假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)6篇

/假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)6篇假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇1最后一天，我出于古怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺(jué)特別有趣味味，盡管在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上我犯了錯(cuò)誤。總結(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡(jiǎn)單實(shí)際上多而雜多變。有的你表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很困難。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充分的文化學(xué)問(wèn)來(lái)做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)和水平?？傊@些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的磨練和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問(wèn)和道理。哲學(xué)上說(shuō)：實(shí)踐決議認(rèn)得，認(rèn)得于實(shí)踐活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的原因之一、不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我認(rèn)真認(rèn)真地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐總結(jié)哲學(xué)上說(shuō)：實(shí)踐決議認(rèn)得，認(rèn)得于實(shí)踐活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的原因之一、不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。從這次“體驗(yàn)家務(wù)，感恩父母”的實(shí)踐活動(dòng)中，我獲得了許很多多的成果。首先，從認(rèn)得層面上來(lái)說(shuō)，我真切地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不簡(jiǎn)單。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們?cè)谖疑砩蟽A注了如此多的血汗。我應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動(dòng)來(lái)為他們分憂。同時(shí)，我認(rèn)得到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)格的心去對(duì)待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的`觀念，發(fā)覺(jué)只有投身實(shí)踐才能出真知。要積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力加添本身的人生閱歷，拓寬本身的人生視野，這樣的人生才會(huì)有厚度。其次，從本領(lǐng)層面上來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)提高了我的動(dòng)手本領(lǐng)，加強(qiáng)了我面對(duì)困難的毅力和恒心。同時(shí)，它讓我把握了很多的新學(xué)問(wèn)，譬如說(shuō)禮儀學(xué)問(wèn)。再次，從家庭氛圍上來(lái)說(shuō)，這次家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)讓我對(duì)家人有了一個(gè)新的認(rèn)得，加強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個(gè)家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大，我明確了本身在家里所肩負(fù)的責(zé)任，加強(qiáng)我的家庭責(zé)任感。真的很感謝這次家庭角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動(dòng)的精神，將家務(wù)勞動(dòng)一直做到底，時(shí)時(shí)刻刻地感恩我的父母。寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，我的家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)要短時(shí)間告一段落了。在這最后，我想說(shuō)的是，我們的父母真的很不簡(jiǎn)單，他們風(fēng)雨兼程一路走來(lái)，包含多少艱辛和疲乏。在過(guò)去的十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，甚至從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)半句埋怨的話語(yǔ)。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠(chéng)地希望本身在這次體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)后，能真正地像個(gè)男子漢一樣，敢想敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)，真正的以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的父母做點(diǎn)事情。這次的社會(huì)實(shí)踐可以說(shuō)是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個(gè)過(guò)程中遭逢了各種困難。父親給我上的理財(cái)課也給我很大啟發(fā)。我有時(shí)會(huì)想，假如我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子供應(yīng)一個(gè)良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無(wú)憂的環(huán)境中成長(zhǎng)，在他該天真的年齡里保持童真。父親的理財(cái)經(jīng)告知我君子愛財(cái)，取之有道，生財(cái)之道有很多，一個(gè)真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動(dòng)腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會(huì)擁有商業(yè)頭腦、廣播的學(xué)問(wèn)、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用。俗話說(shuō)的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會(huì)有很多激情和沖動(dòng)，有一種想成就大事得到別人敬重的理想，做任何事都要成本，做大事憑的是本領(lǐng)，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年齡，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起。無(wú)論是誰(shuí)，只要是家里的一份子，都應(yīng)當(dāng)為家里做點(diǎn)什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛苦。在這次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多本身從沒(méi)有意識(shí)到的東西，獲得了本領(lǐng)的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會(huì)到父母的艱辛，收獲到很多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，正可謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。只有將學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)悟到他的真諦。更緊要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累，培育了我的自主獨(dú)立生活的本領(lǐng)，工作總結(jié)范文因此這次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義是我人生中的一種很緊要的體驗(yàn)。