2023年度實(shí)施方案十篇

第2023年度實(shí)施方案十篇

2023年度實(shí)施方案十篇

2023年度實(shí)施方案篇1

環(huán)境建設(shè)年活動實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)全縣環(huán)境建設(shè)年活動和縣衛(wèi)生局環(huán)境建設(shè)年布置安排，著力解決衛(wèi)生系統(tǒng)環(huán)境問題，改善醫(yī)療就醫(yī)環(huán)境，提升整體形象。結(jié)合本院實(shí)際制定實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保各項(xiàng)整治工作順利開展，特成立環(huán)境建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)組

組長：

副組長：

成員：

二、責(zé)任區(qū)分

組長：負(fù)責(zé)環(huán)境建設(shè)年活動方案的布置安排，督檢指導(dǎo)副組長：落實(shí)安排具體實(shí)施方案，落實(shí)工作進(jìn)度及突出問題、重點(diǎn)、難點(diǎn)改進(jìn)。

成員：落實(shí)分工，責(zé)任到人。各科人員要負(fù)責(zé)自己科室的衛(wèi)生和醫(yī)院的整體衛(wèi)生工作。

三、時(shí)間安排

此次環(huán)境整治活動為期6個(gè)月，分四階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動

第二階段：集中整治

第三階段：建章立制

第四階段：全面核查，完善提高

四、環(huán)境整治內(nèi)容

1、醫(yī)院外觀;對醫(yī)院轄區(qū)的外墻進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)粉刷翻新。

2、工程環(huán)境：要做好建筑垃圾的治理工作，杜絕建筑垃圾隨意拋灑。

3、綠化建設(shè)：要選擇合適的樹木花草;，因地制宜的植樹、栽花、種草，提升綠化質(zhì)量。

4、深入開展院內(nèi)環(huán)境整治，大力整治臟、亂、差現(xiàn)象，合理規(guī)劃擺放果皮箱、讀報(bào)欄、公示欄，定期擦洗，并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持完好整潔。

5、規(guī)范停車場地，嚴(yán)禁車輛亂停亂放，尤其不得擠占救護(hù)及應(yīng)急通道。

6、整理并規(guī)范各類電線，達(dá)到安全、整齊、美觀。

7、完善上下水、垃圾收集等設(shè)備，保持上下水通暢，分類收集生活垃圾和醫(yī)療垃圾，嚴(yán)格醫(yī)療垃圾處理。

8、堅(jiān)持開展除四害活動，定期對廁所、垃圾池、垃圾箱、下水道等蚊蠅孳生地實(shí)施藥物消殺;有防鼠、滅鼠設(shè)備;無蚊蠅孳生地。垃圾箱密閉，做到日產(chǎn)日清。加強(qiáng)廁所管理，做到無積糞、無污垢，基本無蠅、無臭;地面無垢物。

9、引導(dǎo)職工養(yǎng)成著制服、戴胸牌、衣冠整潔上崗的儀表習(xí)慣。室內(nèi)經(jīng)常保持清潔，物品擺放整齊，做到門窗、墻壁、

天花板無積塵、蛛網(wǎng);地面無垃圾、紙屑、煙頭、痰跡;室內(nèi)物品及盆景花卉擺放整齊有序，事業(yè)舒適。

10、完善清掃保潔制度，門診、病房實(shí)行全天候保潔。門診、病房通風(fēng)良好，空氣清新，溫度適宜。病人用被褥、床單、枕套、枕巾等要經(jīng)常洗換、保持潔凈。住院區(qū)域、病房、洗手間要有專人定期清掃、保持空氣流通，無異味。

11、要做到醫(yī)院內(nèi)全面禁煙，繼續(xù)開展健康教育活動，普及健康知識。

12、加強(qiáng)灶房管理，要按標(biāo)準(zhǔn)清洗、消毒、保潔，做到無污垢;垃圾要及時(shí)收集，做到無蚊蠅滋生;要配備防鼠、滅鼠設(shè)備;要配備消防設(shè)備。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

-為有效深入落實(shí)開展環(huán)境建設(shè)年活動，我院成立了由院長負(fù)總責(zé)，親自抓，層層分解任務(wù)，落實(shí)分工，責(zé)任到人的工作機(jī)制，狠抓落實(shí)，全力以赴，推動活動深入持久開展。

2、廣泛動員，營造聲勢

要加強(qiáng)宣傳教育，要設(shè)立板報(bào)、懸掛橫幅、刷寫標(biāo)語;教育全院干部職工增強(qiáng)環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全員行動，形成全員大搞環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的良好氛圍。

2023年度實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建總體目標(biāo)

