生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)，淡水生態(tài)系統(tǒng)，濕地生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等。下面是由小編為大家整理的生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)總結(jié)1第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖1.有性生殖:是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育來的，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)3.嫁接的關(guān)鍵：接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.4.探究：扦插材料的處理問題：適宜扦插的材料，需要怎么樣處理才容易成活呢?假設(shè)：莖段上方的切口剪成水平的，下方的切口剪成斜向的易成活。組織培養(yǎng)：利用無性生殖的原理，是植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增值和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育1.變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.2.完全變態(tài)：發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育叫完全變態(tài)。。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊3.不完全變態(tài)：發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1.變態(tài)發(fā)育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特點(diǎn)：卵生，體外受精。第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育1.過程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。2.特點(diǎn)：卵生體內(nèi)受精3.鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和卵殼膜——保護(hù)作用，卵白——營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用，卵黃——營(yíng)養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)總結(jié)2第二章生物的遺傳和變異遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個(gè)體間的差異。第一節(jié)基因控制生物的性狀1.生物的性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式.2.相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。3.基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。4.生物遺傳下來的是基因而不是性狀。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1.基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。2.DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。3.染色體：細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。4.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。5.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。6.在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。7.在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半，且單條存在。第三節(jié)基因的顯性和隱性1.相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。2.隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為：DD或Dd3.我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.4.如果一個(gè)家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.AaAaAaAaAAAaAaaa例.某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：請(qǐng)回答下列問題：(1)從第一組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制雙眼皮性狀的基因是隱性基因。(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其母親的基因組合是aa，其父親的基因組合是AA,Aa。(3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能是0原因是這種變化是環(huán)境因素影響的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不會(huì)遺傳給后代。(4)父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異，這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子眼瞼的性狀是雙眼皮或單眼皮，是單眼皮的可能性為25%。組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)子女父母雙眼皮單眼皮1雙眼皮雙眼皮8070362單眼皮單眼皮600643雙眼皮單眼皮12085504單眼皮雙眼皮1005648第四節(jié)人的性別遺傳1.每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體.(男：44常+XY女：44常+人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納)2.其中22對(duì)男女都一樣，叫常染色體，有一對(duì)男女不一樣，叫性染色體.男性為XY，女性為人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納.3.生男生女機(jī)會(huì)均等，為1：1第五節(jié)生物的變異1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)總結(jié)3第三章生物的進(jìn)化第一節(jié)、地球上生命的起源1.多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行，原始生命的搖籃是原始海洋。2.原始地球條件：高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)。第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程1.比較法：根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種.種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石(古代爬行動(dòng)物→古代鳥類)3.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生。4.在研究生物的進(jìn)化歷程中，化石是非常重要的證據(jù)，比較法是最重要的方法。5.魚類—兩棲類—爬行類—鳥類—哺乳類藻類植物—苔蘚植物—蕨類植物—裸子植物--被子植物第三節(jié)生物進(jìn)化的原因1.模擬保護(hù)色的形成過程：動(dòng)物的保護(hù)色，是自然選擇的結(jié)果2.自然選擇：生物通過生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰。3.過程：過度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存4.意義：生物通過遺傳、變異