科技創(chuàng)新演講稿小學(xué)范文（20篇）

科技創(chuàng)新演講稿小學(xué)范文（20篇）撰寫演講稿范文可以幫助演講者理清思路，明確演講的重點(diǎn)和主題，使演講更加有針對性和有深度。面對高效的演講者，我們可以從他們的演講稿中學(xué)到許多技巧和閱歷。

科技創(chuàng)新演講稿

制作團(tuán)隊(duì)：綠鑰匙。

主講人：陳輝。

引語：隨著能源短缺問題的出現(xiàn)，節(jié)能問題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的話題。房屋的耗能是特別巨大的，為了削減能耗，建筑業(yè)必需擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，發(fā)展節(jié)能化建筑，不斷的探討新技術(shù)，解決新問題，使可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略能夠更好的實(shí)施。從目前來看解決建筑業(yè)消耗問題最好的方法是發(fā)展節(jié)能建筑。

4、各國把建筑節(jié)能的重點(diǎn)，放在建筑物日常運(yùn)轉(zhuǎn)耗能上面。

節(jié)能房屋設(shè)計意義。

戰(zhàn)略，還可以減低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)建筑業(yè)的長足發(fā)展。我們的節(jié)能環(huán)保房屋設(shè)計剛要向這利國利民的事業(yè)邁出探究。

初步想法。

1.合理選址。

建筑選址在建筑將節(jié)能中使非常必要的，在建筑設(shè)計中，要充分的考慮建筑建設(shè)整個過程中與四周環(huán)境適應(yīng)問題，還要考慮到在其基礎(chǔ)上達(dá)到節(jié)能的目的，在不破壞整體生態(tài)環(huán)境的同時，又可以合理利用自然資源，使建筑與自然達(dá)到和諧的狀態(tài)。建筑在選址的過程中，通常以當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)、水質(zhì)、地形及氣候?yàn)橐罁?jù)進(jìn)行綜合分析，并作出合理化選擇。

2.合理體型設(shè)計。

計時，必需考慮到其自然通風(fēng)的功能。

3.合理規(guī)劃。

要合理的對房屋建筑進(jìn)行規(guī)劃，在規(guī)劃中要考慮建筑的通風(fēng)條件及光照條件、朝向選擇。要想使建筑物形成良好的通風(fēng)效果，并使節(jié)能技術(shù)得到有效的實(shí)施，就必需以建筑向陽、向陰方向形成的氣壓為依據(jù)，在體型設(shè)計上形成自然風(fēng)洞，并使自然風(fēng)在其中回旋建筑，使其達(dá)到自然通風(fēng)的目的；要想削減太陽輻射，在夏季可以利用自然通風(fēng)來實(shí)現(xiàn)的，同時還要考慮光照、選擇是必需避開主導(dǎo)風(fēng)向；要解建筑物的風(fēng)向問題須要考慮的因素比較多，不僅要考慮地形、環(huán)境等自然要素，還要考慮歷史文化、道路及城市規(guī)劃等人文要素，要想通過建筑物的朝向問題冬暖夏涼問題還是比較困難的。只有把各個要素綜合起來，參照不同的方案選取其中朝向較好的方案進(jìn)行設(shè)計。

4.門窗節(jié)能設(shè)計。

在圍護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計中，門窗的保溫功能遠(yuǎn)不如屋面及墻體的保溫功能，而且門窗還是冷風(fēng)進(jìn)入及散失熱量的主要通道。針對上述現(xiàn)象，實(shí)行了相應(yīng)的措施。

（1）削減熱量滲透。

所謂的削減熱量滲透就是指削減室內(nèi)熱（冷）氣流與室外冷（熱）氣流的直。

接能量交換而使空調(diào)等設(shè)備負(fù)荷增加，通常采納的技術(shù)措施是提高門窗的氣密性。

（2）降低熱量傳遞。

降低熱量傳遞是指盡量降低由于室內(nèi)外溫差而導(dǎo)致的熱量傳遞，通常采納的技術(shù)措施是選用節(jié)能型門窗。以窗戶為例，一般的窗戶由玻璃、窗框以及扇型材構(gòu)成，而節(jié)能型窗戶采納的是中空玻璃、斷熱鋁型框等材料，使得室內(nèi)外溫度隔絕而降低能量的傳遞。

（3）太陽能熱量輻射。

5.屋面節(jié)能。

（1）在房屋設(shè)計過程中，必需選擇合適的屋面構(gòu)造。由于屋面接觸的上升熱壓氣流，熱量的散失比較快。（2）由于不同的屋面構(gòu)造其特有的技術(shù)措施，在屋面結(jié)構(gòu)設(shè)計中要區(qū)分對待。假如要是有閣樓的屋面構(gòu)造，就應(yīng)當(dāng)在屋面順坡方向設(shè)好隔熱材料，利用自然通風(fēng)的手段與其保溫材料一起調(diào)整夏季熱的問題。假如沒有閣樓，可以采納綠化帶方式，不僅可以降低能耗、削減氣體排放，還可以節(jié)約資本，增加經(jīng)濟(jì)效益。

6.氣流引導(dǎo)。

合理的房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)布局可以更有效的利用氣流，保持內(nèi)部夏季涼快通透！

科技創(chuàng)新演講稿

本文是關(guān)于創(chuàng)新的話題作文，僅供大家參考！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞，許多同學(xué)都會感覺自己距離它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的高校時代，高校生實(shí)踐實(shí)力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足的確是當(dāng)前人才培育質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人相識到這個問題的嚴(yán)峻性，我們的高校正在努力地創(chuàng)建更好的條件和人才培育機(jī)制，來讓高校生有更多的實(shí)踐動手、接觸社會的機(jī)會，以此來提高高校生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，從而培育出更多的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所須要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的相識這個問題，去努力找尋熬煉自己科技創(chuàng)新實(shí)力的機(jī)會，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會感覺遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?，希望大家能夠從中共享到點(diǎn)什么。

