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PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年七年級生物上冊期末考試題及答案【匯編】考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是()A.是否有口 B.是否有肛門C.身體是否分節(jié) D.體表是否有黏液2、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.由消化道和消化腺兩部分組成B.食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C.胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶3、如圖為人體部分消化器官的示意圖,甲處阻塞,最可能發(fā)生的是()A.胰腺無法分泌胰液B.胃液無法分解蛋白質(zhì)C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降4、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫正確的是()A.陽光→草→兔→狼 B.草→昆蟲→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆蟲→草 D.草→蝗蟲→鳥→細菌和真菌5、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)6、生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.蚯蚓能疏松土壤 B.水質(zhì)污染造成赤潮C.荒漠中生物種類稀少 D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境7、對于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是()A.蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化C.海帶的葉是進行光合作用的器官D.蕨類植物通過芽孢來繁殖后代8、下列模式圖中,能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是()A. B.C. D.9、下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是()①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺A.②③ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦10、洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是()A.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半 B.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變C.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半 D.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變11、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是()A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)12、為了了解近年來西昌市初中學(xué)生近視的情況,我們可以采用下列哪種方法()A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實驗法 D.比較法13、“綠水青山就是金山銀山”。下列選項中不符合此理念的是()A.垃圾分類,變廢為寶 B.圍湖造田,擴展耕地C.植樹造林,凈化空氣 D.節(jié)能減排,綠色出行14、如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()A.大豆種子萌發(fā)時,圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C.⑥即是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體D.大豆種子與玉米,水稻種子相比,玉米,水稻種子中沒有⑥15、“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是()A.生物的生長發(fā)育 B.生物的遺傳和變異C.生物對刺激的反應(yīng) D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境16、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能生長和繁殖 D.能進行呼吸17、經(jīng)過肺循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是()A.由動脈血變成靜脈血 B.由靜脈血變成動脈血C.營養(yǎng)物質(zhì)增多,尿素減少 D.營養(yǎng)物質(zhì)減少,無機鹽增多18、下列關(guān)于小腸特征的敘述中,與其吸收功能無關(guān)的是()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細血管壁均由一層上皮細胞構(gòu)成C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸絨毛中有豐富的毛細血管19、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A.大氣圈B.生物圈C.水圈D.巖石圈20、下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.出現(xiàn)蛋白尿的原因是腎小球的通透性增大C.血液流經(jīng)腎小球后,由動脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少D.尿液的排出途徑是腎臟﹣輸尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣體外21、小莉同學(xué)想把顯微鏡視野中的一個氣泡從視野右下方移出去,應(yīng)將玻片向哪個方向移動()A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方22、下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物共同點的敘述,正確的是()A.都屬陸生脊椎動物B.都屬變溫動物C.所產(chǎn)的卵都有卵殼D.發(fā)育過程都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育23、下列哪種腺體既是內(nèi)分泌腺,又是外分泌腺()A.胰腺 B.唾液腺 C.垂體 D.性腺24、小明幫父母收獲玉米時,發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子,你認為這是因為()A.水分不足 B.光照不足 C.傳粉不足 D.無機鹽不足25、人體受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的部位分別是()A.子宮、子宮B.輸卵管、子宮C.卵巢、輸卵管D.卵巢、子宮二、填空題(共5個小題,共10分)1、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和___________。子房將來發(fā)育成___________。2、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是_______。3、植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是______;運輸有機物的結(jié)構(gòu)是______.4、草本植物的莖不能像木本植物的莖一樣逐年加粗,是因為草本植物的莖沒有___________。5、一根小樹能夠不斷長大,主要是細胞的_______增多和________增大的結(jié)果。三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題:(1)騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調(diào)節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。