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文檔簡介
2024屆棗莊市第三十二中學(xué)中考?xì)v史四模試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“橫空出世‘一戰(zhàn)’中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。符合此材料描述的國家是A.英國 B.法國 C.蘇聯(lián) D.美國2.下列圖片反映了同一個主題,概括最恰當(dāng)?shù)氖茿.歐洲一體化B.冷戰(zhàn)政策C.世界政治格局的多極化趨勢D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng)3.“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會制度國家間開展平等合作,共享發(fā)展成果。以下與這個理念相符的是()A.馬可?波羅來華 B.阿拉伯帝國建立C.亞歷山大東征 D.羅馬帝國的擴(kuò)張4.進(jìn)入2018年以來,美國加快推行貿(mào)易保護(hù)政策,不僅與曾經(jīng)的“盟友”英、法、德、意、日等國撕破臉,中美貿(mào)易戰(zhàn)也是硝煙四起。面對特朗普逆全球化的單邊主義政策,全球貿(mào)易摩擦不斷加劇,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這表明A.美、日、歐同盟面臨著解體B.逆全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流C.全球貿(mào)易治理體系亟待完善D.互利共贏原則遭到國際社會的抵制5.我國兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.中央集權(quán)制6.漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。如下圖漫畫場景最早出現(xiàn)于()A.羅馬共和國 B.雅典城邦 C.羅馬帝國 D.法蘭克王國7.某位同學(xué)以《東漢的興亡》為題進(jìn)行主題研究。下列不會入選的項目是()A.光武中興 B.班超經(jīng)營西域C.陳勝、吳廣起義 D.外戚宦官交替專權(quán)8.閱讀下圖,此圖是解放戰(zhàn)爭時期某次戰(zhàn)役的形勢示意圖。對于這一戰(zhàn)役的意義的表述恰當(dāng)?shù)氖茿.粉碎了國民黨軍隊的重點進(jìn)攻B.揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C.基本消滅了國民黨軍隊主力D.宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅9.下圖所示的戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役10.“文景之治”是中國歷史上的盛世局面,它給后世最大的啟示在于()A.大亂之后必有大治B.科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素C.統(tǒng)治者可以通過調(diào)整政策來推動生產(chǎn)力的發(fā)展D.興衰紛亂,循環(huán)往復(fù)11.王嘉賓,南京高淳人,出生于1865年,死于1913年。13歲考取秀才,28歲中江南鄉(xiāng)試第一名(解元),30歲后積極參加政治活動。30歲后,他參加的政治活動可能有()①戊戌變法②辛亥革命③新文化運動④五四運動。A.①② B.②③ C.③④ D.①③12.小紅在預(yù)習(xí)《新航路開辟》一課時,做了如下筆記。其中不正確的一項是(
)A.主要國家:葡萄牙、西班牙B.客觀條件:指南針的應(yīng)用等C.重大事件:哥倫布完成環(huán)球航行D.積極影響:世界開始走向整體等二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.識讀下列圖片,回答問題。圖一人物是我國南北朝時期著名的科學(xué)家,他是誰?他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是什么?圖二人物是誰?他的哪項發(fā)明創(chuàng)造對人類文明的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?這一時期我國的哪項發(fā)明促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展?圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文,他的什么理論鼓勵了人們追求美好未來的信心?14.冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么?兩極格局是怎樣形成的?兩極格局崩潰的標(biāo)志是什么?15.二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代,美國經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段,請按順序?qū)懗銎浔憩F(xiàn),并任選一個階段說明其出現(xiàn)的原因。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)題干材料“橫空出世‘一戰(zhàn)’中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。與該材料描述的歷史進(jìn)程相符合的國家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過1917年十月革命的發(fā)生而誕生的,因此說它“橫空出世一戰(zhàn)中”;蘇聯(lián)建立的社會主義制度推動了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展,因此說“社會制度初顯優(yōu)”;二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)?,為“反法西斯建大功”;但是由于國?nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化,于1991年解體,標(biāo)志著兩極格局結(jié)束,因此“一朝解體兩極終”,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。2、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表國會演講,提出“杜魯門主義”,標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始,是冷戰(zhàn)政策在政治上的表現(xiàn)。馬歇爾計劃,又稱“歐洲復(fù)興計劃”,是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)。北約的建立,是冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。故概括最恰當(dāng)?shù)氖抢鋺?zhàn)政策,故B符合題意;歐洲一體化與歐洲的聯(lián)合有關(guān),與圖片信息無關(guān)。故A不符合題意;世界政治格局的多極化趨勢與圖片信息無關(guān),圖片是冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。故C不符合題意;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢和圖片信息無關(guān),圖片反映的是冷戰(zhàn)政策。故D不符合題意。故選B。點睛:解答此題的關(guān)鍵是正確識記冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn),認(rèn)識圖片是冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)。3、A【解析】
結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,題文所述的理念是友好交往、和平發(fā)展。阿拉伯帝國建立、亞歷山大東征、羅馬帝國擴(kuò)張的過程都伴隨有擴(kuò)張侵略、生靈涂炭,故B、C、D選項與題文中的理念相反,應(yīng)排除;馬可·波羅來華,是古代東西方文化友好交流中的重大事件。馬可·波羅十七歲來到中國元朝大都,在中國居住了十七年,對中西方文化的交流作出了重大貢獻(xiàn)。故A選項符合題意,所以本題應(yīng)選A。4、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,美國雖然與英、法、德、意、日等國有貿(mào)易摩擦,但不表示美、日、歐同盟面臨著解體,這一說法過于夸張,故A不符合題意。經(jīng)濟(jì)全球化仍然是歷史發(fā)展的必然趨勢,是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流,故B不符合題意。經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢,但從材料中的“全球貿(mào)易摩擦不斷加劇,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”來看,說明經(jīng)濟(jì)全球化遇到挑戰(zhàn),全球貿(mào)易治理體系亟待完善,故C符合題意。題干反映的是特朗普逆全球化的單邊主義政策遭到抵制,國際社會仍然推崇互利共贏原則,故D不符合題意。故選C。5、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,考查的是中央集權(quán)制的確立。結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇統(tǒng)一六國后,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制封建國家。禪讓制出現(xiàn)于堯舜禹時期,分封制盛行于西周,郡縣制屬于中央集權(quán)制,主要是管理地方的措施。所以答案選D考點:人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”。6、B【解析】
