shí)際情況的是（）A．人體的正常溫度約為B．喝起來(lái)感覺(jué)到?jīng)龅乃疁丶s為C．冰箱冷凍室內(nèi)“凍豆腐”的溫度約為D．酒精燈火焰外焰的溫度約為【答案】A【詳解】A．人的正?？谇粶囟葹?7攝氏度，36.5攝氏度接近37攝氏度，符合實(shí)際，故A符合題意；B．喝起來(lái)感覺(jué)涼的水溫應(yīng)低于人的正常體溫，低于37攝氏度，故B不符合題意；C．凍豆腐已經(jīng)結(jié)冰，則溫度低于0攝氏度，故C不符合題意；D．酒精燈火焰外焰的溫度較高，約為500攝氏度，故D不符合題意。故選A。2．下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”，的分析不正確的是（）A．剝?nèi)グb紙，冰棒冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象B．剝出包裝紙，過(guò)一會(huì)兒，冰棒“流汗”屬于熔化現(xiàn)象C．冰棒放入茶杯，杯子外壁會(huì)“出汗”，屬于汽化現(xiàn)象D．剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”屬于凝華現(xiàn)象【答案】C【詳解】A．剝?nèi)グb紙，冰棒冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒變成小液滴形成的，是液化現(xiàn)象，故A正確，不符合題意；B．剝?nèi)グb紙，過(guò)一會(huì)兒，冰棒“流汗”，冰棒由固態(tài)慢慢變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；C．冰棒放入茶杯，茶杯的溫度隨之降低，空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子外壁變成小液滴，附著在杯子上，杯子看起來(lái)像出汗，是液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上附著的“白粉”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的固態(tài)小冰晶，故D正確，不符合題意。故選C。3．大量中華詩(shī)詞蘊(yùn)含物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！薄奥丁笔撬魵庖夯纬傻腂．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！薄八笔撬绦纬傻腃．“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！薄把笔撬A形成的D．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！薄氨笔茄┤刍纬傻摹敬鸢浮緼【詳解】A．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A正確；B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故B錯(cuò)誤；C．雪是云層中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故C錯(cuò)誤；D．冰是液態(tài)的水凝固形成的固體，故D錯(cuò)誤。4．在如圖所示的四個(gè)圖像中，能大致描述松香熔化過(guò)程的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】B【詳解】A．晶體有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，熔點(diǎn)是指晶體熔化時(shí)的的熔化溫度，松香是非晶體。該圖像中溫度逐漸降低，后溫度不變，最后溫度繼續(xù)降低，是晶體的凝固圖像，故A不符合題意；B．松香是非晶體，該圖像中溫度逐漸升高，是非晶體的熔化圖像，故B符合題意；C．該圖像溫度逐漸升高，后溫度不變，最后溫度繼續(xù)升高，是晶體的熔化圖像，故C不符合題意；D．該圖像溫度逐漸降低，是非晶體的凝固圖像，故D不符合題意。故選B。5．如圖所示，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．雖然繼續(xù)加熱，但燒杯中的水的溫度將保持100℃不變B．試管中的水能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰C．試管中的水和燒杯中的水都在發(fā)生汽化現(xiàn)象D．因?yàn)闊械乃臏囟炔蛔?，說(shuō)明燒杯中的水不再繼續(xù)吸熱【答案】D【詳解】A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，燒杯內(nèi)水沸騰后，雖然繼續(xù)加熱，但燒杯中的水的溫度將保持100℃不變，故A正確，不符合題意；B．燒杯內(nèi)的水沸騰后，吸熱但溫度不變，所以試管內(nèi)的水溫度能達(dá)到100℃，但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰，故B正確，不符合題意；C．蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象，試管中的水發(fā)生蒸發(fā)，燒杯中的水發(fā)生沸騰，都在發(fā)生汽化現(xiàn)象，故C正確，不符合題意；D．雖然燒杯中的水的溫度不變，但燒杯中的水仍在繼續(xù)吸熱，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6．