河北省廊坊市三河市燕郊金子塔學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁河北省廊坊市三河市燕郊金子塔學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（

）A．飛行、爬行 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、游泳2．動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（）A．逃避敵害，利于存活B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C．主動(dòng)出擊，獲取食物D．做到以上三項(xiàng)3．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括（

）A．骨 B．骨骼肌 C．骨連結(jié) D．脊髓4．草原上的袋鼠前肢短、后肢長，這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)（

）A．行走 B．跳躍 C．爬行 D．奔跑5．下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中正確的是（）A． B．C． D．6．“孔雀開屏”、“蜻蜓點(diǎn)水”等動(dòng)物行為屬于（

）A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．節(jié)律行為7．黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A．先天性、攻擊行為 B．先天性、防御行為C．后天性、攻擊行為 D．后天性、防御行為8．被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．勞倫茲 B．法布爾 C．弗里施 D．廷伯根9．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（

）A．蚯蚓 B．鼠婦 C．猴 D．鴨10．七年級學(xué)生正處于青少年時(shí)期，要注意正確的坐、立、行的姿勢，這是因?yàn)槲覀兦嗌倌陼r(shí)期骨的特點(diǎn)是（）A．彈性小，硬度小，容易變形 B．彈性大，硬度小，容易變形C．彈性小，硬度大，容易變形 D．彈性大，硬度大,不容易變形11．狒狒群中有首領(lǐng)，有分工，這是下列（）的主要特征A．繁殖行為 B．捕食行為 C．社會(huì)行為 D．先天性行為12．動(dòng)物先天性行為的控制因素是（

）A．環(huán)境因素 B．后天“學(xué)習(xí)”所得C．遺傳物質(zhì) D．親代訓(xùn)練13．研究動(dòng)物行為是饒有興趣也是很有實(shí)用價(jià)值的事情，下列方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的（

）A．用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法B．用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)C．用閉路電視研究大熊貓?jiān)诜敝郴氐纳a(chǎn)過程D．用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對聲波的反應(yīng)14．利用青蛙防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要作用是（

）A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子15．下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說法，正確的是（）①維持生態(tài)平衡②當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，會(huì)對植物造成危害③吸收二氧化碳，釋放氧氣，制造有機(jī)物④促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)⑤能夠凈化空氣，改善空氣質(zhì)量⑥幫助植物傳粉、傳播種子A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①②④⑥16．食品放在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中（）A．沒有細(xì)菌 B．細(xì)菌被凍死了C．細(xì)菌繁殖的速度很慢 D．細(xì)菌很少17．食品腐敗的根本原因是（）A．氣溫過高 B．微生物的繁殖 C．食品生蟲 D．食品中水分太少18．微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．圖中②④有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物B．圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生C．人們釀酒、做面包離不開②D．只要接觸②③④類生物，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病19．青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是（）A．孢子生殖 B．營養(yǎng)生殖C．出芽生殖 D．分裂生殖20．下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（

）A．變形蟲 B．真菌 C．病毒 D．細(xì)菌和放線菌21．下列有關(guān)生物生殖的描述中，屬于無性生殖的是（

）A．蘋果嫁接 B．種子繁殖 C．青蛙抱對 D．蠶蛾交尾22．下面哪種結(jié)構(gòu)能夠?yàn)轼B的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)（

）①卵殼

②卵白

③卵黃

④胚盤A．①③ B．②④ C．①④ D．②③23．蠶吐絲發(fā)生在它一生發(fā)育的哪個(gè)階段（

）A．成蟲 B．幼蟲 C．受精卵 D．蛹24．人類上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過（

）A．性狀 B．受精卵C．精子和卵細(xì)胞 D．胚胎25．能正確表達(dá)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的圖是（

）A． B．C． D．二、判斷題26．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。（

）27．人體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞。28．進(jìn)入青春期的中學(xué)生有時(shí)心里煩躁，可以沉溺于網(wǎng)絡(luò)尋找精神寄托。()29．同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的。（

