jsp大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件springmvc論文

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系部題目年級(jí)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師職稱論文提交日期目錄TOC\o"1-3"\h\z5706第一章概述 7237111.1研究背景 7127981.2研究現(xiàn)狀 7178461.3研究目的 826689第二章相關(guān)技術(shù)介紹 1235442.1java技術(shù) 1208562.2MYSQL數(shù)據(jù)庫 158812.3B/S結(jié)構(gòu) 219623第三章系統(tǒng)分析 3287983.1可行性分析 3286743.1.1技術(shù)可行性 3172313.1.2經(jīng)濟(jì)可行性 3233113.1.3操作可行性 323753.2系統(tǒng)性能分析 3242953.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析 4151383.3.1邏輯結(jié)構(gòu) 4218363.3.2物理結(jié)構(gòu) 4265363.4系統(tǒng)功能分析 514633.4.1學(xué)生功能分析 513023.4.2管理員功能分析 5121673.4.3教師功能分析 6222673.5系統(tǒng)流程分析 619191第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì) 8214814.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 8242074.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 845114.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 9299764.3.1數(shù)據(jù)庫E-R圖 9132144.3.2數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 1124687第五章系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 16305295.1管理員功能模塊的實(shí)現(xiàn) 1660545.1.1系統(tǒng)登錄界面 1645705.1.2管理員管理界面 16131265.1.3個(gè)人中心管理界面 17308105.1.4用戶管理界面 17247705.1.5英語測試界面 1896145.1.6四級(jí)英語管理界面 19118595.1.7考研英語管理界面 19232895.1.8六級(jí)英語管理界面 19232505.1.9英語論壇界面 19311905.2教師功能模塊的實(shí)現(xiàn) 20290085.2.1個(gè)人信息修改界面 20155555.2.2英語題目列表界面 20303275.2.3在線答疑界面 2182255.2.4帖子管理界面 21240655.2.5修改密碼界面 21302645.3學(xué)生模塊的實(shí)現(xiàn) 22288645.3.1個(gè)人中心界面 22198595.3.2四級(jí)英語查看界面 22204925.3.3考研英語查看界面 22172085.3.4六級(jí)英語管理界面 22270375.3.5開始做題界面 23265355.3.6在線答疑界面 2318035.3.7帖子列表界面 2421701第六章系統(tǒng)測試 25160226.1功能測試 25174336.2可用性測試 25304326.3測試資源 25122986.4測試分析 2532188結(jié)論 278195致謝 2829256參考文獻(xiàn) 29摘要隨著社會(huì)的發(fā)展及科技的進(jìn)步，全球化的步伐也在飛速，地向前發(fā)展，各個(gè)國家之間人們的交往與交流越來越多，語言的障礙已經(jīng)成為各個(gè)語系的人種之間交往的一大難題。使用者數(shù)量位居世界第三的英語是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但學(xué)習(xí)英語離不開詞典，而傳統(tǒng)的詞典功能單一、體積龐大不易攜帶等問題已經(jīng)不能滿足人們之間隨時(shí)隨地進(jìn)行交流的目的，因此各種英語詞匯分級(jí)軟件相關(guān)應(yīng)用得到了蓬勃發(fā)展。而隨著java系統(tǒng)越來越廣泛的使用，基于java平臺(tái)的大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件工具的開發(fā)能夠給許多人的日常生活帶來莫大的方便，有著廣闊的市場需求。本系統(tǒng)不管在人們的日常生活，還是學(xué)習(xí)中都具有極大意義，它將極大地方便人們的日常生活。本論文主要講述了大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件開發(fā)背景，對(duì)該系統(tǒng)做了詳細(xì)的需求分析和功能需求，然后對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件進(jìn)行測試和總結(jié)。業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等方面的問題。望能利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改變目前的大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件管理狀況，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞：大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件；java技術(shù)；系統(tǒng)；MYSQL數(shù)據(jù)庫AbstractWiththedevelopmentofthesocietyandtheprogressofscienceandtechnology,thepaceofglobalizationandtherapid,forwarddevelopment,communicationbetweenpeopleandcommunicationbetweencountriesmoreandmore,thelanguagebarrierhasbecomeabigproblemofcommunicationbetweenthevariouslanguagesofhuman.NumberofusersintheworldthethirdEnglishisagoodchoice,buttolearnEnglishwithoutdictionary,singlefunction,hugevolumeandtraditionaldictionaryisnoteasytocarryandotherproblemshavealreadycan'tsatisfypeopleanywhereatanytimetocommunicatebetweenthepurposeof,thereforeallkindsofEnglishvocabularyclassificationsoftwarerelatedapplicationshasbeenbooming.WithJavasystemismoreandmorewidelyused,basedontheJavaplatformofcollegestudents'EnglishvocabularyclassificationthedevelopmentofsoftwaretoolscangivemanyPeople'sDailylifebringgreatconvenience,hasabroadmarketdemand.ThissystemhasgreatsignificanceinPeople'sDailylifeandlearning,itwillgreatlyfacilitatePeople'sDailylife.Thispaperfocusesonthecollegestudents'Englishvocabularyclassificationsoftwaredevelopmentbackground,thesystemhasmadethedetaileddemandanalysisandfunctionalrequirements,andthenoncollegestudents'Englishvocabularyclassificationsoftwarefortestingandsummary.Businessprocesses,systemarchitecture,anddatabasedesignissues.Hopetouseadvancedcomputertechnologyandnetworktechnologytochangethecurrentcollegestudents'Englishvocabularyclassificationsoftwaremanagementstatus,toimprovethestudents'learningefficiency.Keywords:CollegeEnglishvocabularyclassificationsoftware;Javatechnology;System;TheMYSQLdatabase引言在日常英語學(xué)習(xí)中，我們所學(xué)習(xí)內(nèi)容都是由信息管理系統(tǒng)中管理的，其中一方面是后臺(tái)數(shù)據(jù)的建立，另一方面是前端應(yīng)用程序的開發(fā)，對(duì)于后臺(tái)來說，我們必須要一定的完整性、數(shù)據(jù)安全性比較好的庫，而前端應(yīng)用程序就需要所應(yīng)用程序完好，易懂易使用等特點(diǎn)。這個(gè)系統(tǒng)主要是想體現(xiàn)出綜合管理系統(tǒng)的每個(gè)設(shè)計(jì)思路和其中的技術(shù)所在，在其系統(tǒng)中，在我們學(xué)習(xí)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的時(shí)候，輸入正確信息時(shí)，就會(huì)彈出主菜單的操作界面，我們可以通過操作頁面上的菜單進(jìn)行操作使用，可以達(dá)到管理的目的。java是一種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端編程環(huán)境，想要開發(fā)信息，索取信息可以使用java高效的、明確的找到，是一個(gè)很好的工具，隨著國家的發(fā)展，各個(gè)國家的的網(wǎng)絡(luò)都日益發(fā)達(dá)，java技術(shù)編程已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)中不可缺少的一部分，在我們大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件中，我們可以使用java技術(shù)編作為工具，制定一個(gè)更方便、更快捷的大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件管理平臺(tái)——《大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件》。該系統(tǒng)可以讓我們更高效對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件進(jìn)行管理，還有該教師和學(xué)生的管理，更體現(xiàn)了該系統(tǒng)的信息化、管理方式和管理方法。第一章概述1.1研究背景隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，在一些企業(yè)當(dāng)中也逐漸融入了計(jì)算機(jī)管理的方式，自從進(jìn)入20世紀(jì)八十年代末就開始了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)融入企業(yè)管理模式當(dāng)中，對(duì)企業(yè)進(jìn)行了一些管理信息。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的情況下，一些企業(yè)存在著很多的問題，例如人力、財(cái)力、技術(shù)等問題都不能解決，還有些企業(yè)的聲譽(yù)不夠健全，這樣一來就對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)當(dāng)中發(fā)展造成了很大的阻礙。自從進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和企業(yè)的管理逐漸被解決，在國內(nèi)的很多企業(yè)都加入了信息化的管理。大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展的一種支持手段，但在用戶進(jìn)行大學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)于信息方面來說，它的評(píng)估整體上還處于一種統(tǒng)計(jì)方式，效率極低的信息管理系統(tǒng)。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們?cè)诖髮W(xué)生英語詞匯分級(jí)信息上也不斷加強(qiáng)管理和滿足教學(xué)信息管理的需求，隨著現(xiàn)代的信息時(shí)代的到來，這個(gè)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件也逐漸被應(yīng)用到大學(xué)生學(xué)習(xí)中。