(2)行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______(填字母)內(nèi)。(3)騎共享單車時,協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。(5)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。2、圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物,請據(jù)圖回答問題.(1)A類多數(shù)能飛翔,與其生活相適應(yīng)的特征有:身體呈______型,可以減小飛行時空氣的阻力;體表被覆________;前肢變成________;_________發(fā)達,牽動兩翼完成飛翔動作。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有豐富的___________,可以進行氣體交換(3)C肺不發(fā)達,需要借助______輔助呼吸,幼體必須生活在水中,用______呼吸.(4)D的體表有______,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.(5)E在生殖發(fā)育方面的特點為__________.(6)圖中體內(nèi)無脊柱的動物是_______________.(請?zhí)顚懽帜福?3、人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]_________有豐富的毛細血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________,在小腸內(nèi)被吸收進入血液。(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液,與紅細胞中_________結(jié)合。(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,血液由[_________]進入主動脈,通過_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細血管,為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、饅頭是中國特色傳統(tǒng)面食之一。當(dāng)我們咀嚼饅頭時,會覺得越嚼越甜。生物興趣小組為了探究咀嚼饅頭變甜的原因進行了如下實驗:(1)同學(xué)們推測咀嚼饅頭變得有甜味是因為出現(xiàn)糖分的緣故,據(jù)此作出的假設(shè)是:_________________________________________________________________________________________(2)同學(xué)們設(shè)計了一個實驗來檢驗這個假設(shè),實驗設(shè)計如圖所示,請結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題:①步驟1的試管中滴入2~3滴碘液后顯藍色,這么做的目的是_____________________________。②補全步驟2中的內(nèi)容:1組中滴加_________________,設(shè)置1組的目的是____________。③步驟4中,滴加碘液后顯藍色的是_________________組實驗,原因是_________________。(3)通過此次探究活動,同學(xué)們可得出的結(jié)論是_________________。2、下列是有關(guān)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的有關(guān)實驗和在生產(chǎn)上的應(yīng)用,請據(jù)圖回答:(一)綠色植物通過光合作用制造有機物的實驗裝置和過程:
(1)在步驟1中,要將天竺葵進行黑暗處理一晝夜的目的是運用了__________________的原理。(2)步驟3的具體操作是_____________________。(3)步驟4中,將葉片放到酒精中水浴加熱,有兩個目的,一是為了避免__________________,二是為了___________________________。(4)步驟6中,葉片見光部分遇碘液變成藍色,葉片遮光部分變成棕褐色,證明了兩個結(jié)論:___________________________、______________________。(二)觀察下列圖片,請分析作答:
(1)圖甲中,A代表的細胞結(jié)構(gòu)是_________,B進行的生理過程的實質(zhì)是__________________。(2)圖乙中,c點時該植物光合作用強度_________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用的強度,此時,其葉肉細胞中不存在的氣體的來源或去路是圖甲中的_________(填數(shù)字);b點時,葉肉細胞中不存在的氣體的來源或去路是圖甲中的_________(填數(shù)字)。五、資料分析題(共5分)1、閱讀資料,回答下列問題。資料一:2020年6月12日,5萬斤“生態(tài)魚”被投放于賈魯河中,用于維護河道生態(tài)環(huán)境。投放的草魚主要用于控制水草瘋長,投放的鰱魚、鳙魚可控制水體中的藻類大量繁殖,達到“以魚控草、以魚控藻”、凈化水質(zhì)、優(yōu)化水域生態(tài)的目的。資料二:賈魯河不僅是市民的休閑之地,也是候鳥的棲息場所。舉目可見三五成群的白鷺、赤麻鴨、野鴨等水生禽類,有的低頭覓食,有的引頸高鳴。相信經(jīng)過環(huán)境優(yōu)化建設(shè),賈魯河“草長、鶯飛、魚游、蛙鳴”的生態(tài)美景將會吸引越來越多的游客。(1)上圖是賈魯河生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖,圖中所含的食物鏈有________條,最長的一條是________。圖中所示的幾種生物中,數(shù)量最多的是________。(2)市民們喜歡去賈魯河游玩是因為賈魯河水質(zhì)清澈、空氣清新,水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________部分;秋冬季節(jié),河畔的一些落葉會逐漸腐爛消失,這是因為落葉被________分解成了無機物。(3)投放的鰱魚、鳙魚可控制水體中的藻類大量繁殖,這是因為投放的魚類與藻類存著________關(guān)系。(4)假如該生態(tài)系統(tǒng)被有毒且不易分解的物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會通過________不斷積累。圖中幾種生物體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是________。(5)向賈魯河投放“生態(tài)魚”可以加快賈魯河的生態(tài)修復(fù),這是因為生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。(6)人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。為踐行這一理念,你會采取什么具體做法?________(寫出一條即可)。
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、C2、A3、C4、B5、A6、A7、A8、D9、D10、B11、D12、A13、B14、D15、C16、C17、B18、C19、B20、C21、B22、B23、A24、C25、B二、填空題(共5個小題,共10分)1、雌蕊果實2、森林古猿3、導(dǎo)管篩管4、形成層5、數(shù)量體積三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、①視網(wǎng)膜大腦皮層的視覺中樞條件反射A小腦⑦→B→⑥神經(jīng)激素2、流線羽毛翼胸肌毛細血管皮膚鰓外骨骼胎生哺乳D3、小腸絨毛葡萄糖2血紅蛋白⑤體循環(huán)四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、唾液中含有淀粉酶,它能使無甜味的淀粉發(fā)生變化。證明淀粉的存在2mL清水對照1、31組的清水中不含有淀粉酶,3組煮沸的唾液中的淀粉酶失活,1、3組試管的淀粉沒有被分解,遇碘變成藍色唾液中含有淀粉酶,它能使無甜味的淀粉轉(zhuǎn)
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