中考物理專題復(fù)習(xí)《探究機(jī)械效率的應(yīng)用問題》測(cè)試卷(附參考答案)

第頁(yè)中考物理專題復(fù)習(xí)《探究機(jī)械效率的應(yīng)用問題》測(cè)試卷(附參考答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________1．如圖甲是某小組的同學(xué)測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)繩子自由端，將重為3N的物體從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置上升到B'位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：（1）繩端上升的距離是cm；（2）有用功是J；（3）此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是%；（4）機(jī)械效率是機(jī)械性能好壞的重要標(biāo)志，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，下列提高機(jī)械效率的措施不可行的是（填字母）。A．增加所提物重

B．減輕機(jī)械自重C．給機(jī)械加潤(rùn)滑油

D．增加物體上升高度2．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)（圖中未畫出）。要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變，則有用功跟總功成正比。請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。3．實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小霞想利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究：“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與提升物體所受重力的關(guān)系”。她的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)鉤碼所受的重力G，如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材。②用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，使鉤碼上升的高度h為5cm，讀出此時(shí)繩子自由端所受拉力F、繩子自由端移動(dòng)的距離s，記錄測(cè)量數(shù)據(jù)。③保持動(dòng)滑輪和所掛鉤碼不變，改變鉤碼上升的高度分別為10cm、15cm，仿照步驟②再做2次實(shí)驗(yàn)，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；④利用公式計(jì)算各次動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，并將η值記錄在表格中。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中：（1）小霞準(zhǔn)備探究的問題的因變量是：。（2）小霞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問題：。4．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η120.210.666.7%230.21.40.671.4%340.21.80.674.1%420.21.50.4（1）第1次數(shù)據(jù)是圖（選填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的；（2）采用甲圖裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用手豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的物體緩慢上升；（3）比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判定，在裝置相同情況下，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越；（4）第4次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率為；（5）采用甲圖裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，若彈簧測(cè)力計(jì)沒有豎直向上拉，則測(cè)得的機(jī)械效率將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。5．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.5（1）第3次實(shí)驗(yàn)中機(jī)械效率是；（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：；（3）比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可見提高機(jī)械效率的方法除了增大有用功外，還有減小額外功。6．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N動(dòng)滑輪重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率120.8511566.7%240.851.715\360.85\1583.3%（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼（選填“快速”或“緩慢”）上升；（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為（保留三位有效數(shù)字）；（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，滑輪組做的有用功是J；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)；（5）分析表中數(shù)據(jù)可知：，可能的原因是：；（6）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G′，鉤碼提升高度記為h，不計(jì)繩子重及摩擦。（用所給字母表示，一種即可）

7．如圖所示，為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)鉤碼重1N。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力大小如圖所示，若測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm，則總功為，該滑輪組的機(jī)械效率為；（2）若增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將。（選填“增大”、“減小”或“不變”）8．物理興趣小組的同學(xué)們?cè)凇疤骄炕喗M的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想：猜想一：滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度有關(guān)；猜想二：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受的重力有關(guān)；猜想三：滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)。根據(jù)猜想，利用如圖甲、乙、丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η12.00.10.900.374.1%24.00.11.500.388.9%34.00.11.250.444.00.21.500.888.9%（1）小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù)，他的想法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)是利用了圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）的裝置完成的，它的機(jī)械效率；（3）比較2、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想一是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（4）通過(guò)比較（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；（5）通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越。（選填“高”或“低”）9．小敏同學(xué)用如圖所示裝置，測(cè)量“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

