安徽省2022年中考生物總復習熱身練第四單元第七章人類活動對生物圈的影響

1.(2018·宣城學業(yè)考)“環(huán)境保護,人人有責”,環(huán)保意識是衡量一個人文明程度的重要標志。下列做法不符合環(huán)保理念的是 (C)A.廢舊電池不亂扔 B.不隨地吐痰C.向車外隨意扔垃圾 D.不焚燒農(nóng)作物秸稈2.(2018·蕪湖學業(yè)考)十九大報告中,首次把美麗中國建設作為新時代中國特色社會主義強國建設的重要目標,為了更好地實現(xiàn)美麗中國建設這一宏偉目標,下列哪項做法值得提倡 (C)A.經(jīng)常使用一次性筷子和杯子B.電視機不用時沒有及時切斷電源C.不亂扔廢電池以免造成重金屬污染D.抓捕野生生物關入籠中當寵物飼養(yǎng)3.(2021·新疆學業(yè)考)下列人類活動,最可能造成土壤污染的是 (C)A.建立自然保護區(qū) B.退耕還林、還草C.農(nóng)田大量施用化肥 D.玉米與黃豆套種4.(2020?蘭州學業(yè)考)保護環(huán)境、保護生物圈是每個人的責任和義務。下列人類活動中有益于保護生物圈的是 (D)①綠化造林;②圍湖造田;③濫捕野生動物;④生活垃圾分類處理;⑤隨意排放工業(yè)污水;⑥提倡“免贈賀卡”、“少用一次性木筷”A.①②⑥ B.①⑤⑥C.①③⑥ D.①④⑥5.(2020?巴中學業(yè)考?對比分析題)酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣中過多地排放 (B)A.二氧化碳 B.二氧化硫C.水蒸氣 D.溫室氣體6.(2020?株洲學業(yè)考?核心素養(yǎng)題)“地球,我的母親!我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么樣才能夠報答你的深恩?”郭沫若深情的詩句,啟迪我們對人和地球關系的思考,有關人和生物圈關系敘述錯誤的是 (A)A.酸雨是工廠排放煙霧造成的,與汽車尾氣無關B.人類活動既可能破壞環(huán)境,也可以改善環(huán)境C.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)D.環(huán)境污染不僅影響其他生物的生存,也會影響人類自身健康7.(2020?阜新學業(yè)考)如圖是幾種垃圾箱,為了保護環(huán)境,回收資源,廢棄易拉罐應投入 (B)8.(2021·涼山州學業(yè)考)因含氮、磷元素的污染物大量流入,某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,環(huán)保工作者擬利用當?shù)厮参飦韮艋w。選擇其中4種植物分別置于試驗池中,90天后測定它們吸收氮、磷的量,結果見表。植物種類氮吸收量(克/平方米)磷吸收量(克/平方米)浮水植物a22.301.70浮水植物b3.510.32沉水植物c14.613.22沉水植物d1.531.52結合表中數(shù)據(jù),為達到降低該自然水體中氮、磷的最佳效果,推斷應投放的兩種植物是 (C)A.植物a和b B.植物b和cC.植物a和c D.植物b和d9.(2020?鹽城學業(yè)考?易錯陷阱題)鹽城黃海濕地申遺成功,讓我們更加堅定了“生物圈是生物的共同家園,人是生物圈中的普通一員”的理念。下列說法與這一理念不相符的是 (A)A.圍墾和開發(fā)濕地可以促進經(jīng)濟發(fā)展,更能改善環(huán)境B.人類社會應該高速發(fā)展,但不能以濕地減少為代價C.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園D.強調環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展,追求人與自然的和諧相處10.(2021·蘇州學業(yè)考)我國政府提出2060年前實現(xiàn)碳中和,即通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,使碳凈排放量降為零。下列敘述正確的是 (B)A.碳中和意味著可以抵消生物產(chǎn)生的二氧化碳B.實現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用C.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,不產(chǎn)生二氧化碳D.實現(xiàn)碳中和與居民日常用電量多少無關11.(2019·龍東學業(yè)考)為探究“酸雨對種子發(fā)芽率的影響”,生物興趣小組同學設計了如下實驗:實驗材料:40粒綠豆種子、4張餐巾紙、醋、清水、pH試紙、培養(yǎng)皿、標簽紙、記號筆。實驗步驟:①取兩個培養(yǎng)皿,各放入2張餐巾紙,并撒上20粒綠豆種子,標記為甲、乙;②向甲中噴灑模擬酸雨,向乙中噴灑等量清水,使紙變得潮濕;③將甲、乙兩組種子放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間;④甲、乙兩組種子發(fā)芽率如表:組別甲組乙組種子發(fā)芽率15%90%(1)根據(jù)上述實驗結果,得出的結論是:酸雨對種子發(fā)芽率有影響。

(2)實驗步驟③中環(huán)境條件是指為種子萌發(fā)提供適宜的溫度、