安陸市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)反思【答案】：D2.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：D3.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.靈活性B.計(jì)劃性C.預(yù)見性D.操作性【答案】：C4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.鞏固性原則【答案】：D5.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：C6.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A.間接性B.連續(xù)性C.主體性D.示范性【答案】：D7.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.安全需要B.歸屬和愛(ài)的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：B8.在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.準(zhǔn)備律B.條件反射C.練習(xí)律D.效果律【答案】：A9.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。A.三年B.十年C.三至五年D.五年【答案】：C10.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.詩(shī)、書、禮、易、樂(lè)、射B.禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)C.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文D.禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)【答案】：D11.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段C.“好孩子”取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】：A12.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.加涅C.華生D.布魯納【答案】：A13.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)？（）A.頓悟說(shuō)B.五階段說(shuō)C.創(chuàng)造性解決問(wèn)題D.試誤說(shuō)【答案】：D14.俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”說(shuō)明了兒童發(fā)展具有（）。A.個(gè)別差異性B.不平衡性“C.階段性D.順序性【答案】：A15.下列不屬于成就目標(biāo)形成過(guò)程中個(gè)體因素的是（）。A.年齡因素B.個(gè)體能力C.性別D.社會(huì)文化【答案】：D16.教學(xué)的根本目的是（）。A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.陶冶情操C.傳授知識(shí)D.發(fā)展智力【答案】：A17.我國(guó)古代掌管禮儀，接待外國(guó)賓客的管衙是（）。A.大理寺B.樞密院C.鴻臚寺D.司禮監(jiān)【答案】：C18.社會(huì)主義道德的基本原則是（）。A.集體主義B.愛(ài)祖國(guó)C.遵紀(jì)守法D.愛(ài)人民【答案】：A19.登山者進(jìn)行登山時(shí)，最重要的是（）。A.認(rèn)識(shí)潛在的優(yōu)勢(shì)，抓住時(shí)機(jī)贏得勝利B.勞逸結(jié)合，做到運(yùn)動(dòng)與休息相互協(xié)調(diào)C.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，理性評(píng)估自身狀況D.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，突破體能局限【答案】：B20.美麗奇特的“海市蜃樓”是光折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象，它通常發(fā)生在（）A.夏天B.冬天C.秋天D.春天【答案】：A21.月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，月食發(fā)生時(shí)，（）。A.太陽(yáng)在月球和地球之間B.地球在太陽(yáng)和月球之間C.是在新月的時(shí)候D.月球在地球和太陽(yáng)之間【答案】：B22.馬克思主義最本質(zhì)的東西和活的靈魂是（）。A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性相互關(guān)系的原理B.具體問(wèn)題具體分析C.唯物辯證法D.矛盾的普遍性和特殊性相互關(guān)系的原理【答案】：B23.下列文種中，應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的是（）。A.通知B.決定C.通告D.請(qǐng)示【答案】：D24.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A.電影B.互聯(lián)網(wǎng)C.報(bào)刊D.電視【答案】：B25.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀（）,實(shí)在有（）之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.主客顛倒B.反客為主C.太阿倒持D.喧賓奪主【答案】：D26.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫?，F(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無(wú)疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣，老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂(lè)、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)（）。A.川劇有許多種觀眾B.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議C.川劇要在選用角色上下功夫D.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求【答案】：B27.容易犯錯(cuò)誤是我們?nèi)祟悷o(wú)法避免的一個(gè)弱點(diǎn)，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個(gè)道理，我們就可以“（）”，只有這樣，或許我們才能（）應(yīng)對(duì)一切可能出現(xiàn)的麻煩。A.穩(wěn)操勝券、主動(dòng)B.未卜先知、巧妙C.未雨綢繆、從容D.先發(fā)制人、完美【答案】：C28.資源整合:市場(chǎng)主體為實(shí)現(xiàn)特定目的，將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。以下不屬于資源整合的是（）。A.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)B.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫(kù)存物資銷售，所得資金購(gòu)買股票，收益不菲C.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，兩人合伙開辦了一家便民超市D.某煤礦出資，當(dāng)?shù)卮迕癯隽?，將塌陷區(qū)改造成水上游樂(lè)園【答案】：B29.在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國(guó)樂(lè)器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂(lè)，但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.和諧源于中國(guó)古典音樂(lè)B.差異是和諧的必要條件C.中國(guó)人很早產(chǎn)生了和諧觀念D.音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)【答案】：B30.