創(chuàng)建文明校園的總體工作目標(biāo)是：自20__年3月——20__年__月，利用近一年時(shí)間，在全校師生員工的共同努力下，在“文明乘車，做一個(gè)有道德的人”主題教育活動的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，緊密結(jié)合我縣創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城活動和程式管理提升年活動，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階，校園文化氛圍健康向上。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

為有效落實(shí)“文明校園”活動，加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

四、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段

此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。

1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評比實(shí)施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。

3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報(bào)。

4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識，在全校迅速掀起活動的高潮。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動方案，切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動方案在校職工大會、班主任會、班隊(duì)會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。

2、各項(xiàng)活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時(shí)活動實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。

4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。

5、認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。

第三階段：總結(jié)表彰階段

1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計(jì)劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時(shí)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評價(jià)驗(yàn)收。

3、對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評比，樹立典型，進(jìn)行表彰。__月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

五、工作要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

2023年度實(shí)施方案篇3

垃圾分類作為我市十大民生工程之一，是建設(shè)宜居城市、打造美麗紹興的戰(zhàn)略布局。為堅(jiān)定不移地打好城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理攻堅(jiān)戰(zhàn)，根據(jù)省、市兩級會議精神和《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合行政中心實(shí)際，特制訂生活垃圾分類工作實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

緊緊圍繞生活垃圾分類“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求，以及實(shí)現(xiàn)市級機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾強(qiáng)制分類覆蓋率100%、準(zhǔn)確率全面提升的目標(biāo)任務(wù)，行政中心率先垂范、拉高標(biāo)桿、做好榜樣，以智能化管理為手段，加強(qiáng)監(jiān)督考核，完善體制機(jī)制，著力提升分類實(shí)效，致力打造全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作樣板示范工程。

二、管理模式

行政中心生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運(yùn)行模式，從每個(gè)辦公室到每個(gè)樓層、到每幢辦公樓、再到整個(gè)大院，層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé)。各部門（單位）為各自垃圾分類責(zé)任部門（單位），市機(jī)管局為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位（有二次分類、監(jiān)督、檢查等責(zé)任）。輔助引入智能化設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人防、技防相結(jié)合的智慧管理。

具體運(yùn)作方式體現(xiàn)為以發(fā)袋機(jī)、巡檢機(jī)、分類垃圾桶、垃圾袋等設(shè)備設(shè)施為載體，以發(fā)袋機(jī)的平臺管理系統(tǒng)為依托。以每間辦公室為單位，制作生成一個(gè)賬號（二維碼形式體現(xiàn)）。辦公室內(nèi)工作人員在發(fā)袋機(jī)上掃描該二維碼，可領(lǐng)取印有該二維碼的垃圾袋。垃圾分類督查人員通過巡檢機(jī)掃描垃圾袋上的二維碼，可查詢到該垃圾歸屬的辦公室，以物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合技術(shù)，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的有效監(jiān)管。

三、設(shè)施配置及分類流程

各類分類設(shè)施由市機(jī)管局配置到位。分類垃圾袋以每間辦公室為單位2個(gè)月領(lǐng)用一次，每次領(lǐng)用垃圾袋兩卷，分別為其他垃圾袋和可回收物垃圾袋。

（一）設(shè)施配置

1.發(fā)袋機(jī)1-4號樓安置2臺，5號樓、6號樓、7號樓、食堂樓各安置1臺，配套用房安置1臺，共配置7臺。

2.每間辦公室配置組合垃圾桶（可回收物、其他垃圾）一個(gè)。

3.每層樓衛(wèi)生間內(nèi)配置可回收物、其他垃圾垃圾桶各一個(gè)，在洗手盆旁設(shè)置廚余垃圾垃圾簍一個(gè)。

4.每幢樓配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四個(gè)垃圾桶（主樓1-4號樓配兩組）。

5.信訪樓旁、洗車場、食堂樓東面小廣場、會議中心樓設(shè)四個(gè)垃圾集中投放點(diǎn)，配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類垃圾桶各一個(gè)。

6.在大院地下停車場合適位置設(shè)置有害垃圾存儲處。

（二）分類流程

1.辦公室內(nèi)產(chǎn)生其他垃圾和可回收物要分類投放到辦公室統(tǒng)一配置的分類垃圾桶內(nèi)，滿后統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，由保潔員每日定時(shí)收集投放到四個(gè)集中投放點(diǎn)。

2.辦公室內(nèi)產(chǎn)生廚余垃圾投放到每層衛(wèi)生間洗手盆旁廚余垃圾垃圾簍內(nèi)，由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集放到大院內(nèi)四個(gè)集中投放點(diǎn)廚余垃圾桶內(nèi)。

3.辦公室內(nèi)產(chǎn)生的有害垃圾投放到各幢大樓下有害垃圾桶內(nèi)，由保潔員定期收集放到集中儲存處。

4.各單位（部門）產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾到指定區(qū)域臨時(shí)堆放，日產(chǎn)日清。

