托管班消防應急預案

托管班消防應急預案托管班消防安全應急預案為守護全體師生的生命財產安全，保障幼兒園教育活動的平穩(wěn)進行，預防消防安全事故，力求在事故發(fā)生時減少損失、降低危害，并能迅速、高效、有序地應對消防事故，本園依據上級消防部門指示及相關法規(guī)，結合實際情況，特制定此預案。一、消防安全領導組織機構領導組長：朱阿衛(wèi)副組長：盧剛、林資淵成員：全體教職員工二、消防安全責任分工組長作為消防工作的首要負責人，定期召開消防安全領導會議，傳達上級文件及會議精神，部署并檢查消防安全措施的落實。副組長負責緊急預案的具體執(zhí)行，提前準備，確保完成領導下達的各項任務。副組長及各組員在火災發(fā)生時，負責處理、報告、監(jiān)控及協調全園各班級、各部門的突發(fā)事件，確保緊急指令的暢通執(zhí)行；同時進行宣傳、教育、檢查，盡力將火災事故的危害降至最低。消防安全領導機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，各司其職，負責通訊聯絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生等工作。（一）通訊組：組長朱阿衛(wèi)，成員施良吟（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組及上級相關部門，迅速獲得指示，必要時撥打119報險救災）（二）滅火組：組長盧剛，成員林莎莎（負責確保消防設施完備，消防用具齊備，檢查全園用電、用火安全；火險發(fā)生時，立即參與救火工作）（三）搶救組：組長林資淵，成員梁敏捷、王昊茹（負責為送往醫(yī)院做好準備，火險發(fā)生時，對受傷師生及救火人員進行緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：組長朱阿衛(wèi)，成員各班配班老師（負責制定緊急疏散方案，明確逃生路線與方法，確保所負責班級幼兒的安全疏散）三、滅火預案1.發(fā)現火情，在場人員應引導室內人員有序疏散，并迅速使用消防器材控制火情，力爭在火災初期階段將其撲滅。2.若火情無法及時控制，在場人員應采取措施妥善處理（如切斷電源），防止火勢蔓延。3.在場人員應迅速向領導組成員報告，請求增援，協力救火。4.領導組成員接到報告后，應立即趕至火情現場，并根據火情撥打119報警求救。四、師生疏散及逃生預案1.火情發(fā)生后，依據滅火預案，管理人員及各工作人員應立即通知幼兒園領導組，增加援助人員；若火情嚴重，同時撥打119報警，并根據火情位置、擴散情況及威脅程度，逐區(qū)域通知人員撤離。2.管理人員及工作人員應正確引導師生撤離至疏散通道，并告知正確的逃生方法，其余人員按指定位置使用滅火器滅火，進行傷員搶救等工作。3.在緊急情況下，管理人員及工作人員必須服從現場指揮部的指揮。4.緊急疏散負責人必須接受基本滅火技術培訓，掌握正確方法，確保師生安全逃生。一、演練目的：安全至上，為了進一步強化幼兒消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火災情況，讓幼兒熟悉消防逃生路線，確保在火災發(fā)生時，能有序、迅速地安全疏散，保障師生生命安全，特實施此次演練活動。二、演練時間、地點和參與人員：1.時間：201X年9月23日2.地點：衛(wèi)輝市幼兒園3.參與人員：全體幼兒、教師、保育員三、活動準備：1.濕毛巾每人一條2.傳達室準備哨子3.保健人員準備急救藥品四、現場人員分工：1.總指揮：班主任2.疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，協助現場人員進行疏散。3.報警員：保育員4.保安：確保大門關閉，密切關注演練動態(tài)，發(fā)現問題及時報告總指揮五、演練程序：1.報警員吹哨為信號，教師和保育員組織幼兒逃生。2.帶班教師打開前后門，安撫幼兒，指導其用毛巾捂口鼻，教師帶隊，保育員斷后，彎腰快速離開活動室，按疏散路線有序疏散至操場。3.到達操場后，清點幼兒人數。疏散活動中，總指揮負責整體疏散