改革開放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)______“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極______和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繼承建言獻(xiàn)策B.秉承出謀劃策C.秉承建言獻(xiàn)策D.繼承出謀劃策【答案】：C31.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益（）的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.漫長(zhǎng)B.艱苦C.繁重D.復(fù)雜【答案】：C32.一般來(lái)說(shuō)，實(shí)地考察是了解一國(guó)法律制度狀況的最佳方法，（）能夠了解其全貌，（）能夠深入其社會(huì)生活的肌理，洞察其法律實(shí)踐的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)對(duì)不同法律實(shí)踐的理解，但缺點(diǎn)是研究者必須身臨現(xiàn)場(chǎng)，（）費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢，（）對(duì)方法訓(xùn)練的要求程度較高。A.不但、還、不僅、所以B.不僅、還、只有、才C.雖然、但是、只有、才D.不僅、更、不僅、而且【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.有教無(wú)類C.救死扶傷D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABC34.要做到“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.對(duì)學(xué)生一視同仁B.深入了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.尊重和信任學(xué)生【答案】：ABCD35.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)烈的政治性B.廣泛的示范性C.高度的權(quán)威性D.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性【答案】：ABCD36.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.完全民事行為能力人B.無(wú)民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】：ABD37.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)責(zé)任C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)技能【答案】：ABC38.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.品行不良、C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：ABD39.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.情感B.認(rèn)知C.激勵(lì)D.意向【答案】：ABD40.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展【答案】：ABCD41.關(guān)于教師道德良心下列說(shuō)法正確的是（）。A.就其全部?jī)?nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一B.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)C.作為一種評(píng)價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感【答案】：ABCD42.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)【答案】：ABCD43.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家茅盾的代表作品有（）。A.《家》B.《林家鋪?zhàn)印稢.《倪煥之》D.《子夜》【答案】：BD44.。我國(guó)民法中予以確立的原則包括（）。A.誠(chéng)信原則B.公平原則C.自愿原則D.公序良俗原則【答案】：ABCD45.俗語(yǔ)“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》，說(shuō)的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師，在短時(shí)間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是（）。A.火燒博望坡B.火燒新野C.火燒連營(yíng)D.火燒赤壁【答案】：ABD46.（）是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.內(nèi)心信念B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.道德評(píng)價(jià)D.社會(huì)輿論【答案】：ABD47.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.去年元夜時(shí)，花市燈如晝D.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨【答案】：CD48.根據(jù)要求，人員信息除網(wǎng)格員外，還應(yīng)公示（）。A.檢察官B.警官C.法官D.律師【答案】：BD49.社會(huì)工作者小李選取某社區(qū)作為個(gè)案，分析社區(qū)治理的特征.機(jī)制.模式等內(nèi)容。關(guān)于這項(xiàng)研究的說(shuō)法，正確的有（）。A.該研究的資料可以是某社區(qū)治理的新聞報(bào)道B.該研究的資料收集處理相對(duì)容易并便于比較分析C.該研究可以梳理某社區(qū)的發(fā)展歷史及其治理特點(diǎn)D.該研究可以嘗試建構(gòu)本土化的社區(qū)治理理論【答案】：ABD50.15歲的小強(qiáng)幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽(yáng)，因自卑不愿與他人交流，受到班級(jí)同學(xué)的排斥，小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來(lái)往較多，以尋求同輩群體的認(rèn)可，社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)，下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開展互相贊賞活動(dòng)B.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開展自我認(rèn)知探索小組C.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)D.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)【答案】：AC51.利用報(bào)刊、電視、廣播等媒體和文化娛樂(lè)活動(dòng)普及（）。A.家庭消防安全常識(shí)B.倡導(dǎo)安全用火、用電習(xí)慣C.掌握家庭火災(zāi)撲救方法和逃生技巧D.指導(dǎo)家庭查找、消除火災(zāi)隱患【答案】：ABD52.衛(wèi)生計(jì)生部門負(fù)責(zé)（）審批或管理中的行業(yè)消防安全。A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)B.健身機(jī)構(gòu)C.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)【答案】：CD53.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保留著能證明（）等的痕跡物證，如不及時(shí)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)狀態(tài)就可能受到人為的或自然原因的破壞，不但增加了火災(zāi)調(diào)查的難度，甚至也可能永遠(yuǎn)查不清起火原因。A.起火部位B.起火原因C.起火時(shí)間D.起火