數(shù)學學習計劃(合集6篇)

數(shù)學學習計劃(合集6篇)方案，管理學術語，拆解開“方案”的兩個漢字來看，“計”的表意是計算，“劃”的表意是分割，“方案”從屬于目標達成而存在。以下是我收集整理的數(shù)學學習方案(合集6篇)，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

數(shù)學學習方案篇1

一輪打基礎，二輪見提高，二輪復習是高三復習的快速增長期。凡事預則立不預則廢，二輪復習時間短任務重，為了做好高三數(shù)學的二輪復習，特制定此方案。

重視與一三輪復習的連接，注意一輪回扣，注意歸納整合。二輪復習的重要任務是：使模糊的清楚起來，缺漏的彌補起來，雜亂的`條例起來，孤立的聯(lián)系起來。

1、研讀考綱，最起碼知道考綱對于每一部分的內(nèi)容有什么要求。

2、帶領同學做重點學問、方法、技巧的回眸。不是做簡潔的重復，而是在易錯、易漏、易忽視的點上做強調(diào)做透析。整合信息，學問歸入方法，方法歸入思想，使學問框架系統(tǒng)化?？梢圆杉{自主閱讀、師生對話、學案填空、同桌互問、溫故知新等多種方式進行回眸。突出同學的學，更要突出老師的導。導要導在點子上，不能鋪張同學的時間。

3、每節(jié)課一道問題精講精析。選題要注明選題理由，能寫出三條以上的理由才能選，要么有深度，要么有廣度，要么有新意，要么有技巧，要么有易錯點。最好還有一個配套的問題做課堂追蹤練習。

4、易錯題再現(xiàn)。將每一部分的易錯題收錄出來，整理打印，讓同學自習課上做。

5、一周做1-2次限時訓練，專題或者綜合都可以，訓練同學做題的時效性和規(guī)范性。

波利亞說，數(shù)學技能就是解題力量，不僅是解決一般的問題還應當解決需要某種程度的獨立思索、推斷、想象、制造的問題。給自己精確?????定位，不低估也不要高估，多種途徑提高自我的解題力量，自己強才是真的強，才會有同學的強。.cOm

做好方案，寒假就可以提前做預備了。

數(shù)學學習方案篇2

初二升初三的這個漫長的暑假就顯得非常重要，一方面可以留給同學足夠的時間對過去的這個學年里自己的學習生活做一個全面深刻的剖析，查找自己的薄弱環(huán)節(jié)然后逐個擊破;另一方面，可以讓學員對下一學年的學習生活做一個適度的鋪墊，調(diào)整好心態(tài)和學習節(jié)奏，擁抱學校生活最終的沖刺。

“機會總是留給有預備的人”。這個暑期，實在是最富裕的時間節(jié)點。

一般學校生學得快，忘得快。所以暑期學習生活的總體節(jié)奏必定需要有準時的復習和肯定量較高質(zhì)量習題的鞏固。以往閱歷來看，新初三開學前的預習檢測考試都不甚抱負，這一點和學校生的生理特點以及記憶特點總體是保持全都的。

對于大多數(shù)的同學來講，建議這么幾個方面來規(guī)劃自己的暑期生活。

一、明確目標，步步為營。誠然，在有限的時間內(nèi)學得更可能多的學問當然是好事?？墒羌偃鐚W的廣而不深，基礎夯實得不夠扎實。還不如去旅游看看外面這個很大的世界。同學們可以選擇一個或者兩個章節(jié)。先認真讀完課本?？炊n本中的例題以及講解。(假如有時間。可以買一些輔導資料回家看。要邊看邊批注。勾出重要定義或者解法)?？赐觐}目以后要仔細完成作業(yè)本上的相關練習(可以對答案。可以自己改)盡量在10-15天內(nèi)完成整個一章內(nèi)容的學習。

