2022屆湖南省衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．運(yùn)用分類(lèi)思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)上常用的方法。下列說(shuō)法正確的是A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅B．氮?dú)?、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用2．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B．表示的粒子都是陰離子C．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D．硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存3．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．t1℃時(shí)A、B的溶解度相等B．t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為C．A、B的溶解度都隨溫度升高而增大D．將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了4．自來(lái)水廠(chǎng)通常向水中通入氯氣進(jìn)行殺菌消毒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，有關(guān)該反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是().A．上述反應(yīng)中共有2種氧化物B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變D．生成物中Cl元素的化合價(jià)均為-1價(jià)5．某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示，對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是A．碳銨是一種復(fù)合肥料B．保存時(shí)應(yīng)注意防潮C．含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效6．完全燃燒2.8g某有機(jī)物，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列有關(guān)判斷不正確的是（）A．該有機(jī)物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．該有機(jī)物由碳、氫元素組成C．該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D．該有機(jī)物的化學(xué)式為C2H47．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．兩個(gè)氧原子:2OB．四個(gè)硫酸根離子:4SO32-C．三個(gè)鋁離子:3Al+D．五個(gè)一氧化碳分子:5Co8．物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯化鈉晶體 D．金剛石9．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B．排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，還不能收集氣體C．有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律D．檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好10．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：311．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有（）A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件B．化學(xué)反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比D．化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物12．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但通過(guò)光合作用可生成葡萄糖反應(yīng)條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類(lèi)D雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作是：①加過(guò)量的Na2CO3溶液；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③向?yàn)V液中加適量的稀鹽酸；④過(guò)濾；⑤加過(guò)量的Ca(OH)2溶液。(1)以上操作合理的先后順序?yàn)開(kāi)____(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)。(2)上述操作中涉及的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個(gè)。(3)操作中加入適量稀鹽酸的目的是除去溶液中的____(用離子符號(hào)表示)。14．用化學(xué)用語(yǔ)填空（1）3個(gè)甲烷分子___________（2）2個(gè)氫原子_____（3）2個(gè)亞鐵離子___________（4）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____15．（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空:①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_________；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________；（2）①“綠水青山就是金山銀山”，為控制煤在空氣燃燒產(chǎn)生的某種酸性氧化物X，在煤燃燒時(shí)加入石灰石，生成一種鹽和另一種初中常見(jiàn)的酸性氧化物Y，能減少這種酸性氧化物的排放。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；②某化學(xué)興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明X易溶于水，其收集了一瓶X，按如下左圖裝置組裝儀器，打開(kāi)活塞K，向長(zhǎng)頸漏斗加水至如下左圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________；（3）在托盤(pán)天平（靈敏度極高）兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉，同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉，測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M，畫(huà)出△M一m曲線(xiàn)，并在坐標(biāo)軸內(nèi)畫(huà)出曲線(xiàn)oac和obc，回答下列問(wèn)題:①?gòu)南蜃笥覠尤虢饘匍_(kāi)始觀(guān)察，當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末質(zhì)量相同且觀(guān)察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀(guān)察，則指針變化情況為_(kāi)_________；②m1:m2=___________,曲線(xiàn)oac表示的是________（選填“左邊”或“右邊”）燒杯中△M與m的變化關(guān)系16．在學(xué)習(xí)了元素化合物知識(shí)后，小麗構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)它進(jìn)行了推理和判斷。A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：D的化學(xué)式是（寫(xiě)一個(gè)），D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是，反應(yīng)發(fā)生的原因是。B的化學(xué)式是（寫(xiě)一個(gè)），A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫(xiě)一個(gè)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原料為_(kāi)____和_____（填物質(zhì)名稱(chēng)），該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。A、B均可做發(fā)生裝置，與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過(guò)程中_____。選用F裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)該氣體已收集滿(mǎn)的方法和現(xiàn)象是：_____。小黎用C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的發(fā)生裝置，他選取了黑色和白色兩種固體粉末，混合均勻后放入試管中，請(qǐng)據(jù)此操作寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。選用G裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____（填序號(hào)）。①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿(mǎn)水后，倒立在盛水的水槽中備用②當(dāng)導(dǎo)氣管口有氣泡冒出時(shí)，立即將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶中收集氣體③排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)水下集氣瓶口有較大氣泡逸出時(shí)，證明氣體已收集滿(mǎn)④收集滿(mǎn)氣體后，先在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口，然后再將它移出水槽實(shí)驗(yàn)室常用D裝置來(lái)制備氯氣（Cl2），推測(cè)其反應(yīng)物可能是_____（填編號(hào)）。a水和木炭b氯化鈉固體和二氧化錳c濃鹽酸和二氧化錳18．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____；上述裝置中有一明顯錯(cuò)誤是_____；寫(xiě)出用B裝置制取O2的化學(xué)方程式_____，若想收集到較純凈的氧氣，所選用的收集方法是_____（填字母序號(hào)）；要制取較純凈的CO2，正確的接口順序從左到右依次為→_____→_____→_____→_____→_____→_____；若想控制制取CO2的反應(yīng)速率，裝置A應(yīng)該如何改動(dòng)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某工廠(chǎng)現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)，試計(jì)算：該9.8t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t；如果用該9.8t廢硫酸去中和處理另一工廠(chǎng)的廢堿液(主要成分為NaOH)，恰好中和廢堿液20t，求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅，故A正確；B、氮?dú)?、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，但氮?dú)獠痪哂锌扇夹裕荒茉谘鯕庵腥紵?，故B錯(cuò)誤；C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水，故C錯(cuò)誤；D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，否則會(huì)降低肥效，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】A、氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子，應(yīng)該說(shuō)1個(gè)氧氣分子、1個(gè)二氧化碳分子、1個(gè)過(guò)氧化氫分子中都有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性，打開(kāi)濃硫酸的瓶口后不會(huì)看到白霧現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