四、工作機(jī)制

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立行政中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市機(jī)管局局長任組長，市委辦、市人大辦、市政協(xié)辦、市府辦、市直機(jī)關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)和市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各入駐主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，各入駐主管部門垃圾分類負(fù)責(zé)人為聯(lián)絡(luò)員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督行政中心生活垃圾分類工作，研究、協(xié)調(diào)、解決運(yùn)行過程中遇到的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組可臨時(shí)抽調(diào)成員組建督查小組，對大院生活垃圾分類情況進(jìn)行明查暗訪。各成員單位要加強(qiáng)組織保障、建立配套機(jī)制、深化交流協(xié)作、強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保行政中心垃圾分類工作取得成效。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作，由市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)兼任主任，市機(jī)管局相關(guān)處（室）、直屬單位負(fù)責(zé)人任副主任。負(fù)責(zé)具體事務(wù)的指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、管理及考核。

（二）建立行政中心“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊(duì)伍。由行政中心內(nèi)各部門（單位）、市機(jī)關(guān)服務(wù)中心和物業(yè)管理單位相關(guān)人員組成。發(fā)揮“三員”隊(duì)伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用，特別是督導(dǎo)員每日要對行政中心各樓層進(jìn)行巡查、巡檢、記錄。

（三）實(shí)行積分制考核管理。行政中心42家部門，除去駐京辦、駐滬辦，40家部門（單位）實(shí)行積分制考核管理。每月分值為每間辦公室30分，每月對各部門（單位）進(jìn)行排名（按得分比例）、對分類不到位的辦公室進(jìn)行通報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公布。扣分事項(xiàng)包括：

1.部門（單位）使用垃圾分類桶、袋情況，如未按要求設(shè)置、使用，每間辦公室扣1分。

2.督導(dǎo)員每日定時(shí)不定時(shí)在各樓層、各集中投放點(diǎn)巡檢垃圾分類情況，檢查中發(fā)現(xiàn)垃圾分類不到位的，告知相關(guān)單位，并扣1分。

3.現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)各部門（單位）機(jī)關(guān)干部職工在各公共區(qū)域投放垃圾不分類的，告知相關(guān)單位，并扣1分。

4.各部門（單位）裝修改造產(chǎn)生的建筑垃圾由各單位負(fù)責(zé)清運(yùn)，未及時(shí)清運(yùn)的，扣5分。

五、工作要求

（一）要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各部門（單位）要加強(qiáng)與市機(jī)管局溝通與合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同將行政中心打造成我市垃圾分類工作示范基地。

（二）要宣傳引導(dǎo)。各部門（單位）要緊扣行政中心生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位干部職工熟練掌握分類知識。

（三）要嚴(yán)肅問責(zé)。各部門（單位）要結(jié)合實(shí)施方案建立配套機(jī)制，對工作落實(shí)不力，分類不到位，監(jiān)管不力的，要嚴(yán)肅責(zé)任追究。

六、附則

本方案自20__年9月1日起施行，由市機(jī)管局負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。

2023年度實(shí)施方案篇4

一、目的

通過本次調(diào)查，了解員工的真實(shí)想法，優(yōu)化公司辦公環(huán)境，提高員工工作效率，為改善管理環(huán)境提供參考依據(jù)。

二、調(diào)查對象

基層管理員工級以上100%覆蓋?；鶎訂T工不低于70%覆蓋。

三、調(diào)查方法和方式

調(diào)查方法：普通與分層次抽樣調(diào)查結(jié)合。

調(diào)查方式：問卷調(diào)查與座談會相結(jié)合。

首先開展問卷調(diào)查，調(diào)查時(shí)采取無記名方式，通過調(diào)查問卷方式完成。其次根據(jù)事先準(zhǔn)備好的討論問題，召開部分人員座談會，深層分析問卷。

四、調(diào)查內(nèi)容

內(nèi)容主要包括對報(bào)酬、晉升、上級、績效、獎勵、操作程序、同事、工作環(huán)境和交往等九個(gè)方面。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)采用表格形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析，保留有效數(shù)據(jù)。同時(shí)，結(jié)合部分人員座談會議的情況，匯總員工不滿意的深度原因。

六、調(diào)查結(jié)果分析

對調(diào)查結(jié)果分析原因，編寫員工滿意度調(diào)查分析報(bào)告。

七、調(diào)查時(shí)間安排

1、9月1日——8日調(diào)查數(shù)據(jù)采集；

2、9月9日——10日調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

3、9月11日——12日召開員工座談會

4、9月13日——15日編寫員工滿意度調(diào)查報(bào)告

2023年度實(shí)施方案篇5

貫徹落實(shí)《鄆城縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類實(shí)施方案》精神，為全面推進(jìn)全縣城區(qū)住宅小區(qū)生活垃圾分類工作開展，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案如下：