）30．食物鏈中不可缺少的是腐生性的微生物，即分解者。三、連線題31．將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來。四、綜合題32．人類的雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制，請根據(jù)下列簡單遺傳圖解回答相關(guān)問題。(1)父親是雙眼皮的基因組成為。(2)該夫婦如果再生一個(gè)孩子，基因組成可能是。(3)女兒逐漸長大，以雙眼皮為美。成功地做了“人工雙眼皮”，結(jié)婚后，該雙眼皮能否遺傳給她的后代？（填“能”或“不能”），其生物學(xué)道理是。33．如圖是草原生態(tài)示意圖，請回答：(1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是關(guān)系，這就形成了。(2)此圖中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為。五、資料分析題34．閱讀下列材料，并回答問題。材料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，它在一次偶然的機(jī)會(huì)中碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。材料三：春天，百花盛開，蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞動(dòng)。一個(gè)蜂群中數(shù)目最多的是工蜂，雄蜂的數(shù)量較少.蜂后（雌蜂）只有一只。蜂后具有發(fā)達(dá)的生殖器官，主要職責(zé)是產(chǎn)卵和繁殖后代;雄蜂專職與蜂后交配；工蜂承擔(dān)了覓食、筑巢、保衛(wèi)和飼喂幼蟲等工作。(1)從動(dòng)物行為的種類看，材料一中的美國紅雀給金魚喂食的行為屬于行為：從行為的獲得途徑來看，材料一中的美國紅雀給金魚喂食的行為屬于行為，該行為是由美國紅雀體內(nèi)的所決定的。(2)材料二中的大山雀偷喝牛奶的行為屬于行為，該類行為是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由和學(xué)習(xí)而獲得的。(3)蜜蜂是營群體生活的昆蟲，群體內(nèi)部形成了一定的，成員之間有明確的分工，具有一系列的行為。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方答案第=page1414頁，共=sectionpages1414頁答案第=page1313頁，共=sectionpages1414頁參考答案：1．D【分析】動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式?！驹斀狻窥棧瑸轼B類，其前肢變成翼，適于飛行；魚，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，D符合題意。故選D。2．D【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義：主動(dòng)獲取食物、逃避敵害、遷移棲息場所，有利于自身生存、繁衍后代。【詳解】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為，常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，D符合題意。故選D。3．D【分析】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼?。┤糠纸M成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。【詳解】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式；肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。所以，人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌組成，而不包括脊髓，A、B、C均不符合題意，D符合題意。故選D。4．B【分析】運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的一個(gè)顯著特征。陸生動(dòng)物一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵?！驹斀狻縿?dòng)物通過運(yùn)動(dòng)，能比較迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭。袋鼠生活在澳大利亞廣闊的草原，袋鼠的前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，強(qiáng)鍵而有力，適于跳躍，最高可跳到4米，最遠(yuǎn)可跳至13米，可以說是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。袋鼠在跳躍過程中用尾巴進(jìn)行平衡。故選B。5．B【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的?！驹斀狻緼．該圖骨骼肌雖然附著在骨上，但都沒用跨越關(guān)節(jié)，A錯(cuò)誤。B．該圖中的兩組肌肉都跨越了一個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，B正確。CD．C圖和D圖沒有一塊骨骼肌跨過關(guān)節(jié)，CD錯(cuò)誤。故選B。6．B【分析】動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的功能分，有覓食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等?！驹斀狻緼.防御行為是動(dòng)物在面對外來敵害傷害時(shí)，為保護(hù)自身或群體中其他個(gè)體不受傷害所表現(xiàn)的行為，A不符合題意。B.繁殖行為是指動(dòng)物產(chǎn)生和培育下一代的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等，“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，B符合題意。C.攻擊行為指同種個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、巢區(qū)或領(lǐng)域發(fā)生的相互攻擊，但雙方身體很少受到傷害，C不符合題意。D.節(jié)律行為是指隨著自然環(huán)境的周期性變化而形成動(dòng)物行為的周期性變化的行為，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)，注意區(qū)別。7．B【分析】動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等。【詳解】先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，也稱為后天性行為。因此，黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)，會(huì)釋放一種臭氣是生來就有的，先天性行為。攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。動(dòng)物表現(xiàn)出來的，為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色等。因此，黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)，會(huì)釋放一種臭氣是防御行為。故選B。8．A【分析】奧地利學(xué)者康勒德?勞倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“。【詳解】奧地利學(xué)者康勒德?勞倫茲（也稱為勞倫茲）被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“，他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰。勞倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學(xué)家，他從來不用人類的眼光去看動(dòng)物。他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣，乃是它求取生存的憑借，同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果。