在我看來，像創(chuàng)業(yè)安排大賽這類大型的注意創(chuàng)新精神培育方面的競賽是很熬煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來能夠抓住參與這樣的競賽的機(jī)會，去好好熬煉一下，即使將來你沒有取得成果，但是只要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到許多的。

想在社團(tuán)中熬煉自己的實(shí)力、體會到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務(wù)，而是要真正參加到活動的組織策劃中去。在上個學(xué)期末，學(xué)校組織的“閃爍建大”優(yōu)秀高校生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個獲得“追逐幻想之星”稱號的集體之一。

風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進(jìn)，2024年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的源動力，各位08級的學(xué)弟學(xué)妹們，很興奮你們其中的一百零一多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機(jī)會，試著去做博創(chuàng)的力氣吧，博創(chuàng)會給你供應(yīng)機(jī)會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有許多人不是博創(chuàng)的會員，不過博創(chuàng)的任務(wù)是培育高校生的科技創(chuàng)新實(shí)力、激發(fā)高校生探究科學(xué)奇妙的愛好，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時歡迎你們其中酷愛科學(xué)的有識之士的到來，博創(chuàng)的機(jī)會更是留給有激情、有幻想、有打算的你們。

借這個機(jī)會簡潔的和大家共享這些，總結(jié)我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么困難、遙遠(yuǎn)，擅長視察、英勇的抓住任何機(jī)會，你就是一個科技新星。希望大家今日能有所收獲!感謝!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會獨(dú)創(chuàng)銅獎。今日，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成果的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培育和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的將來和希望，引導(dǎo)和激勵中小學(xué)生廣泛開展科技獨(dú)創(chuàng)、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維實(shí)力、更能培育學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地視察和捕獲靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技愛好活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)歡樂，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我恒久忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師細(xì)心地幫我選擇材料，耐性提出珍貴的建議。恒久忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

同學(xué)們，我們正在經(jīng)驗(yàn)生命中最美妙的年華，我們應(yīng)當(dāng)在這美妙的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的學(xué)問，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)建輝煌!我們應(yīng)當(dāng)在美妙的年華里，豐富自己的學(xué)問、磨練自己的意志，培育自己的實(shí)踐實(shí)力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素養(yǎng)得到全方位的提高。

創(chuàng)新是個人實(shí)力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，我們是祖國的將來，將來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教化局和學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，酷愛生活，酷愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!

感謝大家!

敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今日晚上很榮幸能借團(tuán)培這個平臺和大家一起共享一下有關(guān)科技創(chuàng)新活動方面的一些。

心得體會。

不妥之處還望大家多多指正。

(一)、政治方面。

1、提高生產(chǎn)力，推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高競爭力;2、改善投資環(huán)境和就業(yè)環(huán)境;。

典型：騰訊大戰(zhàn)360。

(三)文化方面。

1、發(fā)展多遠(yuǎn)名族文化，讓世界了解中國;。

2、通過人文環(huán)境改善投資環(huán)境，增加就業(yè);。

典型：中俄文化年。

(四)軍事方面。

1、加強(qiáng)武器的更新，提升威懾力;。

2、打擊國內(nèi)分裂勢力，維護(hù)國內(nèi)安定和諧。

典型：朝鮮炮轟韓國(2024年11月23日)。

(一)對學(xué)習(xí)的影響。

1、可擴(kuò)大學(xué)問面。

2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

(二)對實(shí)踐。

1、創(chuàng)建深化社會實(shí)踐的機(jī)會。

2、構(gòu)建理論付諸實(shí)踐的平臺。

3、在實(shí)踐中豐富理論體系話題作文共享。

(三)對就業(yè)。

1、有利于考研考公務(wù)員。

2、有利于從事科研學(xué)術(shù)活動。

3、豐富高校生活，全面提升實(shí)力。

三、結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾伍_展科技創(chuàng)新。

1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)(愛好、熱點(diǎn)、專長)。

2、組建團(tuán)隊(duì)(志同道合、專業(yè)互補(bǔ))。

3、找一個負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師。

4、數(shù)字化資源的利用(學(xué)校圖書館)。

5、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)。

1：違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕獲器。高效吸毒工具2神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。

1、校團(tuán)學(xué)會進(jìn)行統(tǒng)一支配、統(tǒng)一培訓(xùn)。

2、各院系團(tuán)學(xué)會科創(chuàng)部、實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、宣揚(yáng)部加強(qiáng)宣揚(yáng)、組織3、各位同學(xué)主動參加。

今日我的講話到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)。，希望能幫助您！話題作文共享。

話題作文共享。

科技創(chuàng)新演講稿

新，第一次獲得了衡陽師院三等獎，其次次獲得了衡陽師院二等獎，兩次項(xiàng)目都是社會科學(xué)類。社會科學(xué)主要是指以社會現(xiàn)象為探討對象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教化學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗。

教學(xué)。

社會學(xué)等，其任務(wù)是探討并闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律，為其他探討工作供應(yīng)數(shù)據(jù)或理論，有可能的話將探討結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際中去。現(xiàn)在我想結(jié)合我自己的閱歷來講一下這兩個月大家應(yīng)當(dāng)怎么做，直至在下學(xué)期來時交出一份完整優(yōu)秀的參賽論文。

代表性，但是還是有肯定的意義，所以我們加上了獨(dú)立學(xué)院四個字。選擇英語專業(yè)大一學(xué)生為探討對象是有緣由的，大一學(xué)生剛進(jìn)校，并不太了解高校的教學(xué)流程，所以還具有可塑性。這樣得出的結(jié)果就更有用。說這么多，我只是想表達(dá)一個意思，就是說我們要在評比老師心中奠定一個初步的好印象，我們能夠做這個探討，而且這個探討是有意義的。題目定好了，所以我的探討內(nèi)容就包括了南岳學(xué)院大一英語專業(yè)學(xué)生的英語聽說實(shí)力的現(xiàn)狀，造成這種現(xiàn)狀主要是指差的一面的緣由，結(jié)合實(shí)際和理論之后的建議即解決措施。

