版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
三全育人培訓會主持人發(fā)言稿發(fā)言稿1尊敬的各位領導、各位老師:大家好!為期一周的培訓學習就要結束了,非常不舍,也非常感動。下面,我談談此次培訓的感受。首先是要感謝。作為學校的黨建工作者,我們常感“報恩方寸常在,不知通塞何如”?,F(xiàn)在,終能在此一解所惑。一要感謝學校黨委對我們這支育人團隊成長的重視,給予了我們如此多的厚愛,甚至可以說是偏愛,勞資費心讓我們來到美麗的津市學習提升,暢享來自北洋學府的高端指導。二要感謝為我們帶來的溫暖貼心服務和營養(yǎng)頗豐的精神盛宴,讓我們得以近距離聆聽教育界專家學者做國策講解、談育人方略、講基層黨建、述職教改革。誠覺幸甚!其次,說說收獲。一直相信:“眼界決定境界,見識決定高度”。此言在這次天津之行再次得以確認。連日來,每與同行的書記們談及所思所感,紛紛訴說此次培訓內容范圍廣、育人理念新、具體措施實、留下的印象深。我們在北運滔滔藹藹花堤之圣地,全方位感受到了作為全國“三全育人”排頭兵的天津大學在思想引領、人才培養(yǎng)、隊伍建設、科學研究等方面的不懈努力與取得的驕人成績。9位專家教授專業(yè)的分析、熱情精彩的講授、耐心細致的答疑解惑,以及為期一整天的現(xiàn)場教學體驗,不僅為我們之前在自身建設和業(yè)務推進中孜孜以求而不得解的困惑之處找到了方法和出口,也讓我們真切感受到了天津大學“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風與“愛國奉獻”的傳統(tǒng),更加明晰了培養(yǎng)學生家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神、實踐能力的可用之策、可行之舉。窺一斑而知全豹。北洋學府的厚重令人心生景仰,而幸運如我們,在此開闊了文化視野、厚實了理論素養(yǎng)、滋養(yǎng)了政治靈魂,深感不虛此行!最后,談談踐行?!八街?,可以攻玉”。天津大學的專題培訓學習敦促我們每位晉師黨建工作者,以更加堅定的信念和飽滿的熱情更新育人理念、活躍育人思維、創(chuàng)新育人方法、砥礪育人實踐。在今后工作中,黨總支和黨支部書記們擬做如下努力和探索。一是繼續(xù)發(fā)揮好“雙帶頭人”在黨建和業(yè)務兩方面的引領作用。學習天大人,以開先河、立潮頭、占鰲頭、執(zhí)牛耳的氣魄,重新審視和修訂完善人才培養(yǎng)方案,構建符合校情、系情、學情的特色育人體系。二是發(fā)揮好黨支部育人主陣地作用。通過抓基層黨建,推進育人模式綜合改革。三是發(fā)揮好青年黨員黨建生力軍的作用。發(fā)揮廣大青年黨員教師在與學生溝通方面的年齡優(yōu)勢,充分調研學生成長需求,以問題為導向,研究出以解決問題為目的的系統(tǒng)培育方案??梢赃@樣說,這次“三全育人”專題培訓,不僅教給了我們先進的育人理念和科學的育人方法,更賜予了我們這些黨總支和黨支部書記以信心和力量。而我們也必定會將此次所學所思融入到科學育人機制的構建之中,踐行晉師人“為黨育人,為國育才”的使命擔當,全力培育“長著中國臉,不改中國心,滿懷中國情,飽含中國味”的新時代社會主義建設者和接班人。我的發(fā)言完畢,再次感謝天津大學感謝晉師共同提供了此次研學機會!感謝各位聆聽!發(fā)言稿2感謝學校領導和天津大學以及負責此次培訓的老師們給我們創(chuàng)造了這次非常難得的學習機會,使我們有幸聆聽專家教授的課程。短短5天的學習,我受益匪淺,相信,對我今后的學習和工作會有很大的幫助,也很榮幸能代表我校輔導員隊伍在此交流學習心得。高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協(xié)調者,是為學生服務的一線工作人員。這次培訓讓我進一步認識到了高校輔導員作為教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。