關(guān)于自我檢討范文

關(guān)于自我檢討范文關(guān)于自我檢討范文篇一：自我檢討今天，我做了一件傻事。今天上體育課的時候，我聽說有個東西掉到墻外面了，然后我就很好奇的去看，我發(fā)現(xiàn)在墻根下看不見，然后我就想要把自己抬高一下小同學(xué)作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，看看外面是什么，然后就抓住鐵柵欄，爬到了墻上，結(jié)果，被老師訓(xùn)斥了一頓，回家又被家長訓(xùn)斥了一頓。今天的事情，是我不對，我不應(yīng)該爬墻，因為這不是同學(xué)應(yīng)該干的事，這是同學(xué)不能干的事。我想，那時候我太沖動了，沒有在該冷靜的時候冷靜下來。沖動就是魔鬼，這只魔鬼使我沒有思索就去了，如果當(dāng)時我避免沖動，冷靜下來想一想這件事的結(jié)果，以及這件事的危險，還有這件事該不該做。我想我也不會去做了，這樣也不過被老師和媽媽訓(xùn)斥了。我以后不會做這種事了，不會因為好奇去做同學(xué)不能干的事情了。媽媽說我這樣很不安全，如果摔下來，就是后腦勺著地，就會受傷，我本來不害怕的，但是聽了媽媽的話，我就有些后怕，以后我絕對不會爬了。這件事給了我慘痛的教訓(xùn)，也使我懂得了許多，這個教訓(xùn)我會永遠的記住，并嚴(yán)格的遵守老師的要求，不再做類似于今天做的那樣的事情。我以后在也不爬墻了，這次是我錯了，我向老師認錯、像媽媽認錯。篇二：自我檢討今天中午，江老師帶著另外3位同學(xué)去參加知識比賽了，教室里只剩下了57名同學(xué)在聽紅領(lǐng)巾廣播。往常聽廣播的時候，都會有老師管著我們，班級里會寧靜得連一根針掉在地上都聽得見！可這回，江老師出去了，也沒有別的老師在教室里管著我們，同學(xué)們便不約而同地說起話來，有的甚至在做自己的事情！〔只有少數(shù)同學(xué)在認真聽廣播，本來也包括我〕一開始，大家都挺認真的，只有幾個人在說話。但才過了一會兒，說話聲就越來越響了，甚至淹沒了廣播的聲音！不說別人，就說我自己吧。剛開始，我和坐在后面的蔣瑩瑩。朱依洋做了兩筆小買賣。然后就開始認真聽廣播了。可聽著聽著，就趴下了，就開始“光明正大〞地做小動作了，就沒有認真聽廣播了……老師回來之后，第一幾句話就是：“剛剛的廣播認真聽了的同學(xué)站起來。〞這時，教室里鴉雀無聲，只有11個同學(xué)站起來。我想：我剛剛只做了兩次小買賣，能不能站起來呢？正想著，老師說：“這11位同學(xué)可以做自己的事情，坐著的同學(xué)，每人寫一篇500字的說明。〞我聽了，安慰道：沒事啦，不就是一篇五百字的說明嗎？一會兒就寫好了，急什么？可我又想：哎，我真可憐，要是剛剛不做買賣就好了，就不用寫那五百字的`說明了。江老師，我錯了，請原諒！篇三：自我檢討這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛勞地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。我知道，要想取得合格的成績，必必需先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平常，課前要認真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨立思索，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當(dāng)然，這是在關(guān)于基礎(chǔ)完全掌握的狀況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。雖然說，有了合格的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病必需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心?？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點?？季砝飼邢葳?，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！篇四：自我檢討今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的一再請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎〞僅這兩個字，又被語文老師聽到了〔雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題〕，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的一再請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了。