部編版語文《關(guān)雎》（第1課時）導學案

《關(guān)雎》導學案

K學習目標』

1.了解《詩經(jīng)》的常識，明確《詩經(jīng)》在中國文學史上的價值。

2.學習詩歌賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會它的表達效果。

3.朗讀背誦詩歌，品味與賞析詩歌的音韻美、意境美與情感美。

4.體會詩歌表達感情的含蓄之美、朦朧之美，正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。

K學習重點』

1.學習詩歌賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會它的表達效果。

2.品味與賞析詩歌的音樂美、意境美與情感美。

(學習難點』

1.品味與賞析詩歌的音韻美、意境美與情感美。

2.體會詩歌表達感情的含蓄之美、朦朧之美。

K學習時間』2課時

K學習進程』

第一課時

一、導入新課

子曰：“不學詩，無以言?！薄啊对姟房梢耘d，可以觀，可以群，可以怨；邇之事父，遠之事君；多識

于鳥獸草木之名?！边@是孔子對詩的社會作用的高度概括，是對詩的美學作用和社會教育作用的深刻認識。

古人認為經(jīng)過《詩經(jīng)》教化，可以使人“溫柔敦厚”?！对娊?jīng)》在古代一直被選作各類學校的教材，甚至

連東漢大字者鄭玄家的婢女都熟讀《詩經(jīng)》，日常生活中能以《詩》相對。今天我們學習冠于三百篇之首

的《關(guān)雎》，也是《詩經(jīng)》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高。

二、有關(guān)資料

《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)存最早的一部詩歌總集，先秦時通稱《詩》或《詩三百》，到漢代時被儒家奉為經(jīng)

典，改稱《詩經(jīng)》。收錄了從西周初年到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌

分為風”“雅”“頌”三個部分。“風”又叫“國風”，是各地的歌謠，其中大多是民歌，共160篇，是

《詩經(jīng)》中的精華部分?！把拧睘橹芡醭┒嫉貐^(qū)的樂歌，分為《大雅》《小雅》，共105篇，多為貴族、

士大夫所作；“頌”是王室宗廟祭祀用的舞曲歌辭，分為《周頌》《魯頌》《商頌》，共40篇。

在表現(xiàn)形式上，《詩經(jīng)》以四言為主，講求節(jié)奏和用韻，常常采用重章疊句的形式，多用比興手法，

具有一唱三嘆的藝術(shù)效果。《詩經(jīng)》是后代現(xiàn)實主義文學的源頭。

三、預習設計

1.請把杜甫的《春夜喜雨》一詩補寫完整

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生,O

,?曉看紅濕處，花重錦官城。

2.根據(jù)課文填空

⑴土地平曠，屋舍儼然，?

(2)青樹翠蔓，,參差披拂。

(3)自云先世避秦時亂，,不復出焉，遂與外人間隔。

(4)各具情態(tài)。

3.根據(jù)理解性默寫

(1)《桃花源記》中，通過選取兩個不同年齡階段的人來傳達桃花源之中人們生活安樂自在的句子是:

(2)《小石潭記》中寫潭中魚游來游去，非?；钴S的語句是：,。

4.文學常識填空

(1)《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)存最早的一部詩歌總集，先秦時通稱《詩》或到__時稱為《詩經(jīng)》。

收錄周初到春秋中葉的詩歌篇。全書分為__________三部分。

⑵在表現(xiàn)形式上，《詩經(jīng)》以言為主，講求節(jié)奏和用韻，常常采用的形式，多用

手法，具有一唱三嘆的藝術(shù)效果?！对娊?jīng)》是后代文學的源頭。

(3)“詩經(jīng)六藝”是指《詩經(jīng)》的內(nèi)容和表現(xiàn)手法_______________________________________________

(4)《四書五經(jīng)》是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。其中《四書》是指、__

__;《五經(jīng)》是指、。

5.給下列加點字注音

辱般()()卷翁()()對承()()籌霞()()

