淺談提高安全意識(shí)

淺談提升安全意識(shí)當(dāng)前，我們?cè)趶?qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保證鉆井生產(chǎn)繼續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在施工現(xiàn)場(chǎng)施行中，還存在著大量的違章、安全隱患甚至安全事故發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。談到施工安全，實(shí)際上最根本的就是應(yīng)當(dāng)抓好提升安全意識(shí)主要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工的安全意識(shí)，讓每一名員工真正把“安全為天〞的思想銘記在心，把“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本〞的安全理念作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正意識(shí)到“安全就是政治，安全就是民生〞，讓每一名員工從執(zhí)行制度開(kāi)始，接受安全的培訓(xùn)教育，形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過(guò)意識(shí)的能動(dòng)性來(lái)指導(dǎo)施工安全工作，做到可以在現(xiàn)場(chǎng)施工中及時(shí)預(yù)見(jiàn)隱患，消除隱患，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。一、安全意識(shí)在安全中的重要性安全生產(chǎn)是企業(yè)生存發(fā)展過(guò)程中的主題，是職工身心健康、安全和效益的保證。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全問(wèn)題正愈來(lái)愈多的受到整個(gè)社會(huì)的關(guān)注與重視，“安全為天〞是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大職工生命安全尊重和關(guān)懷的基本要求。作為我們的鉆井施工行業(yè)，安全就是形象，安全就是發(fā)展，安全就是需要，安全就是效益，搞好安全生產(chǎn)工作，保證廣大員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)經(jīng)濟(jì)可繼續(xù)發(fā)展的前提和保證，是提升和改善職工家庭生活質(zhì)量，促進(jìn)和諧穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。從多年的現(xiàn)場(chǎng)施行中我們熟悉到，要搞好安全工作，首要的前提與任務(wù)，就是要不斷的提升基層管理人員和操作員工的安全防范意識(shí)。意識(shí)是人腦的機(jī)能，是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，意識(shí)的存在會(huì)對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程起到龐大的促進(jìn)抑或阻礙作用。安全管理工作就必須以“預(yù)防為主、預(yù)防為上〞的方針進(jìn)行，即在事故發(fā)生之前，就需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、并采用解決措施、進(jìn)行有效防范或制止，不能坐等事故的發(fā)生，再就事論事的進(jìn)行熟悉、教育。也就是說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)安全，首先要提升施工管理人員和工程施工人員的安全意識(shí)，才會(huì)有他們的安全行為；有了他們的安全行為，才能保證工程施工的安全進(jìn)行。在安全管理當(dāng)中，提升安全意識(shí)，使管理人員和操作人員都具有對(duì)施工安全的自覺(jué)能動(dòng)性，就變得尤為重要。常言道：沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓。集團(tuán)公司公布的“反違章六條禁令〞，就是保證安全生產(chǎn)的“規(guī)矩〞，有了規(guī)矩就要嚴(yán)格執(zhí)行，落實(shí)“六條禁令〞不能只喊在嘴上、寫(xiě)在紙上，更要讓員工入腦入心，落實(shí)在行動(dòng)之中。落實(shí)“禁令〞不僅要靠強(qiáng)制，更要從思想意識(shí)培養(yǎng)做起，把“禁令〞滲透到員工日常工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓執(zhí)行“禁令〞成為員工的自覺(jué)行動(dòng)和習(xí)慣，當(dāng)“習(xí)慣成自然〞時(shí)，“六條禁令〞就能真正落到實(shí)處。二、影響員工在生產(chǎn)中安全意識(shí)的因素影響員工在生產(chǎn)中安全意識(shí)的因素主要有心理素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和安全管理素養(yǎng)。心理素養(yǎng)是員工對(duì)安全生產(chǎn)的一種心理狀態(tài)的反映。在接受一項(xiàng)工作后，心理素養(yǎng)高的人，往往要啟動(dòng)自己的思維運(yùn)作，聯(lián)想工作的全過(guò)程，合計(jì)較多。如工作如何高效地去完成，達(dá)到怎樣的效果，工作安全性是否能達(dá)到保證等。經(jīng)過(guò)較全面的合計(jì)之后，就會(huì)形成一整套的工作思路，然后付諸實(shí)施。這樣，在工作過(guò)程中就能夠做到組織嚴(yán)密、有條不紊、井然有序，工作的質(zhì)量和安全就會(huì)得到保證。而心理素養(yǎng)低的人，往往表現(xiàn)出工作合計(jì)不全面，你安排什么就干什么，達(dá)到完成任務(wù)為目的。這種心理狀態(tài)的人，工作必定是被動(dòng)的，工作準(zhǔn)備不充分，甚至工作過(guò)程中就會(huì)存在這樣那樣的漏洞。最后結(jié)果是工作質(zhì)量沒(méi)有保證、工作標(biāo)準(zhǔn)低、工作組織混亂、工作安全性差，工作完畢后還可能會(huì)留下安全隱患；思想素養(yǎng)是員工工作責(zé)任心的集中體現(xiàn)，反映出員工對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度，在安全生產(chǎn)的全過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在，大多數(shù)員工對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視，對(duì)不安全的危害有充分的熟悉，從事每一項(xiàng)工作，都能夠隨時(shí)把安全生產(chǎn)銘記在心，能夠自覺(jué)遵守規(guī)章制度，自覺(jué)落實(shí)完善安全措施。