A、由圖可知，t1℃時(shí)，A、B的溶解度曲線(xiàn)相交，故t1℃時(shí)A、B的溶解度相等，不符合題意；B、t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，符合題意；C、由圖可知，A、B的溶解度都隨溫度升高而增大，不符合題意；D、由圖可知，B的溶解度隨溫度的升高而增加，故將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，有固體析出，B中溶質(zhì)質(zhì)量變小，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量；本題考查固體的溶解度曲線(xiàn)，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。4、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl；【詳解】A、上述反應(yīng)中有H2O一種氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)均為2個(gè)，原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變，則反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變，故選項(xiàng)正確；D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)HClO、HCl中氯元素的化合價(jià)是x、y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價(jià)，（+1）+y=0，則y=-1價(jià)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。5、A【解析】

A、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥，從說(shuō)明中可以看出碳銨是氮肥，故錯(cuò)誤；

B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時(shí)應(yīng)注意防潮，故正確；

C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；

D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。

故選：A。6、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機(jī)物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質(zhì)量為：8.8g××100%=2.4g；氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機(jī)物的質(zhì)量相等，所以該有機(jī)物中只含有碳元素和氫元素，沒(méi)有氧元素；A、根據(jù)上述解析可以知道該有機(jī)物中含有碳元素和氫元素，沒(méi)有氧元素，錯(cuò)誤；B、根據(jù)計(jì)算可以知道：該有機(jī)物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應(yīng)是物質(zhì)的燃燒，是放熱反應(yīng)，正確；D、碳元素和氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12和1，則該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比=：=1：2，該有機(jī)物的化學(xué)式可能為C2H4，正確。故選A。點(diǎn)睛：可燃物完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，說(shuō)明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質(zhì)量小于可燃物的質(zhì)量，則可燃物中還會(huì)含有氧元素。7、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為：2O，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)硫酸根離子可表示為：4SO42-，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鋁離子可表示為：3A13+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則五個(gè)一氧化碳分子表示為：5CO，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。8、D【解析】A．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B．氫氣的構(gòu)成微粒是氫分子，故B錯(cuò)誤；C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；D．金剛石的構(gòu)成微粒是碳原子，故D正確；答案為D。點(diǎn)睛：明確常見(jiàn)物質(zhì)的構(gòu)成微粒是解題關(guān)鍵，根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。9、C【解析】試題分析：有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是沒(méi)有測(cè)量到氣體的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)10、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)中原子的種類(lèi)可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定11、B【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)物、生成物是什么，反應(yīng)在什么條件下發(fā)生，還能反映出反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和微觀(guān)粒子的數(shù)量關(guān)系?！驹斀狻扛鶕?jù)化學(xué)方程式可以獲得化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件、反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比和化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，但是無(wú)法獲得化學(xué)反應(yīng)的快慢。故選B。12、C【解析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但通過(guò)光合作用可生成葡萄糖，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)與氧氣反應(yīng)，可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)溫度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒，反應(yīng)物的顆粒大小不同，燃燒容易程度不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解，催化劑可以加速雙氧水的分解；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、②⑤①④③7OH-和CO32-【解析】