所以對(duì)此系統(tǒng)開發(fā)也是必然的。在該系統(tǒng)當(dāng)中我們可以通過管理員高效的進(jìn)行對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件相關(guān)信息的管理，為了能夠提高整個(gè)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的管理和更新，我們做了整體的管理工作系統(tǒng)化和規(guī)范化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和信息化的不斷普及，社會(huì)進(jìn)入了信息化的管理模式當(dāng)中。對(duì)于大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的管理為例我們?cè)O(shè)計(jì)一種實(shí)用性的大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件。對(duì)于大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的信息管理需求的增多，在工作上也不斷越來越變的繁瑣，為了能夠有效的提高這個(gè)管理系統(tǒng)方便用戶的實(shí)用，我們開發(fā)出了這套大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件。1.2研究現(xiàn)狀通過我們對(duì)實(shí)時(shí)最新的調(diào)查顯示，在互聯(lián)網(wǎng)以前的大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件信息和管理方面上，它們之前的管理基本上都是進(jìn)行的文本管理，處理合個(gè)信息都表現(xiàn)在手工處理，它的信息管理基本上都是通過人工檢查和核實(shí)，以及對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件方面的管理等都是我們進(jìn)行了一個(gè)計(jì)算就是人工手抄對(duì)信息管理，在很多方面的數(shù)據(jù)處理工作是很容易出出錯(cuò)的，其次就是繁瑣的工作量和勞動(dòng)力容易讓很多數(shù)據(jù)進(jìn)行丟失，而且在查找和核對(duì)上是比較麻煩的對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件學(xué)生和老師的規(guī)范管理，為了提高工作效率我們急需開發(fā)出這套大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件。所以，在計(jì)算機(jī)上使用管理員的信息是必然發(fā)生的。對(duì)于以上的信息管理系統(tǒng)逐漸走上了成熟和收集信息的情況，我們對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件總體的思想做了個(gè)介紹，它在應(yīng)用上包括了mysql、java等技術(shù)，共同能夠完成這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計(jì)。1.3研究目的隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和信息化的管理，所以這個(gè)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件也不例外?，F(xiàn)在的教學(xué)管理工作日益加重，一些傳統(tǒng)的教學(xué)方式不能滿足現(xiàn)在教學(xué)的要求，在一些教學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了很多的問題，為了能夠提高教學(xué)的質(zhì)量和人們的綜合水平，更好的提高教學(xué)的實(shí)用性、先進(jìn)高效的教學(xué)管理水平，我們由此發(fā)展了這個(gè)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件。隨著現(xiàn)在工作量的不斷加大，在這些大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件管理系統(tǒng)當(dāng)中也存在著很強(qiáng)的管理問題，為了加強(qiáng)管理信息的強(qiáng)化，我們做了一些高科技的應(yīng)用來對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件做管理和規(guī)劃，使這個(gè)管理系統(tǒng)逐漸走向科學(xué)化和規(guī)范化。最終我們能夠這個(gè)系統(tǒng)達(dá)到以下的目的：1.有效的提高這個(gè)系統(tǒng)的大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件管理和強(qiáng)化管理。2、實(shí)現(xiàn)用戶通過計(jì)算機(jī)平臺(tái)及時(shí)進(jìn)行對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件中學(xué)生和老師信息管理，查看英語詞匯記錄等。3、解決傳統(tǒng)教學(xué)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件弊端，促進(jìn)教育行業(yè)發(fā)展。第1章緒論網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渥詣?dòng)生成、網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測和網(wǎng)絡(luò)故障檢測的研究與實(shí)現(xiàn)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）PAGE10PAGE20第二章相關(guān)技術(shù)介紹2.1java技術(shù)Java語言自從1996年正式發(fā)布。目前已經(jīng)成長為IT領(lǐng)域必不可少的主流編程語言。java語言自從正式發(fā)布以后。在現(xiàn)在的編程當(dāng)中已經(jīng)成為了主要的應(yīng)用語言。自從進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以后，在J2EE的應(yīng)用上它得到了很好的發(fā)展和應(yīng)用，它的一些線性和了擴(kuò)展性都成為了一個(gè)個(gè)開發(fā)商的應(yīng)用對(duì)象。