但有些員工，在工作上存在僥幸心理，往往認(rèn)為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，不履行必要的安全程序，從思想上放松了警惕，工作中就出現(xiàn)違章，久而久之就不免會(huì)出現(xiàn)人身傷害、井下事故、設(shè)備損壞的問(wèn)題；業(yè)務(wù)素養(yǎng)是員工對(duì)自己所從事的工作，能否全面正確地掌握其安全要求、技術(shù)要求，能否勝任自己的工作。員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，決定了工作過(guò)程的安全性。業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高、知識(shí)掌握不全面，就很可能出現(xiàn)各種違反規(guī)程的偶然性違章及工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，而且一旦發(fā)生了危害就很大，人身安全就會(huì)受到威脅，設(shè)備的安全運(yùn)行就得不到保證。安全管理是一個(gè)全過(guò)程的管理，如果沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能使生產(chǎn)過(guò)程中的每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)按照規(guī)定做得細(xì)、做得實(shí)、做得有成效，就不能有效控制設(shè)備和人身的安全，員工思想就會(huì)松懈，員工的安全意識(shí)就無(wú)法提升。這就是安全管理素養(yǎng)。在實(shí)際行動(dòng)中切實(shí)把“安全第一〞放在首位，明確闡明“安全第一，質(zhì)量第二，進(jìn)度第三〞，能夠做到“不保證安全不開(kāi)工、不解決安全問(wèn)題不放過(guò)〞，把安全問(wèn)題當(dāng)作工程施工中的頭等大事來(lái)抓。三、如何提升員工的安全意識(shí)首先是抓好新入廠員工的三級(jí)安全教育。優(yōu)良的三級(jí)安全教育會(huì)在新進(jìn)員工頭腦中留下最深入的印象，在今后的工作中會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視，做到隨時(shí)想到安全。施工安全管理工作的重點(diǎn)是在基層，提升安全意識(shí)，搞好施工安全，本身也是每一名工程施工人員的職責(zé)。在工程施工當(dāng)中，如果每一名施工人員都可以很好的履行自己的安全職責(zé)，積極提升自己的安全意識(shí)，那么，我們?cè)诠こ淌┕ぎ?dāng)中的安全管理工作就會(huì)變的極為樂(lè)觀。其次，班組安全活動(dòng)要如期進(jìn)行。班組安全活動(dòng)是提升員工安全意識(shí)的手段。安全活動(dòng)的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件，針對(duì)近期的工作重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分，對(duì)本班組一周來(lái)的安全狀況進(jìn)行分析、總結(jié)。要想保證安全活動(dòng)的有效開(kāi)展，首先必須從管理入手，必須監(jiān)督檢查到位，嚴(yán)格要求。一要有明確的規(guī)定，二要做細(xì)致的檢查，促使班組必須正常開(kāi)展活動(dòng)，三是必須發(fā)揮好班組的管理者班長(zhǎng)的作用。在安全活動(dòng)的開(kāi)展上，要求班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)要有嚴(yán)密的組織，對(duì)班組中存在的不安全因素有全面的了解，并能總結(jié)的好，講的清楚，使本班員工既能通過(guò)學(xué)習(xí)了解安全生產(chǎn)形勢(shì)，又能提升自身的安全意識(shí)。在生產(chǎn)一線工作中，班組長(zhǎng)與班組人員接觸最多，了解的狀況最具體，掌握的各種風(fēng)險(xiǎn)因素也最全面，對(duì)能不能執(zhí)行好“六條禁令〞，是最有發(fā)言權(quán)的。因此，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的安全責(zé)任培養(yǎng)尤為重要。在強(qiáng)化班組長(zhǎng)安全責(zé)任培養(yǎng)中，一是應(yīng)該徹底消除班組長(zhǎng)對(duì)安全工作的麻痹思想，加強(qiáng)“違章無(wú)恥，遵章光榮〞的意識(shí)；二是注重班組長(zhǎng)的選配工作，把那些懂技術(shù)、會(huì)管理、責(zé)任心強(qiáng)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人，選配到班組長(zhǎng)的崗位上；三是強(qiáng)化班組長(zhǎng)的安全監(jiān)督意識(shí)，讓他們?cè)趰徫徊僮髦谐浞职l(fā)揮好安全監(jiān)督作用。第三，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的宣揚(yáng)力度。安全生產(chǎn)的宣揚(yáng)是多方面的，宣揚(yáng)部門應(yīng)及時(shí)對(duì)生產(chǎn)中的好人好事進(jìn)行報(bào)道。要不斷地對(duì)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行分析總結(jié)，不斷使員工熟悉到安全不僅是企業(yè)的事，也是自己的事，好的會(huì)受到表彰，不好就會(huì)受到制度的約束，從而在工作中做到自覺(jué)注意安全?！鞍踩珵樘歙晫?duì)每位職工來(lái)講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作為職工個(gè)人，對(duì)你的父母、妻兒，對(duì)你的家庭來(lái)說(shuō)，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下來(lái)了。所以我們職工也要樹(shù)立正確的安全觀，不僅僅是對(duì)你自己負(fù)責(zé)，還是對(duì)你家庭負(fù)責(zé)。第四，保持嚴(yán)格管理。只有保持嚴(yán)格管理，才能保證員工的安全意識(shí)不會(huì)松懈，使員工思想上隨時(shí)有緊迫感、壓力感，特別安全意識(shí)不高的員工，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)其安全生產(chǎn)的教育，才能將安全記錄保持長(zhǎng)期。關(guān)鍵的問(wèn)題，就是要在每個(gè)施工管理人員和參加施工人員的腦際當(dāng)中建立起安全意識(shí)，能夠較好的理解安全規(guī)則，并自覺(jué)的去遵守安全規(guī)則。這一層面，最基本的手段就是安全生產(chǎn)教育。我們可以采用誘導(dǎo)的方式，通過(guò)一些安全事例和安全事故發(fā)生的后果描述等，從對(duì)危險(xiǎn)源的熟悉開(kāi)始，讓施