杭州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案

杭州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案文章：杭州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(每小題3分，共30分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.潰退(guì)舀水(yǎo)白洋淀(dìng)B.綏靖(suí)憧憬(chōng)躥一躥(cuān)C.納粹(suì)拂曉(fú)顫巍巍(chàn)D.提防(tí)驚駭(hài)迫擊炮(pò)2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是()A.晨曦血腥閃爍眼花嘹亂B.荒謬憧憬琺瑯臭名昭著C.殺戮箱篋揣摩響徹云宵D.納粹鞠恭鐵銹精疲力竭3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)()(3分)B.據(jù)說(shuō)教練是在意大利球迷的強(qiáng)烈呼聲中才決定啟用這位新星的。C.當(dāng)前情況下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從過(guò)度依賴(lài)投資和出口的發(fā)展模式向內(nèi)需主導(dǎo)的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變已是燃眉之急。4.填入下面橫線(xiàn)上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，。①瀉進(jìn)山腳下的洼地②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠③匯成一泓清瑩的靜湖④跌落巖縫匯聚成“丁冬”作響的山泉A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是()(3分)A.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收、載人航天工程的成功實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。B.在黑色的秋夜里，秋蟲(chóng)唧唧，我不知道這是不是因?yàn)榍锵x(chóng)有強(qiáng)烈的生命意識(shí)?抑或是將生命的全部?jī)r(jià)值隱含在這微弱卻令人感泣的絕響里?C.溪中隨處可見(jiàn)好看的石頭，有的像一頭大象蝸居其中，無(wú)聲無(wú)息;有的像一頭睡獅靜臥水面，溫順而愜意;還有的如同一塊寶玉，溫潤(rùn)光滑。D.儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，中國(guó)幾千年社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)……等方方面面都受到了它深刻的影響。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句上句或下句。(只選做三小題)(3分)①樹(shù)樹(shù)皆秋色，。(王績(jī)《野望》)②，孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。(崔顥《黃鶴樓》)④，往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》)7.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列三個(gè)短語(yǔ)組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理，語(yǔ)意貫通;可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?(3分)①運(yùn)用跳讀法閱讀，能夠很快抓住關(guān)鍵，把握文章要旨。②運(yùn)用跳讀法閱讀，可以提高閱讀速度。③我們要提倡運(yùn)用跳讀法。8.下面這段文字有三句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)①杭州圍繞文化名城的戰(zhàn)略目標(biāo)，乘勢(shì)大力發(fā)展和創(chuàng)立動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。②市政府研究制定了多項(xiàng)扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，規(guī)劃建設(shè)卡通城、卡通影院等重大項(xiàng)目。③杭州的一系列舉措得到了全國(guó)動(dòng)漫專(zhuān)家學(xué)者的廣泛好評(píng)，也為成功申辦中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)提升了良好的基礎(chǔ)。9.用一句話(huà)概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。(3分)4月23日，中國(guó)探月工程首席科學(xué)家，被譽(yù)為“嫦娥之父”的中科院院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)出現(xiàn)在余杭鎮(zhèn)一中教育集團(tuán)太炎校區(qū)，為該校800余名初一年級(jí)學(xué)生帶去一堂以“探月工程”為主題的前沿科技講座?！把芯窟@個(gè)地球忠實(shí)的‘守護(hù)者’——月球，其意義在于，我們能從它的身上看到我們地球自己的過(guò)去和未來(lái)，拓展人類(lèi)生存和發(fā)展的空間，同時(shí)也是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限探索精神的訴求?！睔W陽(yáng)自遠(yuǎn)的話(huà)意味深長(zhǎng)。據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹：“希望這種近距離的接觸，能激發(fā)少年學(xué)子探索知識(shí)的熱情?！?0.10.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，按要求作答。(3分)(改編題)(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。(2分)(2)為漫畫(huà)擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)10個(gè)字)(1分)注意：不能以“無(wú)題”為題。二、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章，完成11-18題。(一)生命的選擇在我住的這一棟樓的前邊，是一片開(kāi)闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿(mǎn)了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。樓后?怎么可能呢?那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹(shù)，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開(kāi)。那里怎么會(huì)有花呢?拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿(mǎn)頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯。沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開(kāi)得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開(kāi)得高潔得很哩。”于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。11、指出下列句子在文中的含義。(4分)①堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。②有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。12、下列句子生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。(4分)①這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿(mǎn)了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。②粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿(mǎn)頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯。13、文章極寫(xiě)樓后的自然環(huán)境，其作用是什么?(4分)14、文章既寫(xiě)向陽(yáng)的薔薇花，又寫(xiě)背陽(yáng)的玉簪花，其目的是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)(二)宇宙艙里的循環(huán)地球也可以說(shuō)是個(gè)放大的“宇宙艙”。宇宙艙里首要的是水的循環(huán)。地球上也有著水的循環(huán)：江河湖海和地表的水不斷蒸發(fā)，變成水蒸氣進(jìn)入大氣層，然后又凝結(jié)成雨雪冰雹落到地面，最后回歸大?！h(huán)對(duì)生命有著巨大的意義，因?yàn)樗巧脑慈?。在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)里，農(nóng)民就是靠著天下雨來(lái)種植農(nóng)作物，“求雨”便是求生，這雨便是水循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。水又是最好的溶劑，絕大多數(shù)物質(zhì)都先溶于水，然后才能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)。因此，水循環(huán)是各種循環(huán)的中心。在宇航艙中一旦水循環(huán)受阻，就會(huì)危及宇航員的生命;在地球上對(duì)水循環(huán)的任何干擾都會(huì)影響其他循環(huán)，并且破壞生態(tài)平衡。在生態(tài)系統(tǒng)中，還有碳的循環(huán)。碳是構(gòu)成有機(jī)體最基本的元素，它占有機(jī)體干重的49%。自然界中的碳循環(huán)是從大氣(二氧化碳貯庫(kù))到綠色植物(生產(chǎn)者)、消費(fèi)者，最后經(jīng)分解者(如細(xì)菌)回到大氣貯庫(kù)之中。地球上的碳循環(huán)是在空氣、水跟生物體之間進(jìn)行的。綠色植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候，從大氣或水中吸收二氧化碳，在光能的作用下，合成為碳水化合物。在草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和人的取食過(guò)程中，這些碳水化合物沿著食物鏈逐級(jí)移動(dòng)，并被轉(zhuǎn)變成為其他形式的含碳化合物……除此之外，在大自然中還有氮的循環(huán)、磷的循環(huán)等等。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)雖然性質(zhì)不同，各自發(fā)揮著作用，但兩者又是緊密結(jié)合、不可分割的。在碳循環(huán)中，光合作用產(chǎn)生的碳水化合物就是一種含能體，正因?yàn)槿绱耍R兒吃了草才能跑。宇航艙里正是有著類(lèi)似的循環(huán)，才維持住了宇航員的生命。15、指出下列句子中加點(diǎn)詞的指代意思。(4分)①科學(xué)工作者為了解決這個(gè)問(wèn)題，想到了地球上的現(xiàn)象。②根據(jù)這個(gè)原理，宇航工程師為宇航艙設(shè)計(jì)了生命保障系統(tǒng)。16、為什么說(shuō)“宇宙艙里首要的是水的循環(huán)