一、工作目標(biāo)

在鞏固示范小區(qū)垃圾分類工作成果的基礎(chǔ)上，在全城區(qū)所有住宅小區(qū)開展生活垃圾分類工作。按照“大分流、小分類”原則，強(qiáng)化工作措施，啟動生活垃圾強(qiáng)制分類，著力開展示范片區(qū)建設(shè)，全面開展住宅小區(qū)垃圾分類工作，推動全城區(qū)住宅小區(qū)生活垃圾分類工作不斷取得新成效。

二、實(shí)施范圍

本方案實(shí)施范圍為城區(qū)所有物管小區(qū)，所稱生活垃圾為工作、生活中產(chǎn)生的生活工作垃圾，分廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。

三、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為保障垃圾分類工作有效開展，成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在物業(yè)管理辦公室。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促住宅小區(qū)開展生活垃圾分類工作。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保垃圾分類工作順利通過檢查驗(yàn)收。

2.制訂實(shí)施方案。根據(jù)《鄆城縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類實(shí)施方案》有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、工作步驟和要求。

（二）宣傳發(fā)動階段

1.開展住宅小區(qū)入戶調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)和宣傳發(fā)動。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要積極參與，配合屬地街道及相關(guān)部門做好垃圾分類宣傳工作，深入小區(qū)和居民家中向住戶發(fā)放垃圾分類小冊子等宣傳材料，指導(dǎo)并糾正居民以往隨意扔垃圾的習(xí)慣，做到“入戶入耳入眼入心”。利用小區(qū)宣傳欄、標(biāo)語橫幅、單元樓道溫馨提示牌、業(yè)主微信群等方式，向群眾普及垃圾分類知識。配合街道、社區(qū)在小區(qū)內(nèi)組織開展垃圾分類各項(xiàng)專題活動，增加垃圾分類宣傳的趣味性和廣泛性，引導(dǎo)居民養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高參與生活垃圾分類工作的`積極性。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要加強(qiáng)培訓(xùn)，組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊、宣傳資料，講解日常垃圾分類做法，提高各住宅小區(qū)物業(yè)做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。

（三）實(shí)施階段

1.推進(jìn)強(qiáng)制分類。全面開展住宅小區(qū)垃圾分類工作，加強(qiáng)垃圾分類收運(yùn)工作，杜絕混收混運(yùn)。夯實(shí)物業(yè)的管理責(zé)任，推行垃圾分類入戶宣傳引導(dǎo)，提高居民群眾垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率。

2.強(qiáng)化監(jiān)督管理。組織對住宅小區(qū)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，開展不定期暗訪，下發(fā)整改通知書。

3.各物業(yè)服務(wù)企業(yè)、小區(qū)業(yè)委會要積極配合開展垃圾分類工作，根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況增設(shè)、改造垃圾分類收集的基礎(chǔ)設(shè)施和存放場所，收集設(shè)施標(biāo)識要清晰、易辨，促進(jìn)、引導(dǎo)業(yè)主正確投放；垃圾存放場所要相對封閉，定時(shí)消除異味，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做好與垃圾運(yùn)輸、處理、再生資源回收各環(huán)節(jié)有效銜接。

（四）鞏固階段

1.強(qiáng)化監(jiān)督檢查和考評評價(jià)。建立健全考核評價(jià)獎勵機(jī)制，將生活垃圾分類工作納入物業(yè)公司信用體系考核，推進(jìn)常態(tài)化、長效化建設(shè)。我單位將對生活垃圾分類工作落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查、考核，以督導(dǎo)促推進(jìn)、以考評促落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，整改問題，鞏固工作成效。

2.健全機(jī)制。建立工作臺賬，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，建立完善長效機(jī)制。

四、有關(guān)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)組織

各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要提高認(rèn)識，把垃圾分類作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極行動，配合相關(guān)部門抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)培訓(xùn)，對小區(qū)物業(yè)經(jīng)理、保潔員、勸導(dǎo)員等要定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升物業(yè)從業(yè)人員能力素質(zhì)。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要積極參與、主動宣傳，深入發(fā)動和教育引導(dǎo)廣大業(yè)主支持參與垃圾分類工作，營造爭創(chuàng)文明小區(qū)的良好氣氛。

（二）積極推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效

各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要樹立責(zé)任意識，主動聯(lián)系相關(guān)主管部門在物業(yè)項(xiàng)目中推行垃圾分類，要將垃圾分類工作與物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化活動相結(jié)合，物業(yè)服務(wù)企業(yè)要在達(dá)到規(guī)范的同時(shí)，提高服務(wù)水平。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，推廣經(jīng)驗(yàn)