（1）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作是：先加入過(guò)量的氯化鋇溶液，，除去硫酸鈉，再加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，，除去氯化鎂，再加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，，，，除去氯化鈣、過(guò)量的氯化鋇和氫氧化鈣，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，稀鹽酸與過(guò)量的碳酸鈉反應(yīng)，，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)：，故以上操作合理的先后順序?yàn)棰冖茛佗堍?；?）以上操作中涉及的反應(yīng)有：；；；；；；，這些反應(yīng)都是“兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)”，都屬于復(fù)分解反應(yīng)，故上述操作中涉及的復(fù)分解反應(yīng)共有7個(gè)；（3）上述操作中加入稀鹽酸，，，故是為了除去溶液中的OH-和CO32-。【點(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。14、3CH42H2Fe2+【解析】

（1）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個(gè)甲烷分子表示為：3CH4；（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)亞鐵離子表示為：2Fe2+；（4）氯酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氯元素顯+5價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)可表示為：。15、Fe3O4H2O漏斗下口有氣泡冒出始終向右偏轉(zhuǎn)3:7左邊【解析】

（1）①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)式為：Fe3O4；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，故填H2O；（2）①煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，可推出X為二氧化硫，在煤燃燒時(shí)加入碳酸鈣，生成一種鹽和另一種初中常見(jiàn)的酸性化合物Y，可推出Y為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，可推出鹽為硫酸鈣，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②二氧化硫易溶于水，且和水反應(yīng)生成亞硫酸，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界空氣從長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入，使長(zhǎng)頸漏斗下口有氣泡冒出；（3）①在托盤(pán)天平（靈敏度極高）兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉，同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉，左燒杯中，，右邊燒杯中，，在金屬活動(dòng)性順序里，鎂位于鐵之前，鎂比鐵活潑，鎂反應(yīng)較快，放出氫氣的速度快，右邊燒杯中物質(zhì)質(zhì)量增加較多，等質(zhì)量的鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量比鐵小，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，右邊燒杯中物質(zhì)質(zhì)量增加較多，故當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末質(zhì)量相同且觀(guān)察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀(guān)察，指針變化情況為始終向右偏轉(zhuǎn)；由圖可知，m1、m2時(shí)，金屬與稀鹽酸完全反應(yīng)，燒杯中鹽酸的質(zhì)量相同，設(shè)燒杯中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為a，完全反應(yīng)時(shí)，消耗鎂的質(zhì)量為x，消耗鐵的質(zhì)量為yx=24a/73y=56a/73完全反應(yīng)時(shí)，消耗鎂的質(zhì)量小，故m1為鎂，m2為鐵故m1：m2=3：7完全反應(yīng)時(shí)，消耗的鎂的質(zhì)量小，故曲線(xiàn)oac表示的是左邊燒杯中△M與m的變化關(guān)系?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。16、（1）HCl；固體逐漸消失，溶液由無(wú)色變成淺綠色，有氣泡產(chǎn)生；在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵在氫之前。（2）NaOH；2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4【解析】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，五種不同類(lèi)別的物質(zhì)分別是：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。E是提取量最高的金屬，那么E為Fe，鐵屬單質(zhì)；根據(jù)鐵的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，鐵能與酸或某些鹽反應(yīng)。若D是硫酸銅，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，C也鹽，不符合題意，錯(cuò)誤。若D是稀鹽酸，那么B可能是氫氧化鈉，那么c一定是氧化物水，A可能硫酸銅，硫酸銅屬鹽。把推斷出的物質(zhì)帶入化學(xué)方程式中，推斷正確。（1）D是稀鹽酸，鹽酸表示為HCl；E是鐵，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的現(xiàn)象為固體逐漸消失，溶液由無(wú)色變成淺綠色，有氣泡產(chǎn)生；在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵在氫的前面，它能將稀鹽酸或稀硫酸中的氫置換出來(lái)生成氫氣；（2）B是氫氧化鈉；A是硫酸銅，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、塊狀大理石稀鹽酸能隨時(shí)添加液體藥品將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿(mǎn)①③④c【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原料為塊狀大理石和稀鹽酸，其原理為大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：。A、B均可做制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過(guò)程中能隨時(shí)添加液體藥品。選用F裝置向上排空氣分收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)該氣體已收集滿(mǎn)的方法和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿(mǎn)。故填：塊狀大理石；稀鹽酸；；能隨時(shí)添加液體藥品；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿(mǎn)（2）小黎用C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的發(fā)生裝置，他選取了黑色的二氧化錳和白色的氯酸鉀兩種固體粉末，混合均勻后放入試管中，可知是采用分解氯酸鉀來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。故填：（3）選用G裝置收集氣體時(shí)，反應(yīng)前，將集氣瓶注滿(mǎn)水后，倒立在盛水的水槽中備用，當(dāng)導(dǎo)氣管口有氣泡連續(xù)且均勻地冒出時(shí)，才可將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶中收集氣體，若用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)水下集氣瓶口有較大氣泡逸出時(shí)，證明氣體已