點(diǎn)，給它起個新名字，那就是你自己的了，這也是創(chuàng)新，而且是一個大亮點(diǎn)。這句話是我在第一次參與科技創(chuàng)新時，學(xué)校組織的講座里，劉沛林教授說的，我記得很清晰。他還舉了他學(xué)生的一個例子，就是把主要觀點(diǎn)或關(guān)鍵詞的英文首字母抽出來組合成縮略詞，就像wto,uk之類的。這個亮點(diǎn)可以放在關(guān)鍵詞那一欄里。我們小組進(jìn)行寫作時還在死命的想怎么把那幾個現(xiàn)象整合起來起個簇新名字。嘿嘿，但是惋惜還是沒想出來，希望在座的你們可以哦~這里還有一個小的建議，在將理論、實(shí)際還有個人看法進(jìn)行結(jié)合事，或須要給出建議或結(jié)論時可以進(jìn)行小組探討，或者是每人完成一份再相互查看探討，務(wù)必考慮到每一個因素和可能，使文章更為細(xì)致全面合理。

第三步，就是寫論文了，這也是一個大頭。做好提綱，有目的有條理的支配進(jìn)程。大致規(guī)劃論文的結(jié)構(gòu)，想清晰你是要否定某一學(xué)科或領(lǐng)域中的某些舊觀點(diǎn)，提出新見解。還是要收集、整理一些分散的材料，使之系統(tǒng)化，用新觀點(diǎn)、新方法加以論證，得出新結(jié)論。還是要在某一學(xué)科領(lǐng)域中，經(jīng)過自己悉心探討、視察和實(shí)踐，有所發(fā)覺和創(chuàng)建，陳述新見解。不一樣的目的要實(shí)行不一樣的形式去表達(dá)。我建議大家采納理論，實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際的三部曲框架來撰寫論文。因?yàn)榫呶覀兡壳暗膶?shí)際實(shí)力，我們不太可能能夠進(jìn)行純理論專業(yè)術(shù)語性的撰寫論文，只能從現(xiàn)象，理論，建議，這三方面來擴(kuò)展，順便還能拉長篇幅。當(dāng)然，也不能一桿子打翻一條船的人，你們當(dāng)中確定還是有人學(xué)術(shù)造詣特別之高，那當(dāng)然就另當(dāng)別論，我也不能打消你們的主動性不是，但是我也沒想過怎么搞學(xué)術(shù)性的論文，所以無法給出有用的建議，那你們就得找老師，或者自己從別人的論文里去。

總結(jié)。

發(fā)覺套用了。

文獻(xiàn)應(yīng)是學(xué)位論文作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要留意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]??形式統(tǒng)一排序、依次列出。

最終給大家一些小的建議，大家最好把初稿打印下來修改，因?yàn)榧堎|(zhì)稿恒久比電子稿更簡單發(fā)覺錯誤，而且不傷眼，所以不要怕花錢，確定會要多打印幾份的，因?yàn)檫€要給指導(dǎo)老師修改，每個組員也要有一份，便利提出看法，進(jìn)行修改。在紙上修改的痕跡最好是彩色筆。最終的定稿打印時要留意油墨，紙張等細(xì)微環(huán)節(jié)問題。我們上一次是在10月中旬時才真的交最終稿上去的，9月份開學(xué)后會要大家填寫一份作品申報書，在這期間，假如暑假沒有和指導(dǎo)老師聯(lián)系的就要抓緊時間和老師進(jìn)行溝通了，因?yàn)殚_學(xué)，老師們都很忙，所以要剛好電話溝通，定好時間。不知道你們這一次會怎樣，但是請抓緊時間，為最終稿做最終沖刺。

好了，我要講的就是這些了，祝在座的各位都能夠取得一個好的名次。感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

各位敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！上次有幸參與了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了許多很有創(chuàng)意的作品，深有感受。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，許多有用的東西都須要新的想法才能創(chuàng)建出來。所以，我今日想跟大家探討的話題就是：創(chuàng)新！

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有獨(dú)創(chuàng)出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)覺病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水.結(jié)果這位醫(yī)生特別自責(zé)，決心要探討推斷胸腔積水的方法，但久思不得其解.恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量.醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相像之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以推斷桶里有多少酒，那么，假如人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也肯定和正常人不一樣.此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對很多病人和正常人的胸部的敲擊比較，最終能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有?。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的.“叩診法”.來，這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，犯難了.正在犯難之際，他突然想起了自己在參加孩子嬉戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清楚.在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果真聽到病人的心率聲，甚至于比干脆用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好.后來他就依據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的宏大，能夠創(chuàng)建出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)主動培育自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐實(shí)力，為祖國的宏大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。那么，我們該如何培育創(chuàng)新思維呢？首先，學(xué)問是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的學(xué)問積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人學(xué)問的沉淀，所以培育創(chuàng)新思維的第一步，就是做好學(xué)問積累。其次點(diǎn)，實(shí)踐閱歷是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。學(xué)問是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注意視察細(xì)微環(huán)節(jié)，積累實(shí)踐閱歷，為創(chuàng)新思維打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最終一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能干脆解決問題的時候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我信任努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會漸漸被培育出來。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭非常激勵。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新實(shí)力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個國富民強(qiáng)的國家，核心就是培育創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，主動實(shí)踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的宏大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫彭雅琴，現(xiàn)就讀于潛江市園林中學(xué)，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級的.時候，獨(dú)創(chuàng)的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會獨(dú)創(chuàng)銅獎。今日，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成果的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培育和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的將來和希望，引導(dǎo)和激勵中小學(xué)生廣泛開展科技獨(dú)創(chuàng)、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維實(shí)力、更能培育學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地視察和捕獲靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技愛好活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗(yàn)歡樂，那該多好啊！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我恒久忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師細(xì)心地幫我選擇材料，耐性提出珍貴的建議。恒久忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激烈和欣慰，自己的努力最終有了成就，付出得到了確定這是對我最大的激勵。雖然過程中充溢了挫折和艱辛，但沒有坎坷的山路，怎能登上頂峰？沒有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？體驗(yàn)這樣的勝利味道，是我人生中一個難忘的經(jīng)驗(yàn)！