本次培訓涉及到高校學生管理工作中的很多方面,比如趙老師和我們分享了新媒體時代“00后”學生思想政治工作的經(jīng)驗,李麗教授讓我們更深入地了解了新時代如何開展愛國主義教育,梁洨潔教授用幽默平實的語言教會我們如何進行有效的團隊合作與溝通力的提升等等。上課時,老師們認真的態(tài)度、淵博的知識、風趣的語言、靈活的授課方式,都讓我們肅然起敬。通過這次培訓,我覺得在我校學生的思想政治教育和班級管理,以及學生的心理疏導、法制教育、就業(yè)指導等方面,都應該進一步發(fā)揮輔導員的組織協(xié)調作用。同時,輔導員自身也應該加強專業(yè)知識的儲備,進一步充實理論知識,充分利用微信、微博、QQ等新媒體手段,和學生建立良好的交流渠道。通過這次培訓,我們每一名輔導員都在理論上得到了提高,也豐富了自己的知識結構,為今后的工作指明了方向。當前,輔導員隊伍建設得到了學校領導的高度重視,給我們創(chuàng)造了發(fā)展平臺,我們能做的就是做好自己的工作,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。發(fā)言稿3千秋邈矣獨留我,百戰(zhàn)歸來再讀書。九月份,我們有幸來到文化底蘊濃厚、風景如畫的百年名?!旖虼髮W,開展為期一周的高端培訓。我感到非常高興。首先,我要表達我最誠摯的謝意。感謝天津大學和我校黨委為我們提供的這次寶貴的學習機會,感謝在座的各位領導和老師們?yōu)楸敬闻嘤柕男燎诟冻?!從思政教師的角度,我想與大家分享幾點學習心得。第一,思政課的教學內容要做到與時俱進。思政課是立德樹人的關鍵性課程,也是一門常講常新的“常青”課。通過李文長教授等專家學者的系統(tǒng)講授,我深深地明白,要想上好思政課,不僅要多讀原文原著,更要做到與時俱進。第二,思政課要不斷推進教學改革。幾位專家的精彩講授,讓我清晰地認識到:在教學過程中,我們要始終堅持以學生為主體、以教師為主導的教學理念,時刻關注學生成長過程中關注的熱點、成長的痛點、發(fā)展的難點,充分挖掘節(jié)日文化、紅色文化資源,加強校園文化建設,以達到潛移默化的教育效果。還要不斷努力探索、創(chuàng)新教學模式、教學方法,更好地提高思政課的實效性、針對性。第三,思政課教師要學會良好的心理調適,不斷增強自身職業(yè)的幸福感。思政課教師的職業(yè)特殊性,也決定了其特殊的職業(yè)壓力。通過學習,我們明白了要正確看待壓力的來源,有效地調試心理,努力讓自己保持積極的工作狀態(tài),用飽滿的熱情,投入到思政
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度廚房改造工程綜合管理服務合同4篇
- 二零二五年度SSL協(xié)議安全技術支持與培訓合同3篇
- 北師版6年級數(shù)學試卷
- 二零二五年度城市供水供電設施維護合同范本4篇
- 套裝門門洞修補施工方案
- 二零二五年度彩鋼圍擋材料供應與安裝合同協(xié)議3篇
- g-C3N4基光催化劑的設計、制備及其產氫性能研究
- 2025年度物流管理系統(tǒng)軟件購銷協(xié)議
- 二零二五年度道路工程合同履約保證金合同
- 二零二五年度住宅小區(qū)車位租賃管理協(xié)議
- 2024多級AO工藝污水處理技術規(guī)程
- 2024年江蘇省鹽城市中考數(shù)學試卷真題(含答案)
- DZ∕T 0287-2015 礦山地質環(huán)境監(jiān)測技術規(guī)程(正式版)
- 2024年合肥市廬陽區(qū)中考二模英語試題含答案
- 質檢中心制度匯編討論版樣本
- 藥娘激素方案
- 提高靜脈留置使用率品管圈課件
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件
- 《心態(tài)與思維模式》課件
- C語言程序設計(慕課版 第2版)PPT完整全套教學課件
- 危險化學品企業(yè)安全生產標準化課件
評論
0/150
提交評論