教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷附參考答案【達標題】_第1頁
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教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷附參考答案【達標題】_第3頁
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文檔簡介

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.足球運動員踢出的“香蕉球”,此時足球的運動方式是(

)。A.直線運動

B.曲線運動

C.兩者都有2.當我們在等公交車時,我們看到公交車和我的位置變化是(

)。A.方向變了

B.距離變了

C.距離和方向都變了3.小明判斷自己乘坐的列車正在向東行駛,依據(jù)可能是(

)。A.站臺在向東運動

B.站臺在向西運動

C.乘警在向東運動4.從甲地到乙地,甲用了32分鐘,乙用了40分鐘,丙用了36分鐘,(

)運動得最快,(

)運動得最慢。A.甲

B.乙

C.丙5.以下關(guān)于物體的運動和靜止說法正確的(

)。A.世間萬物都在運動,沒有絕對靜止的物體

B.除了在地震時,樓房是絕對靜止的

C.跑步的人相對任何物體都是運動的6.第一次世界大戰(zhàn),法國的一位飛行員正在飛行時用手抓住一顆子彈,原因是(

)。A.飛行員反應(yīng)快

B.子彈相對于飛行員是靜止的

C.飛行員手有勁二.填空題(共6題,共32分)1.小六棱柱在斜面的運動情況是(

)的;小球在斜面的運動情況是(

)的。2.根據(jù)(

)和(

),制作我們的“過山車”。3.用(

)代替(

)是減少摩擦力常用的方法之一。4.一個物體相對于另一個物體(

)的變化稱作為機械運動,簡稱運動。5.運動共有四種類型,分別是(

)、(

)、(

)和(

)。6.物體的運動方式主要有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)五種。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們無法描述一個運動物體的位置。(

)2.為了觀察物體運動形式,我們在物體上貼一個圓點。(

)3.“過山車”只有一種搭法,所以小球的滾動速度不能改變。(

)4.各種物體的運動快慢肯定是不一樣的。(

)5.描述自己所處的位置時,要先確定中心點、方向和距離。(

)6.我們坐著從滑梯上下來是滑動。(

)7.鋼筆寫字是一種滾動摩擦。

)8.斜面的傾斜角度越大,物體在上面運動得越快。(

)9.選擇不同的參照物,物體的運動情況可能是不同的。(

)10.我們走路時只有直線運動這一種運動方式。

)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。噴氣式客機

100千米/小時汽車

45千米/小時輪船

120千米/小時自行車

300千米/小時高速列車

15千米/小時快艇

900千米/小時五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共25分)1.如果要讓小球運動得更快,可以怎樣改進“過山車”?2.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運動方式?3.請指出圖中各部件的作用。4.我們周圍有許多斜坡,物體在斜坡上的情況有哪些?5.小球在斜面上一般是怎樣運動的?用兩塊木板搭起兩個傾斜角度不同的斜面,讓兩個球同時從起點滾動,哪個斜坡上的球滾得更快、滾得更遠。七.材料題(共1題,共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說:“媽媽,我是小小男子漢,我來幫你?!?/p>

小豬嚕嚕來到菜地,摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜,想抱起來放在肩上扛回家?!鞍パ?,真重呀!”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推,但只推動了一點點,還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來,一邊擦著臉上的汗水,一邊想著辦法。突然,他看到猴妹妹手上的小風車轉(zhuǎn)得正歡。“有辦法了!”小豬嚕嚕使了使勁,把南瓜側(cè)立起來,咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾,一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了,直夸他是個愛動腦筋的娃娃!1.小豬嚕嚕用(

)的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.下列物體的運動形式與猴妹妹的小風車一樣的是(

)。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題,共20分)1.請把下列表1、表2中的運動物體按照運動的快慢排序,用1—5表示。表1:表2:2.運動會上,王娟、李敏、劉琳參加了400米賽跑,成績統(tǒng)計如下表,請你在成績表中給她們排列名次,并說說理由。2020年三年級女子400米決賽成績表我這樣排列名次的理由是:(

)。3.如圖,小明發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在一片樹葉的葉尖上。過了一會兒,他發(fā)現(xiàn)這只蝸??拷@片葉子的葉基部分。(1)小明可以判斷這只蝸牛是(

)。A.運動的

B.靜止的

C.無法判斷(2)小明判斷的依據(jù)是(

)。A.蝸牛在樹葉上的位置移動了

B.蝸牛在樹葉上的位置沒有移動

C.無法判斷參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A;B5.A6.B二.填空題1.滑動;滾動2.設(shè)計圖;材料3.滾動;滑動4.位置5.移動;振動;轉(zhuǎn)動;擺動6.平動;轉(zhuǎn)動;滾動;振動;擺動三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.如果要讓小球運動得更快,應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲線軌道。2.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運動方式有轉(zhuǎn)動、跳動。3.①號部件能起到緩沖和轉(zhuǎn)向的作用;②號部件能起到加速的作用;③號部件能起到固定的作用。4.也許會在斜坡上不動

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