第10課《文化自信與文明交流互鑒》第一框教案

1課題授課類型教學(xué)時數(shù)教材教學(xué)目標1.知道中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、獨特價值和主要內(nèi)容，了解傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑和方法，了解中華文明的突出2.了解革命文化的內(nèi)涵和主要表現(xiàn)，理解革命文化的重要價值，堅定遠大理想3.了解社會主義先進文化的重要價值，理解繁榮發(fā)展社會主義先進文化的舉措教學(xué)重難點領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的影響力和感召學(xué)情分析捍衛(wèi)和發(fā)展，以及中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)和政治建設(shè)的相習(xí)中國特色社會主義文化建設(shè)奠定了知識和理論基礎(chǔ)。初中階特色社會主義文化有初步的學(xué)習(xí)和認識，但對于三種文化的內(nèi)不熟悉、不了解。學(xué)生課堂活動參與積極性高，樂于接受信息樂于接受新觀點、新事物，學(xué)習(xí)該框內(nèi)容有助于學(xué)生理解三種教學(xué)方法教學(xué)準備1.文本資源：《論語》《習(xí)近平在文化傳承發(fā)展座談會上的講話》《習(xí)近平在聞聯(lián)播》節(jié)目《烏蘭牧騎：把二十大精神傳遞到百姓身邊》、新華社微紀錄片環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計意圖總議題：守正創(chuàng)新，繁榮發(fā)展中國特色社會主義文化。課前預(yù)學(xué)【回歸生活調(diào)研先行】【發(fā)布任務(wù)，熱身導(dǎo)學(xué)】為教學(xué)做好充課探究學(xué)習(xí)打2課中研學(xué)子議題1：追根溯源，如何創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?【創(chuàng)境激趣導(dǎo)出新知】特色社會主義文化的內(nèi)涵【情境創(chuàng)設(shè)】【交流分享】1.視頻給你留下印象最深刻的是什么？簡單說說理【知識講解】學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸并了解中國特色社會主義文化的相關(guān)內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生進行自學(xué)并完成知并初步感受文【探究學(xué)習(xí)建構(gòu)新知】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源及獨特【情境創(chuàng)設(shè)】學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)。”【分享討論】【知識講解】而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣”“茍正其身，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”【情境創(chuàng)設(shè)】【分享討論】【知識講解】源及獨特價值。中華文化源遠流長、燦爛輝煌。在5000圍繞教材已有素材進行名言、分類解感受其背后蘊步理解中華優(yōu)3華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要華文明的突（4）對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和【相關(guān)鏈接】【分享討論】你知道圖片里反映的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嗎？你喜歡【知識講解】【重點新知】中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展【情境創(chuàng)設(shè)】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族古老的生命記憶和活態(tài)【分享討論】【知識講解】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳結(jié)合當下領(lǐng)會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的重覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)4【相關(guān)鏈接】子議題2：薪火相傳，如何做紅色基因的傳承者？（1）革命文化的內(nèi)涵和主要表現(xiàn)國共產(chǎn)黨人【情境創(chuàng)設(shè)】【分享討論】【知識講解】【情境創(chuàng)設(shè)】一百多年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)【分享討論】【總結(jié)建構(gòu)】【知識講解】【相關(guān)鏈接】通過觀看視頻、閱讀材究興趣和愛國通過閱讀材料、小組討入理解中國共產(chǎn)黨人精神譜引導(dǎo)學(xué)生了解一代代共產(chǎn)黨5【情境創(chuàng)設(shè)】【小組活動】【總結(jié)建構(gòu)】明確革命文化向先鋒模范學(xué)通過案例生進一步認識革命文化的重子議題3：培根鑄魂，如何參與社會主義先進文化建設(shè)？主義先進文化解社會主義先進文化的（2）理解繁榮發(fā)展社會主義先進文化的舉【情境創(chuàng)設(shè)】【小組討論】【知識講解】【總結(jié)建構(gòu)】辰200周年大會上的講話中關(guān)于社會主義先進文化的論社會主義先進文化集中體現(xiàn)了當代中華民族的精神結(jié)合教材中的經(jīng)典案例引導(dǎo)學(xué)生展開會主義先進文6（3）堅【情境創(chuàng)設(shè)】【分享討論】【知識講解】【總結(jié)建構(gòu)】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風(fēng)骨神韻、革命文化的剛健激【啟思導(dǎo)行】抄照搬、食洋不化