《四、完善與展示作品》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)

《完善與展示作品》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握完善和展示作品的基本方法，能夠獨(dú)立完成作品；2.培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱愛(ài)，提高審美能力；3.理解作品的價(jià)值和意義，培養(yǎng)自大心和自我表達(dá)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握完善和展示作品的基本技巧和方法；2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，提高審美能力，理解作品的價(jià)值和意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備教學(xué)所需的工具和材料，如畫(huà)筆、顏料、畫(huà)板等；2.制作教學(xué)課件，包括優(yōu)秀作品展示、案例分析等；3.安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，確保教學(xué)環(huán)境的舒適和安全。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課1.播放相關(guān)圖片或視頻，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生對(duì)本課的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的作品，討論作品的優(yōu)缺點(diǎn)，引出本次課的主題——完善與展示作品。（二）新知講授1.講解作品優(yōu)缺點(diǎn)的解決方法：（1）請(qǐng)教他人意見(jiàn)；（2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)尋求幫助；（3）小組討論；（4）教師指導(dǎo)。2.介紹完善作品的方法：（1）修改細(xì)節(jié)；（2）添加背景；（3）調(diào)整色彩；（4）完善結(jié)構(gòu)。3.展示優(yōu)秀作品，分析其優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。4.講解展示作品的方法：（1）選擇合適的展示空間；（2）制作展示牌；（3）安排時(shí)間；（4）邀請(qǐng)他人參觀。（三）教室練習(xí)1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)完善自己的作品。2.小組內(nèi)展示作品，互相點(diǎn)評(píng)，提出修改意見(jiàn)。3.小組內(nèi)制作展示牌。（四）小結(jié)作業(yè)1.教師對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐。2.安置作業(yè)：學(xué)生將完善后的作品進(jìn)行展示，拍照上傳至班級(jí)群。教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握作品展示的技巧，包括構(gòu)圖、色彩、光線等。2.學(xué)生能夠根據(jù)作品主題，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼故痉绞?，如懸掛、擺放等。3.學(xué)生能夠根據(jù)作品的特點(diǎn)，選擇合適的展示環(huán)境，如光線、溫度等。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練掌握作品展示的技巧，并能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。2.難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解并掌握展示作品的環(huán)境因素，以實(shí)現(xiàn)最佳的展示效果。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一些精選的作品圖片，以便學(xué)生觀摩和練習(xí)。2.準(zhǔn)備一些典型的展示場(chǎng)景圖片，以引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用不同的環(huán)境因素。3.準(zhǔn)備一些有關(guān)作品展示的案例和資料，供學(xué)生討論和學(xué)習(xí)。4.準(zhǔn)備一些必要的工具和材料，如掛鉤、繩子、膠帶等，以便學(xué)生實(shí)際操作。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入通過(guò)展示上一節(jié)課中部分學(xué)生的優(yōu)秀作品，教師提出：我們的繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)該不僅僅是對(duì)學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)，更應(yīng)該包括藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，那么在繪畫(huà)中如何提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。（二）新授1.講解藝術(shù)素質(zhì)的觀點(diǎn)，包括欣賞美的能力、感受美的能力、鑒別美的能力、創(chuàng)造美的能力。2.欣賞作品，提高學(xué)生的審美能力。教師選擇一些優(yōu)秀的中外名畫(huà)，同時(shí)選擇一些一般的作品，甚至還有一幅較差的作品，目標(biāo)在于讓學(xué)生通過(guò)比較，學(xué)會(huì)欣賞好的作品。在欣賞時(shí)，教師不僅要告訴學(xué)生好在哪里，也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)指出不足的地方。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力。由于感受力是一種比較模糊的素質(zhì)，因此需要教師在教學(xué)中進(jìn)行引導(dǎo)。例如，在欣賞作品時(shí)，教師可以提出一些問(wèn)題讓學(xué)生思考；在寫(xiě)生時(shí)，教師可以指揮學(xué)生到戶外觀察物體的特征；在創(chuàng)作時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行思考，幫助他們確定表現(xiàn)的內(nèi)容和形式。4.提高學(xué)生的鑒別能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同的作品進(jìn)行比較和評(píng)判，幫助他們逐漸形成自己的鑒別能力。同時(shí)，教師也可以通過(guò)講解一些美術(shù)史知識(shí)，幫助學(xué)生了解不同時(shí)期、不同風(fēng)格作品的特征和差別。5.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力。教師在教學(xué)中應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，可以通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、小組合作等方式，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出具有個(gè)性的作品。（三）示范與指導(dǎo)教師根據(jù)所講授的內(nèi)容進(jìn)行示范和指導(dǎo)，包括繪畫(huà)技巧、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等方面。同時(shí)，教師也應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)不同硯生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。（四）學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。在創(chuàng)作過(guò)程中，教師要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。對(duì)于一些有創(chuàng)意的作品，教師可以進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。（五）展示與評(píng)判展示學(xué)生的作品，組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。評(píng)判時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生從繪畫(huà)技巧、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)判，幫助他們逐漸形成正確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，教師也要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，必定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足的地方和改進(jìn)的方法。通過(guò)展示和評(píng)判，學(xué)生可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和啟迪，提高自己的繪畫(huà)水平。五、教學(xué)反思：經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)本次教學(xué)內(nèi)容有了基本的理解和掌握，但還需要進(jìn)一步深入和提高。第二課時(shí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們展示和完善自己的作品，并掌握展示技巧，以下是我對(duì)本堂課的教學(xué)反思：1.教學(xué)內(nèi)容實(shí)施情況：我采用了多種方式，如分組討論、演示示范、互動(dòng)問(wèn)答等，來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握展示作品的基本技巧和方法。大部分學(xué)生能夠積極參與教室活動(dòng)，但也有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)稍顯拘謹(jǐn)，需要更多的鼓勵(lì)和支持。2.學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋：學(xué)生們?cè)谡故咀髌窌r(shí)，表現(xiàn)出較高的熱情和創(chuàng)造力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的理解和創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性的作品。但也有部分學(xué)生在作品展示過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如語(yǔ)言表達(dá)不清晰、演示動(dòng)作不規(guī)范等，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。3.教學(xué)方法和手段的反思：在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，如案例分析、演示示范、互動(dòng)問(wèn)答等，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。這些方法在一定水平上取得了較好的效果，但仍需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。4.教學(xué)效果評(píng)估：通過(guò)本次教學(xué)，大部分學(xué)生能夠掌握展示作品的基本技巧和方法，并在實(shí)踐中有所應(yīng)用。但仍有部分學(xué)生需要更多的指導(dǎo)和幫助，需要在下一步的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練。5.改進(jìn)方向：為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：*加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，幫助個(gè)別學(xué)生克服困難和問(wèn)題；*進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和手段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化；*增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生