我單位將建立物業(yè)服務(wù)企業(yè)生活垃圾分類工作檢查制度，加大對物業(yè)服務(wù)企業(yè)的督促力度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾分類工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，樹立典型，表彰先進(jìn)。

（四）完善機(jī)制，嚴(yán)格獎懲

建立完善垃圾分類工作激勵機(jī)制和檢查考核獎懲機(jī)制，考核結(jié)果記入企業(yè)信用檔案。

2023年度實(shí)施方案篇6

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育局文件精神，以群眾滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)校發(fā)展為主題，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。

二、重點(diǎn)整改問題與措施

（一）教師業(yè)務(wù)能力不均衡問題

1、加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

2、多渠道提升教師學(xué)科素養(yǎng)，通過“走出去、請進(jìn)來”等多種形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“素養(yǎng)課堂”教學(xué)、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、課堂達(dá)標(biāo)課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等校本研修活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

3、評選學(xué)校首屆學(xué)科帶頭人（語數(shù)英），組建學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)（語文、數(shù)學(xué)各3人，英語1人）。任期為2年，明確名師的權(quán)利（優(yōu)先培訓(xùn)、科研經(jīng)費(fèi)、個(gè)人發(fā)展等方面學(xué)校搭建良好的平臺）和職責(zé)（課堂改革、教研組織與引領(lǐng)、教學(xué)質(zhì)量提升等）。充分發(fā)揮他們的帶動作用，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

4、實(shí)施中青年教師培養(yǎng)工程，結(jié)合我校的現(xiàn)狀，遵循以人為本的理念，在學(xué)校中青年教師發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，因人而異，幫助每個(gè)教師確定適合自身實(shí)際發(fā)展的目標(biāo)（個(gè)性發(fā)展），根據(jù)目標(biāo)達(dá)成度學(xué)校層面上給予一定的鼓勵。發(fā)展計(jì)劃以年為單位，目標(biāo)的設(shè)定要確實(shí)可行，以優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、教學(xué)成績等教學(xué)實(shí)績?yōu)閰⒄?，與教學(xué)緊密相聯(lián)系。通過體系的構(gòu)建，方案的實(shí)施讓中青年教師在發(fā)展中體驗(yàn)成功，進(jìn)而從面上提高師資隊(duì)伍的整體水平。

5、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能帶頭、能主動、能積極、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)，還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。在教育教學(xué)管理活動中不說外行話，不做外行事。

6、繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師的繼續(xù)教育工作。

（二）教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高問題

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“素養(yǎng)課堂教學(xué)”，夯實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

1、繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向45分鐘要質(zhì)量。以素養(yǎng)課堂理念為引領(lǐng)，突出學(xué)科特點(diǎn)，按照“課前預(yù)習(xí)--聽課理解--想象探究—動手實(shí)踐--鞏固練習(xí)--生成創(chuàng)新”的動態(tài)過程。語文教育注重民族化特色、數(shù)學(xué)教育注重學(xué)生發(fā)展思維的培養(yǎng)、英語學(xué)科的情境教學(xué)、美術(shù)的以美育人、重在感受與表現(xiàn)的音樂教育、體育學(xué)科的科學(xué)運(yùn)動、信息技術(shù)學(xué)科的主題探究式教學(xué)等，努力打造富有活力的生命教育課堂。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照教

體局的要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程，重視教學(xué)細(xì)節(jié)，繼續(xù)開展課堂動態(tài)觀察活動，分學(xué)科對教師的課堂教學(xué)與教案同步性進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，確保教案的實(shí)效性。

3.切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

4、教學(xué)質(zhì)量過程性評價(jià)、學(xué)生素養(yǎng)抽測兩項(xiàng)活動進(jìn)一步完善。借鑒成功教育理念，建立家校評價(jià)結(jié)合共促學(xué)生發(fā)展的機(jī)制，學(xué)生的學(xué)科成績及各科素養(yǎng)以等級的形式與家長建立通報(bào)制度，明確定位，不僅僅是讓家長階段性的知曉學(xué)生的評價(jià)情況，更多的是讓他們幫助學(xué)生分析過程性監(jiān)測中出現(xiàn)的問題，及時(shí)與學(xué)校溝通和合作，從家庭教育方面來促進(jìn)學(xué)生成績及學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。

5.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。

6、加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為。對各項(xiàng)教學(xué)活動、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長、評價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

（三）教研活動效率不高問題

逐步推進(jìn)各課題研究，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問題成為研究的對象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。

（1）做好課題的組織領(lǐng)導(dǎo)及開展工作。我們學(xué)校現(xiàn)有的課題有：淄博市生本教育課題；淄博市教育科學(xué)規(guī)劃“信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文提前讀寫教學(xué)研究”重點(diǎn)課題；全國教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《點(diǎn)讀技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》；淄博市電教館《信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文讀寫教學(xué)研究》課題。本學(xué)期根據(jù)課題計(jì)劃，有步驟的開展各項(xiàng)研究工作。各個(gè)課題組長制定好本學(xué)期的研究計(jì)劃，并注重過程材料的整理與積累。

