2022屆湖南省武岡市第三中學中考化學押題卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．?。颈疽遥炯?．將下列物質分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A．食鹽 B．蔗糖 C．小蘇打 D．面粉3．下列各組物質中，能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質量變小的是（）A．鋅和稀硫酸B．氫氧化鈉溶液和鹽酸C．硫酸和氯化鋇溶液D．氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液4．2019年2月14日晚，《中國詩詞大會》的四季元老、北大機器人博士陳更終于圓夢，奪得第四季節(jié)目的總冠軍。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇5．漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是()A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成B．漢黃芩素中碳氧元素的質量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D．漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子6．近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液）吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A．反應中硫元素的化合價發(fā)生變化B．圖中反應①屬于分解反應C．反應③中，反應前后分子數(shù)目沒有變化D．反應④中的反應物是兩種酸7．下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（）A．加熱燒杯中液體 B．放置洗凈的試管C．鋅粒放入試管 D．聞氣體氣味8．下列四組實驗中，不能體現(xiàn)酸的通性的是()A． B．C． D．9．如圖是某原子的結構示意圖和對應元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是()A．該元素為金屬元素B．該原子易失去電子C．該原子核內中子數(shù)為13D．該元素位于元素周期表的第三周期10．活性炭能凈水，主要是因為它具有A．還原性 B．吸附性 C．穩(wěn)定性 D．可燃性11．關于物質的鑒別、除雜錯誤的是()選項實驗目的實驗方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣，加固體氫氧化鈣研磨，聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質加水溶解、過濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點燃后，檢驗燃燒產物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A．A B．B C．C D．D12．某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內盛有質量為m的H2O2溶液，燃燒匙內裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是A．將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的B．稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)C．若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿D．若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大13．x、y兩物質（不含結晶水）溶解度曲線如圖所示，在t2℃時分別往兩份100g水中加入30克x和30克y充分攪拌后，將溶液均降溫至t1℃，下列說法正確的是A．t1℃時，x、y兩溶液均已飽和B．t1℃時，x、y的溶解度相等，且兩溶液溶質質量分數(shù)相等C．t2℃時，x、y兩溶液溶質質量分數(shù)相等，且兩溶液均已飽和D．t2℃時，x、y兩溶液溶質質量分數(shù)不相等，且兩溶液均不飽和14．下列有關反應類型的說法正確的是（）A．用輕質碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應B．干冰升華屬于分解反應C．實驗室制備氫氣屬于復分解反應D．用生石灰制熟石灰屬于化合反應15．如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是A．甲是SO2B．該反應屬于化合反應C．反應前后，分子、原子種類均不變D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：（1）要將t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列不可行的是_____。A加入溶質AB蒸發(fā)溶劑C升高溫度D降低溫度（2）t2℃時，將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃，溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是_____。（3）t2℃時，向100g水中加入63gA固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A晶體析出，你認為“全部溶解”的原因可能是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應，請你參與以下探究：甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測該溶液的pH，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度(如圖所示)．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應。乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，你認為該方案___(選填“合理”或“不合理”)，原因___。丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論，一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經變質，用化學方程式表示該氫氧化鈉變質的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質產生的碳酸鈉，你認為可選用的物質是_____(填字母)A．稀鹽酸B．氫氧化鈣溶液C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色．小金認為溶液顯中性。小東認為不一定．小東同學設計了實驗進行驗證，結果否定小金的結論,請寫出小東設計的實驗(要求寫出操作、現(xiàn)象、結論)：_______戊組同學拿來丙組同學實驗所用的氫氧化鈉溶液，欲測定其變質情況，取出100g該溶液，向其中逐滴滴加溶質質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量之間的關系如圖所示。據(jù)此推測并計算：①該氫氧化鈉溶液的變質情況：________(選填完全變質、部分變質)②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量為_____g。③當加入300g稀鹽酸充分反應后，所得溶液的溶質質量分數(shù)_____。(結果精確到0.1%，要求寫出計算過程)18．（8分）生活處處有化學，請回答下列問題：在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的__；若自來水是硬水，生活中常用__法轉變?yōu)檐浰?；在軟水中加入糖塊，一會兒糖“消失”了，請從微觀的角度解釋此現(xiàn)象：_______。通電分解水過程中，電能轉變?yōu)開_能；圖1是水電解過程的微觀示意圖，方框內應是__（填圖2中字母）。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__（填字母）。A．分子質量B．分子種類C．分子間的間隔。廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收利用的有__（填序號）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）木糖醇是一種白色粉末狀固體，易溶于水，新型甜味劑，目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖，是蔗糖和葡萄糖替代品。探究一：人們食用含糖量較高的物質會在口腔中細菌作用下產生酸性物質，腐蝕牙齒，形成齲齒。由圖1判斷食用_____（填“蔗糖”或“木塘醇”）能有效的防止齲齒。探究二：[提出猜想]木糖醇由什么元素組成?[進行實驗]小晴取適量的木糖醇按如圖2進行操作：操作現(xiàn)象結論①把木糖醇灼燒，將一干冷的燒杯罩在火焰上方燒杯內壁有水霧木糖醇中含有氫元素②將_____罩在灼燒的木糖醇的火焰上方_____。木糖醇中含有碳元素[討論交流]其他同學認為小睛的實驗設計不嚴謹，原因是_____。經改進實驗后，檢驗到木糖醇在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水，由此確定木糖醇中一定含有_____元素。[繼續(xù)探究]為進步確定其元素組成。利用如圖3進行實驗。（已知：裝置中C中的氧化銅能確保木糖醇中的碳元素完全轉化為二氧化碳；氫氧化鈉固體可吸收水蒸氣和二氧化碳）（1）實驗前要通一會兒氮氣，目的是_____。（2）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。[數(shù)據(jù)記錄]6.08g木糖醇在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重4.32g，E裝置增重8.8g。（產物被完全吸收）[分析與討論]數(shù)據(jù)分析：6.08g木塘醇中氧元素的質量為_____g，由此可以確定木糖醇是由碳、氫、氧元素組成。[反思評價]若沒有F裝置，對氧元素質量測定結果的影響是_____。（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁＞丙＞甲＞乙。考點：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序屬于中考必考的知識點，較為簡單，應注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。2、D【解析】

