二進(jìn)制8卷-電子學(xué)會(huì)-Scratch3級(jí)真題-202106復(fù)制

二進(jìn)制8卷-電子學(xué)會(huì)-Scratch3級(jí)真題-202106[復(fù)制]考試時(shí)間:60分鐘總分:100及格分:60您的姓名：[填空題]*_________________________________一、單選題(共25題，每題2分)1、下圖中的程序執(zhí)行一次之后，“我的變量”最終的值是?

[單選題]*A:0或者1B:true或者false(正確答案)C:包含或者不包含D:成立或者不成立2、如果你的平均成績是93分，數(shù)學(xué)是95分，運(yùn)行下面程序后角色會(huì)?

[單選題]*A:說"祝賀你"(正確答案)B:說"抱歉，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)太低"C:說"抱歉，平均分太低"D:什么都不說3、如果a=7，b=2，c=9，執(zhí)行下面程序后，角色會(huì)說?

[單選題]*A:紅色B:綠色(正確答案)C:藍(lán)色D:白色4、以下選項(xiàng)執(zhí)行一次之后能夠畫出下圖中的圖形的是?

[單選題]*

A:(正確答案)

B:

C:

D:5、運(yùn)行下面程序后，角色說的內(nèi)容不可能是?

[單選題]*A:2.2472129659666074(正確答案)B:1.37C:9.6D:76、“旋轉(zhuǎn)跳躍我不停歇……”，小貓隨著歌聲翩翩起舞，并且記錄了自己的每一個(gè)動(dòng)作，以下選項(xiàng)中的程序執(zhí)行一次之后沒有記錄小貓舞蹈動(dòng)作的是?[單選題]*

A:

B:

C:(正確答案)

D:7、“在1和8之間取隨機(jī)數(shù)”的意思是?[單選題]*A:從1到8之間取整數(shù)，包括1和8(正確答案)B:從1到8之間取小數(shù)，包括1和8C:從1到8之間取整數(shù)，不包括1和8D:從1到8之間取小數(shù)，不包括1和88、下面程序執(zhí)行一次之后，角色說出的內(nèi)容不可能是?

[單選題]*A:1B:11C:20(正確答案)D:29、實(shí)現(xiàn)累加計(jì)算用到的積木有?[單選題]*A:重復(fù)執(zhí)行(正確答案)B.:廣播C:克隆D:隨機(jī)數(shù)10、小貓?jiān)谏掷锩嫱嫠r(shí)撿到一個(gè)寶貝，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶貝有一個(gè)神奇的作用:它會(huì)復(fù)制放到里面的東西。以下選項(xiàng)中具有這個(gè)功能的是?[單選題]*A:克隆(正確答案)B:落筆C:移動(dòng)D:旋轉(zhuǎn)11、在國王組織的春游活動(dòng)中小貓的背包里面裝了好朋友最喜歡的香蕉，小猴子的背包里面裝了好朋友最喜歡的小魚干，以下選項(xiàng)中能夠讓兩位好朋友背包內(nèi)的東西互換的是?

[單選題]*

A:(正確答案)

B:

C:

D:12、執(zhí)行下面程序后，說的結(jié)果?

[單選題]*A:4B:5C:4.5(正確答案)D:613、科技達(dá)人Casey給圖書館做了一款噪音檢測提示系統(tǒng)，當(dāng)圖書室聲音小于等于30時(shí)，畫面顯示笑臉，當(dāng)聲音大于30時(shí)，顯示難受的表情，并且語音提示“保持安靜”。以下哪個(gè)選項(xiàng)可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)檢測功能?[單選題]*

A:(正確答案)

B:

C:

D:14、在跑步比賽中，起點(diǎn)裁判發(fā)布消息“預(yù)備”，等待終點(diǎn)裁判準(zhǔn)備就緒后，起點(diǎn)裁判才會(huì)下達(dá)“開始”的命令。下面哪個(gè)選項(xiàng)可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能?[單選題]*

A:

B:(正確答案)

C:

D:15、在捉蚱蜢游戲中，背景如下圖所示，能夠?qū)崿F(xiàn)蚱蜢在整片草地的隨機(jī)位置出現(xiàn)的選項(xiàng)是?

[單選題]*

A:(正確答案)

B:

C:

D:16、下面程序繪制的圖形是?

[單選題]*A:只能繪制正四邊形B:只能繪制正五邊形C:可以繪制任意長度的多邊形D:改變變量邊數(shù)的值，可以繪制不同的正多邊形(正確答案)17、角色A的程序如左圖所示，角色B的程序如右圖所示。點(diǎn)擊綠旗，什么時(shí)候說:真棒?

[單選題]*A:角色A開始切換造型時(shí)B:角色A造型切換十次完成后(正確答案)C:角色B造型切換十次完成后D:不會(huì)說此句18、下圖中的程序執(zhí)行一次之后，變量a、b的值分別是多少?

[單選題]*A:5060B:5061C:5160(正確答案)D:516119、默認(rèn)小貓角色，初始位置在舞臺(tái)中心，下面程序執(zhí)行一次后，下面哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?