（2）將課題實(shí)驗(yàn)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，在課題研究的針對性、實(shí)效性方面下功夫，使教師在經(jīng)驗(yàn)反思中迅速成長。注重課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制的應(yīng)用與創(chuàng)新，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系，使教師能運(yùn)用評價(jià)體系對自己的教育行為及時(shí)做出分析和反思，不斷提高教學(xué)水平。

（3）將課題與信息技術(shù)相結(jié)合，及時(shí)吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對課題的爭鳴與交流，使課題研究在交互式、對話式等互動培訓(xùn)中不斷深化發(fā)展。

（四）教師專業(yè)化成長緩慢問題。

（1）倡導(dǎo)讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園；我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想，并把理論內(nèi)化為理念，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐。

（2）倡導(dǎo)教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報(bào)刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，加強(qiáng)校際交流，互通信息，博采眾長。

（3）依托校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研平臺；為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng)，加強(qiáng)建設(shè)校園網(wǎng)站建設(shè)。圍繞學(xué)校核心課題，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（4）堅(jiān)持教學(xué)反思、論文撰寫；將反思工作將與主題式教研活動相結(jié)合，每2周老師上交一篇反思，根據(jù)教研活動主題撰寫反思或隨筆。我們將及時(shí)把上交的反思上傳到校園平臺

專題網(wǎng)頁，供大家互相學(xué)習(xí)，資源共享。并組織優(yōu)秀反思的交流活動，讓教師展示科研成果，同時(shí)吸納他人智慧，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。教科室積極組織教師撰寫論文每學(xué)期至少2篇。引導(dǎo)教師向各類業(yè)務(wù)雜志特別是核心期刊投稿。期末根據(jù)反思、論文數(shù)量與質(zhì)量納入教師考核。

（五）小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)不全面問題。

1、發(fā)揮評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，注重教學(xué)過程中各種技能的培養(yǎng)和強(qiáng)化，結(jié)合學(xué)生評價(jià)手冊和成長檔案袋的建設(shè)，充分調(diào)動教師、學(xué)生、家長三方的積極性。全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升?！镀返屡c生活》要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展；《科學(xué)》課要重視實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)知識與學(xué)生操作能力同步發(fā)展；《英語》教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養(yǎng)與口語訓(xùn)練同步；強(qiáng)化體藝、綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。

（六）學(xué)生的文明素養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《小學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”活動。要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物等教育活動。

2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各班級要繼續(xù)對學(xué)生開展常規(guī)教育，要讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《楊寨中心小學(xué)上學(xué)放學(xué)制度》等學(xué)校制定的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，充分發(fā)揮大隊(duì)委作用。繼續(xù)實(shí)行大隊(duì)委值日崗位制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育形成常規(guī)化，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、學(xué)生一言一行等各個(gè)方面。做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（七）學(xué)生上放學(xué)交通安全教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)問題

1.加大交通安全宣傳教育力度。嚴(yán)格落實(shí)《告家長書》發(fā)放制度，通過向家長發(fā)放交通安全一封信，與師生、家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、召開學(xué)生安全教育主題班會等形式，加強(qiáng)交通安全教育，進(jìn)一步提高師生、家長遵章出行和交通安全意識。

2.加強(qiáng)隱患排查治理。加強(qiáng)同交警部門協(xié)調(diào)配合，對學(xué)校周邊交通秩序進(jìn)行集中整治，強(qiáng)化值班教師、保安人員和門衛(wèi)人員的管理職責(zé)，加大學(xué)校門口的巡查力度，確保學(xué)生上放學(xué)出入安全。

3.實(shí)行錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各年級之間實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，家長接送和乘坐校車的學(xué)生實(shí)行定門口出入，互不干擾，進(jìn)一步緩解校門口交通擁堵現(xiàn)象。

（八）學(xué)生上放學(xué)方式規(guī)范問題

1.與全體學(xué)生及家長簽訂《拒乘非法營運(yùn)車輛承諾書》，與乘車學(xué)生及家長、駕駛員簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，規(guī)范學(xué)生上放學(xué)方式，確保學(xué)生安全。

2.加強(qiáng)校車運(yùn)營監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行“四統(tǒng)一”“五不準(zhǔn)”“六定”制度，規(guī)范車輛運(yùn)營秩序。每學(xué)期與車輛所有人和駕駛員簽訂安全責(zé)任書，定期召開校車駕駛員會議，利用校車監(jiān)控平臺，教育駕駛員要遵守交通法規(guī)、安全駕駛、文明安全出行。加強(qiáng)乘車學(xué)生值班管理，每天