重物G重物移動(dòng)高度h拉力F第一次繩子自由端移動(dòng)距離s第二次繩子自由端相對(duì)動(dòng)滑輪移動(dòng)距離20N10cm10N30cm（1）第一次實(shí)驗(yàn)中，小敏同學(xué)在繩子自由端施加豎直向上10N拉力作用下，使20N的重物勻速向上移動(dòng)了10cm，則繩子自由端移動(dòng)距離s是cm，有用功為J；（2）第一次實(shí)驗(yàn)中，若繩重及摩擦所做的功始終占總功的10%，則該滑輪組的機(jī)械效率為（保留一位小數(shù)），動(dòng)滑輪重為N；（3）第二次實(shí)驗(yàn)中，在該拉力作用下使重物繼續(xù)豎直向上移動(dòng)，一段時(shí)間后，測(cè)量出繩子自由端相對(duì)于動(dòng)滑輪移動(dòng)的豎直距離為30cm，則第二次實(shí)驗(yàn)中，拉力所做的功是J。10．小華和小明想要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：（1）第1次實(shí)驗(yàn)有用功為J；（2）第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為；（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一滑輪組，所提升物重增大，機(jī)械效率將（選填：變大/變小/不變）；（4）小華進(jìn)一步研究，測(cè)出動(dòng)滑輪的重力為0.6N，再計(jì)算出每一次實(shí)驗(yàn)中總功與有用功和克服動(dòng)滑輪重力所做的功的差值ΔW（），發(fā)現(xiàn)鉤碼的重力越大，ΔW（選填：越大/越小/不變），請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率η11.050.61555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%11．測(cè)量如圖所示滑輪組的機(jī)械效率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率η11.0103055.6%21.5100.83032.0101.03066.7%42.0201.06066.7%（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼豎直向上做運(yùn)動(dòng)。第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，為N；（2）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的有用功為J，滑輪組的機(jī)械效率是；（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，用同一滑輪組提升重物，提升的重物的重力越（大/?。喗M的機(jī)械效率越高；（4）分析3、4次數(shù)據(jù)，可以探究滑輪組的機(jī)械效率與關(guān)系；（5）結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時(shí)，下列也可提高機(jī)械效率的是。A．增加吊起動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)

B．減輕動(dòng)滑輪重

C．加快物體提升的速度12．小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí)，提出了以下兩個(gè)問題：①斜面越緩越省力，是不是機(jī)械效率高呢？②對(duì)于同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高，是不是所推的物體越重，機(jī)械效率越高呢？為了解決以上問題，小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：次數(shù)斜面傾角物重/N斜面高/m拉力/N斜面長(zhǎng)/m機(jī)械效率①45°10.70.9lm77.8%②30°10.50.7lm71.4%③30°20.51.41m（1）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：斜面越緩越省力，機(jī)械效率越（選填“高”或“低”）；（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)），得出的結(jié)論是：對(duì)于同一斜面，機(jī)械效率與所拉物體的重力（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。13．用圖甲滑輪組做“探究動(dòng)滑輪的重對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中把不同的磁鐵吸附在動(dòng)滑輪邊框上以改變滑輪的重，每次實(shí)驗(yàn)都勻速拉動(dòng)繩端使物體上升10cm。不計(jì)繩重，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。次數(shù)G物/NG動(dòng)/NF/Nη/%16.00.32.290.926.01.0________________36.01.92.969.046.03.23.458.8（1）每次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)距離為cm；（2）第2次實(shí)驗(yàn)中拉力F的示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為N，第2次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為%。分析數(shù)據(jù)可知：在物重不變的情況下，動(dòng)滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越；（3）實(shí)驗(yàn)中若僅增大繩端移動(dòng)的距離，則滑輪組的機(jī)械效率將；若彈簧測(cè)力計(jì)沒有豎直向上拉，則測(cè)得的機(jī)械效率將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（4）第1次實(shí)驗(yàn)中，由摩擦引起的額外功占總額外功的比例為%，在物重不變的情況下，動(dòng)滑輪變重時(shí)，由摩擦引起的額外功占總額外功的比例（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。實(shí)驗(yàn)次序鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm機(jī)械效率①2100.83083.3%②4101.530③6103090.9%（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越（高/低）；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升5cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為。A．71.6%B．82.4%C．92.1%15．塔吊是用電動(dòng)機(jī)來(lái)帶動(dòng)滑輪組提升重物的設(shè)備。如何提高滑輪組機(jī)械效率，節(jié)約電能呢？為此同學(xué)們進(jìn)行了“影響滑輪組機(jī)械效率因素”的實(shí)驗(yàn)探究，用到的裝置如圖，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.11.90.370.2%440.11.30.561.5%（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實(shí)驗(yàn)是用圖所示裝置來(lái)完成的；（2）通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組機(jī)械效率越高（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）；（3）小明覺得為了讓彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在測(cè)量的過(guò)程中更加穩(wěn)定，可以用彈簧測(cè)力計(jì)拉住繩子的自由段保持靜止并讀數(shù)，也可以測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)正確嗎？如不正確