對(duì)于一些java語言的當(dāng)中的安全、跨平臺(tái)、安全等等都在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中得到了很大的應(yīng)用，它的一些應(yīng)用和優(yōu)越性，可以讓許多的編程者在時(shí)間上縮短了許多和更加方便。對(duì)于java語言來說，它就像我們世界萬物當(dāng)中的花朵一樣，只要你對(duì)每一個(gè)花朵進(jìn)行不同的組合以后就會(huì)給你一個(gè)新的驚喜。2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到了人們的生活當(dāng)中，它逐漸被人們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)用，對(duì)于這電子商務(wù)和電子政務(wù)上得到了很好的應(yīng)用，就像當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)不能在傳統(tǒng)的web當(dāng)中應(yīng)用，也不能滿足客戶的需求，如果想要實(shí)現(xiàn)，它就可以添加一些代碼進(jìn)入，這樣才可以實(shí)現(xiàn)用戶的需求，從現(xiàn)在來看，我們要想生成一些動(dòng)態(tài)的網(wǎng)頁可以應(yīng)用Jsp和php等等。對(duì)于java來說它具有以下的特點(diǎn)：1.它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)代碼的重新組合。2.將重要的組件重新凸顯。3.對(duì)頁面可以進(jìn)行重新的標(biāo)識(shí)。4.可以重新進(jìn)行拓展和開發(fā)。2.2MYSQL數(shù)據(jù)庫JDBC的驅(qū)動(dòng)程序它是和數(shù)據(jù)庫不同的，在每個(gè)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用它們都是和區(qū)分開的，當(dāng)運(yùn)行到一定的程序當(dāng)中，它就會(huì)與自己相關(guān)的協(xié)議與客戶端進(jìn)行通訊。那么這個(gè)系統(tǒng)就會(huì)對(duì)使這些數(shù)據(jù)進(jìn)行連接。當(dāng)我們選擇哪個(gè)橋的時(shí)候，接下來就會(huì)簡單的敘述這個(gè)數(shù)據(jù)庫是如何來創(chuàng)建的。當(dāng)點(diǎn)擊完成按鈕的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)在對(duì)話框內(nèi)彈出數(shù)據(jù)源的名稱，在進(jìn)行點(diǎn)擊下一步即可，直接在輸入相對(duì)應(yīng)的身份驗(yàn)證和登錄密碼。mysql它可以為用戶在數(shù)據(jù)庫上進(jìn)行應(yīng)用，它的優(yōu)點(diǎn)就是讓人們學(xué)習(xí)起來簡單易懂，而且它的結(jié)構(gòu)簡單并且功能也強(qiáng)大，在信息儲(chǔ)存量上也是比較大的，sql它是一種主要應(yīng)用于數(shù)據(jù)庫的查詢和編程，在很多數(shù)據(jù)庫相互關(guān)系上得到了應(yīng)用，它可以對(duì)許多數(shù)據(jù)進(jìn)行廣泛的查詢和應(yīng)用，對(duì)于常規(guī)的的數(shù)據(jù)它可以廣泛的查詢，不需要對(duì)其大量的進(jìn)行儲(chǔ)存和掌握，也不用在這上面進(jìn)行多層次的組合，它的操縱對(duì)象是記錄相應(yīng)集合，SQL數(shù)據(jù)庫的靈活性較強(qiáng)，功能也較強(qiáng)大，大多數(shù)情況下，在其他程序中實(shí)現(xiàn)某功能需要編寫一大堆代碼，而在SQL數(shù)據(jù)庫中只需要一小段代碼就可以實(shí)現(xiàn)功能。本系統(tǒng)的開發(fā)主要應(yīng)用了sql進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)的管理。(1)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)它是在數(shù)據(jù)庫當(dāng)中儲(chǔ)存的對(duì)象，在大多數(shù)的人們頭腦當(dāng)中是數(shù)字。其實(shí)簡單的來說數(shù)字是一種簡單的數(shù)據(jù)，從廣義的角度來說一些文字、數(shù)據(jù)、圖形等等都可以認(rèn)為是一種數(shù)據(jù)，這樣一來可以給數(shù)據(jù)就做個(gè)定義了。(2)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫簡單的來說它就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行儲(chǔ)存，只不過它在計(jì)算上要以某種格式進(jìn)行存放。但是數(shù)據(jù)庫經(jīng)過長期的在計(jì)算機(jī)內(nèi)儲(chǔ)存，它是比較有組織模型數(shù)據(jù)在里邊，這樣對(duì)于擁有較高的數(shù)據(jù)具有獨(dú)立性和共享性。(3)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)主要功能表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：1.數(shù)據(jù)上它可以通過數(shù)據(jù)對(duì)象進(jìn)行定義。2.數(shù)據(jù)庫的語言它可以提供數(shù)據(jù)的操縱，用戶可以通過語言的操縱進(jìn)行刪除、查詢和修改等。3.通過數(shù)據(jù)庫的建立它可以創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的輸入和轉(zhuǎn)換功能，能為數(shù)據(jù)庫的重新組合做出監(jiān)視等。還可以幫助數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)功能。4.數(shù)據(jù)庫的開始轉(zhuǎn)充個(gè)初始密碼都可以對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行建立和維護(hù)功能。2.3B/S結(jié)構(gòu)在B/S的三層結(jié)構(gòu)當(dāng)中（Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)）系統(tǒng)中，它可以通過瀏覽對(duì)眾多的服務(wù)器發(fā)出信號(hào)請(qǐng)求。B/S系統(tǒng)它對(duì)用戶來說他可以對(duì)客戶的工作量大大的減少，用戶只要在客戶端上安裝、配置少量的運(yùn)行軟件就可以對(duì)用戶的工作量大大的減少。對(duì)于數(shù)據(jù)庫的訪問也是由服務(wù)器來簡單的完成。