根據(jù)這一信念，他開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派。他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍，甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語言“，使自己能以同等的身份去接近它們，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。9．C【分析】動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)?！驹斀狻繉W(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。鼠婦屬于節(jié)肢動(dòng)物、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物、鴨屬于鳥類，猴屬于哺乳動(dòng)物。因此，四種動(dòng)物中猴屬于哺乳動(dòng)物最高等，因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng)。故選C。10．B【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題?！驹斀狻抗堑某煞职ㄓ袡C(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：所以在兒童青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢。故選B。11．C【分析】社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會(huì)形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻緼．繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，錯(cuò)誤。B．捕食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，錯(cuò)誤。C．狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是社會(huì)行為的主要特征，正確。D．先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。12．C【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等?！驹斀狻縿?dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代；而動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓他們更好地適應(yīng)復(fù)雜的變化。故選C。13．D【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識．科學(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?？茖W(xué)探究的基本方法有：①觀察法②調(diào)查法③實(shí)驗(yàn)法④測量法。【詳解】ABC．觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。攝影機(jī)拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法；用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)；大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程，都屬于觀察法，ABC不合題意。D．生物學(xué)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué)。利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對聲波的反應(yīng)，屬于實(shí)驗(yàn)法，D符合題意。故選D。14．A【分析】本題主要考查動(dòng)物在生物圈中的作用，動(dòng)物在生物圈中的作用：①在維持生態(tài)平衡中的重要作用；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，利用青蛙防治蝗蟲，說明它們都是食物鏈上的組成部分，任何一種生物數(shù)量的變化會(huì)引起其他生物的變化，可見它在維持生態(tài)平衡中起重要作用，A符合題意。B．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B不符合題意。CD．自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，CD不符合題意。故選A。15．D【分析】動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，同時(shí)，當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，會(huì)對植物造成危害。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。故選D。16．C【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！驹斀狻勘渲袦囟鹊?，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使細(xì)菌、真菌繁殖很慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，并不是低溫殺死細(xì)菌。因此，食品在冰箱中能夠保存一定時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒涞牡蜏丨h(huán)境中，細(xì)菌繁殖的速度很慢。故選C。17．B【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。【詳解】A．氣溫過高為微生物的生長和繁殖提供了適宜的溫度條件，不是食品腐敗的根本原因，A不符合題意。B．由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食品腐敗的根本原因是微生物在食品中生長和繁殖，B符合題意。C．根據(jù)分析，食品腐敗是由于微生物的生長和繁殖導(dǎo)致的，C不符合題意。D．食品中水分越少，越不利于微生物的生長和繁殖，越有利于食品保存，D不符合題意。故選B。18．B【分析】圖中①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是霉菌?！驹斀狻緼、②是細(xì)菌，只有DNA組成的遺傳物質(zhì)，沒有真正的細(xì)胞核，④是霉菌有真正的細(xì)胞核，故A錯(cuò)誤；B、③是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活的生物體內(nèi)才能生活，不能獨(dú)立生活，故B正確；C、你們釀酒、做面包離不開酵母菌，應(yīng)該是圖中的①，故C錯(cuò)誤；D、接觸②③④類生物，這三類生物少數(shù)對人類有害，因此人和其他動(dòng)植物不一定會(huì)生病，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】理解掌握不同微生物的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵。19．A【分析】真菌常為絲狀的有機(jī)體，曲霉、蘑菇都是由菌絲構(gòu)成的，屬于真菌,用孢子繁殖?！驹斀狻緼.青霉、曲霉和蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個(gè)體，A正確。B.營養(yǎng)生殖是指植物利用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式，B錯(cuò)誤。C.出芽生殖指某些生物在一定部位長出與母體相似的芽體的繁殖方式，C錯(cuò)誤。D.分裂生殖是指一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的生殖方式，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的生殖方式。