2022年8月各核酸采樣點(diǎn)通過(guò)搭建愛(ài)心帳篷、安裝降溫噴霧系統(tǒng)、放置空調(diào)扇、擺放大冰磚等方式積極做好市民與醫(yī)務(wù)人員防暑工作，如圖。下列對(duì)降溫措施中涉及的物態(tài)變化說(shuō)法正確的是（）A．搭建愛(ài)心帳篷是通過(guò)減慢液體上方空氣流動(dòng)速度來(lái)減緩水分蒸發(fā)B．降溫噴霧系統(tǒng)噴的“霧”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣C．空調(diào)扇開(kāi)動(dòng)后，蒸發(fā)器的水蒸發(fā)，吸收空氣中的熱量D．?dāng)[放大冰磚是因?yàn)楸鶋K的比熱容大，會(huì)讓人覺(jué)得涼快【答案】C【詳解】A．搭建愛(ài)心帳篷是通過(guò)遮陽(yáng)的方法來(lái)降低溫度，從而減緩水分蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤；B．降溫噴霧系統(tǒng)噴的“霧”是水蒸氣液化形成的小水滴，故B錯(cuò)誤；C．空調(diào)扇開(kāi)動(dòng)后，加快蒸發(fā)，而蒸發(fā)從周圍空氣吸熱，故C正確；D．?dāng)[放大冰磚是因?yàn)楸鶋K熔化時(shí)吸收熱量，與比熱容無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。7．如圖所示，這是海波的溫度隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．海波的凝固點(diǎn)為48℃B．海波屬于晶體C．海波在BC段溫度不變，不放出熱量D．海波在第8min時(shí)處于固液共存態(tài)【答案】C【詳解】AB．海波在凝固過(guò)程中保持48℃不變，說(shuō)明海波是晶體，凝固點(diǎn)是48℃，故AB正確，不符合題意；C．晶體在凝固過(guò)程中放出熱量，溫度保持不變，所以海波在BC段溫度不變，放出熱量，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．海波在第8min時(shí)處于凝固過(guò)程，處于固液共存態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題8．2023年4月2日，“天龍二號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，該運(yùn)載火箭的燃料為液氧和煤基航空煤油，通常情況下，科技人員采用和降低溫度的方式使氧氣（填物態(tài)變化名稱）成液氧；火箭加速上升過(guò)程中，與大氣劇烈摩擦可能會(huì)導(dǎo)致金屬外殼熔化，因此火箭外殼必須采用熔點(diǎn)（填“高”或“低”）的金屬材料制作。【答案】壓縮體積液化高【詳解】[1][2]物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，液化過(guò)程要放熱，液化由兩種方式，壓縮體積和降溫，科技人員采用壓縮體積和降溫的方式使氧氣成液氧。[3]火箭加速升空過(guò)程中與大氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，火箭的溫度升高，為了防止金屬外殼熔化，因此火箭必須采用熔點(diǎn)高的金屬材料。9．如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象．由圖可知（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是℃；晶體在熔化過(guò)程中吸熱（選填“需要”或“不需要”）．【答案】A80需要【分析】晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱，但溫度保持不變；通過(guò)圖象判斷晶體與非晶體時(shí)，重點(diǎn)觀察是否有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，這說(shuō)明此時(shí)這種物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)．【詳解】比較圖象A和B可知，A物質(zhì)有一段時(shí)間吸熱但溫度不再升高，溫度不變的一段所對(duì)應(yīng)的溫度80℃就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)，說(shuō)明A是晶體，由圖知，A物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃；雖然晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，但需不斷吸熱．而B(niǎo)物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高，是非晶體．10．如圖甲所示，為常用測(cè)體溫的“體溫計(jì)”，體溫計(jì)在使用前要先往下甩一甩，利用將水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi)；體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙，其正面呈圓弧形，這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于鏡；如圖丙所示的體溫計(jì)示數(shù)為℃。

