2024屆海南省三亞市重點中學(xué)中考歷史最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆海南省三亞市重點中學(xué)中考歷史最后沖刺模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．日本速戰(zhàn)速決滅亡中國計劃徹底破產(chǎn)的標志是A．淞滬會戰(zhàn)B．徐州會戰(zhàn)C．武漢會戰(zhàn)D．長沙會戰(zhàn)2．把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認識．根據(jù)下列材料，你認為這一時期的歷史階段特征是（）A．爭取民族獨立 B．建立近代化工業(yè)C．追求民主自由 D．探索近代化道路3．俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進程為其作了準備，同時，它又是帶強制性的上層革命…彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?！边@表明A．彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄國成為歐洲強國D．彼得一世改革改變了俄國的社會性質(zhì)4．建國初期中國民主同盟主席張瀾在政協(xié)會議上說：“我們的新制度，當然放棄了舊民主主義中所謂的總統(tǒng)制、內(nèi)閣制那一套陳腐的舊東西，同時我們亦不同于蘇聯(lián)及東歐各國的政權(quán)治權(quán)合一的制度。根據(jù)我們的民主集中制，中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實實有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機關(guān)。這是理論與實際一致的一種制度。”這個“新制度”指的是A．人民代表大會制度B．多黨合作和政治協(xié)商制度C．民族區(qū)域自治制度D．“一國兩制”5．一個外國旅游團到我國福建省旅游觀光，要求參觀在該省設(shè)置的中國最早的經(jīng)濟特區(qū).假如你是這個團的導(dǎo)游，應(yīng)帶他們?nèi)ハ铝心膫€城市A．深圳市B．珠海市C．汕頭市D．廈門市6．我國在第一個五年計劃期間取得的成就有A．武漢長江大橋建成通車B．以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地形成C．我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D．我國第一艘載人飛船發(fā)射成功7．就歷史發(fā)展階段特征而言，遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是（）A．繁榮與開放的社會 B．國家分裂的時代C．經(jīng)濟重心的南移 D．民族政權(quán)并立的時代8．有學(xué)者在評價下圖人物時說“……他蹂躪法國和歐洲達14年，而沒有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新”。這一評價被認為是有失公允，因為他①開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典，影響整個歐洲大陸③多次打敗反法同盟，鞏固了資產(chǎn)階級革命成果④開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度A．②③ B．①② C．①④ D．③④9．1971年尼克松說：“……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！边@里的“挑戰(zhàn)”是指（）A．蘇聯(lián)制造的古巴導(dǎo)彈危機B．西歐和日本的經(jīng)濟競爭C．第三世界的迅速崛起D．美國經(jīng)濟進入滯漲狀態(tài)10．我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列關(guān)于近代民族工業(yè)說法正確的是①起步于19世紀六、七十年代②主要集中在重工業(yè)部門③主要分布在沿海地區(qū)④第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)展較快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④11．考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見證我國信史（文字記載歷史）開始的文物圖片是（）A． B．C． D．12．整個19世紀，是給予全人類以文明和文化的世紀，這些都是在法國大革命的標志下進行的，以下對法國大革命意義的表述，不正確的是（）A．顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神B．徹底推翻了法國的封建專制制度C．打擊了歐洲國家的封建制度D．所有人都享有民主、平等與自由13．總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出：“馬克思給我們留下的最有價值，最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學(xué)理論”。下圖為馬克思主義理論發(fā)展示意圖，與序號處相對應(yīng)的敘述，不正確的是A．①處《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．②處英國憲章運動興起C．③處俄國十月革命勝利D．④中國等國走上社會主義道路14．今年春節(jié)熱播的電影《流浪地球》說的是：太陽老化了，人類帶著地球去尋找比鄰星作為新的太陽，他們借助木星的“引力彈弓”，把地球甩出了太陽系……最早發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的是（）A．哥白尼 B．伽利略 C．牛頓 D．達爾文15．1950年9月，周恩來發(fā)出嚴正警告：“中國人民熱愛和平，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。中國人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！蔽闹械摹班徣恕笔侵窤．泰國 B．越南 C．朝鮮 D．緬甸16．“直到隋唐時期，統(tǒng)治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權(quán)力的官僚制度?！辈牧现械摹肮倭胖贫取笔牵ǎ〢．行省制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制17．20世紀90年代以前，世界僅有聯(lián)合國大會、七十七國集團會議等少數(shù)多邊峰會。今天，各種多邊峰會已紛紛涌現(xiàn)，如APEC峰會、G20峰會、“金磚國家”峰會等。多邊峰會的大量涌現(xiàn)主要得益于A．世貿(mào)組織的推動B．發(fā)達國家的倡導(dǎo)C．經(jīng)濟全球化的發(fā)展D．科學(xué)技術(shù)的推動18．