同學(xué)們，大家正在經(jīng)驗(yàn)生命中最美妙的年華，大家應(yīng)當(dāng)在這美妙的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的學(xué)問，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)建輝煌！大家應(yīng)當(dāng)在美妙的年華里，豐富自己的學(xué)問、磨練自己的意志，培育自己的實(shí)踐實(shí)力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素養(yǎng)得到全方位的提高。

創(chuàng)新是個人實(shí)力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，大家是祖國的將來，將來是屬于大家的。潛江市委、市政府，市教化局和學(xué)校為大家供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓大家攜起手來，酷愛生活，酷愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就幻想》夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探究；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探究。

我們有宏大的四大獨(dú)創(chuàng)，我們有宏大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有宏大的科學(xué)家張衡，我們有宏大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)傲慢地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探究與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大獨(dú)創(chuàng)成就了西方列強(qiáng)的堅船利炮，他們，用我們自己的獨(dú)創(chuàng)擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下傲慢的頭，我們臥薪嘗膽，我們乘風(fēng)破浪，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八放射勝利了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來了。

星——手機(jī)！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。

我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達(dá)對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年頭里，最快的也就是發(fā)“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就便利多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時代告知我們，祖國須要有學(xué)問、有文化的接班人。我們應(yīng)當(dāng)奮勉圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)學(xué)問，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加旺盛富強(qiáng)。

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷，我們會發(fā)覺正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今日這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了天翻地覆的改變。

袁隆平的探討成果是宏大的，他讓全世界的人們告辭了饑餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學(xué)工作者，要敬重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能膽怯 冷嘲熱諷，膽怯 獨(dú)樹一幟。假如老是迷信這個迷信那個，膽怯 這個膽怯 那個，那恒久也創(chuàng)不了新，恒久只能跟在別人后面?！?/p>

“科技創(chuàng)新既須要仁者的胸懷、智者的頭腦，更須要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，信任自己能夠依靠科技的力氣和自己的本領(lǐng)自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得勝利。”袁隆平深有感受地說：“科學(xué)探討最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)探討的本色。只有敢于探究敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。”

幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天際到近在咫尺、視頻閑聊、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事?！瓪v史每時每刻都在變更，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美妙！

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、放射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！笨茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。假如說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)當(dāng)以學(xué)問、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

科技創(chuàng)新演講稿

敬愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦嬉戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候……你可曾意識到科學(xué)的力氣，科學(xué)不僅變更了這個世界，也變更了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯美篇章，我們發(fā)覺人類在這百年中不僅經(jīng)驗(yàn)了血與火的洗禮，更創(chuàng)建了多數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國聞名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不行思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今日，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就須要正處于青少年時代的我們酷愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。

我是班級的宣揚(yáng)干部，班級的黑板報總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，假如不剛好的清洗，過不了多久手就會脫皮，難過極了！為什么會有這樣的感覺呢？經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的愛好，視察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)覺教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)覺老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)覺上課時粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來廢棄的粉筆頭每年要奢侈數(shù)以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計；原來我敬愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報制作中，我突然發(fā)覺固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激烈得大叫出來。

于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的視察，我發(fā)覺只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)建，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多視察、多動腦、勤動手，才會有所創(chuàng)新。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)建新生活，做一個酷愛科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

感謝大家。

科技創(chuàng)新演講稿

各位敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

上次有幸參與了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了許多很有創(chuàng)意的作品，深有感受。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，許多有用的東西都須要新的想法才能創(chuàng)建出來。所以，我今日想跟大家探討的話題就是：科技創(chuàng)新！

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有獨(dú)創(chuàng)出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)覺病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生特別自責(zé)，決心要探討推斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相像之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以推斷桶里有多少酒，那么，假如人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也肯定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對很多病人和正常人的胸部的敲擊比較，最終能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有??？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，犯難了。正在犯難之際，他突然想起了自己在參加孩子嬉戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清楚。在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果真聽到病人的心率聲，甚至于比干脆用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就依據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的宏大，能夠創(chuàng)建出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)主動培育自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐實(shí)力，為祖國的宏大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。那么，我們該如何培育創(chuàng)新思維呢？首先，學(xué)問是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的學(xué)問積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人學(xué)問的沉淀。所以培育創(chuàng)新思維應(yīng)當(dāng)要：

第一步、就是做好學(xué)問積累。

其次步，實(shí)踐閱歷是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。

學(xué)問是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注意視察細(xì)微環(huán)節(jié)，積累實(shí)踐閱歷，為創(chuàng)新思維打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最終一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能干脆解決問題的時候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我信任努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會漸漸被培育出來。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭非常激勵。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新實(shí)力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個國富民強(qiáng)的國家，核心就是培育創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，主動實(shí)踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的宏大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

大家好！上次有幸參與了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了許多很有創(chuàng)意的作品，深有感受。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，許多有用的東西都須要新的想法才能創(chuàng)建出來。所以，我今日想跟大家探討的話題就是：創(chuàng)新！

