思修第五章練習題

PAGEPAGE1第五章練習題一、名詞解釋：1、公共生活2、社會公德3、保護環(huán)境4、網(wǎng)絡生活5、公共秩序二、單項選擇1、俗話說:魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，花兒離不開陽光．它的意思是（）。A、個人離不開集體，我們每一個人與集體始終是不可分割的聯(lián)系在一起B(yǎng)、集體是由許多人組成的C、良好的集體，是團結友愛的大家庭D、良好的集體是學生健康成長的條件2、有一個青年工人，在鐵路旁用高壓氣槍打麻雀被奔馳的列車驚飛，便舉槍瞄準列車射擊．他的行為雖然沒有造成大的危害，但妨害了列車旅客的安全，這屬于（）。A、妨害公共安全的行為B、侵犯他人的人身權利的行為C、侵犯公私財產(chǎn)行為D、擾亂公共秩序的行為3、青年陳某到電影院看電影，其間煙癮大發(fā)，便吸了起來，引起周圍人的不滿．管理人員走過來制止陳某吸煙，告訴他這里是禁煙場所．陳某覺得自己丟了面子，闖到幕布旁砸了＂請勿吸煙＂的牌子，引起場內秩序混亂，中止放映５分鐘．材料中的陳某的行為（）。A、擾亂機關團體企事業(yè)單位的秩序B、擾亂公共場所的秩序C、擾亂公共交通工具上的秩序D、侵犯了他人的人身權利4、2003年5月7日晚,全國足球甲級聯(lián)賽中北京隊對遼寧隊的比賽在首都體育館舉行.比賽中,觀眾席上有人不時發(fā)出尖叫,謾罵裁判,辱罵運動員,還有人將煙頭往場內塑膠跑道上扔.當比賽結束時,北京隊以2:3失利后,有些人又圍聚在北京隊隊員休息室的窗臺門外,口出污言穢語，狂喊亂叫，向人群里扔爛蘋果，罐頭瓶和磚頭等．這些行為就屬于（）。A、擾亂公共秩序的行為B、妨害公共安全行為C、妨害社會管理秩序的行為D、侵犯他人人身權利行為5、一位干部出差到某市，前往一個寺廟參觀游覽，在參觀過程中，多處用小刀刻上＂到此一游＂的字樣，當他看到寺塔背面的小型雕像時，竟想把佛像鑿下帶走，乘黃昏游人少之際，用自身所帶的＂多用刀＂對雕像又挖又鑿，致使該佛像多處缺損．他的行為屬于（）。A、擾亂公共秩序的行為B、妨害社會管理秩序的行為C、妨害公共安全的行為D、侵犯他人的人身權利的行為6、下列行為正確的是（）A、人們在圖書館中看書時，李明肆無忌憚的聊天說笑。B、在公共汽車站按秩序上車時，張四加塞擁擠。C、班級的桌椅板凳壞了，丁凌主動修好了它。D、在動物園觀賞動物時，有人向動物亂扔石子等雜物。三、多項選擇題：1、社會公共生活領域中的社會公德的特點是（）。A、繼承性B、基礎性C、廣泛性D、簡明性2、社會公德的主要內容有（）。A、文明禮貌B、助人為樂C、遵紀守法D、保護環(huán)境E、愛護公物3、當代社會公共生活的特點（）。A、活動范圍的廣泛性B、交往對象的復雜性C、活動方式的多樣性D、生活地域的廣闊性4、維護公共秩序的意義（）。A、構建和諧社會的重要條件B、經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提C、國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志D、提高