五年級上冊美術教案-第6課 我設計的鞋 ▏人美版（北京）_第1頁
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文檔簡介

課題知識，了解鞋的形態(tài)與功能的關系簡單嘗試從鞋的造型、色彩、結構、尺度、材質、肌理、功能設計圖大膽表現(xiàn)自己的設計理念學習設計鞋的知識，了解鞋的形態(tài)與功體現(xiàn)點：鞋的功能性、實用性、美觀性在設計中導入1’引起學生興趣’‘新授16了解鞋的結構探討設計設計的鞋設計知識嗎，遷移設想鞋子的設分析課前搜集的 (印證前面的設展示課前搜集的鞋學習表現(xiàn)方法，拓展思點與材料與使用功能有什么關需求觀時了分析兩種鞋子外形和材料與功能的內課堂實踐20’培養(yǎng)創(chuàng)新意識和設計能力改進提高了整體性能 分別奇思下在加哪六、師生情境共同示范提出設計旅游鞋2、細致描繪方法起形 (發(fā)散思維)學生試著分析創(chuàng)意點為鞋子加上助力裝鞋子可以加上導航學生發(fā)散思維和教評價3’優(yōu)化設計，培養(yǎng)學生反思能力開拓思結合同學們的奇思妙2、美觀、實用、創(chuàng)造釋說明為山區(qū)的孩子捐贈一賞其他同學的設計評價自

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