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有獨(dú)創(chuàng)出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)覺病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生特別自責(zé)，決心要探討推斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相像之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以推斷桶里有多少酒，那么，假如人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也肯定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對很多病人和正常人的胸部的敲擊比較，最終能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。來，這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，犯難了。正在犯難之際，他突然想起了自己在參加孩子嬉戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清楚。在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果真聽到病人的心率聲，甚至于比干脆用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就依據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的宏大，能夠創(chuàng)建出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)主動培育自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐實(shí)力，為祖國的宏大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。那么，我們該如何培育創(chuàng)新思維呢？首先，學(xué)問是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的學(xué)問積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀＞奕说募绨蚓褪乔叭藢W(xué)問的沉淀，所以培育創(chuàng)新思維的第一步，就是做好學(xué)問積累。其次點(diǎn)，實(shí)踐閱歷是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。學(xué)問是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注意視察細(xì)微環(huán)節(jié)，積累實(shí)踐閱歷，為創(chuàng)新思維打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最終一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能干脆解決問題的時候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我信任努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會漸漸被培育出來。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭非常激勵。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新實(shí)力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個國富民強(qiáng)的國家，核心就是培育創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，主動實(shí)踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的宏大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)學(xué)問，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！下面是我為您整理的科技創(chuàng)新演講稿三篇，歡迎閱讀！科技創(chuàng)新演講稿一。

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

什么是科技？所謂科技，百度說就是科學(xué)技術(shù)的簡稱，對人類社會的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，這將是推動各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說，其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現(xiàn)實(shí)，科技就在我們身邊。

科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜靜靜的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現(xiàn)在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業(yè)，顧客照舊不少，再看看那犬牙交錯的公路上，車水馬龍，絡(luò)繹不絕，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在漫步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡樂聲，構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

科技就在身邊，不是嗎？在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進(jìn)貨都是跟大客車去，夏天，非常燥熱，冬天，非常寒冷，每次回來都很辛苦?？墒乾F(xiàn)在好了，隨著生活水平的漸漸提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進(jìn)貨，讓他們削減了很多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節(jié)的，家里一來人，就站不下了，非常擁擠?？涩F(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發(fā)愁了。

科技就在我們身邊，華蜜的生活和美妙的將來要靠自己去創(chuàng)建，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會的雄偉目標(biāo)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，奮勉學(xué)習(xí)，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設(shè)的更加美妙吧！

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

歷史每時每刻都在變更，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美妙！

愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，最終推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓其次定律；我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心探討30多年，最終培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探究，最終發(fā)覺了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大獨(dú)創(chuàng)，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚羨；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。

我國從原始社會，到奴隸社會，再到封建專制社會，最終到我們現(xiàn)在的社會主義初級階段，還有我們的目標(biāo)共和社會，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。

想想每一位勝利的科學(xué)家，他們那一個沒有遠(yuǎn)大的志向？那一個沒有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的志向，有著執(zhí)著追求的精神，他們才最終幻想成真。

科技雖然變更了我們的生活，但動物卻難逃厄運(yùn)?？諝獾臏啙崾箘游餆o法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物面臨滅亡。

創(chuàng)新與幻想休戚相關(guān)，科技與生活密不行分，大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)幻想，創(chuàng)新科技變更生活！

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，我就是個對任何事物都懷有劇烈新奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限憧憬。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教化氛圍給了我解決困惑的機(jī)會，我慢慢愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新原委是什么？我應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思索。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不行捉摸。在思索的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，特地播出青少年制作的創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師激勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜愛解幾何題時，嘗試添加不同的協(xié)助線；我喜愛學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜愛做試驗(yàn)，因?yàn)樵谠囼?yàn)中我會發(fā)覺世界是如此奇異。突然，我似乎感悟到了什么，或許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)高深莫測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)覺創(chuàng)建價值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然獨(dú)創(chuàng)家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是每個人都擁有的實(shí)力。

八年級時，我們起先接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的歡樂。之后，我的創(chuàng)新熱忱進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文接連參加科技論文競賽的征文。同時我也喜愛進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我信任“小想法”將成就“大作為”。

今日的我們，雖然時時刻刻享受著獨(dú)創(chuàng)，卻仍舊對獨(dú)創(chuàng)充溢生疏。有職業(yè)的老師和科學(xué)家，卻沒有“獨(dú)創(chuàng)”這種職業(yè)，沒有人為獨(dú)創(chuàng)家付薪水。世界因?yàn)楠?dú)創(chuàng)而輝煌，而獨(dú)創(chuàng)家個體經(jīng)常孤獨(dú)地在逆境中奮斗。他們經(jīng)驗(yàn)著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)驗(yàn)著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是宏大，無私的，我立志也要成為一名宏大的獨(dú)創(chuàng)家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣闊青少年的，面對廣袤的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問，提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)覺新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我信任只要我們專心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、摯友們：

大家好!

我叫方強(qiáng)，來自于作物林果所。今日我演講的題目是“加強(qiáng)科技創(chuàng)新，更好服務(wù)’三農(nóng)’”。

今年是實(shí)施國家“十一五”規(guī)劃和××市“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是實(shí)施××市農(nóng)業(yè)科學(xué)院“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃的起點(diǎn)。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號角下，這些規(guī)劃無疑為我們農(nóng)業(yè)科技工作者進(jìn)一步指明白前進(jìn)的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實(shí)踐了科技興農(nóng)、科技強(qiáng)農(nóng)的歷史任務(wù)。他們勝利培育出具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的“滬油”系列雙低油菜、“申優(yōu)”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為××、長江流域乃至全國的版權(quán)全部農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)、農(nóng)夫增收做出了重要貢獻(xiàn)。