當然這里我需要強調(diào)一點，同學們假如初二的內(nèi)容感覺學的不太好，最好復習好初二下的內(nèi)容，首先進一步熟識課本，復習自己的課堂筆記，再次整理這學期的錯題，仔細完成假期作業(yè)，作業(yè)多數(shù)都是學過的內(nèi)容，建議重點復習四邊形和一次函數(shù)，反比例函數(shù)這三章，這幾章學問很綜合并且是中考的重難點。

二、自我回顧，三省其身。例如在學完相像三角形的一小節(jié)內(nèi)容之后，假如這一小節(jié)重要而且屬于難點，就需要在新的小節(jié)學習之前鞏固復習和針對性練習，防止由于新的學問的汲取而忽視掉之前的這一模塊的學問與方法。由于臨時的學會不能從根本上保證把握的程度和質(zhì)量，不能保證這一部分的學問已經(jīng)完全被自己汲取。當整個相像三角形這一個章節(jié)學習結束的時候，在開啟二次函數(shù)或者解直角三角形這些新的章節(jié)之前，必需騰出至少2天時間，對自己這一章節(jié)的內(nèi)容進行整體的評測和自我剖析，自己分析在剛學完的這一章節(jié)中所面臨的問題，思考自己該如何去彌補和完善，從而制定新的學習方案。

三、合理支配學習時間，避開勞累感。數(shù)學的學習完全可以是零碎時間的利用。沒有必要特意支配整塊的時間去學習。我建議同學們這樣去做：早上八點到九點?？赐暾n本的一小節(jié)內(nèi)容。完成書中的練習和習題。下午四點到五點，可以做一做練習冊上的題目。中午或者晚上?？梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r間看看輔導資料。每一刻鐘看明白五到十個例題，長期堅持。就是很大的收獲。量變會產(chǎn)生質(zhì)變。成果的提高自然理所當然。

四、為中考而預備。去書店買幾本中考的復習資料。不少參考書都是全國性的，缺乏針對性，建議購買針對性中考的復習材料。感受一下中考的題型和難度，從中考的角度來端詳自己的薄弱環(huán)節(jié)。

“實踐出真知，溫故而知新”盼望同學們勞逸結合，調(diào)整好心情和狀態(tài)，避開“要么玩死，要么學死”的極端，打亂自己新學年的學習節(jié)奏。

數(shù)學學習方案篇3

一、第一階段復習方案：

復習高數(shù)書上冊第一章，需要達到以下目標：

1、理解函數(shù)的概念，把握函數(shù)的表示法，會建立應用問題的函數(shù)關系。

2、了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。

3、理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。

4、把握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念。

5、理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關系。

6、把握極限的性質(zhì)及四則運算法則。

7、把握極限存在的兩個準則，并會利用它們求極限，把握利用兩個重要極限求極限的方法。

8、理解無窮小量、無窮大量的概念，把握無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限。

9、理解函數(shù)連續(xù)性的概念（含左連續(xù)與右連續(xù)），會判別函數(shù)間斷點的類型。

10、了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并會應用這些性質(zhì)。

本階段主要任務是把握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性；基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形；數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì)；無窮小量的比較；兩個重要極限；函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點的類型；閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

二、其次階段復習方案：

復習高數(shù)書上冊其次章1—3節(jié)，需達到以下目標：

1、理解導數(shù)和微分的概念，理解導數(shù)與微分的關系，理解導數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導數(shù)的物理意義，會用導數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系。

2。把握導數(shù)的四則運算法則和復合函數(shù)的求導法則，把握基本初等函數(shù)的導數(shù)公式。了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分。

3、了解高階導數(shù)的概念，會求簡潔函數(shù)的高階導數(shù)。

本周主要任務是把握導數(shù)的幾何意義；函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系；平面曲線的`切線和法線；牢記基本初等函數(shù)的導數(shù)公式；會用遞推法計算高階導數(shù)。

