防艾滋病教育教學(xué)設(shè)計(體育與健康)

防艾滋病教育教學(xué)設(shè)計(體育與健康)指導(dǎo)思想與理論基礎(chǔ)：2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日”?；顒又黝}是：行動起來，向“零”艾滋病邁進，副標題為“合力抗艾，共擔責任，共享未來”。目前，艾滋病在我國正呈現(xiàn)快速蔓延的趨勢。在學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育，可以使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識，增強青少年的自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，教育學(xué)生選擇健康的生活方式，更重要的是培養(yǎng)青少年預(yù)防艾滋病的社會責任感。以教育部頒發(fā)的《中學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》的基本精神為指導(dǎo)思想，以新課標的教育理念進行教學(xué)設(shè)計，充分體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。二、教材分析：本節(jié)課以《預(yù)防控制艾滋病基本知識》為理論基礎(chǔ)，讓學(xué)生提高認識——掌握艾滋病基本知識，學(xué)習(xí)艾滋病的發(fā)病機理，明確艾滋病的傳播途徑，從而加強艾滋病的宣傳防治工作。三、學(xué)生分析：教學(xué)對象為具備一些簡單艾滋病知識的高中生，他們多數(shù)來自農(nóng)村，缺乏對艾滋病預(yù)防常識的認識。針對學(xué)生的知識掌握情況，教學(xué)中盡量采用簡單、直觀、貼近生活的教學(xué)方法。四、教學(xué)目標：1、知識目標：使學(xué)生知道什么是艾滋病和艾滋病病毒，了解艾滋病的發(fā)病機理，掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施2、能力目標：認識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識3、情感目標：關(guān)注世界艾滋病的流行問題，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，與艾滋病病人和諧相處。五、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：艾滋病的傳播途徑及危害教學(xué)難點：艾滋病的預(yù)防六、課前準備：1、課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，包括艾滋病的傳染途徑、預(yù)防措施、流行現(xiàn)狀、危害，以及正確對待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。2、了解學(xué)生已有知識，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點，并準備相關(guān)材料，如圖片、測試題等。七、教學(xué)過程：課題預(yù)防艾滋珍愛生命授課年級高一教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖1、課堂導(dǎo)入聽故事初識艾滋：帶學(xué)生進入河南省一個偏僻小村莊文樓村，因有償賣血，近十年中有九百人左右感染愛滋病，死于艾滋病的，生前死后的艱難生活……（1）你對艾滋病了解多少？（2）為什么艾滋病有如此高的死亡率？（3）艾滋病通過哪些途徑傳播，如何才能預(yù)防？聽故事，談感想。討論和交流。情境導(dǎo)入，情感共鳴。2、授課內(nèi)容2、授課內(nèi)容一、什么是艾滋病和艾滋病病毒1、學(xué)生回答艾滋病的中文全稱和英文簡寫。概述：艾滋病是由艾滋病毒引起的，以人體免疫系統(tǒng)受損缺陷為特征的傳染疾病。全稱為：獲得性免疫缺陷綜合癥，英文簡寫為AIDS。2、請一位同學(xué)回答什么是艾滋病毒？（包括中文全稱、英文簡寫）概述：艾滋病病毒的全稱為：人類免疫缺陷病毒，英文簡寫為HIV。HIV是引起AIDS的病原體，它損害人體的免疫系統(tǒng)，主要攻擊目標是免疫系統(tǒng)中的T淋巴細胞。展示PPT：（1）艾滋病病毒模式圖；（2）HIV攻擊T細胞。1、提問，引發(fā)學(xué)生回顧。明確艾滋病的概念和英文簡寫。

2、依據(jù)PPT圖片，

分析討論和交流。1、使學(xué)生了解艾滋病及艾滋病毒的全稱和英文簡寫。2、學(xué)生通過PPT圖片，體會HIV的攻擊性，深刻理解AIDS的高傳染性二、艾滋病的發(fā)病機理（1）艾滋病破壞人體免疫系統(tǒng)后，引發(fā)什么后果？（2）HIV是病毒，它是如何在細胞內(nèi)繁殖的？概述：HIV感染人體淋巴細胞，淋巴細胞被大量破壞后，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他疾病的感染。展示PPT：“HIV在宿主內(nèi)復(fù)制示意圖”。HIV進入機體后，在mg2+的參與下，借助于反轉(zhuǎn)錄酶作用，逆轉(zhuǎn)錄成DNA前病毒。然后整合到宿主動物的DNA中去，在宿主細胞內(nèi)進行復(fù)制。1、掌握艾滋病對人體的破壞和危害。2、根據(jù)PPT圖片資料分析、討論艾滋病病毒在宿主內(nèi)繁殖的途徑。1、讓學(xué)生理解艾滋病死亡原因。2、從PPT中體會HIV在宿主內(nèi)繁殖的過程。三、艾滋病的傳播途徑提問思考：以下行為會傳播艾滋病嗎？1．接吻、擁抱、握手；2．共用餐具、共用學(xué)習(xí)用品；3．在同一個游泳池游泳；4．蚊蟲叮咬。歸納總結(jié)：以上行為一般不會傳播艾滋病。PPT展示：以下行為可能傳播艾滋病（1）性傳播；（2）血液及血液制品傳播；（3）母嬰傳播。1、分組活動：先討論，小組代表回答。

2、思考，比較艾滋病傳播途徑與以上行為的差異。1、激起學(xué)生知道艾滋病傳播途徑的興趣。2、明確艾滋病的傳播途徑，關(guān)愛艾滋病人，與艾滋病人和諧相處。四、如何預(yù)防艾滋病1、艾滋病的預(yù)防措施主要有哪些？（1）潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。（2）避免不必要的輸血和注射，使用經(jīng)艾滋病毒抗體檢測的血液和血液制品。（3）發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報告，及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險。（4）拒絕毒品，珍愛生命，共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑。（5）關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病人、艾滋病毒感染者是預(yù)防與控制艾滋病的重要內(nèi)容。2、總結(jié)：最有效的措施是靠改變自己的行為來預(yù)防。要改變行為就要改變觀念，樹立正確的世界觀和價值觀，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強自尊、自信和責任感，避免共用注射用具，正確處理兩性關(guān)系，拒絕婚前性行為。1、分組討論生活中如何避免艾滋病感染2、檢查自己有哪些可能感染艾滋病的不良行為。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，遠離艾滋病五、艾滋病的現(xiàn)狀及危害PPT展示：艾滋病的在世界上的地理分布現(xiàn)狀艾滋病在近幾年的發(fā)展態(tài)勢動態(tài)圖艾滋病的危害組織學(xué)生討論，總結(jié)得出艾滋病的危害。了解艾滋病的發(fā)展現(xiàn)狀。2、討論如何從思想上提高對艾滋病的危害的認識。認識艾滋病的危害，使學(xué)生從思想上對遠離艾滋病給予足夠的重視。六、正確對待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人（1）學(xué)生感受艾滋病患者的人和事；（2）圖片展示艾滋病感染者的境況，尤其兒童。