時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，在實(shí)踐“十一五”、全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠(yuǎn)景目標(biāo)和學(xué)科發(fā)展中的重大問題，我們是不是更須要多一份關(guān)注和思索呢？我們的探討成果原委能夠在多大程度上轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？我們的技術(shù)探討體系原委能夠支撐多大企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展呢?而在這關(guān)鍵發(fā)展階段，作為各學(xué)科各崗位的有生力氣，我們年輕黨員又該擔(dān)負(fù)起什么樣的責(zé)任呢？我想，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩優(yōu)秀科技工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動發(fā)揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭做技術(shù)的轉(zhuǎn)化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農(nóng)”事業(yè)。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新須要我們年輕黨員發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時期，新任務(wù)，新要求！目前我國在果蔬加工轉(zhuǎn)化實(shí)力方面與發(fā)達(dá)國家有較大差距，而且在農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域仍有許多關(guān)鍵技術(shù)須要突破。例如計算機(jī)視覺識別與分級技術(shù)、膜分別技術(shù)、超臨界萃取技術(shù)、微波加熱與殺菌技術(shù)、超高壓加工技術(shù)等。全部這些都要求我們從事農(nóng)產(chǎn)品加工的科技人員主動發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的更多的問題和挑戰(zhàn)時，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應(yīng)不畏艱辛，緊緊抓住本學(xué)科發(fā)展探討中的前沿問題，努力把握企業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)新動向，深刻了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中的詳細(xì)需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點(diǎn)，作農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的排頭兵！

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新須要我們年輕黨員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。國家“十一五”規(guī)劃中提出“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。”可見，我們的技術(shù)創(chuàng)新必需要與企業(yè)、生產(chǎn)、市場更加緊密地結(jié)合在一起。同時農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新也是系統(tǒng)工程，須要多學(xué)科的共同協(xié)作。例如，我們農(nóng)產(chǎn)品加工課題組就主動聯(lián)合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業(yè)進(jìn)行農(nóng)委“蘿卜硫素提取加工工藝探討及中試產(chǎn)品開發(fā)”項(xiàng)目的聯(lián)合攻關(guān)，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產(chǎn)品開發(fā)上做出貢獻(xiàn)。這種多主體、多學(xué)科的合作已經(jīng)成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)科帶頭人的四周，努力構(gòu)建面對企業(yè)、生產(chǎn)、市場的科技服務(wù)合作體系和多學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)合作體系，唯此我們才能發(fā)揮出團(tuán)體創(chuàng)新的力氣，創(chuàng)建出更多的新技術(shù)和新成果。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新須要我們年輕黨員爭做技術(shù)的傳播者和轉(zhuǎn)化者。我想科研的目的是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而技術(shù)推廣正是農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。我所在的農(nóng)產(chǎn)品加工課題組日前與一個蒜姜產(chǎn)品加工企業(yè)進(jìn)行了溝通，由于受到產(chǎn)品老化和貿(mào)易壁壘等問題，他們迫切須要進(jìn)行產(chǎn)品升級和技術(shù)更新，而我們的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢和建議的市場前景好的產(chǎn)品形式得到了他們的認(rèn)可，我們很快就達(dá)成了初步的合作意向。由此看來，科技創(chuàng)新成果和新技術(shù)須要各種渠道才能得以應(yīng)用和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力！所以我們年輕黨員應(yīng)主動利用與農(nóng)業(yè)合作社、企業(yè)建立合作關(guān)系、技術(shù)推廣活動、科技下鄉(xiāng)活動、科技人版權(quán)全部員蹲點(diǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)孵化器和新技術(shù)新成果交易所等多種形式、渠道和平臺去推廣農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和提高農(nóng)夫的素養(yǎng)。唯此才能使新的農(nóng)業(yè)科技成果得到更快的應(yīng)用，并經(jīng)受更多實(shí)際考驗(yàn)而得以改進(jìn)。

同事們，各位年輕的摯友們，“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，“十一五”的號角已經(jīng)吹響，讓我們主動發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用我們的才智和汗水，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用，為“三農(nóng)”事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、摯友們：

大家好!我叫xx，來自于作物林果所。今日我演講的題目是“加強(qiáng)科技創(chuàng)新，更好服務(wù)’三農(nóng)’”。

今年是實(shí)施國家“十一五”規(guī)劃和××市“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是實(shí)施××市農(nóng)業(yè)科學(xué)院“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃的起點(diǎn)。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號角下，這些規(guī)劃無疑為我們農(nóng)業(yè)科技工作者進(jìn)一步指明白前進(jìn)的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實(shí)踐了科技興農(nóng)、科技強(qiáng)農(nóng)的歷史任務(wù)。他們勝利培育出具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的“滬油”系列雙低油菜、“申優(yōu)”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為××、長江流域乃至全國的全部農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)、農(nóng)夫增收做出了重要貢獻(xiàn)。

時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，在實(shí)踐“十一五”、全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠(yuǎn)景目標(biāo)和學(xué)科發(fā)展中的重大問題，我們是不是更須要多一份關(guān)注和思索呢？我們的探討成果原委能夠在多大程度上轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？我們的技術(shù)探討體系原委能夠支撐多大企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展呢?而在這關(guān)鍵發(fā)展階段，作為各學(xué)科各崗位的有生力氣，我們年輕黨員又該擔(dān)負(fù)起什么樣的責(zé)任呢？我想，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩優(yōu)秀科技工作者的.優(yōu)良傳統(tǒng)，主動發(fā)揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭做技術(shù)的轉(zhuǎn)化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農(nóng)”事業(yè)。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新須要我們年輕黨員發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時期，新任務(wù)，新要求！目前我國在果蔬加工轉(zhuǎn)化實(shí)力方面與發(fā)達(dá)國家有較大差距，而且在農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域仍有許多關(guān)鍵技術(shù)須要突破。例如計算機(jī)視覺識別與分級技術(shù)、膜分別技術(shù)、超臨界萃取技術(shù)、微波加熱與殺菌技術(shù)、超高壓加工技術(shù)等。全部這些都要求我們從事農(nóng)產(chǎn)品加工的科技人員主動發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的更多的問題和挑戰(zhàn)時，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應(yīng)不畏艱辛，緊緊抓住本學(xué)科發(fā)展探討中的前沿問題，努力把握企業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)新動向，深刻了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中的詳細(xì)需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點(diǎn)，作農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的排頭兵！