所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。篇五：自我檢討今天中午，我抄完作業(yè)后在畫畫。董老師來到我課上桌前見我在畫畫便問：“作業(yè)抄完了沒有？〞我說“杪完了。〞順手把作業(yè)本遞給董老師。董老師一看發(fā)現(xiàn)很多錯誤便說：“魏昕熠，你這個人呀，怎么這么粗心？！〞張老師也在一旁插話：“他還很倔！〞我把“倔〞字聽成了“賤〞字，一下子就火了，心想“不就是粗心寫錯幾個字嗎？怎么就‘賤’了？這也太小題大作了吧。〞心里雖這么想，口里可不敢說。下了課去張老師家吃飯，我又不守紀(jì)律一個勁地跟同學(xué)講小話，根本就忘了吃飯。張老師生氣地說：“尹邦麟、王子成，還有魏昕熠，下課以后留下來，讓你們爸爸媽媽到我手里來接人。〞我一聽心急了，我可不愿意這樣，便跟著大家一起起起哄來。張老師更生氣了，說：“魏昕熠、尹邦麟，你們干脆以后別來這里吃飯了！〞聽完我賭氣走了。老師派同學(xué)到處找我，拉著我回老師家繼續(xù)吃飯，可我還一個勁地往外扭，跟老師對著干。張老師說：“魏昕熠，你這不是‘倔’是什么？〞這下我聽清楚了，原來張老師說的是‘倔’而不是‘賤’，心里的火氣便消了八分。原來今天是一場誤會。不過這場誤會也充分暴露了我的缺點，我卻實有點‘倔’。今后我一定好好改正。關(guān)于團支書自我檢討書的范文關(guān)于團支書自我檢討書的范文從6月份的歡送會到馬上開始的特色班會和“活力在基層〞趣味運動會，我們一起展開的活動雖不多但也不少，其中主要由我負責(zé)的有兩個：暑假社會施行交流會和推優(yōu)入黨。與此同時我也參加了一些會議，在此我將傳達一些團總支書記楊文金老師和副書記黃錦煜師兄的一些看法和建議，首先對我的工作做個總結(jié)及檢討。首先是暑假社會施行交流會。我們的交流會前期準(zhǔn)備期間狀況并非十分理想。第一、上級的通知下達得不及時，而我也沒有最好準(zhǔn)備，干等上級的通知，這是我的不夠之處，因此，下次的社會施行活動我將在開學(xué)之后就開始收集材料，做好準(zhǔn)備。第二、沒有做好動員工作，導(dǎo)致有些同學(xué)對施行及其交流會失去了興趣，結(jié)果我們參加交流的同學(xué)是通過抽簽的方式產(chǎn)生的，下學(xué)期我將會做好動員工作，希望以抽簽的形式產(chǎn)生參加交流人員的事情不再發(fā)生。但我們班也有做得不錯的同學(xué)，比如說：煜曉、澤帆、同幫這三位同學(xué)撰寫了社會施行報告，且煜曉同學(xué)的施行報告被評為優(yōu)秀施行報告，同幫同學(xué)被評為社會施行積極分子。在此次活動中，我做得不夠的地方除了上面兩點外，我認為還有的就是：在材料包裝方面，我展示的材料不夠準(zhǔn)確具體，也沒能將我們班的最亮點展示出來，特別是和08的相比較，這一點我會努力，在以后的.班級風(fēng)采展示時我會盡可能地將我們班的亮點展示出來。第二個是推優(yōu)入黨。這個工作繼續(xù)的時間長達一個月，主要是審核我們班黨校結(jié)業(yè)滿一年的三位入黨積極分子，值得高興的是他們都通過了審核并被推為我們班的重點發(fā)展對象，在這期間的準(zhǔn)備還算是順利，但我做得不好的一點就是對這三位同學(xué)的群眾看法的收集，這也可以說不只是我個人的問題，大家或許認為我們那個團員大會只是過過場，可是在我認為不是這樣的，我是很認真地對待這個會議的，在準(zhǔn)備期間我也是很認真地審核他們的條件是否符合重點發(fā)展對象的條件，如有沒有違規(guī)、缺課、遲到、早退等記錄，或他們有沒有符合那些優(yōu)先條件。在我上交材料之前，級委那里沒有告訴我具體的上交形式，只是跟我說必需要哪些方面的內(nèi)容，我也沒有繼續(xù)追問他們具體的上交形式，導(dǎo)致我們上交的材料形式不正確，這也體現(xiàn)了我不夠主動，我會吸取此次教訓(xùn)，我會將那些細節(jié)弄得清清楚楚的，并且會主動向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。前段時間黃錦煜師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴(yán)正，太兒戲了。就比如說上次的推入黨積極分子會議，我們班有些同學(xué)確實不是很認真對待這些事情，開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴(yán)正認真，我知道大家都很辛勞，我也一樣，我們的班長比我們還辛勞不是嗎？我們當(dāng)時是為了什么而競選班委的呢？而現(xiàn)在我們是位合格的班委了嗎？我自認我并不合