由值班教師清點(diǎn)好人數(shù)，與校車駕駛員交接好，送學(xué)生安全上車。

（九）食堂管理與學(xué)生飲食衛(wèi)生問題。

每學(xué)期與食堂承包人簽訂食品安全責(zé)任書，并督促食堂承包人與各供貨人及時(shí)簽訂所送食品安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)。加大對學(xué)校食堂、超市的監(jiān)管力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，并與防疫部門建立友好關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒?？倓?wù)處要經(jīng)常對炊管人員加強(qiáng)法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。要努力提高師生飯菜質(zhì)量，永保食品衛(wèi)生量化等級達(dá)標(biāo)。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

2023年度實(shí)施方案篇7

一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理并舉，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建總體目標(biāo)

通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在德育處。

四、創(chuàng)建具體措施

（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度

1、修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責(zé)及獎懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

2、校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

3、保衛(wèi)科切實(shí)履行外來人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識

1、堅(jiān)持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議，在會議上由保衛(wèi)人員匯報(bào)本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

2、組織一次法制教育報(bào)告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識。

3、校長室、德育處每學(xué)期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

4、建立保衛(wèi)人員重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時(shí)匯報(bào)。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患

1、實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學(xué)生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。

2、學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

3、保衛(wèi)科與騎車上學(xué)的學(xué)生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

4、總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線。

5、班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治

1、依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對學(xué)校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對校門前各種車輛停放位置的管理。

3、繼續(xù)與當(dāng)?shù)毓卜志纸⒕Ｂ?lián)防，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。

（五）以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。

1、開展讀書活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等基本常識，讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念，意識到安全的重要性。

2、在特定時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”、等活動。

3、深入開展“五創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)新三好學(xué)生（學(xué)生）；爭創(chuàng)五星路隊(duì)（小隊(duì)）；爭創(chuàng)文明班級（班級）；爭創(chuàng)最佳科室（部門），爭創(chuàng)平安校園（學(xué)校）

2023年度實(shí)施方案篇8

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重大決策，堅(jiān)持以人為本，標(biāo)本兼詒，整體推進(jìn)的方針，扎實(shí)開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，全力維護(hù)校園的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定，保證師生生命安全，為廣大師生的工作，學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和校園秩序。

二、主要內(nèi)容

校園穩(wěn)定安寧的思想政治環(huán)境，能促進(jìn)師生健康可持續(xù)發(fā)展的校園文化，重點(diǎn)是校園的安全穩(wěn)定—包括校舍及設(shè)施安全，食品衛(wèi)生安全，交通安全，消防安全，社會治安安全，自然災(zāi)害預(yù)防，校內(nèi)外安全及預(yù)防校園侵害，提高青少年學(xué)生自身保護(hù)和自我救護(hù)能力，切實(shí)保障青少年學(xué)生的身心健康。

三、主要措施

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，確保師生員工的思想穩(wěn)定。

全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)青少年思想道德，建設(shè)，促進(jìn)廣大青少年形成積極健康，奮發(fā)向上的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，在廣大青少年學(xué)生中形成文明健康，向上和精神風(fēng)尚。

2、加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，形成校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制。

①建立安全責(zé)任制，校長是學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，校長與各班班主任簽訂《消防，交通，防火等安全目標(biāo)責(zé)任書》制止學(xué)生輟學(xué)治理教育亂收費(fèi)及“減立”工作。

②建立安全工作考核制度，將安全工作作為目標(biāo)責(zé)任制考核的`重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制。

③學(xué)校實(shí)行安全工作零報(bào)千制度。

④建立安全工作預(yù)案和安我國疏散，渲潔制度。

⑤加強(qiáng)安全教育和清制教育。

3、加強(qiáng)安全管理

①加強(qiáng)安全工作排查，為師生創(chuàng)造良好的安定環(huán)境

②加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊環(huán)境的綜合整治工作。

③加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》嚴(yán)防食物中毒，傳染病的發(fā)生。

④加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，禁止體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。

⑤加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

2023年度實(shí)施方案篇9

一、實(shí)施范圍

學(xué)前教育政府資助實(shí)施范圍為經(jīng)市級教育行政部門審批設(shè)立的各級各類公辦（含公辦性質(zhì)）幼兒園和普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機(jī)構(gòu)。

二、資助對象

學(xué)前教育政府資助對象為實(shí)施范圍內(nèi)接受學(xué)前教育的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童，包括享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女或者納入城鄉(xiāng)特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革命烈士子女、殘疾幼兒以及其他經(jīng)濟(jì)困難家庭子女。各地（幼兒園）應(yīng)根據(jù)市分配指標(biāo)，合理界定資助條件，確定最后資助對象。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)前教育政府資助標(biāo)準(zhǔn)原則上為每生每年1000元，各地（幼兒園）申請資助的比例原則上不超過本年度在園幼兒數(shù)的5%，具體資助人數(shù)以市分配為準(zhǔn)。