【答案】慣性凸透37.5【詳解】[1]體溫計(jì)在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水銀隨著體溫計(jì)一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)體溫計(jì)停下時(shí)，水銀由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，就回到玻璃泡內(nèi)了。[2]從圓弧形表面看去，此溫度計(jì)相當(dāng)于凸透鏡（放大鏡），水銀柱處在焦點(diǎn)以內(nèi)，可以成放大、正立的虛像。[3]體溫計(jì)的一個(gè)大格表示1℃，里面有10個(gè)小格，因此它的分度值為0.1℃，因此它的讀數(shù)為37℃+0.5℃=37.5℃11．小婧同學(xué)想利用圖甲的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)如圖乙所示，示數(shù)為℃，水沸騰時(shí)，水中的氣泡在上升過(guò)程中大小變化與圖丙中（選填“A”或“B”）一致，將酒精燈和石棉網(wǎng)撤去，水會(huì)停止沸騰，說(shuō)明水的沸騰過(guò)程需要熱（選填“吸”或“放”）。

【答案】90A吸【詳解】[1]由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，則溫度計(jì)的示數(shù)為90℃。[2]水沸騰時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升過(guò)程中會(huì)逐漸變大，到達(dá)水面時(shí)破裂，故可知水中的氣泡在上升過(guò)程中大小變化與圖丙中A一致。[3]水沸騰時(shí)要繼續(xù)吸收熱量，將酒精燈和石棉網(wǎng)撤去后，水不能繼續(xù)吸收熱量，故會(huì)停止沸騰。12．常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會(huì)看到氣球越來(lái)越大，這是由于干冰發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）；過(guò)一段時(shí)間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)過(guò)（填物態(tài)變化名稱）而形成的；這種物態(tài)變化時(shí)需要熱量。一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的：

【答案】升華凝華放出壓縮體積【詳解】[1]如果在管口上套一個(gè)氣球，由于管內(nèi)的干冰升華變成氣態(tài)的二氧化碳，所以氣球會(huì)鼓起。[2][3]霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量。[4]降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式，打火機(jī)里的丁烷氣體，是利用壓縮體積的方法使丁烷氣體液化的。13．老師用干冰（固態(tài)二氧化碳）造出了云霧，這是因?yàn)楦杀ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）吸收熱量，使空氣中的水蒸氣液化成小水滴。因?yàn)橐夯^(guò)程中（填“吸收”或“放出”）熱量，所以同學(xué)們感受到云霧的上方不是涼的而是溫的?！敬鸢浮可A放出【詳解】[1][2]干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫常壓下極易由固態(tài)直接升華成為氣態(tài)二氧化碳，同時(shí)吸收大量的熱，使溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即“白霧”，液化過(guò)程放出熱量，所以同學(xué)們感受到云霧的上方不是涼的而是溫的。14．小明做“探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制出如圖所示的圖像，該物質(zhì)是（晶體/非晶體）．圖線中CD段物質(zhì)處于態(tài)，AB段物質(zhì)處于態(tài)，此過(guò)程中物質(zhì)（吸收/不吸收）熱量．【答案】晶體液固吸收【分析】（1）需要掌握晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別：晶體在熔化過(guò)程中，溫度不變；非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷上升．晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．（2）要知道晶體從開(kāi)始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過(guò)程，且在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)．【詳解】由圖知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，所以該物質(zhì)為晶體．CD段該物質(zhì)已完全熔化完，是液態(tài)；AB段物質(zhì)還沒(méi)有開(kāi)始熔化，是固態(tài)；晶體在熔化過(guò)程中，不斷吸熱，但溫度保持不變．三、實(shí)驗(yàn)題15．如圖所示，觀察碘的物態(tài)變化情況。