假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇2家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了。可是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中飄揚(yáng)。刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。中午，媽媽回到家做飯，看到她繁忙的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦?，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了?！背酝觑?，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。我打了一些水倒入鍋中，接著，我拿起鋼絲刷，沖刷鍋里厭煩的油膩，刷呀刷，咦？怎么還有油膩？再來(lái)一遍，怎么還沒(méi)干凈？第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問(wèn)本身：“古怪了，平常覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開始奔流直下。我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的步伐，擋住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。如今，被這點(diǎn)困難所阻攔，我總不能傻站在這里干焦慮焦急吧！正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來(lái)刷鍋。心得體會(huì)范文錦集我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)！滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來(lái)既快又干凈。瞧，如此一件小事，也得花精力，用上本身的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣裳，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)當(dāng)多幫忙父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。人們常說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必需先做好各種小事。假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇3放寒假了，除了做作業(yè)以外，也沒(méi)什么事干，于是便幫父母干一些家務(wù)，幾天下來(lái)很有感悟。做家務(wù)，事情看起來(lái)雖小，但其中包含的東西并非三言兩語(yǔ)能夠表達(dá)。說(shuō)句實(shí)話，我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的。上學(xué)的時(shí)候總覺(jué)得很累，回家后什么也不管不顧。然而，放假這么多天做了一些家務(wù)，我感到了由衷的慚愧，由于我發(fā)覺(jué)這項(xiàng)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，一年四季365天都要堅(jiān)持下來(lái)，是多么的不易啊，父母比我們辛苦多了。學(xué)會(huì)做家務(wù)，也是一個(gè)使本身解脫倚靠的過(guò)程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強(qiáng)的倚靠性，首先是對(duì)父母的倚靠，其次是對(duì)于環(huán)境的倚靠。人生之路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也難免置身逆境，不是書讀好了就萬(wàn)事大吉，解脫對(duì)于他人和環(huán)境的倚靠，可以使本身無(wú)論將來(lái)境況是優(yōu)或劣，都能夠從容應(yīng)付。因此，解脫任何形式的倚靠，在任何時(shí)候?qū)τ谌魏稳耍际谴龠M(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過(guò)程。通過(guò)做家務(wù)，使我深深地理解和體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛苦，也使我學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，體諒父母。過(guò)去的我常常愛好指手畫腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少看到有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是由于通過(guò)本身動(dòng)手做事，深入體會(huì)到了往日父母為本身操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增長(zhǎng)了對(duì)父母的理解，而且學(xué)會(huì)了感謝與體諒父母。我認(rèn)為，做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，也可以幫忙本身調(diào)整緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)習(xí)也是有好處的。家務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)一樣屬于身體活動(dòng)，對(duì)于背負(fù)繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，是一種積極的大腦休息方式。所以說(shuō)，做家務(wù)好處多多，我們何樂(lè)而不為呢？傳統(tǒng)的教學(xué)提問(wèn)有如下特點(diǎn)：老師問(wèn)，同學(xué)答，問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣，步步深入，答案明確唯一，最后以同學(xué)解答老師的全部問(wèn)題為教學(xué)的歸宿。相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)提問(wèn)而言，老師應(yīng)在課堂教學(xué)中激勵(lì)同學(xué)全程質(zhì)疑，在課堂真實(shí)問(wèn)題動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程中，引導(dǎo)同學(xué)以自主合作的方式解決問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的更改。老師要始終實(shí)行積極激勵(lì)的態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)質(zhì)疑。不僅要讓同學(xué)解決"是什么"、"在什么地方"、"什么時(shí)候"等問(wèn)題，更要激勵(lì)同學(xué)解決"為什么"的問(wèn)題。假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇4在快放寒假的時(shí)候，老師說(shuō)我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽從了老師的教育，在寒假里幫家長(zhǎng)做家務(wù)。在寒假里，我做了很多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣裳、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我仍舊很歡快，由于我從這些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。在家雖然老師讓我們幫大人的忙，確定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。我就不這樣，在家，父親和我說(shuō)讓我一個(gè)假期只要干出五件幫忙大人的事就行了。父親跟我說(shuō)：“讓你做家務(wù)，不是想有意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對(duì)你的將來(lái)有好處。就像你以后上了高中，確定得住校吧，本身的生活也得靠本身，就像洗衣裳呀做飯呀……這一系列都得你本身弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰(shuí)能幫你？所以現(xiàn)在讓你做家務(wù)不是害你，是幫你?！备赣H的這番話使我受益匪淺。我開始了做家務(wù)，倒垃圾：一個(gè)大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來(lái)倒垃圾的時(shí)候有多累。洗衣裳：現(xiàn)在都用涼水洗，（由于有的衣裳不能用洗衣機(jī)來(lái)洗，所以用手洗）手凍得都僵硬了，還得揉衣裳的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣裳的時(shí)候多麼的辛苦。