四、資金分擔(dān)

學(xué)前教育資助所需資金由市負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)。相關(guān)幼兒園要從事業(yè)單位收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。鼓勵企事業(yè)單位和個(gè)人等社會力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源，逐步建立健全政府資助為主體，幼兒園減免收費(fèi)等為補(bǔ)充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助體系。

五、實(shí)施程序

（一）資助申請。學(xué)前教育資助工作從20__年春季開始按學(xué)年進(jìn)行，分學(xué)期發(fā)放。每年9月開學(xué)時(shí)，符合資助條件的幼兒家長向就讀幼兒園提交書面申請，并提交低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地村委會（居委會）證明等相關(guān)證件及材料。

（二）對象評審。各幼兒園要成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，在入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上對提交的資助申請材料進(jìn)行認(rèn)真審核，確定擬資助名單后，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于7個(gè)工作日，公示有異議的要重新評審。

公示無異議后，各幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息及幼兒家長身份信息，由園長和資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審批；各中心學(xué)校、市直幼兒園將審批的資助名單匯總后報(bào)市教育局、市財(cái)政局核查并組織實(shí)施，實(shí)施結(jié)果報(bào)省教育廳、省財(cái)政廳備案。

（三）資金發(fā)放。市財(cái)政局將資助資金指標(biāo)下達(dá)到各中心學(xué)校和市直幼兒園，各中心學(xué)校和市直幼兒園統(tǒng)一通過銀行卡的形式將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人手中。

（四）檔案管理。各中心學(xué)校（幼兒園）要將受助幼兒的有關(guān)材料（幼兒申請表、貧困證明材料、受助幼兒名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況）分年度建檔備查。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助政策涉及面廣，政策性強(qiáng)，各中心學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合本地實(shí)際，制訂具體實(shí)施方案和管理制度，組織好轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的資助評審工作，制定出臺適合本地（園）實(shí)際的實(shí)施方案，確保政策順利實(shí)施。要建立健全幼兒資助管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長（園長）負(fù)責(zé)制，指定專門機(jī)構(gòu)，確定專職人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要通過多種形式廣泛宣傳，為這項(xiàng)惠民政策的實(shí)施營造良好的社會氛圍。

（二）完善基本信息。各中心學(xué)校，相關(guān)幼兒園要認(rèn)真做好在園兒童信息和受助兒童基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫，實(shí)行動態(tài)管理，確保受助兒童信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。對相關(guān)資助材料、發(fā)放記錄等要按照檔案和財(cái)務(wù)管理工作要求加強(qiáng)規(guī)范管理，并做好資助信息的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

（三）規(guī)范資金管理。各中心學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)學(xué)前教育資助資金管理，實(shí)行專帳管理，單獨(dú)核算。要建立財(cái)務(wù)公開制度，按要求公開受助兒童信息和資金發(fā)放情況，接受社會監(jiān)督。教育、財(cái)政部門將與審計(jì)、監(jiān)察等有關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)學(xué)前教育資助政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對擠占挪用資助經(jīng)費(fèi)、虛報(bào)兒童人數(shù)騙取補(bǔ)助資金等違規(guī)行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2023年度實(shí)施方案篇10

一、基本原則

堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅(jiān)持貼近師生，使每一位師生都成為創(chuàng)建活動的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、學(xué)生公寓和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

二、總體目標(biāo)

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20__年，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

三、活動內(nèi)容

1、強(qiáng)化“教書育人”理念，創(chuàng)建學(xué)校管理體系

以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想、作風(fēng)和廉政建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、黨組織學(xué)習(xí)和活動制度、教代會制度和校務(wù)公開制度，積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。

以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，注重提高教師的整體素質(zhì)。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱、校務(wù)公開欄、舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制，定期開展“十佳教師”、“十佳班主任”評選和各年級德育工作研討等活動。把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn)，落實(shí)好年級組巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求，抓好制度建設(shè)和日常教學(xué)管理。

大力開展教學(xué)研究，鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各級各類評比，幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)踐技能。積極組織教研活動，幫助教師不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育教學(xué)水平和教書育人藝術(shù)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展結(jié)對幫扶和“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)

完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者、教育者，形成全員重視、關(guān)心德育工作的良好氛圍。

重視學(xué)生的思想道德教育，充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分挖掘?qū)W科教材德育因素，進(jìn)行德育滲透，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。通過班會課、國旗下講話、黑板報(bào)宣傳、道德講堂等陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行生動形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過開展“學(xué)雷鋒、做文明學(xué)生”系列活動，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

以課堂教學(xué)為主渠道，構(gòu)建校