自治鄉(xiāng)九義校2012級語文版七年級第二學(xué)期第一次月考試題

自治鄉(xiāng)九義校2012級第二學(xué)期第一次月考語文試題注意事項：1．本試卷由第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分組成，共8頁。滿分120分?？荚嚂r間：120分鐘。2．試卷上請用鋼筆清楚整潔地答寫。第一卷(選擇題，共16分)一、〔10分，每題2分〕1．以下加點字的注音，完全正確的一項是〔〕A．綺麗〔yǐ〕憩息〔qì〕躡手躡腳〔liè〕B．恫嚇〔hè〕剽悍〔piāo〕忍俊不禁〔jīn〕C．引吭〔háng〕窺伺〔cì〕川流不息〔yì〕D．滂沱〔páng〕靦腆(diǎn)怒不可遏〔è〕2．以下句子中，加點詞語的書寫不正確的一項是〔〕A．音樂和他結(jié)下了不解之緣，對音樂的早慧僅僅是這個孤僻孩子與眾不同的一個方面。B．他對物理學(xué)表現(xiàn)出不可遏止的熱情。大同學(xué)帶來的書，把一個井然有序的自然界展現(xiàn)在他的面前。C．老師嫌他“生性孤僻，智力遲鈍〞，只有文學(xué)教師對阿爾伯特稍有好感，因為他講的德國古典作品，有時竟讓阿爾伯特留連忘返。D．我讀了以后，對國家的前途感到沮喪，后來用湘潭的真籍貫了。3．以下句子中，加點詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?/p>

〕A．春日的午后，小婭怡然自得地在陽臺上看書。B．由于我在課上的輕舉妄動，惹得語文老師勃然大怒。C．他徜徉在書的海洋里，愛不釋手；他享受著精神的盛宴，如醉如癡。D．性情孤僻的小阿爾法特，喜愛一人靜靜地看書思索。4．下面對病句的修改，不正確的一項是()A．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖?！踩サ簟坝捎讪暋矪．3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要〞的決議?！病巴ㄟ^并審議〞改為“審議并通過〞〕C．北京奧委會召開新聞公布會，舉辦奧運歌曲征集活動?！苍凇芭e辦〞前加“宣布〞〕D．這篇報告羅列了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物?！病翱卦V〞改為“揭露〞〕5．以下有關(guān)課文的理解，不正確的一項是〔〕A．《石榴》是文學(xué)大師郭沫假設(shè)的一篇作品。文章立意深入，文采斐然，特別是作者借石榴寄托個人志向，抒發(fā)感情的寫法值得我們學(xué)習(xí)。B．鄭振鐸是我國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)家。作者滿懷思鄉(xiāng)之情寫了《海燕》這篇文章，將濃濃的“鄉(xiāng)愁〞寄托在小小的海燕身上。C．老舍筆下《白鵝》中的白鵝曾給他的家人物質(zhì)幫助和精神慰藉，讓他始終“念念不忘〞，記憶猶新。D．江口渙在《鶴群》中對鶴群的描寫多是融于表達(dá)之中的動態(tài)描寫，很少有靜態(tài)描寫，這是這篇文章與前三篇文章在寫法上的不同之處。二、(6分，每題2分)閱讀下面的文言文，完成6—8題。黔之驢柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?〞因跳踉大，斷其喉，盡其肉；乃去。6．以下各句中，加點詞語的理解不正確的一項是()A．以為且噬己也：且：并且B．稍近益狎：益：慢慢，更C．驢不勝怒：勝：能承受D．盡其肉，乃去：盡：吃完7．以下各組中，加點詞語的意義和用法完全相同的一項是()A．龐然大物然往來視之B．虎因喜因跳踉大C．便有婦人驚覺欠伸覺無異者D．無敢嘩者終不敢搏8．下面對課文的理解與概括，不正確的一項是()A．本文敘寫了老虎懼驢、識驢、戲弄驢、吃掉驢的完整過程。B．本文開頭兩句為故事的發(fā)生創(chuàng)設(shè)了一個合理的情境，也為故事的發(fā)展埋下了伏筆。C．本文的題目說明了作者諷刺意圖是指向那些外強(qiáng)中干的上層人物。D．這篇寓言運用擬人化的描寫，刻畫形象細(xì)膩生動。第二卷(非選擇題，共104分)三、(22分)9.下面詩句有錯別字，請將改正后的詩句正確、端正、整潔地抄寫在后面的方格里?！?分〕此中有真義，欲辯己忘言。10．用課文原句填空。(8分)·志趣理想(1)無絲竹之亂耳，_______________________。(劉禹錫《陋室銘》)(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染，_____________________________。(周敦頤《愛蓮說》)·自然風(fēng)光(3)烏黑的一身羽毛，平滑美麗，________________________，加上一雙剪刀似的尾巴，____________________________________，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。(鄭振鐸《海燕》)(4)________________________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)·自然哲理(5)王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律，蘊含自然理趣的詩句是：___________________，______________________。(6)陶淵明的《飲酒》中說明作者志向，蘊含深入哲理的句子是：__________________________？_____________________________。(7)韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫早春景色的是：___________________________，_____________________________。(8)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是：___________________________，_____________________________。11、小華的家長反對他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用〞。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據(jù)?！?分〕_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西〞的“提轄〞是：〔〕〔1分〕A、官職B、綽號C、名D、字13、《水滸傳》中“大鬧五臺山〞的是：〔〕〔1分〕A、關(guān)勝B、魯達(dá)C、李逵D、柴進(jìn)14、下面一圖是某綠色食品標(biāo)志，請依據(jù)畫面內(nèi)容指出這幅標(biāo)志圖的構(gòu)圖創(chuàng)意。(2分)構(gòu)圖創(chuàng)意：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、(環(huán)保行動)環(huán)境保護(hù)是我們每一位青少年義不容辭的責(zé)任。你打算為保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境做點什么呢?請把你的想法寫出來。(2分)我的環(huán)保行動：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．閱讀下面這首詩，回答問題。(4分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(1)《雁門太守行》中，“黑云壓城城欲摧〞表達(dá)了什么意思，這句詩好在哪里？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫〞是從哪兩個角度，用了哪些詞語來寫戰(zhàn)斗的激烈的，請簡要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀題(32分)閱讀下面文段，回答17──31題。(一)(9分)