B/S的框架不斷成熟，它結(jié)合多種瀏覽器和專用的軟件不斷加強(qiáng)自己的功能，這樣一來可以大大的減少了開發(fā)的成本，它也是一種新的軟件架構(gòu)。B/S系統(tǒng)主要是通過邏輯層、展現(xiàn)層等，層層相互獨(dú)立而且又相互聯(lián)系來進(jìn)行關(guān)聯(lián)。第三章系統(tǒng)分析想要對(duì)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品有一定的了解，我們就要逐步去進(jìn)行系統(tǒng)分析，在系統(tǒng)分析中我們可以確定研究方向，找到一個(gè)定位，然后在探討一個(gè)好的方法，讓我們選擇最后方案的還是靠系統(tǒng)分析來決定，讓我們的系統(tǒng)更具有科學(xué)化和信息化。3.1可行性分析該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的科學(xué)化管理。能否實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)目標(biāo)由以下三方面進(jìn)行分析。3.1.1技術(shù)可行性java技術(shù)在該大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是重中之重，基于B/S結(jié)構(gòu)和MYSQL數(shù)據(jù)庫，前端的應(yīng)用程序和后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫更是必不可少的，要想使用該程序，必須保證功能完備、易懂易簡單操作的特點(diǎn)，建立數(shù)據(jù)庫時(shí)，必須保證數(shù)據(jù)完整性、數(shù)據(jù)安全性好、數(shù)據(jù)穩(wěn)定性高的庫。在早期，對(duì)于java的基本主要知識(shí)就有所理解和掌握，對(duì)MYSQL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了簡單的學(xué)習(xí)、了解，在早期對(duì)軟件工程測試，對(duì)于UML語言等課程進(jìn)行大概的了解和學(xué)習(xí)，通過這些課程學(xué)習(xí)，可以對(duì)這些課程有一定的系統(tǒng)開發(fā)、檢驗(yàn)和辨別。java以及MYSQL結(jié)合起來開發(fā)一套大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件，必定是可行并且高效的。

以上闡述：大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的開發(fā)技術(shù)具有高效性和穩(wěn)定性，因?yàn)楣ぷ魅藛T已經(jīng)對(duì)該技術(shù)掌握成熟，所以該系統(tǒng)具有一定的可行性。3.1.2經(jīng)濟(jì)可行性該系統(tǒng)是基于B/S模式，應(yīng)用MYSQL數(shù)據(jù)庫來存放數(shù)據(jù)，其所有的軟件和硬件在外面一般都可以買到，管理系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)是首要開發(fā)的，而且該系統(tǒng)對(duì)經(jīng)濟(jì)方面要求不是太高，其內(nèi)容也是很易懂，所以在經(jīng)濟(jì)方面是可行的。3.1.3操作可行性大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件的主頁登錄操作簡潔明了，應(yīng)用我們生活中常見的登錄頁面，只需應(yīng)用電腦就可以進(jìn)行操作，只要我們經(jīng)常使用電腦，就都可以逐步找到，該系統(tǒng)為什么具有完善性，主要是因?yàn)槠鋺?yīng)用java技術(shù)和基于B/S結(jié)構(gòu)來開發(fā)，讓該系統(tǒng)具有可管理、可操作和簡單方便等特點(diǎn)。在操作上實(shí)現(xiàn)通俗易懂，所以該系統(tǒng)具有操作的可行性。以上闡述：大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、操作具有很高的可行性，所以在開發(fā)該程序是有價(jià)值的3.2系統(tǒng)性能分析1、完整性分析該系統(tǒng)的全部信息都要記錄保持完整性，不能將其空下，數(shù)據(jù)之間不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，而且要保持相同的數(shù)據(jù)在不同的記錄中要有一致性。2、系統(tǒng)運(yùn)行速度分析該系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間要在3秒以內(nèi)，不可以超出4秒。3、界面分析要求用戶使用該系統(tǒng)通俗易懂和簡單方便。4、安全性分析要充分保證系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性。要想對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理，必須經(jīng)過正確的賬號(hào)密碼進(jìn)行登錄，否則無權(quán)進(jìn)行管理。在具體實(shí)現(xiàn)中對(duì)不同的權(quán)限進(jìn)行設(shè)定，不同權(quán)限的用戶在系統(tǒng)中登陸后，不可以越級(jí)操作。3.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析3.3.1邏輯結(jié)構(gòu)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件它就是利用B/S結(jié)構(gòu)為主要特點(diǎn)，它是提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠讓用戶們?cè)谏暇W(wǎng)的過程當(dāng)中就可以對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件信息進(jìn)行查看。所以該系統(tǒng)擁有簡單性、功能強(qiáng)、拓展的能力和操作性能。系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用原理示意圖如圖3-1所示：圖3-1系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用原理示意圖3.3.2物理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的物理結(jié)構(gòu)如圖3-2所示：圖3-2系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的物理結(jié)構(gòu)圖3.4系統(tǒng)功能分析本大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件主要滿足了3類用戶的需求，即學(xué)生、老師和管理員。