三、第三階段復習方案：

復習高數(shù)書上冊其次章4—5節(jié)，第三章1—5節(jié)。需達到以下目標：

1、會求分段函數(shù)的導數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導數(shù)。

2、理解并會用羅爾（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和柯西（Cauchy）中值定理。

3、把握用洛必達法則求未定式極限的方法。

4、理解函數(shù)的極值概念，把握用導數(shù)推斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，把握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應用。

5、會用導數(shù)推斷函數(shù)圖形的凹凸性。（注：在區(qū)間內(nèi)，設函數(shù)具有二階導數(shù)。當時，圖形是凹的；當時，圖形是凸的），會求函數(shù)圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數(shù)的圖形。

本周主要任務是把握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導數(shù)。會依據(jù)函數(shù)在一點的導數(shù)推斷函數(shù)的增減性。會應用微分中值定理證明。會依據(jù)洛比達法則的幾種狀況應用法則求極限。把握極值存在的必要條件，第一和其次充分條件。會計算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計算函數(shù)的漸近線。會計算與導數(shù)有關的應用題。

四、第四階段復習方案

復習高數(shù)書上冊第四章第1—3節(jié)。需達到以下目標：

1、理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念。

2、把握不定積分的基本公式，把握不定積分的性質(zhì)，把握不定積分換元積分法與分部積分法。會求簡潔函數(shù)的不定積分。

本周主要任務是把握不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式，會運用第一，其次換元法求函數(shù)的不定積分。把握不定積分分部積分公式并應用。

五、第五階段復習方案

復習高數(shù)書上冊第五章第1—3節(jié)。達到以下目標：

1、理解定積分的幾何意義。

2、把握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。

3、把握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。

本周的主要任務是把握不定積分的性質(zhì)，會依據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其留意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關，可依據(jù)函數(shù)奇偶性計算定積分等性質(zhì)。

六、第六階段復習方案

復習高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。達到以下目標：

1、把握積分上限的函數(shù)，會求它的導數(shù)，把握牛頓—萊布尼茨公式。

2、把握定積分換元法與定積分廣義換元法。會求分段函數(shù)的定積分。

3、把握用定積分計算一些幾何量（如平面圖形的面積、旋轉體的體積）。了解廣義積分與無窮限積分。

數(shù)學學習方案篇4

Excel函數(shù)學習方案

Excel函數(shù)是Excel中最重要的功能之一，可以讓用戶快速地進行數(shù)學計算、文本處理、規(guī)律推斷以及數(shù)據(jù)分析等操作。針對Excel函數(shù)的學習，我們需要做出一個方案，以便更好地把握Excel的各種功能。

第一步：了解常用函數(shù)

首先，我們需要了解Excel中常用的函數(shù)。這些函數(shù)可以關心我們處理大量的數(shù)據(jù)，并且可以簡化簡單的計算。例如，SUM函數(shù)可以求和一個范圍內(nèi)的數(shù)字，AVERAGE函數(shù)可以求一個范圍內(nèi)數(shù)字的平均值，COUNT函數(shù)可以計算一個范圍內(nèi)的單元格數(shù)目等等。

此外，Excel還有一些可以處理文本的函數(shù)，例如LEFT函數(shù)可以返回指定字符串的左側字符，RIGHT函數(shù)可以返回指定字符串的右側字符，MID函數(shù)可以返回指定字符串的中間字符等等。

其次步：了解高級函數(shù)

了解常用函數(shù)之后，我們需要學習一些高級函數(shù)。這些函數(shù)可以關心我們更好地分析和處理數(shù)據(jù)。例如，VLOOKUP函數(shù)可以在一個數(shù)據(jù)表中查找指定的數(shù)據(jù)，并返回查找結果所在的行或列；IF函數(shù)可以依據(jù)指定的條件返回不同的值；SUMIF函數(shù)可以對一個指定的范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)進行條件求和等等。

此外，Excel還有一些特地用于統(tǒng)計分析的函數(shù)，例如AVERAGEIF函數(shù)可以對一個指定的范圍內(nèi)滿意條件的數(shù)據(jù)進行平均值計算，COUNTIF函數(shù)可以對一個指定的范圍內(nèi)滿意條件的數(shù)據(jù)進行計數(shù)等等。