①五歲那年，父親見他智力還好，便把他送到四周的一所學(xué)校。

②由于語言發(fā)育很緩慢，表達(dá)能力很差，再加上總愿意獨自慢慢思索，因此，當(dāng)老師提問時，他反應(yīng)總是很遲鈍，就像沒聞聲一樣，老師很生氣，總是狠狠地喝道：

③“愛因斯坦，出去！〞

④他只好默默地走出去，在走廊里一站就是兩小時。老師時常在背后說他笨，什么課程都跟不上。

⑤其實這不怪阿爾伯特，他并不笨，只是他喜愛思索，不能馬上回答出來；而老師只求現(xiàn)成的答案，并不要求他的同學(xué)獨立思索。

⑥十歲那年，愛因斯坦進(jìn)了中學(xué)。這時正是普魯士軍國主義在德國泛濫的時期，軍國主義充斥著校園。許多孩子羨慕挎著馬刀、騎著戰(zhàn)馬的軍人，呼喊著狂熱的口號。

⑦生性羞怯的阿爾伯特對這些分外反感。每當(dāng)他看到有人在軍樂隊的伴奏下怡然自得地操練步伐的時候，他不是掉過頭去，便是憤憤地說：讓這些人長腦袋是多余的，只給他一根脊梁就夠了。小小年經(jīng)，已經(jīng)是暴力專制制度的反對者了。⑧在這期間，使少年愛因斯坦頭腦大放異彩的，不僅有他自身的力量，還有一種外來的因素。⑨他家每逢星期五總是邀請在慕尼黑求學(xué)的猶太同學(xué)吃晚飯。這是猶太人幫助猶太人的一種慈善活動。有個叫塔爾梅的大同學(xué)是這個家的?？?。他第一次見到阿爾伯特時，發(fā)現(xiàn)這個十二歲的男孩，雖然性格靦腆，但一雙棕色的眼睛卻總是閃爍著異樣的光芒，他覺得這是個不平常的少年。⑩大同學(xué)和他談起了自己的哲學(xué)觀點和深奧的物理學(xué)、數(shù)學(xué)知識，他的小朋友總是那樣專心地聽著。少年對自然科學(xué)，特別是物理學(xué)表現(xiàn)出不可遏止的熱情。飯后的時間不多，可經(jīng)常被這個小孩的提問占去了。17．依據(jù)選文概括少年愛因斯坦的特點。(2分)答：___________________________________________________________________________________________________________________18．請說說第⑧段的作用。(2分)答：___________________________________________________________________________________________________________________19．眼睛是心靈的窗戶。請談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．小阿爾伯特并不是一個讓老師喜愛的好同學(xué)，“老師時常在背后說他笨，什么課程都跟不上〞。可他卻能如醉如癡地讀著深厚難懂的數(shù)學(xué)書。下面這則消息的主人公卻對自己書包里的“大書〞絲毫不感興趣。不知道你是不是這些大書的學(xué)習(xí)者，你怎樣看待學(xué)習(xí)與興趣的關(guān)系？請結(jié)合學(xué)習(xí)實際談一談。(3分)