下面對(duì)這三類用戶的功能需求進(jìn)行詳細(xì)的分析。3.4.1學(xué)生功能分析學(xué)生登陸后主要功能包括個(gè)人中心：個(gè)人信息修改、修改密碼，四級(jí)英語查看，考研英語查看，六級(jí)英語查看，英語測試：開始做題、我的答題記錄，在線答疑，論壇。學(xué)生用例圖如圖3-3所示。圖3-3學(xué)生用例圖3.4.2管理員功能分析管理員可登錄系統(tǒng)后臺(tái)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行后臺(tái)管理員實(shí)現(xiàn)：個(gè)人中心，用戶管理：老師列表、學(xué)生列表，英語測試：測試題目、學(xué)生答疑、試卷列表，四級(jí)英語管理，考研英語管理，六級(jí)英語管理，英語論壇：帖子管理、評(píng)論管理。管理員用戶用例圖如圖3-4所示。圖3-4管理員用例圖3.4.3教師功能分析教師可登錄系統(tǒng)后臺(tái)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理：個(gè)人中心、英語題目、在線答疑、論壇。教師用戶用例圖如圖3-5所示。圖3-5教師用例圖3.5系統(tǒng)流程分析該系統(tǒng)的每個(gè)環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)流程都是由系統(tǒng)流程分析來調(diào)查分析的，首先從系統(tǒng)的登錄來開始工作，要用實(shí)際操作來出發(fā)點(diǎn)，大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件信息也要逐步掌握，要確保把信息正確無誤的應(yīng)用，還要保證數(shù)據(jù)保存完好和處理方過程，最后就要根據(jù)前面的點(diǎn)，然后做出一個(gè)詳細(xì)流程圖。為保證系統(tǒng)的安全性，要使用本系統(tǒng)必須進(jìn)行登錄操作，登錄模塊主要滿足管理員和用戶的權(quán)限登錄，登錄流程圖如圖3-6所示圖3-6登錄流程圖3.6結(jié)構(gòu)化分析頂層數(shù)據(jù)流圖如圖3-7所示：第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B/S結(jié)構(gòu)(Browser/Server,瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu))和基于Web服務(wù)兩種模式是該大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件管理系統(tǒng)主打的模式，還是一個(gè)在Internet環(huán)境下很適用的結(jié)構(gòu)，只要在有Internet的情況下，用戶就可以隨時(shí)隨地的應(yīng)用該功能。系統(tǒng)工作原理圖如圖4-1所示。圖4-1系統(tǒng)工作原理圖4.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)通過第三章中系統(tǒng)功能分析，可得出本大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件功能模塊圖如圖4-2所示。圖4-2系統(tǒng)功能模塊圖4.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)4.3.1數(shù)據(jù)庫E-R圖在概念模式的設(shè)計(jì)中，E-R模型法是最常見的設(shè)計(jì)方法。本系統(tǒng)的E-R圖表現(xiàn)了系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，本系統(tǒng)的各實(shí)體E-R圖如下圖所示：管理員信息實(shí)體E-R圖，如圖4-3所示。圖4-3管理員實(shí)體屬性圖老師信息實(shí)體E-R圖，如圖4-4所示。圖4-4老師實(shí)體屬性圖答案信息實(shí)體E-R圖，如圖4-5所示。圖4-5答案實(shí)體屬性圖論壇信息實(shí)體E-R圖，如圖4-6所示。圖4-6論壇實(shí)體屬性圖四級(jí)、六級(jí)、考研信息實(shí)體E-R圖，如圖4-7所示。圖4-7四級(jí)詞匯實(shí)體屬性圖4.3.2數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)本大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件數(shù)據(jù)庫的功能主要是存儲(chǔ)網(wǎng)站中所有數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行操作。下面介紹數(shù)據(jù)庫中的各別重要表的詳細(xì)信息。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫名稱為dp111。關(guān)于數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表如下：（1）admin表，結(jié)構(gòu)如表4.1所示。表4.1字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述Admin_idint是序號(hào)Admin_accountvarchar(255)否賬號(hào)Admin_passwordvarchar(500)否密碼Admin_namevarchar(500)否名字Admin_emailvarchar(255)否郵箱Admin_officevarchar(500)否課程（2）t_contact表結(jié)構(gòu)如表4.2所示。表4.2字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)customerIdvarchar(255)否用戶phonevarchar(255)否聯(lián)系方式contentTEXT否內(nèi)容insertDateDATETIME否日期（3）t_customer表,結(jié)構(gòu)如表4.3所示。表4.3字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)usernamevarchar(255)否賬號(hào)passwordvarchar(255)否密碼namevarchar(255)否姓名sexvarchar(255)否性別addressvarchar(255)否地址mobilevarchar(255)否手機(jī)（4）t_exam表,結(jié)構(gòu)如表4.4所示。