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新須要我們年輕黨員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。國家“十一五”規(guī)劃中提出“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架?！笨梢?，我們的技術(shù)創(chuàng)新必需要與企業(yè)、生產(chǎn)、市場更加緊密地結(jié)合在一起。同時農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新也是系統(tǒng)工程，須要多學(xué)科的共同協(xié)作。例如，我們農(nóng)產(chǎn)品加工課題組就主動聯(lián)合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業(yè)進(jìn)行農(nóng)委“蘿卜硫素提取加工工藝探討及中試產(chǎn)品開發(fā)”項(xiàng)目的聯(lián)合攻關(guān)，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產(chǎn)品開發(fā)上做出貢獻(xiàn)。這種多主體、多學(xué)科的合作已經(jīng)成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)科帶頭人的四周，努力構(gòu)建面對企業(yè)、生產(chǎn)、市場的科技服務(wù)合作體系和多學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)合作體系，唯此我們才能發(fā)揮出團(tuán)體創(chuàng)新的力氣，創(chuàng)建出更多的新技術(shù)和新成果。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新須要我們年輕黨員爭做技術(shù)的傳播者和轉(zhuǎn)化者。我想科研的目的是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而技術(shù)推廣正是農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。我所在的農(nóng)產(chǎn)品加工課題組日前與一個蒜姜產(chǎn)品加工企業(yè)進(jìn)行了溝通，由于受到產(chǎn)品老化和貿(mào)易壁壘等問題，他們迫切須要進(jìn)行產(chǎn)品升級和技術(shù)更新，而我們的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢和建議的市場前景好的產(chǎn)品形式得到了他們的認(rèn)可，我們很快就達(dá)成了初步的合作意向。由此看來，科技創(chuàng)新成果和新技術(shù)須要各種渠道才能得以應(yīng)用和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力！所以我們年輕黨員應(yīng)主動利用與農(nóng)業(yè)合作社、企業(yè)建立合作關(guān)系、技術(shù)推廣活動、科技下鄉(xiāng)活動、科技人員蹲點(diǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)孵化器和新技術(shù)新成果交易所等多種形式、渠道和平臺去推廣農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和提高農(nóng)夫的素養(yǎng)。唯此才能使新的農(nóng)業(yè)科技成果得到更快的應(yīng)用，并經(jīng)受更多實(shí)際考驗(yàn)而得以改進(jìn)。

同事們，各位年輕的摯友們，“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，“十一五”的號角已經(jīng)吹響，讓我們主動發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用我們的才智和汗水，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用，為“三農(nóng)”事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

一個企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新休戚相關(guān)，多數(shù)事實(shí)證明任何一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只要高度重視“創(chuàng)新”，理解了創(chuàng)新的根本意義，不斷在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng)新的手段，企業(yè)就會不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品，從而企業(yè)也會產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，呈現(xiàn)新的面貌。

在企業(yè)中長期以來把創(chuàng)新單純理解為小改小革、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造，誠然不行以否認(rèn)這些創(chuàng)新方式多年來為企業(yè)發(fā)展起到了肯定的主動效果，但它的根本點(diǎn)也是其狹隘點(diǎn)，是僅僅將創(chuàng)建性的成果轉(zhuǎn)化為好一點(diǎn)、更多一點(diǎn)的生產(chǎn)力，從而使企業(yè)產(chǎn)生肯定限度的經(jīng)濟(jì)效益，當(dāng)今創(chuàng)新的概念已大大超越了原有的境界，創(chuàng)新這個詞已展延成創(chuàng)新工程的概念。它既包括傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念，更包含有對人類學(xué)問創(chuàng)新概念，創(chuàng)建企業(yè)文化的概念，創(chuàng)新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的探討和探討，而且已擴(kuò)展到對人類傳統(tǒng)的工作方式方法的探討和探討，對人類的思維方式方法的探討和探討，對人的創(chuàng)新實(shí)力提高的探討和探討。改革開放的總設(shè)計師：鄧就非常重視創(chuàng)新，他曾經(jīng)親自提出“勇于創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)”，可見國家對“創(chuàng)新”是何等重視，為了使企業(yè)更快更好地適應(yīng)21世紀(jì)飛速科技發(fā)展的須要，企業(yè)更須要加深對創(chuàng)新的理解，以盡快健全創(chuàng)新工作，促使企業(yè)加快創(chuàng)新的步伐。

科技創(chuàng)新既然是作為即將進(jìn)入2l世紀(jì)的主要指導(dǎo)新思想，首先這一思想要在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要成立特地班子去探討去實(shí)施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術(shù)系統(tǒng)，又不能隸屬于一般管理系統(tǒng)。它在企業(yè)中的地位應(yīng)當(dāng)具有更高層次，作為主要廠領(lǐng)導(dǎo)來說，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業(yè)的發(fā)展來說，他應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、設(shè)想、建議，也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務(wù)，為提高企業(yè)的科技素養(yǎng)服務(wù)。

當(dāng)然一旦建立創(chuàng)新思想的科技發(fā)展體制，企業(yè)內(nèi)原有的科技、管理系統(tǒng)，其功能亦應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)新形勢的要求。其實(shí)為了滿意21世紀(jì)的高速發(fā)展的須要，我國企業(yè)原有的一些制度及體制早就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗心革面的轉(zhuǎn)變，一成不變的企業(yè)管理體制是滿意不了具有劃時代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。

