一千個橘子的閱讀附答案

一千個橘子的閱讀附答案一千個橘子的故事與答案那一年，我正讀高三。食堂至寢室的途中，草木皆顯凋零，石瓦在寒風中更顯凄涼。“嗒嗒嗒——”行李箱的聲音，老舊而沉重，如同拖著它的老人——白發(fā)蒼蒼，瘦骨嶙峋，喘息連連，步履維艱……我擔心老人會突然倒下，而那一刻，他真的倒下了。我急忙上前扶起他，觸摸到他滾燙的額頭，驚呼：“天哪，他發(fā)燒了！”同學們立刻行動起來，一位體育生背起老人，向醫(yī)務(wù)室奔去。老人高燒至40℃，如此虛弱的身體如何承受？幸運的是，傍晚時分，熱度退去。我們松了一口氣，得知他被稱為果老頭，是新來的寢室門衛(wèi)兼宿管。前任門衛(wèi)因任務(wù)過重而辭職。學校有一傳統(tǒng)規(guī)定，即每天必須早起晨練，歷任校長都認為這體現(xiàn)了不屈不撓的'長征精神。對我們而言，晨練在寒冬尤為痛苦。六點鐘，天色依舊昏暗，路燈和寢室的燈光突然亮起。門衛(wèi)鼓足氣力，吹響了哨子。“這煩人的哨聲！”我們紛紛躲進被窩。門衛(wèi)則來掀我們的被子，冷風襲來，我們只好不情愿地起床。走在路上，我們?nèi)曰杌栌?。門衛(wèi)的工作確實不易，他們的職責是確保學生按時離開寢室。新校長上任后，門衛(wèi)更換了八次，一個比一個嚴格，校長和主任也參與監(jiān)督，但效果不佳。領(lǐng)導層決定嚴懲一些“嚴重”問題的學生。當晚自習結(jié)束后，我們吵吵鬧鬧地回到寢室。不巧的是，果老頭第一個檢查的就是我們的寢室。地上滿是果皮和零食袋，洗腳水幾乎泛濫成河。果老頭搖頭嘆息：“這樣下去，你們會得風濕的！”他拿起拖把開始清理，同時不忘叮囑：“你們都這么大了，在外面要學會照顧自己，不要讓家人擔心?！彼穆曇舨桓卟坏?，卻清晰地在寢室中回響。我們目瞪口呆，隨后面面相覷。以往的門衛(wèi)見到這種情況，必然會大發(fā)雷霆。我的下鋪兄弟立刻跳下床，羞澀地說：“我來……”果老頭連忙擺手：“快回去，快月考了，你們可不能感冒！從明天開始，要保持好?！薄皼]事，看我多壯！”下鋪的兄弟挺起胸膛，肌肉緊繃，隨手接過拖把……那一夜，我們一致認為，那是高中以來睡得最安穩(wěn)的一夜。清晨，哨聲再次響起，我們掙扎著起床。路燈下，果老頭一手扶門，一手向我們揮動：“孩子們，快點！”剛含在嘴里的哨子又掉了下來?？吹焦项^的樣子，我們加快了腳步，這樣的出操速度實屬罕見。一周后，校長又找來一位年輕人，說是給果老頭做幫手。果老頭已經(jīng)和許多同學熟悉了。有一次，我調(diào)侃他：“別人都叫你果老頭，是因為你家種果樹嗎？”果老頭大笑：“對，對，以后我請你們吃！”圣誕節(jié)這天，我們進行了月考，考完后只想休息。一進寢室，我們都驚呆了，女生宿舍樓也傳來驚呼：“是圣誕老人來過嗎？”每張床上都放著一個金黃的大橘子。原來圣誕老人就是果老頭！他說：“我不是答應(yīng)過要請你們吃水果嗎？”寢室內(nèi)彌漫著橘子的香氣。我們沒有立即吃掉，而是輕輕放在枕邊，帶著美好的遐想，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天清晨，我們照常晨練。值勤的是新來的年輕人，果老頭卻不見蹤影。我們以為他生病了，后來得知他昨晚就離開了。我們一直懷疑，學校不會聘請老人做門衛(wèi)，果老頭的來去都充滿神秘，他究竟是誰？這件事一直籠罩著神秘的面紗。后來，我回到母校，聽一位年長的老師說，二十年前，果老頭就是這里的校長。他了解到我們的情況后，勸說領(lǐng)導不要沖動，讓他親自嘗試，于是第二天就拖著病軀趕來。我的心中涌起一股溫暖的熱流，我想起了果老頭來后的每一天，想起了那個充滿橘香的圣誕夜。一千個橘子是他自費購買的，領(lǐng)導感激他，想要為他報銷，他卻搖頭拒絕：“把錢用在孩子們身上吧?！?6.文章主要講述了退休的老校長“果老頭”重回學校當門衛(wèi)，用善良和愛感化學生，鼓勵他們按時參加早操的故事，暗示教育學生不應(yīng)僅依靠“懲罰”，而應(yīng)運用愛心和智慧來感化他們。17.第一段通過倒敘手法，描繪了“果老頭”的形象和動作，設(shè)下懸念，為后文的展開做鋪墊。18.我們之所以瞠目結(jié)舌，是因為門衛(wèi)“果老頭”不僅沒有責罵我們，反而為我們打掃地板，真心理解、關(guān)心和保護我們。19.“果老頭”是一位慈祥、善良、