部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-期末復(fù)習(xí)第七單元主題閱讀強(qiáng)化測(cè)試(含答案)

期末復(fù)習(xí)——第七單元主題閱讀強(qiáng)化《古詩(shī)三首》主題強(qiáng)化作品導(dǎo)讀很多詩(shī)詞，看似寫物，實(shí)則表達(dá)了作者的思想、志向和情操。讀下面這首詩(shī)，你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情呢？強(qiáng)化訓(xùn)練22寒菊①［宋］鄭思肖花開不并②百花叢，獨(dú)立疏籬③趣未窮④。寧可枝頭抱香死⑤，何曾吹落北風(fēng)中【注釋】①選自《鄭所南先生文集》。②不并：不合、不靠在一起。并，一起。③疏籬：稀疏的籬笆。④未窮：未盡，無(wú)窮無(wú)盡。⑤抱香死：菊花凋謝后不落，仍掛在枝頭而枯萎，所以說(shuō)“抱香死”。譯文：菊花在秋天盛開，從不與百花為伍。獨(dú)立在稀疏的籬笆旁邊，情操意趣并未衰窮。它寧可在枝頭上懷抱著清香而死，絕不會(huì)吹落于凜冽北風(fēng)之中。1.從這首詩(shī)所描寫的事物的特征，你能感受到它具有怎樣的品質(zhì)？2.你還知道哪些托物言志的詩(shī)呢？請(qǐng)寫出一兩首?！丁爸Z曼底號(hào)”遇難記》主題強(qiáng)化作品導(dǎo)讀哈爾威船長(zhǎng)的精神令我們肅然起敬。而在下面的短文中，你也一定會(huì)被這種舍己救人的精神所震撼。強(qiáng)化訓(xùn)練23幸存者的記憶“大舜”號(hào)在渤海灣中，再現(xiàn)了“泰坦尼克”號(hào)的悲壯。312人中只有22人生還，其中有一位女性。她叫董穎。當(dāng)警鈴第一次拉響時(shí)，她感到手足無(wú)措。這時(shí)有兩位還沒穿上救生衣的大哥走了過(guò)來(lái)，幫她穿上了救生衣。董穎看到通道上亂作一團(tuán)，她向著驚慌失措的人群跑去，發(fā)現(xiàn)那里的男人們都主動(dòng)讓出一條道，讓婦女、兒童和老人先上甲板。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)垂死掙扎后，“大舜”號(hào)傾倒在大海中，船艙一下被水淹沒了。同艙的幾名男子用各種器物，還使用了頭顱和拳頭，終于擊碎了鋼化玻璃窗，第一個(gè)逃出這個(gè)船艙的是董穎——男人們?cè)俅伟焉南Ｍ艚o了她。突然她看到一條橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也沒能爬上去。這時(shí)大浪將一個(gè)男子送到了她和救生筏的旁邊，那位男子毫不猶豫地傾全身之力，把董穎頂上了救生筏。當(dāng)董穎再來(lái)向他伸手時(shí)，兩只手就差那么小小的一點(diǎn)距離，一個(gè)巨浪將那位大哥卷入海底，再也沒有起來(lái)……筏子依然在死亡之海上蕩著秋千，董穎放聲大哭。那個(gè)老人便安慰她：“不管結(jié)局如何，我都會(huì)盡全力幫助你，因?yàn)槟氵€年輕，而我已經(jīng)活了大半輩子了?！苯又粋€(gè)大浪將筏子掀翻，董穎死死纏住了筏繩，而那個(gè)給她力量的老人，轉(zhuǎn)眼就消失在大海中……董穎根本不會(huì)游泳，她只是在踏上“大舜”號(hào)之前，看過(guò)溺水自救的電視片。她將兩個(gè)指頭伸進(jìn)鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不讓水灌進(jìn)鼻子將自己?jiǎn)芩?。過(guò)了很久很久，董穎發(fā)現(xiàn)自己隨筏子到了岸邊，有人拉她，可沒拉住，又漂遠(yuǎn)了一點(diǎn)，岸邊也是驚濤拍岸，她隨時(shí)可能被反彈到海里。董穎好聰明，她忙將筏繩解開，又是一個(gè)浪將她送到了岸上。這時(shí)一個(gè)漁民用羽絨服包住了她，她活了下來(lái)。（有刪改）1.第4自然段畫線句子“筏子依然在死亡之海上蕩著秋千”一句用了的修辭方法，寫出了.的情況。2.閱讀短文后，寫一寫你的感想。《黃繼光》主題強(qiáng)化作品導(dǎo)讀在革命的道路上，許多像黃繼光一樣的英雄付出了生命。閱讀下面的短文，讓我們走近另一位革命的先驅(qū)——夏明翰同志。強(qiáng)化訓(xùn)練24革命烈士夏明翰1928年2月，夏明翰同志被捕了。審訊室內(nèi)，敵人的審問(wèn)開始了?！澳愣啻竽隁q？”“我是共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)歲!”“你老家在哪兒？”“革命者四海為家!”敵人被弄得慌了手腳，又問(wèn)：“你信仰什么？”“共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼，信仰馬克思主義!”敵人企圖從夏明翰口里得到一點(diǎn)情報(bào)的妄想破滅了。敵人用各種手段都沒能使夏明翰屈服，最后決定殺害他。2月9日清晨，白色恐怖籠罩江城，夏明翰同志告別獄中難友，從容不迫地走向刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上，夏明翰昂首挺立，深情地望著祖國(guó)大地，望著他熟悉的、印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。行刑官走過(guò)來(lái)問(wèn)他還有什么話要講。夏明翰大聲說(shuō)：“有!給我紙和筆!”