有同學(xué)搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可·波羅來到中國等相關(guān)書籍，他研究的課題最可能是A．西方文明之源 B．城市的興起 C．走進近代 D．古代文明的沖撞與交融19．“中國皇帝座下同意，英國臣民及家人仆從，從今以后獲準居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)，以進行通商貿(mào)易，不受阻撓和限制……”材料描述的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》20．1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂；1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號下水；1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”；1885年，海軍衙門設(shè)立。上述事件說明A．洋務(wù)派重視與洋人商戰(zhàn) B．清政府積極主動發(fā)展對外貿(mào)易C．中國近代海防意識覺醒 D．中國輪船制造技術(shù)比西方先進21．“紅軍在所經(jīng)過的許多地區(qū)，幫助各民族群眾建立了革命政權(quán)，組織了革命武裝，而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士與他們一起戰(zhàn)斗。僅在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)，著名的就有黔邊南腰界土家、苗漢各族蘇維埃，大涼山彝、漢人民聯(lián)合政府——寧縣革命委員會，茂縣回族蘇維埃，陜甘寧豫?？h回民自治政府等。這些民族自治政府有許多都建立了革命武裝，在紅軍走后仍然堅持斗爭?！鄙鲜霾牧险f明長征A．保存了黨和紅軍的基干力量B．廣泛地播下了革命的火種C．為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)D．是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊的開始22．“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失?！倍鞲袼惯@段話旨在說明拿破侖戰(zhàn)爭A．打擊了歐洲的封建勢力B．是資本主義發(fā)展必由之路C．符合當?shù)厝嗣窀纠鍰．使人民獲得了自由和土地23．美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在評價馬克思時說，他“并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結(jié)合起來?！迸c材料意思相符的馬克思活動有（）①指導(dǎo)了英國憲章運動②在法國和英國參加工人團體活動③為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》④與恩格斯共同創(chuàng)立馬克思主義理論A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④24．李慶新在《海上絲綢之路》中寫到：“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國家和地區(qū)有70余個”。由此可見，唐代對外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是（）①國家統(tǒng)一、社會安定②政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易③經(jīng)濟繁榮、文化輝煌④對外交通發(fā)達A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后期，由反法西斯國家聯(lián)合發(fā)表的對日最后通牒式公告是指________。26．1947年中國共產(chǎn)黨召開土地會議，頒布_____，實行_____的土地制度。27．資產(chǎn)階級革命勝利后，英國議會通過了《______________》，以法律形式制約王權(quán);美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會則掌握_______________權(quán)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲。“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”﹣﹣恩格斯材料一所說的時代是指14﹣16世紀時期，該時代歐洲社會意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運動？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當?shù)呢敭a(chǎn)權(quán)利…到18世紀中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時代的到來得益于什么？29．（6分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！绹ㄌ亍吨袊∷⑿g(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法，用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造，也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟強國?！娨暭o錄片《大國強起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當一個國家強大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃，但沒有徹底宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A不符合題意。徐州會戰(zhàn)中取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，但是總體上仍處于戰(zhàn)略防御階段，故B不符合題意。1938年10月武漢會戰(zhàn)結(jié)束后，日本由于戰(zhàn)線過長、兵力、物力不足，基本停止大規(guī)模戰(zhàn)略進攻，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故C符合題意。長沙會戰(zhàn)發(fā)生在相持階段到來后，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】根據(jù)題干“知識圖解”結(jié)合所學(xué)知識，中國近代化探索經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，其中，第一階段的典型事件是洋務(wù)運動；第二階段的典型事件是戊戌變法運動和辛亥革命；第三階段的典型事件是新文化運動，由此可知，題干所述這一時期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。3、C【解析】