一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。【詳解】A、氯化鈉能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，不符合題意；B、蔗糖能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，不符合題意；C、小蘇打能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，不符合題意；D、面粉不能溶解到水中，無法形成溶液，符合題意。故選D。

【點睛】在判斷物質混合后是否能形成溶液時，可以結合生活經驗，根據(jù)物質的溶解性、溶液的定義和特征進行判斷，其中了解物質的溶解性是解題的關鍵。3、C【解析】

復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，發(fā)生的條件是：生成物中出現(xiàn)沉淀、氣體和水任意一個，當出現(xiàn)氣體和沉淀時溶液質量減少，據(jù)此分析【詳解】A、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應屬于置換反應，選項A不正確。B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應屬于復分解反應，但是溶液的質量沒有變化，選項B不正確。C、硫酸和氯化反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，反應屬于復分解反應，生成了沉淀，溶液質量減少，選項C正確。D、氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液不反應，選項D不正確。故選C?！军c睛】首先對復分解反應概念能夠清楚掌握，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件進行判斷生成物中出現(xiàn)氣體和沉淀溶液質量就減少了4、C【解析】

A、野火燒不盡，春風吹又生過程中，燃燒、植物生長都有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的過程中，燃燒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、北國風光，千里冰封，萬里雪飄的過程中只是物質狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇的過程中爆竹的爆炸有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。5、D【解析】A、漢黃芩素的化學式為C16H12O5，由化學式可知，漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B、漢黃芩素中碳氧元素的質量比為（12×16）：（16×5）=12:5，故正確；C、漢黃芩素中含有碳、氫、氧三種元素，故根據(jù)質量守恒定律，完全燃燒后的生成物是二氧化碳和水，故正確；D、漢黃芩素是由分子構成，應該說1個漢黃芩素分子中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子，故錯誤。故選D。6、C【解析】試題分析：A、反應物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，生成物中硫元素的化合價還是+4價，化合價沒有發(fā)生變化，故錯誤；B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應物，則可在化學反應式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反應的定義，故B錯誤；C、反應③的化學方程式為：Cl2+H22HCl,反應前后分子數(shù)目沒有變化,故正確D、NaHSO3不是酸，是鹽，故錯誤故選C考點：工藝流程題7、C【解析】試題分析：A選項加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網，是正確的操作；B選項洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項加入塊狀固體時，試管要要平放，故是錯誤的操作；D選項聞氣體的氣味時在瓶口用手輕輕的煽動使少量的氣體飄進鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點：基本操作8、C【解析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都會與活潑金屬反應生成氫氣，故A正確；B、稀鹽酸、稀硫酸都會與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確；C、稀硫酸會與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，稀鹽酸不會與氯化鋇反應，故C錯誤；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色，故D正確。故選：C。9、C【解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13，是鋁元素，鋁元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應中容易失去電子，該選項說法正確；C、鋁原子核內中子數(shù)不是13，該選項說法不正確；D、該元素核外電子層數(shù)是3，位于元素周期表的第三周期，該選項說法正確。故選C10、B【解析】

活性炭能凈水，主要是因為它具有吸附性。故選B。11、A【解析】

A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥，均能與氫氧化鈣研磨產生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，符合題意；B、去除粗鹽中的難溶性雜質，可通過溶解、過濾，除去雜質，然后蒸發(fā)獲得精鹽，不符合題意；C、甲烷、一氧化碳、氫氣點燃后產物分別為二氧化碳和水，二氧化碳、水，故檢驗燃燒產物可以鑒別，不符合題意；D、氯化鐵溶液呈黃色，氯化鈉溶液無色，故觀察溶液顏色可以鑒別，不符合題意。故選A。12、B【解析】A、裝置II無法收集到干燥的氧氣，錯誤；B、稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，計算出質量差，該質量差即為生成的氧氣的質量，通過氧氣的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)，正確；C、由于氧氣的密度比空氣大，用裝置IV收集氧氣，氧氣應從“b進a出”，故應將帶火星的木條放置在a導管口處驗滿，錯誤；D、用裝置V測量生成氧氣的體積，通過增大壓強將集氣瓶中的植物油壓入量筒，集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結果，錯誤。故選B。13、B【解析】

