部編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第4課《我們的公共生活》精美教案

統(tǒng)編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)教案第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知道人們?cè)诠矆?chǎng)所的生活，就是公共生活。明白在私人空間和公共空間的行為是有區(qū)別的。懂得在公共生活中哪些行為可以做，哪些行為不能做?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】懂得在公共生活中哪些行為可以做，哪些行為不能做?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在公共空間自己的言行和私人空間有所不同?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)到學(xué)校上課，到超市購(gòu)物，到電影院去看電影等等。那么，在這些場(chǎng)所，我們應(yīng)該注意些什么呢？今天這節(jié)課，我們就來(lái)探討這個(gè)方面的問題。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)?！拘抡n教學(xué)】（一）什么是公共生活【學(xué)一學(xué)】同學(xué)們要想了解什么是公共生活，首先要了解什么是公共空間。生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去博物館參觀，去集市購(gòu)物，去醫(yī)院就診。電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所，都是公共空間。公共空間就是指那些供城市居民日常生活和社會(huì)生活公共使用的室外及室內(nèi)空間。室外部分包括街道、廣場(chǎng)、居住區(qū)戶外場(chǎng)地、公園、體育場(chǎng)地等；室內(nèi)部分包括政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、圖書館、商業(yè)場(chǎng)所、辦公空間、餐飲娛樂場(chǎng)所、酒店民宿等?！净顒?dòng)園】閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所——?jiǎng)榆囌疚幕瘖蕵穲?chǎng)所——電影院體育場(chǎng)所——足球場(chǎng)文化交流場(chǎng)所——博物館購(gòu)物場(chǎng)所——超市就診場(chǎng)所——醫(yī)院【知識(shí)窗】什么是公共生活？生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去集市?gòu)物，去醫(yī)院就診......電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是（公共）空間。人們?cè)诠部臻g中的生活構(gòu)成了我們的（公共生活）。（二）公共生活中的言行舉止【觀看視頻】不同的選擇，不一樣的后果。學(xué)習(xí)公共生活中的言行舉止。【溫馨提示】公共生活中的言行舉止在公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象?！鞠胍幌搿棵總€(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間。觀看圖片故事，想一想，在私人生活空間和公共生活空間，人們的言談舉止有什么不同？【知識(shí)窗】私人空間在家里，小麗可以穿居家服,穿拖鞋。在家里，小麗可以隨便癱坐在床上。在家里，小麗可以把音響的聲音開到最大，跟著唱歌。在家里，小麗可以跑跳。在家里，小麗可以隨便吃東西,東西可以隨便扔，到時(shí)候收拾就可以了。【知識(shí)窗】公共空間公園小麗穿著就要整潔大方一些，不能穿居家服，也不能穿拖鞋。在公園就不可以隨便癱坐。在公園，音響的聲音開的太大會(huì)影響他人。在公園追逐打鬧會(huì)影響他人的散步和活動(dòng)。在公園,東西不可以隨地亂扔，會(huì)影響公園的衛(wèi)生和整潔，還會(huì)影響他人的活動(dòng)【說(shuō)一說(shuō)】我們?cè)诠采钪幸⒁獾臇|西確實(shí)非常多，很多在私人空間可以做的事情，在公共場(chǎng)所就不可以做。大家想一想，除了我們剛才說(shuō)的，還有哪些事情在私人空間可以做，到了公共生活空間就不可以做了？在公共場(chǎng)所不可以隨意停車，影響他人的正常行駛和行走。在公共場(chǎng)所不能隨地吐痰和亂扔垃圾。在公共生活空間不可以大吵大鬧。在公共場(chǎng)所不要吸煙。（三）多樣的公共生活【活動(dòng)園】隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來(lái)越豐富多彩。你參與過哪些不同類型的公共生活，說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷和感受。利用社區(qū)體育設(shè)施去鍛煉身體。與家人逛集市。這些公共活動(dòng)是人們自發(fā)組織的。與家人外出旅游。在公共圖書館閱覽圖書。少年宮活動(dòng)。這些公共活動(dòng)是政府部門提供。【溫馨提示】隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來(lái)越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，利用公共資源解決現(xiàn)實(shí)問題，增加生活樂趣，豐富人生意義。【活動(dòng)園】有同學(xué)說(shuō)父母在網(wǎng)上購(gòu)物，這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎?網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢?父母在網(wǎng)上購(gòu)物，這也是參與公共生活。從網(wǎng)上購(gòu)物所需的人員參與、購(gòu)物流程及購(gòu)買物品來(lái)看,都是真實(shí)存在的，所以網(wǎng)上購(gòu)物行為也屬于公共生活。另外，網(wǎng)絡(luò)虛擬世界也是現(xiàn)實(shí)生活的一種延續(xù)，它仍需要遵守公共秩序的管理?！菊n堂小結(jié)】通過今天這堂課的學(xué)習(xí)，我們初步知道了電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所，都是公共空間。人們?cè)诠部臻g中的生活，就構(gòu)成了我們的公共生活。在公共生活中，人們的行為是公開的，要注意自己的言談舉止，展示自己的良好形象?！景鍟O(shè)計(jì)】第第4課我們的公共生活第一課時(shí)認(rèn)識(shí)公共生活1.什么是公共生活2.公共生活中的言行舉止3.多樣的公共生活1.