（1）微微加熱密封有固態(tài)碘顆粒的玻璃錘，發(fā)現(xiàn)玻璃錘內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)碘就直接出現(xiàn)紫色碘蒸氣，這是碘發(fā)生了現(xiàn)象（填寫(xiě)物態(tài)變化名詞）；（2）已知酒精燈火焰的溫度約為400℃，一標(biāo)準(zhǔn)大氣下碘的熔點(diǎn)為113.6℃，碘的沸點(diǎn)為184.3℃，甲圖直接用酒精燈火焰加熱玻璃錘，乙圖用沸水加熱玻璃錘。圖所示方案更合理，理由是這個(gè)方案可以防止碘發(fā)生現(xiàn)象（填物態(tài)變化名詞）?！敬鸢浮可A乙熔化【詳解】（1）[1]物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象。（2）[2][3]選用乙圖更合理，標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃且沸騰后保持不變，此時(shí)碘發(fā)生升華現(xiàn)象，而直接在火焰上加熱，因?yàn)榛鹧娴臏囟瘸^(guò)碘的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，碘會(huì)熔化，再汽化，而不是升華現(xiàn)象。16．小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天，他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究：（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與液體有關(guān)；（2）通過(guò)（填字母）兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)；（3）猜想水蒸發(fā)快慢可能與水的質(zhì)量有關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取相同的兩個(gè)容器，其形狀如圖2中的（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入質(zhì)量（選填“相同”或“不同”）的水，觀察比較相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器水減少的多來(lái)判斷蒸發(fā)的快慢；（4）在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如下圖所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確的是。①提高液體的溫度

②增大液體的表面積

③加快液體表面空氣流動(dòng)速度【答案】表面積A、C乙不同①②③【詳解】（1）[1]比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān)。（2）[2]要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度，故選A、C。（3）[3][4]根據(jù)控制變量法的思想，想探究水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量多少有關(guān)，需要控制其他條件不變，改變水的質(zhì)量，通過(guò)觀察比較相后時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多來(lái)比較蒸發(fā)的快慢，故應(yīng)該選表面積相同的乙容器，分別倒入質(zhì)量不同的水。（4）[5]①．熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度，可使手上水分蒸發(fā)加快，故①正確；②．把手伸開(kāi)，增大液體的表面積，可使手上水分蒸發(fā)加快，故②正確；③．吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)速度加快，可使手上水分蒸發(fā)加快，故③正確。故選①②③。17．利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱，同時(shí)減慢固體熔化速度，便于；（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在4~5min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于態(tài)；（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖象，海波熔化是不斷吸熱，溫度；（4）圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同，可能的原因時(shí)海波的不同?！敬鸢浮烤鶆驕y(cè)量溫度固液共存不變質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]用水浴法：將裝有海波的試管放入水中加熱，是為了讓海波浸沒(méi)在燒杯的水中，受熱更均勻，且熔化速度較慢，便于測(cè)量溫度。（2）[3]由圖乙的AEFG圖像知，4~5min時(shí)間內(nèi)，溫度保持不變，海波在熔化過(guò)程，處于固液共存態(tài)（3）[4]圖乙中的兩個(gè)圖像，在熔化過(guò)程，溫度都保持不變。（4）[5]圖乙中的兩個(gè)圖像，海波都由30攝氏度加熱至熔化，所用時(shí)間不同，可能是所加熱的海波的質(zhì)量不同。四、綜合題18．請(qǐng)閱讀《高原“魔法棒”》并回答問(wèn)題。高原“魔法棒”天塹變通途，高原不再追遠(yuǎn)——青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路，是中國(guó)新世紀(jì)四大工程之一。在青藏鐵路修建時(shí)遇到的最大問(wèn)題就是凍土對(duì)路基的影響，凍土是一種低于零度，含有冰的巖石和土壤層，對(duì)于季節(jié)溫度變化非常敏感，如果在凍土區(qū)修建鐵路，在寒冷的時(shí)候很容易被鼓起的凍土層頂起，也就是“凍脹”現(xiàn)象；而在夏季，由于青藏高原地區(qū)緯度較低，獲太陽(yáng)輻射多、地表溫度高，會(huì)致使凍土層融化，地面變軟，鐵路地基會(huì)發(fā)生沉降，一升一降，火車極易脫軌。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了“主動(dòng)降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的新思路，采用了熱捧新技術(shù)等措施。熱捧是一根內(nèi)部填充液體工質(zhì)，外部帶有散熱翅片的無(wú)縫金屬管，全長(zhǎng)可達(dá)7-8米。我們看到露出地面2米左右的部分稱為冷凝段，還有近三分之二的部分埋藏在土壤之下，稱為蒸發(fā)段，如圖所示。

