中國(guó)大學(xué)mooc《短片創(chuàng)作(南昌理工學(xué)院) 》章節(jié)測(cè)試答案

title短片創(chuàng)作(南昌理工學(xué)院)中國(guó)大學(xué)mooc答案100分最新版content第一章動(dòng)畫(huà)短片的概念及特點(diǎn)單元測(cè)驗(yàn)1、動(dòng)畫(huà)短片的定義A:動(dòng)畫(huà)短片就是指長(zhǎng)度在30分鐘之內(nèi)的單集動(dòng)畫(huà)

B:動(dòng)畫(huà)短片的內(nèi)容主要是運(yùn)用動(dòng)畫(huà)的語(yǔ)言講述故事

C:表達(dá)設(shè)計(jì)師創(chuàng)作理念的獨(dú)特個(gè)性

D:形式上追求創(chuàng)新性和實(shí)踐探索，不采用重復(fù)的手法和套路

答案:動(dòng)畫(huà)短片就是指長(zhǎng)度在30分鐘之內(nèi)的單集動(dòng)畫(huà)2、中國(guó)動(dòng)畫(huà)的萌芽期A:1920-1949

B:1922-1949

C:1922-1959

D:1932-1959

答案:1922-19493、動(dòng)畫(huà)短片常見(jiàn)的分類有：A:故事短片

B:動(dòng)畫(huà)MTV

C:動(dòng)畫(huà)廣告

D:藝術(shù)短片

答案:故事短片;

動(dòng)畫(huà)MTV;

動(dòng)畫(huà)廣告;

藝術(shù)短片4、動(dòng)畫(huà)短片類型按照功能分類：A:“實(shí)用型”動(dòng)畫(huà)短片

B:“實(shí)驗(yàn)型”動(dòng)畫(huà)短片

C:“實(shí)戰(zhàn)型”動(dòng)畫(huà)短片

D:“實(shí)效型”動(dòng)畫(huà)短片

答案:“實(shí)用型”動(dòng)畫(huà)短片

;

“實(shí)驗(yàn)型”動(dòng)畫(huà)短片

5、“實(shí)用型”動(dòng)畫(huà)短片，主要表現(xiàn)為創(chuàng)作意義，即娛樂(lè)性、教育性和審美性，用于科普、游戲動(dòng)畫(huà)短片、商業(yè)廣告、音樂(lè)動(dòng)畫(huà)短片、娛樂(lè)動(dòng)畫(huà)短片等。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確6、中國(guó)動(dòng)畫(huà)的緣起要追溯到中國(guó)的傳統(tǒng)技藝—-“幻燈片”它借助燈光，將由人操作的玩偶形象投射到版透明的屏幕上，配合現(xiàn)場(chǎng)的配樂(lè)和旁邊，演繹出內(nèi)容，故事也通常是大家耳熟能詳?shù)拿耖g故事。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:錯(cuò)誤7、(

)主要包括探索性較強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片。

答案:“實(shí)驗(yàn)型”動(dòng)畫(huà)短片

第二章動(dòng)畫(huà)短片的創(chuàng)意單元測(cè)驗(yàn)1、挖掘動(dòng)畫(huà)短片的主題中，動(dòng)畫(huà)短片主題的深刻性何為“主題思想”，“主題”是：A:指作者對(duì)這個(gè)主要問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)

B:指作者在劇本中提出的主要問(wèn)題

C:動(dòng)畫(huà)短片體現(xiàn)的某種情懷或厚重感情都是打動(dòng)觀眾的要素

D:它的特性就是在于營(yíng)造一種具有原創(chuàng)性的幻想空間

答案:指作者在劇本中提出的主要問(wèn)題2、動(dòng)畫(huà)短片主題的深刻性，何為“主題思想”，而“思想”則是A:是指作者對(duì)這個(gè)主要問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)

B:是指作者在劇本中提出的主要問(wèn)題

C:動(dòng)畫(huà)短片體現(xiàn)的某種情懷或厚重感情都是打動(dòng)觀眾的要素。

D:它的特性就是在于營(yíng)造一種具有原創(chuàng)性的幻想空間

答案:是指作者對(duì)這個(gè)主要問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)3、動(dòng)畫(huà)短片的構(gòu)思，象征性手法的應(yīng)用，體現(xiàn)在那幾個(gè)方面A:動(dòng)畫(huà)人物

B:角色塑造

C:場(chǎng)景造型

D:假定性語(yǔ)境

答案:角色塑造;

場(chǎng)景造型;

假定性語(yǔ)境4、故事結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化A:單純的中心情節(jié)

B:懸念——突轉(zhuǎn)

C:突轉(zhuǎn)

D:懸念

答案:單純的中心情節(jié);

懸念——突轉(zhuǎn)5、短片創(chuàng)作中，故事情節(jié)的突轉(zhuǎn)該如何設(shè)計(jì)A:無(wú)論是情節(jié)的精彩程度，還是故事內(nèi)涵的體現(xiàn)，結(jié)尾都應(yīng)該有足夠的分量壓住故事

B:結(jié)尾的設(shè)計(jì)要掌握好分寸，在觀眾的預(yù)料之外，而又在情理之中

C:“突轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)了“在意料之外”這一方面

D:當(dāng)然要在觀眾的預(yù)料之外，這也是觀眾會(huì)被影片打動(dòng)的原因之一

答案:無(wú)論是情節(jié)的精彩程度，還是故事內(nèi)涵的體現(xiàn)，結(jié)尾都應(yīng)該有足夠的分量壓住故事;

結(jié)尾的設(shè)計(jì)要掌握好分寸，在觀眾的預(yù)料之外，而又在情理之中6、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作流程：創(chuàng)意構(gòu)思—文學(xué)劇本—文字分鏡頭—導(dǎo)演闡述—人物設(shè)定—環(huán)境設(shè)定—畫(huà)面分鏡頭設(shè)計(jì)—標(biāo)準(zhǔn)造型設(shè)計(jì)（人物、場(chǎng)景、服飾、道具）—美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì)—鏡頭畫(huà)面設(shè)計(jì)—填寫(xiě)攝影表—原畫(huà)動(dòng)作設(shè)計(jì)—背景繪制—加中間動(dòng)畫(huà)—描線與上色（電腦、手工）—校對(duì)拍攝—剪輯—錄音—聲音與畫(huà)面合成。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確7、“主題”的獨(dú)特性是動(dòng)畫(huà)劇本優(yōu)勢(shì)的主要標(biāo)志。編輯在自身對(duì)生活觀察、感悟、想象的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來(lái)的劇本才具有原創(chuàng)性。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確8、在“動(dòng)畫(huà)故事”的章節(jié)中我們談到過(guò)，一個(gè)完整的故事框架包含了啟承轉(zhuǎn)合四部分。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確9、（

）是動(dòng)畫(huà)藝術(shù)最本質(zhì)的特征

答