由材料中的信息“公民大會”可知,漫畫場景最早出現(xiàn)于雅典城邦。雅典實行民主政治,城邦所有的成年男性公民都可參加公民大會,參與國家大政,但婦女、奴隸、外邦人被排除在外,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。7、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,某位同學(xué)以《東漢的興亡》為題進(jìn)行主題研究,不會入選的項目是陳勝吳廣起義。因為秦朝末年,公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。選項C符合題意;光武中興、班超經(jīng)營西域、外戚宦官交替專權(quán)與東漢相關(guān),選項ABD可以入選,但是不符合題意。故選C。8、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生的識圖能力對劉鄧大軍挺進(jìn)大別山有關(guān)知識的記憶。1947年夏,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力,在山東西南強(qiáng)渡黃河,挺進(jìn)大別山,開辟了大別山革命根據(jù)地,揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進(jìn)攻的序幕。圖片反映的是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的路線,所以正確答案是B。考點:人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火。9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:圖片中有“華東解放軍”和“中原解放軍”,淮海戰(zhàn)役是由這兩支軍隊完成的,故B符合題意。遼沈戰(zhàn)役是由東北解放軍完成,平津戰(zhàn)役是由東北解放軍和華北解放軍完成,渡江戰(zhàn)役解放了南京,故ACD均不符合題意。故選B。10、C【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期,繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時期,重視“以德化民”,廢除了一些嚴(yán)刑苛法,如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。文帝以身作則,在位20多年,生活簡樸,宮室、園林以至車騎都沒有增加。文景時期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定。當(dāng)時的國力有了很大的增強(qiáng),國家積累了大量的錢糧,庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期的統(tǒng)治局面,歷史上稱之為“文景之治”。“文景之治”是中國歷史上的盛世王朝,它給后世最大的啟示在于統(tǒng)治者可以通過調(diào)整政策來推動生產(chǎn)力的發(fā)展,選項C符合題意;文景之治屬于盛世,選項A大亂之后必有大治,不符合題意;科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素,不符合文景之治,之所以出現(xiàn)盛世是因為實行休養(yǎng)生息的政策,選項B不符合題意;選項D興衰紛亂,循環(huán)往復(fù)不符合題意,文景之治后沒有出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)。故選C。11、A【解析】
根據(jù)題干信息“出生于1865年,死于1913年”可知,王嘉賓30歲后是指(1865+30=1895)1895年~1913年,結(jié)合所學(xué)知識,①項戊戌變法的時間是1898年;②項辛亥革命的時間是1911年;③項新文化運動的時間是1915年開始;④項五四運動的時間是1119年;由此可知,30歲后,他參加的政治活動可能有①項戊戌變法、②項辛亥革命,由此可知,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A?!军c睛】解答本題的第一步首先算出“30歲后”的時間段,據(jù)此再判斷題干中四個事件發(fā)生的時間,然后得出正確答案。12、C【解析】本題考查的是新航路開辟。麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行,故C項不正確。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)祖沖之;他第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù)。(2)畢異;活字印刷術(shù);指南針。(3)生物進(jìn)化論?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識,圖一人物是我國南北朝時期著名的科學(xué)家祖沖之。他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字。(2)結(jié)合所學(xué)知識,圖二人物是北宋平民科學(xué)家畢異,他發(fā)明了活字印刷術(shù),加快了文化的傳播,有利于文化的普及,對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。北宋時期指南針應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。(3)圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文,他提出了生物進(jìn)化論,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,以全新的生物進(jìn)化思想推翻了"神創(chuàng)論"和"物種不變"的理論。14、杜魯門主義出臺;美國和西歐國家建立北大西洋公約組織,蘇聯(lián)和東歐人民民主國家建立華沙條約組織,兩大軍事組織建立標(biāo)志以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對峙的兩極格局形成。東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇主導(dǎo)的兩極格局的崩潰?!窘馕觥?/p>
根據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后,美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力居于世界第一位,美國欲稱霸世界,但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是,美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對行動(方式),這種政策稱為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門主義出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)的開始;1949年,以美國為首的12個西方國家代表在華盛頓簽訂《北大西洋公約組織》,建立了北大西洋公約組織,形成了西方集體防御體系。北大西洋公約組織(北約)建立后,蘇聯(lián)于1955年成立了華沙條約組織,“北約”組織和“華約”組織的建立,標(biāo)志著兩極格局最終形成。1991年蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著冷戰(zhàn)結(jié)束,兩極格局終結(jié)。15、三個階段:20世紀(jì)五六十年代:持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮;七八十年代:70年代發(fā)生危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降,80年代進(jìn)行調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限;90年代:持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代。原因:第一階段:①美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境政府采取措施;第二階段:①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露,受到石油提價的嚴(yán)重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī);②通貨膨脹,債務(wù)沉重。第三階段:①改革社會經(jīng)濟(jì);②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代,美國經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段。第一階段:戰(zhàn)后的繁榮:(1)時間:20世紀(jì)五六十年代.(2)特點:西部和南部繁榮。(3)原因:①美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;②大力發(fā)展科
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