表4.4字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idInt(11)是序號(hào)examNamevarchar(255)否名稱showDatevarchar(255)否日期statustext否狀態(tài)（5）t_examanswer表,結(jié)構(gòu)如表4.5所示。表4.5字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)customerIdvarchar(255)否用戶examNamevarchar(255)否試卷名稱insertDatevarchar(255)否日期tmvarchar(255)否題目davarchar(255)否答案answervarchar(255)否正確答案（6）t_examlist表,結(jié)構(gòu)如表4.6所示。表4.6字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)examIdvarchar(255)否試卷examtmIdvarchar(255)否題目（7）t_examtm表,結(jié)構(gòu)如表4.6所示。表4.6字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)typesvarchar(255)否類型v1varchar(255)否題目標(biāo)題v2varchar(255)否選項(xiàng)（8）t_jky表,結(jié)構(gòu)如表4.7所示。表4.7字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)usernamevarchar(255)否賬號(hào)passwordvarchar(255)否密碼jkyNamevarchar(255)否姓名sexvarchar(255)否性別addressvarchar(255)否地址mobilevarchar(255)否手機(jī)（9）t_kyyy表,結(jié)構(gòu)如表4.8所示。表4.8字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)v1varchar(255)否考研詞匯V2varchar(255)否詞匯語法V3varchar(255)否詞匯變形（9）t_luntan表,結(jié)構(gòu)如表4.9所示。表4.9字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)titlevarchar(255)否標(biāo)題picvarchar(255)否圖片contentvarchar(255)否內(nèi)容（9）t_pinglun表,結(jié)構(gòu)如表4.10所示。表4.10字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)namevarchar(255)否姓名contentvarchar(255)否內(nèi)容insertDatevarchar(255)否日期luntanId`varchar(255)否帖子（8）t_zxdy表,結(jié)構(gòu)如表4.11所示。表4.11字段名數(shù)據(jù)類型是否主鍵描述idint是序號(hào)customerIdvarchar(255)否學(xué)生contentvarchar(255)否內(nèi)容insertDatevarchar(255)否發(fā)起日期jkyIdvarchar(255)否老師backvarchar(255)否回復(fù)backDatevarchar(255)否回復(fù)日期statusvarchar(255)否狀態(tài)第五章系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)5.1管理員功能模塊的實(shí)現(xiàn)5.1.1系統(tǒng)登錄界面學(xué)生如果想進(jìn)去該系統(tǒng)，就必須通過正確的密碼和賬號(hào)來登錄，不管學(xué)生、老師和管理員都一樣，該系統(tǒng)的登錄形式都會(huì)以賬號(hào)和密碼的為參數(shù)進(jìn)行登錄，如果正確，就會(huì)順利進(jìn)入，如果錯(cuò)誤，就會(huì)顯示錯(cuò)誤的信息，學(xué)生、老師和管理員登錄界面如圖5—1示。圖5-1學(xué)生、教師和管理員登錄界面5.1.2管理員管理界面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行后臺(tái)管理員實(shí)現(xiàn)：個(gè)人中心，用戶管理：老師列表、學(xué)生列表，英語測試：測試題目、學(xué)生答疑、試卷列表，四級(jí)英語管理，考研英語管理，六級(jí)英語管理，英語論壇：帖子管理、評(píng)論管理，管理員登錄管理功能界面展示如圖5-2所示。圖5-2管理員管理功能界面5.1.3個(gè)人中心管理界面管理員登錄系統(tǒng)通過本系統(tǒng)可進(jìn)行修改自己的登錄密碼操作，修改密碼界面展示如圖5-3所示。圖5-3修改密碼界面5.1.4用戶管理界面管理員通過本系統(tǒng)可進(jìn)行對(duì)用戶信息管理包括老師和學(xué)生信息的增加、刪除、修改等操作，用戶管理界面展示如圖5-4、5-5所示所示。圖5-4學(xué)生列表界面圖5-5教師列表界面5.1.5英語測試界面管理員可進(jìn)入英語測試功能界面，對(duì)測試題目進(jìn)行添加，并可對(duì)其進(jìn)行刪除操作，英語測試界面展示如圖5-6、5-7所示。圖5-6測試題目列表界面圖5-7試卷管理界面5.1.6四級(jí)英語管理界面管理員可進(jìn)入四級(jí)英語管理界面添加四級(jí)英語信息、通過添加四級(jí)詞匯、詞匯語法、詞匯變形等，并可對(duì)其進(jìn)行刪除操作，四級(jí)英語管理界面展示如圖5-8所示。圖5-8四級(jí)英語管理界面5.1.7考研英語管理界面管理員可進(jìn)入考研級(jí)英語管理界面添加考研英語信息、通過添加考研詞匯、詞匯語法、詞匯變形等，并可對(duì)其進(jìn)行刪除操作，考研英語管理界面展示如圖5-9所示。圖5-9考研英語管理界面5.1.8六級(jí)英語管理界面管理員可進(jìn)入六級(jí)英語管理界面添加六級(jí)英語信息、通過添加四級(jí)詞匯、詞匯語法、詞匯變形等，并可對(duì)其進(jìn)行刪除操作，六級(jí)英語管理界面展示如圖5-10所示。圖5-10六級(jí)英語管理界面5.1.9英語論壇界面管理員可進(jìn)入英語論壇界面進(jìn)行修改論壇以及評(píng)論信息，并可對(duì)其進(jìn)行刪除操作，英語論壇界面展示如圖5-11、5-12所示。圖5-11帖子管理界面圖5-12評(píng)論管理界面5.2教師功能模塊的實(shí)現(xiàn)5.2.1個(gè)人信息修改界面教師登錄系統(tǒng)之后可以修改教師個(gè)人信息，修改個(gè)人信息界面展示如圖5-13所示。圖5-13個(gè)人信息修改界面5.2.2英語題目列表界面教師登錄后可進(jìn)行查看英語題目以及對(duì)其進(jìn)行修改、刪除操作，英語題目界面展示如圖5-14所示。