A、降溫至t1℃時，兩種溶液都是不飽和溶液，選項A錯誤；B、t1℃時，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y兩溶液中溶質質量都是30g，溶劑質量都是100g，溶質質量分數(shù)相等，選項B正確；C、t2℃時，X溶液為不飽和溶液，Y溶液恰好飽和，選項C錯誤；D、t2℃時，X、Y兩溶液中溶質質量分數(shù)相等，X溶液不飽和，Y溶液飽和，選項D錯誤。故選B。14、D【解析】

A、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應，碳酸鈣屬于鹽，故A錯；B、干冰升華屬于物理變化，不屬于分解反應，故B錯；C、實驗室制備氫氣是鋅和硫酸反應，是單質和化合物反應生成單質和化合物，屬于置換反應，故C錯；D、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，故D正確。故選：D。15、C【解析】

由上圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：?！驹斀狻緼、由上圖可知，一個甲分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的，化學式為SO2，選項A正確；B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，選項B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，選項C錯誤；D、由上圖分析可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶2，選項D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、DB>A>CA溶解時放出熱使之溶解，之后恢復室溫后又析出來了【解析】

（1）要將t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列不可行的是：A、加入溶質A，可以變?yōu)轱柡腿芤?；B、蒸發(fā)溶劑?？梢宰?yōu)轱柡腿芤海籆、升高溫度，物質C的溶解度隨著溫度的升高而減小，升高溫度可以變?yōu)轱柡腿芤?；D、降低溫度，物質C的溶解度隨著溫度的降低而增大，降低溫度不可以變?yōu)轱柡腿芤海还蔬x：D。（2）t2℃時，物質溶解度關系為：A＞B＞C；將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃，A和B都有固體析出，但A析出的固體多，質量分數(shù)A＜B，C沒有固體析出，質量分數(shù)不變，則t1℃時溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是：B>A>C；（3）t2℃時，A的溶解度為60g，且A的溶解度隨著溫度的升高而增大，向100g水中加入63gA固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A晶體析出，“全部溶解”的原因可能是：A溶解時放出熱量，溫度升高，溶解度增大，使之溶解，之后恢復室溫后，溫度降低，溶解度減小，又有固體析出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、減小放熱不合理固體氫氧化鈉溶于水放熱，無法判斷反應是否放熱2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OB取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產生，則鹽酸過量，溶液顯酸性。(所加試劑合理即可，如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等)部分變質10.617.7%【解析】

(1)由圖示可知，酸度計放置于氫氧化鈉溶液中，當向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時，發(fā)生中和反應，溶液的堿性減弱，pH減小。溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應屬于放熱反應。(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，該方案不合理，原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱，無法判斷反應是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸，易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O，選用除雜試劑，要遵循兩個原則，一是加入的試劑只能與雜質反應，二是反應后不能引入新的雜質Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH，故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色，仍為無色，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色，溶液可能是酸性，也可能是中性。取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產生，則鹽酸過量，溶液顯酸性（或滴入紫色石蕊溶液，溶液為紅色，則溶液顯酸性或用pH試紙測溶液的pH值，pH<7，溶液顯酸性。）(5)①根據(jù)圖像可知，向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸，開始沒有產生氣體，則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應，待氫氧化鈉反應完以后，稀鹽酸才與碳酸鈉反應產生氣體，所以氫氧化鈉溶液部分變質。②根據(jù)圖像可知，產生的4.4g氣體是二氧化碳，設該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量為x。=，解得x=10.6g③Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl==NaCl+H2O所以HCl-------NaCl，由圖像可知，當加入300g稀鹽酸，稀鹽酸與混合溶液恰好反應，設生成NaCl的質量為y。=，解得y=70.2g加入300g稀鹽酸反應后溶液的質量為：100g+300g-4.4g=395.6g所得溶液的溶質質量分數(shù)為：×100%=17.7%【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據(jù)化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、過濾；煮沸分子在不斷的運動?；瘜WB。AB。②④⑤。【解析】

（1）在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的過濾，過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法；（2）在日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，“糖塊”消失是因為分子是不斷運動的；（3）點解水的過程是將電能轉化為化學能，電解水是化學變化，是水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子；（4）水變成水蒸氣的過程是物理變化，分子的質量和種類不變，改變的是物質的狀態(tài)和分子之間的間隔；（5）廢紙、易拉罐、塑料屬于可回收利用的物質。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、木糖醇蘸有澄清石灰水的燒杯石灰水變渾濁酒精燃燒也生成水和二氧化碳碳、