依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，17世紀末，西歐各國發(fā)展迅速，俄國基本上還是一個閉塞落后的內(nèi)陸國家，其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、軍事、文化教育等各個方面。彼得一世改革增強了俄國的軍事實力，使俄國成為歐洲強國。改革推動俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、A【解析】

依據(jù)題干“根據(jù)我們的民主集中制，中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實實有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機關(guān)。這是理論與實際一致的一種制度”，人民代表大會制度為我國的根本政治制度，人民代表大會為國家最高權(quán)力機關(guān)，故A符合題意。多黨合作和政治協(xié)商制度屬于我國的政黨制度，但不是根本政治制度，故B不符合題意。民族區(qū)域自治制度屬于我國處理民族關(guān)系的制度，但不是根本政治制度，故C不符合題意。.“一國兩制”是解決祖國統(tǒng)一問題的基本方針，故D不符合題意。故選A?！军c睛】被本題的解答關(guān)鍵在于理解人民代表大會制度是中國的根本政治制度，是根據(jù)國家的一切權(quán)力屬于人民和民主集中制的原則，按照法律程序，由選民在民主選舉的基礎(chǔ)上產(chǎn)生各級人民代表大會代表，組成地方各級和全國人民代表大會，即國家權(quán)力機關(guān)，并由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生其他國家機關(guān)，行使國家權(quán)力的政權(quán)組織形式。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)，后來又增設(shè)海南經(jīng)濟特區(qū)。因此到我國福建省旅游觀光應(yīng)帶他們?nèi)B門市。選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。6、AB【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1953年——1957年，為了有計劃的進行社會主乂建設(shè)，黨和政府實施了第一個五年計劃。到1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；1956年底，長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)；中國試飛成功第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；1957年，武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。所以AB符合題意，CD不符合題意，故選擇AB。7、D【解析】

遼、宋、夏、金、元時期，遼、西夏與北宋并立，金、西夏與南宋并立。元曾經(jīng)與南宋短期的并存，后統(tǒng)一全國。故遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是民族政權(quán)并立的時代。D符合題意；繁榮與開放的社會是隋唐時期的主要特征，排除A；元統(tǒng)一了全國，故國家分裂的時代不是遼、宋、夏、金、元時期的主要特征，排除B；經(jīng)濟重心的南移在南宋完成，與元朝無關(guān)。排除C。故選D。8、A【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片人物是拿破侖。①.依據(jù)所學(xué)，開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例美國首任總統(tǒng)華盛頓。②.依據(jù)所學(xué)，拿破侖統(tǒng)治法國14年建立了資產(chǎn)階級軍事帝國，鞏固了法國大革命的成果，他主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典——《民法典》,影響整個歐洲大陸。③.依據(jù)所學(xué)，拿破侖從1793年到1815年，多次打敗反法同盟,鞏固了法國資產(chǎn)階級革命成果。④.依據(jù)所學(xué)，開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度的人是美國首任總統(tǒng)華盛頓。所以②③符合題意，①④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀50-70年代西方資本主義國家進入發(fā)展的黃金時代，西歐通過聯(lián)合經(jīng)濟迅速發(fā)展，日本也成為資本主義社會的第二大經(jīng)濟強國，西歐、日本對美國的經(jīng)濟霸主地位造成沖擊，在資本主義社會形成了美日歐三足鼎立的局面。西歐、日本在經(jīng)濟方面與美國的摩擦也不斷發(fā)生，因此70年代尼克松說的它們指的是西歐與日本。ACD不符合題意，故選B。10、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，因為洋務(wù)運動運動的興起，19世紀六七年代，中國民族資本主義生產(chǎn)。①正確；地區(qū)分布也不平衡，主要分布在上海、武漢等沿海大城市。而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。③正確；第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)時，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展。④正確。故D項符合題意；中國近代民族工業(yè)雖然有了長足的發(fā)展，但總的來說還比較落后，因為資金少，規(guī)模小，技術(shù)差，而且主要集中在輕工業(yè)部門，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。②說法錯誤，ABC三項不合題意，故選擇D。11、C【解析】

本題考查甲骨文的有關(guān)知識。甲骨文是商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀末的法國大革命，徹底摧毀了法國封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神，打擊了歐洲國家的封建制度，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。而享有民主、平等與自由只是少數(shù)人，民主、平等與自由是寫在旗幟上的理想與目標。所以不正確的是D，D項符合題意。由此分析ABC三項均表述正確，不符合題意，排除，故選D。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。A說法正確，不符合題意；馬克思主義的第一次偉大嘗試是巴黎公社，B說法錯誤，符合題意；馬克思主義的第一次從理論到現(xiàn)實是十月革命的勝利，C說法正確，不符合題意；馬克思主義由一國到多國是指中國等國走上社會主義道路，D說法正確，不符合題意。由此可見，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大規(guī)律，牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，C項符合題意；哥白尼提出了“日心說”，A項不符合題意；伽利略的理想斜面實驗推論了物體不受力時運動規(guī)律，B項不符合題意；達爾文提出了進化論，D項不符合題意；故選C。15、C【解析】