熱棒是一種具有高導(dǎo)熱性能的裝置，無(wú)需額外動(dòng)力，只要有溫差，就可進(jìn)行熱量的轉(zhuǎn)移，其工作原理如圖所示，當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段的液體工質(zhì)汽化，在壓差作用下，蒸汽沿管內(nèi)空腔上升至冷凝段；在冷凝段，由于溫度低，蒸氣遇冷凝結(jié)成液體并放出熱量，在重力作用下，液體工質(zhì)沿管壁回流蒸發(fā)段，再吸熱汽化。如此往復(fù)循環(huán)，地下的熱量就會(huì)被源源不斷地傳送到空氣中，以此給土地降溫，當(dāng)冷凝段溫度高于蒸發(fā)段溫度時(shí)，熱棒停止工作，所以大氣中的熱量不能通過(guò)熱棒傳至凍土中。正是由于熱棒的這個(gè)特點(diǎn)，才能使多年凍土層變厚，凍土的強(qiáng)度不斷增大，減小了凍土路基的下沉，堪稱“魔棒”。

如今，熱棒技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了民用建筑、公路工程、鐵路工程、機(jī)場(chǎng)跑道、水庫(kù)大壩等諸多工程。相信在未來(lái)，熱棒也會(huì)應(yīng)用到更多的領(lǐng)域，推動(dòng)工業(yè)工程的快速發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）熱棒啟動(dòng)工作的條件是冷凝段的溫度（選填“高于”或“低于”）蒸發(fā)段的溫度；（2）熱棒是一種（選填“制冷”或“制熱”）裝置；（3）熱棒具有（選填“單向”或“雙向”）傳熱的特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出選擇依據(jù)：。【答案】低于制冷單向見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]由材料可知，當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段的液體工質(zhì)汽化，熱棒啟動(dòng)工作的條件是冷凝段的溫度低于蒸發(fā)段的溫度。（2）[2]由材料可知，熱棒主要起到降溫的作用，制冷的裝置。（3）[3][4]由材料可知，當(dāng)熱棒“制冷”是下端吸收熱量，上端放熱，熱量從下向上傳遞，具有單向傳熱的特點(diǎn)。19．閱讀短文，回答問(wèn)題。北京時(shí)間2022年10月9日7時(shí)43分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將“夸父一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功，該衛(wèi)星設(shè)計(jì)壽命4年，運(yùn)行在距離地面約720千米的太陽(yáng)同步晨昏軌道?？涓敢惶?hào)是由中國(guó)太陽(yáng)物理學(xué)家自主提出的綜合性太陽(yáng)探測(cè)專用衛(wèi)星，科學(xué)目標(biāo)瞄準(zhǔn)“一磁兩暴”，即太陽(yáng)磁場(chǎng)、太陽(yáng)耀斑和日冕物質(zhì)拋射，首次在同一顆衛(wèi)星上實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)高能成像和大氣不同層次變化的同時(shí)觀測(cè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)綜合性太陽(yáng)衛(wèi)星探測(cè)零的突破。

（1）長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭中的燃料和氧化劑是（選填“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過(guò)既降低又加壓的方法使氣體液化的；（2）火箭被點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要，使周圍環(huán)境溫度不會(huì)太高，我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先后形成的；（3）火箭穿過(guò)大氣層時(shí)，由于和空氣高速摩擦而使箭體表面溫度很高，為了防止燒壞，科學(xué)家在箭體表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解、熔化、（填物態(tài)變化名稱）和升華而（選填“吸熱”或“放熱”），從而保證溫度不至于升得太高；（4）請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來(lái)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度的例子：?！敬鸢浮恳?/p>