北京市某小學(xué)的四年級同學(xué)陳宇打開他的書包，向筆者展示他的兩種英語教材：一本是外語教學(xué)與研究出版社出版的《英語》〔新標(biāo)準(zhǔn)〕義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書；另一本是高等教育出版社出版的《全國英語等級考試教程》〔第一級〕，也就是公共英語考試教材〔簡稱PETS〕。陳宇告訴筆者在學(xué)校里老師教新課標(biāo)英語，但除此之外，他們班上有30多個同學(xué)由老師組織報名參加了公共英語培訓(xùn)班。他告訴我們，他一點都不喜愛公共英語這本“大書〞。

〔消息來自中國教育信息網(wǎng)〕答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕〔10分〕熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不夠道的青，就會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天關(guān)于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。春在田野，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩翩。風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫于潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……春天是一縷輕吟唱和的風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一種希望、夢幻和理想。熱愛春天、播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)懷春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)注春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……21、第二段文字中作者描述了哪幾幅春之圖片？〔2分〕______________________________________________________________________________________________________________________22、從內(nèi)容上看，第二段文字與第一段中哪句話相照顧？〔2分〕______________________________________________________________________________________________________________________23、本文在描述春天時運用了多種修辭方法，試寫出兩種并找出例句?！?分〕。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？〔2分〕_____________________________________________________________________________________________________________________25、仿寫一個句子，要求與例句的格式相似，修辭手法相同。2分例句：青春是一條奔騰不息的河。仿句：青春是_____________________________________________。(三)〔13分〕予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。26、找出本文作者對“蓮〞高度評價的一句，寫在下面橫線上?！?分〕答：___________________________________________。27、解釋以下字的含義。2分謂：______________鮮：_______________宜：______________眾：_______________28、翻譯文言語句?！?分〕菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？______________________________________________________________________________________________________________________29、作者借花喻人，文中“菊〞、“牡丹〞、“蓮〞分別比喻哪三種人？〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________30、對“牡丹之愛,宜乎眾矣〞這句話理解不正確的是一項是〔〕〔2分〕A.喜愛富貴的人多。B.愛牡丹的人多，說明牡丹十分珍稀。C.愛牡丹的人多而愛蓮者少，說明作者的知己少。D.這句話譏諷了追名逐利的世態(tài)。31、以下詩句詠菊的有〔〕,詠蓮的有〔〕,詠牡丹的有〔〕〔3分〕A.一叢深色花，十戶中人賦。B.秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。C.惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。五、寫作〔50分〕32、以“我好想_____________________〞為題，寫一篇文章。要求：〔1〕先把題目補(bǔ)充完整，如“有只心愛的動物〞“有個知心朋友〞、“有個好老師〞、“有自己的小天地〞、“快快長大〞、“再看一眼〞或“美夢成真〞等。〔2〕有真情實感，內(nèi)容具體，中心明確?！?〕文體不限，不少于600字。說明：作文寫在作文本上，并注明考試作文字樣。七年級下第一次月考參照答案1、B2、C3、B4、D5、C6、A7、D8、C9、略10、(1)無案牘之勞形(2)濯清漣而不妖(3)積伶積俐一對勁俊輕快