[單選題]*A:小貓走動(dòng)一段距離后，停下來，但是沒有顏色變化B:小貓?jiān)夭粍?dòng)，但顏色發(fā)生變化C:小貓來回走動(dòng)，同時(shí)顏色發(fā)生變化D:小貓走動(dòng)一段距離后，停下來，接著顏色不停的發(fā)生變化(正確答案)20、執(zhí)行下面程序，角色會(huì)說?

[單選題]*A:34(正確答案)B:28C:51D:4221、小貓和小伙伴玩扔骰子走格子游戲，在游戲中小貓和小伙伴會(huì)根據(jù)背景中的方格指示運(yùn)動(dòng)和并能自動(dòng)轉(zhuǎn)向，且移動(dòng)一步剛好是一個(gè)方格。游戲背景圖如下左圖所示，那么按照右圖中的程序，重復(fù)執(zhí)行直到里的程序最少執(zhí)行多少次，小貓能夠到達(dá)終點(diǎn)

[單選題]*A:2(正確答案)B:3C:4D:522、下面程序畫出的圖形是?

[單選題]*

A:

B:

C:(正確答案)

D:23、下面程序繪制的圖形是?

[單選題]*A:正方形(正確答案)B:正三角形C:長方形D:圓24、小貓和角色bell在舞臺(tái)左側(cè)邊緣，如右圖所示。小貓的程序如左圖所示，角色bell沒有任何程序，執(zhí)行下面程序一次后，舞臺(tái)上出現(xiàn)的內(nèi)容是?

[單選題]*

A:

B:(正確答案)

C:

D:25、克隆體的總數(shù)上限大約是?[單選題]*A:100B:200C:300(正確答案)D:400二、判斷題(共10題，每題2分)1、圖章工具能夠復(fù)制角色的所有外觀屬性，例如大小、顯示、隱藏、顏色、虛像、馬賽克等特效。[單選題]*A:正確B:錯(cuò)誤(正確答案)2、廣播和變量都能起到在角色之間進(jìn)行信息傳遞的作用。[單選題]*A:正確(正確答案)B:錯(cuò)誤3、隨機(jī)數(shù)積木只能生成指定范圍內(nèi)的隨機(jī)整數(shù)。[單選題]*A:正確B:錯(cuò)誤(正確答案)4、在程序編寫中，只要使用了“重復(fù)執(zhí)行”就會(huì)造成死循環(huán)。[單選題]*A:正確B:錯(cuò)誤(正確答案)5、變量名可以用字母、數(shù)字、特殊符號(hào)等命名。[單選題]*A:正確(正確答案)B:錯(cuò)誤6、使用畫筆中的落筆積木后必須使用抬筆，才能夠在舞臺(tái)上畫出痕跡。[單選題]*A:正確B:錯(cuò)誤(正確答案)7、如果a的值為95，執(zhí)行下面程序，角色會(huì)說“成績相當(dāng)好”。

[單選題]*A:正確(正確答案)B:錯(cuò)誤8、執(zhí)行下列程序后，我的變量的值是32。

[單選題]*A:正確(正確答案)B:錯(cuò)誤9、廣播也可以像變量一樣設(shè)定其作用范圍為“適用于所有角色”和“僅適用于當(dāng)前角色”兩種狀態(tài)。[單選題]*A:正確B:錯(cuò)誤(正確答案)10、角色可以克隆自己也可以克隆別的角色及舞臺(tái)。[單選題]*A:正確B:錯(cuò)誤(正確答案)三、問答題(共3題，每題10分)1、躲球游戲

控制小貓盡量躲開小球。

1.準(zhǔn)備工作

（1）背景：使用原始空白背景；

（2）角色：除原有小貓角色外，添加角色：Ball；

（3）變量：建立變量“分?jǐn)?shù)”。

2.功能實(shí)現(xiàn)

（1）用上、下、左、右方向鍵控制小貓移動(dòng)；

（2）使用克隆，克隆出6個(gè)球；

（3）克隆體出現(xiàn)在隨機(jī)位置，面向隨機(jī)方向移動(dòng)，碰到邊緣就反彈；

（4）分?jǐn)?shù)一直變化，是計(jì)時(shí)器的數(shù)值，時(shí)間越長，分?jǐn)?shù)越高；

（5）當(dāng)小貓碰上小球，小貓和小球全部消失，出現(xiàn)“游戲結(jié)束”四個(gè)字，游戲結(jié)束。

[填空題]*_________________________________2、計(jì)算成績總和

小貓幫助老師計(jì)算出班級(jí)成績總和。

1.準(zhǔn)備工作

（1）保留白色背景及默認(rèn)小貓角色。

2.功能實(shí)現(xiàn)

（1）詢問“班級(jí)的人數(shù)是？”，輸入班級(jí)人數(shù)；

（2）根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)依次詢問“第x個(gè)學(xué)生的成績是？”，依次輸入每一位同學(xué)的成績；（x表示第幾個(gè)，例如第1個(gè)學(xué)生的成績是？第2個(gè)學(xué)生的成績是？）

（3）小貓計(jì)算出成績總和，并說出“成績總和是：xxx分”。

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