20．C【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！驹斀狻孔冃蜗x、真菌、細(xì)菌和放線菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故C符合題意。【點(diǎn)睛】大多數(shù)的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，只有病毒是個(gè)例外，單獨(dú)記住就可以。21．A【分析】經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，屬于無性生殖。種子繁殖、青蛙抱對和蠶蛾交尾都要經(jīng)過生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，屬于有性生殖。故選A?！军c(diǎn)睛】理解無性生殖和有性生殖的區(qū)別，并知道無性生殖的方法是解題的關(guān)鍵。22．D【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)如下圖：【詳解】鳥卵的結(jié)構(gòu)有①卵殼堅(jiān)硬，起保護(hù)作用，防止水分的散失；②卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用；③卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)；④胚盤含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。即②卵白和③卵黃能夠?yàn)轼B的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能，意在考查學(xué)生對鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的理解能力。23．B【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲?！驹斀狻啃Q的發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)過程，春蠶是在幼蟲期吐絲，到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，可適當(dāng)?shù)难娱L它的幼蟲期?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。24．C【分析】DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。【詳解】基因指的是DNA上與遺傳有關(guān)的片段。不同的基因儲(chǔ)存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出來的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖過程中，父親產(chǎn)生精子，母親產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的基因，然后精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵逐漸發(fā)育成新的個(gè)體即后代。所以，高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過精子和卵細(xì)胞，C正確。故選C。25．D【分析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；蚩刂粕锏男誀?。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。染色體、DNA、基因之間的大小關(guān)系為：染色體＞DNA＞基因。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的大小關(guān)系。26．正確【詳解】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的。骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié)。因此哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，也可以說成是由骨骼和骨骼肌組成的，故題干說法正確。故答案為正確。27．錯(cuò)【分析】人體發(fā)育的起點(diǎn)是形成受精卵?！驹斀狻渴芫倪^程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵。標(biāo)志著新生命的開始。故此說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：形成受精卵標(biāo)志著新生命的開始。28．錯(cuò)【詳解】進(jìn)入青春期的同學(xué)，無論是在身體還是在心理上，都發(fā)生著明顯的變化。一方面身體的變化，另一方面心理的變化，內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想跟家長交流。如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個(gè)別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡。不要悶在心中，否則時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致心理和生理疾病，游戲可以適當(dāng)?shù)耐?，但不能沉迷，更不能拋棄所有去玩，可見，沉溺于網(wǎng)絡(luò)尋找精神寄托這是一種不健康的生活方式，會(huì)影響身心的發(fā)展和學(xué)習(xí)。故題干描述錯(cuò)誤。29．×【分析】攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗?！驹斀狻抗粜袨槭侵竿N動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗，該行為的最大特點(diǎn)是攻擊雙方的身體很少受到傷害，爭斗一方表示屈服，另一方則停止攻擊，因此，同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般不是你死我活的。因此，題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解攻擊行為的概念。30．錯(cuò)【詳解】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者和非生物部分不參與形成食物鏈。綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。綠色植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此綠色植物是生產(chǎn)者；消費(fèi)者主要是指各種動(dòng)物，不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食；故食物鏈通常是由一種綠色植物（生產(chǎn)者）開始的，位于食物鏈的第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物，位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物，因此位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物通常是動(dòng)物（消費(fèi)者）。食物鏈的正確寫法是：綠色植物（起點(diǎn)）→食草動(dòng)物→肉食動(dòng)物→…。故題干描述錯(cuò)誤。31．【分析】動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。【詳解】①草魚生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳；②蜈蚣的運(yùn)動(dòng)方式是爬行；③狼狗的運(yùn)動(dòng)方式是行走；④袋鼠的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍；⑤蝴蝶具有翅，適于飛行?！军c(diǎn)睛】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)。32．(1)Aa(2)Aa或aa(3)不能人工雙眼皮沒有影響到遺傳物質(zhì)，