<()轉(zhuǎn)薦()萊琴琴()辜()之年()之

四、朗讀課文

㈠初讀詩歌

1.讀準字音2.注意停頓

關(guān)雎

關(guān)關(guān)/雎鳩，在/河之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。參差/若菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。

求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/若菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。

參差/若菜，左右/若之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之。

㈡再讀詩歌，感受詩歌的音韻美

⑴結(jié)合《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點，體會《關(guān)雎》的音韻美，說說作品的音韻美是如何表現(xiàn)的？

⑵背誦指導(替換詞練習)：

①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，__________

②參差若菜，左右——之。窈窕淑女，__________

③求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

④參差若菜，左右——之。窈窕淑女，__________

⑤參差若菜，左右——之。窈窕淑女，__________

⑶有感情的朗讀

五、課堂檢測

1.注音或?qū)憹h字

竺()逑皴()轉(zhuǎn)薦()萊琴琴()事()之年()之

jiu()()ySotido()()wumei()()

2.文學常識填空

《關(guān)雎》選自《》它是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌。

按音樂分類，編為“"、""、""三類。《詩經(jīng)》運用的表現(xiàn)手法是“

3.根據(jù)課文填空

(1),在河之洲。窈窕淑女，O

(2),左右流之。窈窕淑女，o

⑶求之不得，o悠哉悠哉，O

4.下列關(guān)于《詩經(jīng)》的說法正確的是()

A.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，又稱《詩三百》或《三百篇》

B.《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法主要是賦、比、興，其中，“比”就是先言他物以引起所詠之詞

C.《詩經(jīng)》分為風、雅、頌三部分，其中“雅”主要是宗廟樂歌

D.《詩經(jīng)》收集了自東周初年至春秋中葉大約五百多年的305篇詩歌。

六、布置作業(yè)

1.掌握生字詞

2.熟讀背誦課文。

參考答案

第一課時

三、隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。

2.(1)有良田美池桑竹之屬⑵蒙絡搖綴⑶率妻子邑人來此絕境(4)罔不因勢象形

3.⑴黃發(fā)垂量，并怡然自樂。⑵俶爾遠逝，往來翕忽。

4.(1)《詩三百》西漢305風雅頌⑵四言重章疊句比興現(xiàn)實主義⑶風雅頌賦比興

(4)《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

5.jujiuydotidohdoqidwumeizhdnx1ngsemaoIe

四、㈡(1)明確：音韻美表現(xiàn)在以下幾個方面：

①基本句式是四言。②采用疊章的形式。③押韻。(韻腳：鳩、逑、流、求)

小結(jié)；《關(guān)雎》四字一句，節(jié)奏鮮明而短促，重章疊句，回環(huán)復沓，產(chǎn)生了一唱三嘆，余音繞梁的效

果。

⑵①君子好逑②流寤寐求之③④采琴瑟友之⑤茗鐘鼓樂之

⑶教師指導：

第一節(jié)雎鳩和鳴于河之洲上，品德好的美麗女子，是君子的好配偶。這一章的佳處，在于舒緩平正之

音，并以音調(diào)領(lǐng)起全篇，形成全詩的基調(diào)。以“窈窕淑女，君子好逑''統(tǒng)攝全文。第二節(jié)、第三節(jié)中的

“求”字是全篇的中心，寫深切的思慕和求而不得的憂思。聲調(diào)亦迫促，與前后平緩之音有別。第四節(jié)、

第五節(jié)寫求而得之的喜悅。曰“友”，曰“樂”，用字自有輕重，深淺不同，應讀出興奮和快樂之情。

五、1.h6ozhdx1ngsemaoIe睢鳩窈窕寤寐

2.《詩經(jīng)?國風?周南》風雅頌賦、比、興

3.⑴關(guān)關(guān)雎鳩君子好逑⑵參差若菜寤寐求之⑶寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)

4.A（B項，《詩經(jīng)》的表現(xiàn)