如何在太湖周邊地區(qū)開展好企業(yè)創(chuàng)新活動呢？創(chuàng)新必需和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊結(jié)合在一起。探究這一地區(qū)創(chuàng)新的方法，從工業(yè)企業(yè)方面來看，必需引進(jìn)高新技術(shù)，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)影響的企業(yè)必需堅決徹底關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)，杜絕一切污染源，應(yīng)把發(fā)展高新技術(shù)、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點(diǎn)。

研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的，創(chuàng)新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創(chuàng)新過程，然而不斷總結(jié)和探究創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深化綻開，這里僅談?wù)剛€人的一些膚淺的想法。

1、擅長總結(jié)，不斷提高。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展、獨(dú)創(chuàng)、提高。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽視，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不斷總結(jié)已有成果，然而不能墨守成規(guī)，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

2、超常思索，不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界。

首先要擅長發(fā)覺和培育創(chuàng)新人才，有獨(dú)創(chuàng)性的人往往腦子敏捷，轉(zhuǎn)彎快，不按部就班，作為領(lǐng)導(dǎo)，尤其是人事部門的人更要留意到這一點(diǎn)，應(yīng)不拘一格選人才。人的才能不行能一下從天上掉下來，在企業(yè)內(nèi)，要不斷組織學(xué)習(xí)和進(jìn)行培育。

其次，要擅長運(yùn)用好總結(jié)表彰的手段，對有創(chuàng)建力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)建更新的產(chǎn)品。

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫彭xx，現(xiàn)就讀于潛江市園林中學(xué)，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級的時候，獨(dú)創(chuàng)的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會獨(dú)創(chuàng)銅獎。今日，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成果的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培育和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的將來和希望，引導(dǎo)和激勵中小學(xué)生廣泛開展科技獨(dú)創(chuàng)、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維實(shí)力、更能培育學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地視察和捕獲靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技愛好活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗(yàn)歡樂，那該多好??！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我恒久忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師細(xì)心地幫我選擇材料，耐性提出珍貴的建議。恒久忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激烈和欣慰，自己的努力最終有了成就，付出得到了確定這是對我最大的'激勵。雖然過程中充溢了挫折和艱辛，但沒有坎坷的山路，怎能登上頂峰？沒有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？體驗(yàn)這樣的勝利味道，是我人生中一個難忘的經(jīng)驗(yàn)！同學(xué)們，大家正在經(jīng)驗(yàn)生命中最美妙的年華，大家應(yīng)當(dāng)在這美妙的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的學(xué)問，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)建輝煌！大家應(yīng)當(dāng)在美妙的年華里，豐富自己的學(xué)問、磨練自己的意志，培育自己的實(shí)踐實(shí)力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素養(yǎng)得到全方位的提高。創(chuàng)新是個人實(shí)力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，大家是祖國的將來，將來是屬于大家的。潛江市委、市政府，市教化局和學(xué)校為大家供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓大家攜起手來，酷愛生活，酷愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

半仙出品，精品文檔。

什么是科技？所謂科技，百度說就是科學(xué)技術(shù)的簡稱，對人類社會的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，這將是推動各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說，其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現(xiàn)實(shí)，科技就在我們身邊。

科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜靜靜的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現(xiàn)在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業(yè)，顧客照舊不少，再看看那犬牙交錯的公路上，車水馬龍，絡(luò)繹不絕，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在漫步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡樂聲，構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進(jìn)貨，讓他們削減了很多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節(jié)的，家里一來人，就站不下了，非常擁擠?？涩F(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發(fā)愁了。

科技就在我們身邊，華蜜的生活和美妙的將來要靠自己去創(chuàng)建，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會的雄偉目標(biāo)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，奮勉學(xué)習(xí)，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設(shè)的更加美妙吧！

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫彭，現(xiàn)就讀于潛江市園林中學(xué)，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級的時候，獨(dú)創(chuàng)的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會獨(dú)創(chuàng)銅獎。今日，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成果的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培育和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的將來和希望，引導(dǎo)和激勵中小學(xué)生廣泛開展科技獨(dú)創(chuàng)、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維實(shí)力、更能培育學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地視察和捕獲靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技愛好活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗(yàn)歡樂，那該多好??！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我恒久忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師細(xì)心地幫我選擇材料，耐性提出珍貴的建議。恒久忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激烈和欣慰，自己的`努力最終有了成就，付出得到了確定這是對我最大的激勵。雖然過程中充溢了挫折和艱辛，但沒有坎坷的山路，怎能登上頂峰？沒有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？體驗(yàn)這樣的勝利味道，是我人生中一個難忘的經(jīng)驗(yàn)！同學(xué)們，大家正在經(jīng)驗(yàn)生命中最美妙的年華，大家應(yīng)當(dāng)在這美妙的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的學(xué)問，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)建輝煌！大家應(yīng)當(dāng)在美妙的年華里，豐富自己的學(xué)問、磨練自己的意志，培育自己的實(shí)踐實(shí)力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素養(yǎng)得到全方位的提高。

創(chuàng)新是個人實(shí)力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，大家是祖國的將來，將來是屬于大家的。潛江市委、市政府，市教化局和學(xué)校為大家供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓大家攜起手來，酷愛生活，酷愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！

感謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，我就是個對任何事物都懷有劇烈新奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限憧憬。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教化氛圍給了我解決困惑的機(jī)會，我慢慢愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新原委是什么？我應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思索。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不行捉摸。在思索的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，特地播出青少年制作的創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師激勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜愛解幾何題時，嘗試添加不同的協(xié)助線；我喜愛學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜愛做試驗(yàn)，因?yàn)樵谠囼?yàn)中我會發(fā)覺世界是如此奇異。突然，我似乎感悟到了什么，或許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)高深莫測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)覺創(chuàng)建價值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然獨(dú)創(chuàng)家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是每個人都擁有的實(shí)力。

八年級時，我們起先接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的歡樂。之后，我的創(chuàng)新熱忱進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文接連參加科技論文競賽的征文。同時我也喜愛進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我信任“小想法”將成