圖5-14英語題目列表界面5.2.3在線答疑界面教師進(jìn)行在線答疑界面進(jìn)行對(duì)學(xué)生提供的問題進(jìn)行解答添加和刪除操作，在線答疑界面展示如圖5-15所示。圖5-15在線答疑界面5.2.4帖子管理界面教師登錄系統(tǒng)后可以查看帖子，帖子管理界面展示如圖5-16所示。圖5-16帖子管理界面5.2.5修改密碼界面教師登錄系統(tǒng)后可對(duì)自己的密碼進(jìn)行修改操作，修改密碼面展示如圖5-17所示。圖5-17修改密碼界面5.3學(xué)生模塊的實(shí)現(xiàn)5.3.1個(gè)人中心界面學(xué)生登錄系統(tǒng)之后可以修改學(xué)生個(gè)人信息，修改個(gè)人信息界面展示如圖5-18所示。圖5-18個(gè)人中心界面5.3.2四級(jí)英語查看界面學(xué)生可進(jìn)入四級(jí)英語查看界面進(jìn)行查看四級(jí)英語操作，四級(jí)英語查看界面展示如圖5-19所示。圖5-19四級(jí)英語查看界面5.3.3考研英語查看界面學(xué)生可進(jìn)入考研英語查看界面查看操作，考研英語查看界面展示如圖5-20所示。圖5-20考研英語查看界面5.3.4六級(jí)英語管理界面學(xué)生可進(jìn)入四級(jí)英語管理界面查看六級(jí)英語操作，六級(jí)英語查看界面展示如圖5-21所示。圖5-21六級(jí)英語查看界面5.3.5開始做題界面學(xué)生登錄系統(tǒng)后可對(duì)進(jìn)行在線測試，成在線測試面展示如圖5-22、5-23所示。圖5-22開始做題界面圖5-23我的答題記錄界面5.3.6在線答疑界面學(xué)生登錄系統(tǒng)后可對(duì)進(jìn)行查看老師的答疑以及提出問題，在線答疑界面展示如圖5-24所示。圖5-24在線答疑界面5.3.7帖子列表界面學(xué)生登錄系統(tǒng)后可對(duì)進(jìn)行修改自己的登錄密碼，修改密碼界面展示如圖5-25所示。圖5-25修改密碼界面第六章系統(tǒng)測試6.1功能測試我們對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)做完之后，在進(jìn)一步開始對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測試，在系統(tǒng)當(dāng)中要找到存在Bug報(bào)告來做出以后的改進(jìn)和提供標(biāo)準(zhǔn)來做出的參考，能夠在以后的系統(tǒng)當(dāng)中找到相對(duì)應(yīng)的依據(jù)。6.2可用性測試對(duì)于系統(tǒng)的測試我們一般分為兩種方法它包括黑盒測試和白盒測試。對(duì)于黑盒測試來說它也就是功能測試，根據(jù)這個(gè)程序的接口來說對(duì)這個(gè)功能來說能否正確接口和數(shù)據(jù)能否正確完成信息的輸出，從而保證能夠保持外部的信息完整性。白盒測試也稱為結(jié)構(gòu)測試，對(duì)于整個(gè)程序上的結(jié)構(gòu)和處理我們可以進(jìn)行程序上的邏輯測試，根據(jù)這個(gè)程序的通路和預(yù)定來做整個(gè)工作的需求。對(duì)于該系統(tǒng)的開發(fā)和測試做出一個(gè)測試的步驟：模塊測試：在測試上做一個(gè)單元測試也稱為模塊功能模塊的測試，它的測試一般都能發(fā)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中存在的編碼和設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤問題，測試特點(diǎn)基本分為以下幾點(diǎn)：模塊的接口，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，執(zhí)行的通路和錯(cuò)誤的處理等等。對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)的模塊進(jìn)行測試，基本上就完成了一個(gè)任務(wù)書的要求，也是達(dá)到了該系統(tǒng)的當(dāng)初的設(shè)計(jì)需求，當(dāng)然會(huì)有一些不全面。具體的說明如下：當(dāng)初設(shè)計(jì)的功能基本上達(dá)到了滿足，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和應(yīng)用都已經(jīng)滿足需求，全部的功能都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件，有一些部分的功能實(shí)現(xiàn)并不是非常理想，在我們實(shí)際進(jìn)行測試的過程當(dāng)中，不敢確定該系統(tǒng)在實(shí)際當(dāng)中會(huì)有較好的結(jié)果。不過從總體的方面上來講，這個(gè)系統(tǒng)從大方面上來說是很難的產(chǎn)品，但是個(gè)人覺得還是具有一定的實(shí)用性，這也是我自己第一個(gè)完成的軟件系統(tǒng)，從個(gè)人的自身能力和經(jīng)驗(yàn)不足來說，我認(rèn)為通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)來說，我個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)在做下一個(gè)的時(shí)候一定能夠做出具有應(yīng)用和實(shí)用性的產(chǎn)品。6.3測試資源該測試資源說明如下：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作是該工作人員必須做到的，要盡量避免其環(huán)境受到的限制，例如網(wǎng)絡(luò)寬帶，其限制是維護(hù)和移植。該項(xiàng)目對(duì)外部依賴的檢測必不可少。6.4測試分析在經(jīng)過一系列的檢測之后，我們可以得出，該大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件對(duì)大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件信息管理的需求基本滿足。具有功能性強(qiáng)和簡單易懂的特性，該大學(xué)生英語詞匯分級(jí)軟件具有極大的可行性，值得信賴，對(duì)該系統(tǒng)的測試由以下幾方面開始：功能測試：對(duì)該軟件的全部功能進(jìn)行一個(gè)檢測，檢測該系統(tǒng)是否可以在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中運(yùn)行。強(qiáng)度測試和性能測試：該環(huán)節(jié)是檢測系統(tǒng)是否能夠按預(yù)期的運(yùn)行，還有就是出現(xiàn)意想不到的功能。（3）安全測試：該次測試是檢測其系統(tǒng)是否能夠在任何的環(huán)境下正常