他用戴著手銬的手，飽蘸著濃墨，不，飽蘸著自己滿腔熱血，在雪白的紙上寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”這首正氣凜然的就義詩(shī)。寫完，他將筆一甩，厲聲喝道：“開槍吧!”槍聲響了。黨的好戰(zhàn)士，人民的好兒子夏明翰同志為革命英勇地獻(xiàn)出了寶貴生命。1.短文中畫線的句子是描寫，從中可以體會(huì)出夏明翰的精神。2.“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”你是如何理解這首詩(shī)的？《挑山工》主題強(qiáng)化作品導(dǎo)讀課文里的挑山工讓我們記憶深刻。在泰山，還有另外一群人，他們也能讓我們見識(shí)到真正的“泰山魂”。強(qiáng)化訓(xùn)練25泰山魂李復(fù)威那一天，我和系里老師們赴泰山旅游。我們背著大包小袋興致勃勃地開始登山。我仗著年輕力強(qiáng)一路小跑往山上沖去，把同事們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。沒幾個(gè)回合，就蹲在路邊，上氣不接下氣地喘起來(lái)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面上來(lái)一隊(duì)挑著擔(dān)子的農(nóng)民。其中一個(gè)老漢對(duì)我說(shuō)：“小伙兒，不能像你這樣爬山。要沉下心來(lái)，一步一步，步步有根?！睅拙渑收?，我了解到他們是附近的農(nóng)戶。因山上要擴(kuò)建賓館，他們就集體出來(lái)打工。我好奇地問(wèn)：“一天能掙多少錢？”他告訴我，不按天，論斤稱?！澳且唤锝o多少？”過(guò)了半天，他才支支吾吾跟我耳語(yǔ)，就幾分錢。我差一點(diǎn)吼出聲來(lái)，這么重的活，這么一點(diǎn)報(bào)酬，你們也干？“養(yǎng)家糊口唄。”停了一會(huì)兒，他又補(bǔ)充一句，“這也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。”我無(wú)語(yǔ)了……爬上山頂后，大家剛剛安頓下來(lái)，突然，同行的一位老師突發(fā)急病，需要趕快送往山下的醫(yī)院。一聽說(shuō)要下山，大家全傻了。剛艱難地爬上山如何下山？攙？抬？抱？扛？我靈機(jī)一動(dòng)，三步并兩步奔出，很快就在啃著大餅的民工中找到老漢，剛把緊急的情況向他說(shuō)明，他噌地站了起來(lái)，說(shuō)：“帶路，救人要緊！”并約了三個(gè)同伴，借來(lái)一個(gè)床板和一床被子，準(zhǔn)備出發(fā)。四個(gè)民工出力，這工錢肯定不會(huì)少要。我拿出一小疊鈔票，問(wèn)：“大叔，這一趟要多少工錢？”老漢緊繃著臉說(shuō)：“救人要緊！”我趕緊追上去，把一沓錢塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出幾張，余下的一股腦兒塞給我?！鞍硞兞粝乱活D大餅錢，夠了?！庇鴵涿娴臒崂耍奈幻窆っ咳税炎∫粋€(gè)角扛在肩上，急匆匆出發(fā)了。驕陽(yáng)下，他們裸露的微駝的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微動(dòng)。咔嚓！我快速摁下相機(jī)的快門，記錄下這珍貴的瞬間。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.文中的老漢是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。2.文章以“泰山魂”為標(biāo)題，有什么寓意？結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。答案1.堅(jiān)守氣節(jié)，堅(jiān)貞不屈。2.《墨梅》《病?！贰丁爸Z曼底號(hào)”遇難記》主題強(qiáng)化1.比喻當(dāng)時(shí)非常危險(xiǎn)，筏子上的人隨時(shí)都可能葬身大海2.略《黃繼光》主題強(qiáng)化1.語(yǔ)言不畏懼?jǐn)橙?，?jiān)信真理，視死如歸2.夏明翰將生死置之度外，因?yàn)檫€有更多像他一樣的革命志士前赴后繼地為革命事業(yè)斗爭(zhēng)到底?！短羯焦ぁ分黝}強(qiáng)化1.①吃苦耐勞。一斤幾分錢的挑山活也愿意做。②樂(lè)于助人。一聽說(shuō)救人下山，二話不說(shuō)，立即行動(dòng)。③不求回報(bào)?！拔摇苯o老漢救人的工錢，他只“留下一頓大餅錢”。2.“泰山魂”指老漢以及挑山工們，還指以老漢為代表的農(nóng)民吃苦耐勞、樂(lè)于助人、純樸善良的精神品質(zhì)。教師評(píng)語(yǔ)1、該生性格活潑開朗，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能進(jìn)取參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，理解本事較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良。2、社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，可是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！4、經(jīng)過(guò)