在一次次的親身實(shí)踐中，我感受到了原來(lái)做家務(wù)也是那麼的辛苦。我感覺(jué)特別對(duì)不起爸媽，原來(lái)做家務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，可是爸媽卻為了這個(gè)家做了這么多年。我以后確定要多幫忙做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)！假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇5經(jīng)與同學(xué)交流發(fā)覺(jué)，很多同學(xué)不好學(xué)是由于他們覺(jué)得書本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒(méi)什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過(guò)日子。從這點(diǎn)可以看出，同學(xué)其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績(jī)不好不是由于他們不想學(xué)，而是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。因此老師必需時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本學(xué)問(wèn)與生活聯(lián)系在一起，培育同學(xué)的遷移意識(shí)和遷移本領(lǐng)，使同學(xué)在課堂、生活和本身思想三者中形成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、酷愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，老師在講到汽車剎車問(wèn)題時(shí)，首先是要把汽車剎車當(dāng)成勻減速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，進(jìn)而把勻變速規(guī)律遷移過(guò)來(lái)解決問(wèn)題，再進(jìn)一步遷移，說(shuō)明平常___在交通事故中測(cè)量路面上的車痕以檢查是否超速應(yīng)用的就是這個(gè)道理；另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題中去。同學(xué)往往對(duì)這樣的講授比較感喜好，由于他們覺(jué)得有用。其實(shí)這也是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特別的功能，故單獨(dú)成一版塊。實(shí)習(xí)中很愛好與同學(xué)泡在一起，跟他們共享學(xué)習(xí)閱歷討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠(chéng)帶著信任的交流是雙贏的，但最后是同學(xué)收益最值。做老師就是要做到同學(xué)樂(lè)意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解同學(xué)，進(jìn)而有的放矢的開展工作。人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類社會(huì)成員。因此人首先關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是自身基本需要的充足與否，只有基本需要得到充足了，才會(huì)想要得到更高層次的充足。中國(guó)有句古話——倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。國(guó)外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、敬重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。依照這個(gè)理論，老師在關(guān)注同學(xué)、了解同學(xué)的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要察看同同學(xué)活的基本需要，應(yīng)當(dāng)從了解他們的基本需要和愿望啟程，如家庭條件、留宿情況、人際關(guān)系以及老師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。對(duì)于同學(xué)的努力程度來(lái)說(shuō)，同學(xué)內(nèi)心對(duì)老師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很緊要又常常被疏忽的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必需讓他們覺(jué)得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺(jué)得很暖和，不樂(lè)意辜負(fù)老師們的期望。處于高中階段的同學(xué)已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍倚靠于得到別人的充分確定，社會(huì)關(guān)系的依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順當(dāng)打開。這次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會(huì)”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱誠(chéng)參加，無(wú)論是激發(fā)同學(xué)的___上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很愛好這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我確定會(huì)樂(lè)此不疲的。不過(guò)，實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣。班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語(yǔ)聽力或者亂成一鍋粥。筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)當(dāng)用于開展主題班會(huì)，在不一樣的沒(méi)有成績(jī)差別的氛圍中對(duì)同學(xué)打開德育教育，使同學(xué)更加清楚地認(rèn)得到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。主題班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，可以是關(guān)于生涯的，也可以是關(guān)于集體精神的，也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都可以享受輕松一刻，何樂(lè)而不為呢？另外，對(duì)于高一的同學(xué)，我特別不同意那么多的考試，由于這種方式只對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。為了讓同學(xué)諳習(xí)高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中心再插進(jìn)兩次階段考。相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使老師平常更有時(shí)間更認(rèn)真的講解練習(xí)，也使得成績(jī)?cè)瓉?lái)一般的同學(xué)有較長(zhǎng)的時(shí)間努力補(bǔ)上來(lái)。每一過(guò)程都有目標(biāo)，但每一過(guò)程都不會(huì)壓力太大?？偨Y(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。經(jīng)過(guò)了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，閱歷尚缺，還有待連續(xù)努力連續(xù)探究。最后，我要感謝我的引導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，感謝楚秦老師、立宣老師的耐性引導(dǎo)和支持，感謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，感謝104班68位弟妹的激勵(lì)和支持，我信任這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶！假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇6過(guò)了緊張而又繁忙的一個(gè)學(xué)期，終究迎來(lái)了寒假，本身早有計(jì)劃，想在這個(gè)寒假里好好放松一下，然后再去做別的事情，隨著年齡的增長(zhǎng)，本身有些發(fā)愁，感覺(jué)做什么都很累，作為同學(xué)學(xué)習(xí)上有壓力，