據(jù)題干“1950年”“中國人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，文中的“鄰人”是指朝鮮。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一下，抗擊美國侵略軍，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，隋朝時期實行科舉取士，通過考試的方法選拔人才，科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面，有利于中小地主參與國家政權(quán)的管理，為統(tǒng)治階級選拔人才提供了渠道，故D項正確。行省制是元朝實行的地方制度，不符合題意，排除A項。分封制是西周時期分封諸侯的制度，排除B項?？たh制是秦朝實行的地方制度，加強了中央集權(quán)，排除C項。ABC不符合題意，排除，故選D。17、C【解析】

材料中眾多雙邊峰會的大量涌現(xiàn)說明了當今世界各國聯(lián)系的加強和密切，其本質(zhì)是經(jīng)濟全球化使各國依賴程度加深。ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征屬于暴力沖突。日本大化改新是7世紀中期日本學(xué)習(xí)隋唐文化進行的改革、馬可?波羅在元世祖時來中國，促進了中西文化的交流和傳播，屬于和平交往，所以該同學(xué)研究的課題最可能是古代文明的碰撞與融合，D項符合題意；綜上所述ABC三項均與題干主旨不符，排除。故選D。19、A【解析】

依據(jù)題干“英國臣民及家人仆從，從今以后獲準居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1842年，《南京條約》簽訂，開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五個通商口岸，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“廣州、廈門、福州府、寧波和上?！?，結(jié)合四個選項的條約的內(nèi)容解答問題，需要學(xué)生掌握扎實的基本功，運用排除法解答問題。20、C【解析】

“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”表明中國近代海防意識覺醒，C符合題意；ABD項材料中沒有體現(xiàn)，且不符合史實，排除。故選擇C。21、B【解析】題干的“紅軍在所經(jīng)過的許多地區(qū)，幫助各民族群眾建立了革命政權(quán)，組織了革命武裝，而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士，與他們一起戰(zhàn)斗?！焙汀凹t軍在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)”表明紅軍長征廣泛地播下了革命的火種。故B符合題意；保存了黨和紅軍的基干力量是紅軍長征的意義，在題干材料中不能體現(xiàn)。故A不符合題意；黃埔軍校為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故C不符合題意；南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊的開始。故D不符合題意。故選B。22、A【解析】

依據(jù)題干“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭打敗了歐洲反法聯(lián)盟的軍隊，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了法國大革命的成果，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意；故選A。23、D【解析】

依據(jù)題干的“未將自己限制在理論上和寫作上。為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結(jié)合起來?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，馬克思主義誕生于1848年，英國憲章運動發(fā)生1836年——1848年，英國憲章運動沒有得到馬克思主義的指導(dǎo)。故①不符合題意；馬克思在法國和英國參加工人團體活動，將知識活動同各種嘗試結(jié)合起來。故②符合題意；1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義指導(dǎo)了國際工人運動。故③④符合題意。②③④符合題意，故選D。24、D【解析】

唐代對外交往比較活躍，原因是多方面的，包括：經(jīng)濟繁榮、文化輝煌，對其他國家有吸引力；國家統(tǒng)一、社會安定，為對外交往提供了前提條件；對外交通發(fā)達是客觀條件；政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，這在政策上有利于對外交往。ABC不全面，D符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《波茨坦公告》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1945年7月26日，美國、英國和中華民國發(fā)表了《波茨坦公告》，敦促日本投降。7月28日，日本政府拒絕接受《波茨坦公告》。出于軍事和政治的原因，美國政府便按照原定計劃，對日本使用原子彈，從而加速了日本無條件投降，加速第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。故二戰(zhàn)后期，由反法西斯國家聯(lián)合發(fā)表的對日最后通牒式公告是指《波茨坦公告》。26、《中國土地法大綱》耕者有其田【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1947年，中國共產(chǎn)黨制定頒布的《中國土地法大綱》規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實行耕者有其田，按農(nóng)村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區(qū)有1億多農(nóng)民分到了土地。27、盤庚司母戊鼎【解析】依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》頒布于1689年，目的是限制國王的權(quán)力，以法律形式保障議會權(quán)力；《權(quán)利法案》的頒布，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來；;美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會則掌握立法權(quán)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興運動。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代”可知，材料中的“重大變革運動”是指14﹣16世紀歐洲的文藝復(fù)興運動。文藝復(fù)興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。代表人物有但丁、達?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運動是一場反封建神學(xué)的資產(chǎn)階級文化運動。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！笨芍@限制了國王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，為限制國王權(quán)力，議會通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約，確立議會至上的原則，國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，英國工業(yè)革命時代的到來得益于英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，確立了議會至上的原則，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了前提條件。29、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機等的發(fā)明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍旒埿g(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的