第三步：學習數(shù)組函數(shù)

數(shù)組函數(shù)是Excel中最簡單的函數(shù)之一。這些函數(shù)可以對整個范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)進行簡單的計算和分析。例如，SUMPRODUCT函數(shù)可以對指定的范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)進行乘積運算，并返回最終結果的和；MATCH函數(shù)可以在一個數(shù)據(jù)表中查找指定的數(shù)據(jù)，并返回查找結果所在的位置；INDEX函數(shù)可以返回指定范圍內(nèi)的單元格值等等。

數(shù)組函數(shù)的學習需要較為深化的把握Excel的計算規(guī)律和數(shù)據(jù)結構，需要花費較長時間才能夠完全把握。

第四步：實踐運用

在學習函數(shù)的過程中，我們需要不斷地實踐運用，以便更好地把握函數(shù)的使用方法。我們可以利用實例進行練習，例如，對一組數(shù)據(jù)進行求和、平均值、最大值和最小值計算等等。此外，我們還可以嘗試對數(shù)據(jù)進行條件篩選、排序、透視表分析等等。

通過實踐運用，我們可以更加深化地了解Excel函數(shù)的使用方法，同時也可以將學習到的學問應用到實際工作中去。

總結

學習Excel函數(shù)需要一個系統(tǒng)的方案和較長的實踐時間。通過了解常用函數(shù)、深化學習高級函數(shù)和數(shù)組函數(shù)，以及實踐運用，我們可以逐步把握Excel的各種運算和分析方法，從而更好地完成數(shù)據(jù)處理和分析的任務。

數(shù)學學習方案篇5

女生數(shù)學學習方案

數(shù)學作為一門學科，在我們的生活中扮演著特別重要的角色。不論是在日常生活中，還是在學習和討論中，數(shù)學都扮演著不行或缺的角色。然而，由于數(shù)學的簡單性和晦澀性，很多女生經(jīng)常感到難以理解和應對。因此，我們需要一個科學的女生數(shù)學學習方案，以提高女生對數(shù)學的愛好和理解力量。

首先，女生數(shù)學學習方案需要遵循科學的理念。學習數(shù)學需要通過科學的理性思索和前人的閱歷才能得到更好的成果。通過理解數(shù)學的本質(zhì)，女生可以更好地理解和把握數(shù)學的基本概念、定理和規(guī)律。因此，我們需要從科學的角度動身，建立適合女生的數(shù)學學習方案。

其次，女生數(shù)學學習方案需要具有循序漸進的特點。數(shù)學學習需要一步步地遞進，由淺入深，由易到難。因此，我們應當依據(jù)女生的數(shù)學基礎設置相應的課程內(nèi)容、難度和深度，讓女生漸漸把握數(shù)學的基本概念和方法，從而逐步提高數(shù)學的應用力量。

第三，女生數(shù)學學習方案需要注意實踐和練習。數(shù)學是一門實踐性很強的學科，需要通過反復的練習和實踐才能真正把握。因此，我們需要設置適當?shù)臄?shù)學試驗室和練習項目，讓女生有足夠的機會練習和應用所學的數(shù)學學問。

第四，女生數(shù)學學習方案需要充分考慮女生的思維方式和心理特點。女生在數(shù)學學習方面，通常更注意實際應用和實際問題的解決，同時也比較注意連續(xù)性和條理性。因此，我們可以從女生愛好和特點動身，制定更適合女生的數(shù)學案例和習題，讓她們用更加生動詳細的方式來理解數(shù)學問題和答案。

最終，女生數(shù)學學習方案需要注意啟發(fā)式教學方法。啟發(fā)式教學是一種注意啟發(fā)同學才智和啟迪同學愛好的教學方法。因此，在女生的數(shù)學學習中，我們應當注意啟發(fā)式教學方法，培育女生的求知欲和創(chuàng)新力量，讓她們