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文檔簡介
9.1.2不等式的性質(zhì)1.探索并理解不等式的性質(zhì)(重點)學習目標2.不等式3性質(zhì)的探索及其理解.(難點)前面我們已經(jīng)學習過等式的基本性質(zhì)猜想:不等式也具有同樣的性質(zhì)嗎?復習引入(1)等式兩邊都加(或減)上同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.(2)等式兩邊都乘同一個數(shù),或除以一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=b,那么如果a=b,那么如果a=b(),那么情景引入我比你大兩歲,所以我是你哥哥大兩歲,那三年前,你不就比我小呀哈哈!三年前我還是比你大那....再過十年,我肯定比你大。呵呵,再過二十年,你也比我小!不等式的基本性質(zhì)一
用">"或"<"填空:(1)5>3;5+2
3+2;5-2
3-2;>><<5-0
3-0.>(2)2<4;2+1
4+1;2-3
4-3;2-0
4-0.<不等式基本性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.如果a>b,那么
a
c>
b
c例1
用“>”或“<”填空:(1)已知a>b,則a+3
b+3解:
因為a>b,兩邊都加上3,由不等式基本性質(zhì)1,得a+3>b+3;(2)已知a<b,則a-5
b-5因為a<b,兩邊都減去5,
由不等式基本性質(zhì)1,得a-5<b-5.><用“>”或“<”填空,并說明是根據(jù)不等式的哪一條性質(zhì):(1)若x+3>6,則x______3,根據(jù)______________;(2)若a-2<3,則a______5,根據(jù)____________.練一練><不等式性質(zhì)1不等式性質(zhì)1(1)6>3;(2)2<4;合作與交流
用">"或"<"填空,,并總結(jié)其中規(guī)律:><><><如果a
>b,c>0,那么ac>bc,或
不等式基本性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除)同一個正數(shù)(或式子),不等號的方向不變.
<><><>(1)6>3;合作與交流
用">"或"<"填空,并總結(jié)其中規(guī)律:(2)2<4;
三、不等式基本性質(zhì)3不等式兩邊乘(或除)同一個負數(shù)(或式子),不等號的方向改變.如果a
>b,c<0,那么ac<
bc,或
探究三不等式的性質(zhì)和等式的性質(zhì)有什么異同?課堂練習:1、下列推理正確的有____________(1)因為a<b,所以2a<2b(2)因為a<b,所以-3a<-3b(3)因為a>b,所以ac>bc(4)因為a>b,所以-2a+1>-2b+1(5)因為a>b,所以ac>bc(c0)2.已知a<0,用“<”“>”填空:(1)a+2____2;
(2)a-1_____-1;(3)3a______0;(4)______0;(5)a2_____0;(6)a3______0;(7)a-1_____0;
(8)|a|______0.<<<<<>>>例3如果不等式(a+1)x<a+1可變形為x>1,
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