統(tǒng)編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)教案第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知道為了保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或者設(shè)施，公共生活離不開這些公共設(shè)施。懂得公共資源的保障，公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富便捷，所以我們要共同維護(hù)這些公共設(shè)施。引導(dǎo)學(xué)生樹立維護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)，自覺養(yǎng)成保護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，并積極參與到公共設(shè)施的宣傳和保護(hù)中去?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在享受公共資源的同時(shí)能夠主動(dòng)參與維護(hù)、建設(shè)公共設(shè)施?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在享受公共資源的同時(shí)能夠主動(dòng)參與維護(hù)、建設(shè)公共設(shè)施?！拘抡n導(dǎo)入】師：同學(xué)們，通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都要參與公共生活，在公共生活中我們要注意自己的言行舉止。不僅如此，在公共生活中，我們還要保護(hù)公共生活中的一些公共物品和設(shè)備。那么，我們身邊有哪些公共物品和設(shè)備，我們又該怎樣保護(hù)它們呢？今天這節(jié)課我們就來(lái)探討這個(gè)方面的話題。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)?！拘抡n教學(xué)】（一）公共設(shè)施是公共生活的保障【讀一讀】什么是公共設(shè)施？為保障公共生活的正常秩序，政府會(huì)給公眾提供公共設(shè)施、設(shè)備或物品，如道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無(wú)障礙通道，公園里的公共座椅?！居^看視頻】了解公共設(shè)施?！究匆豢础坑^看圖片，了解我們身邊都有哪些公共設(shè)施，它們給我們帶來(lái)了哪些好處？道路、車站、垃圾桶、公共座椅、立交橋、消防設(shè)施、公共廁所、井蓋、健身設(shè)施、無(wú)障礙通道?！緶剀疤崾尽抗苍O(shè)施是公共生活的保障我們的公共生活離不開各種各樣的公共設(shè)施，它們滿足了人們的不同生活需求，它們讓我們的生活更加豐富、便捷，大家都要好好愛護(hù)它們。（二）公共生活中不當(dāng)行為的危害【小調(diào)查】公共生活離不開公共設(shè)施，讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開展一次調(diào)查研究。路燈壞了。天黑時(shí)，它不能給我們光明的指引；天冷時(shí)，也不能帶給我們溫暖……井蓋壞了。有臭氣，如果有人不小心踏上去，可能摔倒……消防栓被損壞，無(wú)法正常使用，如果遇到火災(zāi)，會(huì)讓大家有生命危險(xiǎn)。【想一想】政府提供或修建的公共設(shè)施，是否與我們個(gè)人無(wú)關(guān)？公共設(shè)施是由政府修建的，能讓大家更好地生活,我們每個(gè)人都在直接或間接享受公共設(shè)施提供的便利，因此我們應(yīng)該文明使用,愛護(hù)公共設(shè)施，這樣才能實(shí)現(xiàn)公共生活的有序、和諧?！净顒?dòng)園】下面圖中的不當(dāng)行為會(huì)帶來(lái)哪些后果？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？高速路上從車內(nèi)拋物；在消防通道上停車；在人行道上擺攤；在公園里大聲喧鬧……【想一想】在有警示語(yǔ)或法律規(guī)定的情況下，為什么還會(huì)有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟?？以上行為均屬于不文明使用公共設(shè)施,這樣不僅會(huì)侵犯他人的合法公共權(quán)益,還有可能觸犯法律。有些人總是心存僥幸,缺乏公共意識(shí)和對(duì)法律的敬畏之心?！局R(shí)窗】公共生活中不當(dāng)行為的危害：有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律?！緶剀疤崾尽?《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條（節(jié)選）盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的。處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。（三）維護(hù)公共利益【讀一讀】公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。【活動(dòng)園】人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益?，F(xiàn)代社會(huì)人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了許多共享的生活方式，說(shuō)一說(shuō)身邊的共享事例。觀看視頻《共享美好生活》，了解身邊的共享事例?！咀h一議】同學(xué)們，共享生活給我們生活的各個(gè)方面帶來(lái)的便利，我們?cè)谙硎芄操Y源同時(shí)，除了維護(hù)的同時(shí)，還要支持國(guó)家的公共建設(shè)，如果在建設(shè)公共設(shè)施的同時(shí)和我們個(gè)人的利益發(fā)生沖突時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？《中華人民共和國(guó)民法總則》第一百一十七條為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的補(bǔ)償。

第一百三十二條民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。

國(guó)家不會(huì)隨意侵占個(gè)人財(cái)產(chǎn)，都會(huì)給予公平補(bǔ)償，但是個(gè)人也要支持國(guó)家建設(shè)。【溫馨提示】維護(hù)公共利益。公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同維護(hù)公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。