江蘇省鹽城市東臺市第一教研片市級名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省鹽城市東臺市第一教研片市級名校2024屆中考沖刺卷歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.空閑時聊聊天,吃飯時拍個照片發(fā)朋友圈,看到二維碼掃一掃據(jù)統(tǒng)計,目前國內(nèi)外微信活躍用戶已達(dá)5億人,微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于()A.航天技術(shù)的進(jìn)步B.生物技術(shù)的突破C.新材料技術(shù)的應(yīng)用D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展2.經(jīng)學(xué)家周予同在《僵尸的出祟》一文中,談到民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事,指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢,民國民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退?!懊駠裰髡巍钡摹熬薮蟮雇恕笔侵窤.袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng) B.袁世凱廢除共和實行帝制C.袁世凱接受日本“二十一條” D.北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)3.圖是1950年張仃在《人民日報》發(fā)表的漫畫《紙老虎——杜魯門申明》,與這幅漫畫有關(guān)歷史事件是:A.國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)B.朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)C.美國實施馬歇爾計劃D.北約與華約對峙4.老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年,1787年,1789年,《拿破侖法典》”。你覺得這幾個字所要表達(dá)的主題是A.歐洲資產(chǎn)階級革命B.西方國家民主化進(jìn)程C.反殖民斗爭D.拿破侖對外戰(zhàn)爭5.近些年來,湖北武漢、荊門等地借鑒美國舊金山“硅谷”經(jīng)驗、做法,紛紛出臺政策,打造“光谷”“農(nóng)谷”等產(chǎn)業(yè)特色。促進(jìn)這些概念、政策出臺的主要背景是A.經(jīng)濟(jì)全球化的推動B.科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用提高C.政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提升D.國家發(fā)展工業(yè)的要求6.1964年10月16日,中共中央、國務(wù)院向某試驗現(xiàn)場發(fā)賀電:“這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊,對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞?!边@一貿(mào)電是為了祝賀A.第一顆原子彈爆炸成功B.導(dǎo)彈核武器試驗成功C.第一顆氫彈爆炸試驗成功D.人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空7.了解因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。以下因果關(guān)系表述錯誤的是()A.太平天國運(yùn)動——是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,沉重打擊了中外反動勢力B.辛亥革命——結(jié)束了我國兩千多年的封建制度C.西安事變和平解決——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山——人民解放軍開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻8.我國古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類別的一組是()A.①③B.②③C.①③④D.②③④9.表格整理是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的一種方法。以下是小明整理的一張表格,其中有一處有誤的是()人物成就A張仲景《本草綱目》B王羲之《蘭亭序》C杜甫《三吏》《三別》D吳承恩《西游記》A.A B.B C.C D.D10.下列圖表中左圖(清朝初期)至右圖(清朝中期)代表清朝與某西方國家貿(mào)易關(guān)系的變化。據(jù)此分析圖中的某國應(yīng)是A.法國B.荷蘭C.英國D.美國11.原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說:“中國的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果,中國正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)”。這條正確的道路是A.農(nóng)村包圍城市的道路B.建設(shè)有中國特色的社會主義道路C.照搬斯大林模式的道路D.“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路12.珍珠港事件第二天,美國和英國對日本宣戰(zhàn)。羅斯??偨y(tǒng)大聲疾呼:“必須記住這個奇恥大辱的日子!”接著,澳大利亞、荷蘭等20多個國家也對日宣戰(zhàn)。中國的國民黨政府也于12月9日對日宣戰(zhàn)。12月21日,德、意對美宣戰(zhàn)。這表明A.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場開辟C.第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 D.第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的事件。中國近代史的開端一一宣告中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)一一中國新民主主義革命的開端一一14.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,維護(hù)國家的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、人民幸福安康,是國家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。(1)新疆、西藏是分別在哪個朝代正式歸中央政府管轄的?又分別設(shè)置了機(jī)構(gòu)管理?(2)清朝前期,為維護(hù)國家統(tǒng)一又分別在新疆、西藏設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?(3)歷史上有兩次被外國侵占,分別是哪兩個國家侵占了?還有兩次回歸又指的是什么?(4)20世紀(jì)80年代初,鄧小平同志提出的實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的偉大構(gòu)想是什么?,今天解決問題,實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是什么?15.閱讀下列材料,回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么?它的主要表現(xiàn)有哪些?舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】試題分析:此題為材料型選擇題??疾榈谌慰萍几锩南嚓P(guān)內(nèi)容。據(jù)題問,微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于電腦計算機(jī)技術(shù),也就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),屬于第三次科技革命的成果。選項中D符合題意,故此題選D?!究键c定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命2、B【解析】

依據(jù)題干“民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事,指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢,民國民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退”和所學(xué)知識,民國四年即1915年,這一年袁世凱先是掀起尊孔復(fù)古的逆流,大造輿論,后廢除共和實行帝制,倒行逆施,故B正確;1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng),時間不符,故A錯誤;袁世凱接受日本“二十一條”是其賣國行為,但不是最能說明其對民主政治的破壞,故C錯誤;1916年袁世凱死后,北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn),故D錯誤。故選B。3、B【解析】

依據(jù)題干“1950年張仃在《人民日報》發(fā)表的漫畫《紙老虎——杜魯門申明》”,國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)是在1946年,故A不符合題意。1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國打著聯(lián)合國的旗幟武裝干涉朝鮮,并公然入侵,把戰(zhàn)火延燒到中國的東北邊境,為此新中國做出抗美援朝、保家衛(wèi)國的決定,故B符合題意。美國實施馬歇爾計劃是在1948年,故C不符合題意。北約與華約對峙局面形成始于1955年華約建立,故D不符合題意。故選B。4、B【解析】試題分析:本題考查的是學(xué)生的分析能力。1689年指的是《權(quán)利法案》的頒布,1787年指的是美國憲法的頒布,1789年指的是《人權(quán)宣言》的頒布,《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。因此西方國家民主化進(jìn)程符合題意,故選擇答案B??键c:人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命、美國的誕生、法國大革命和拿破侖帝國5、B【解析】

A、根據(jù)題干材料中“武漢、荊門等地借鑒“硅谷”的做法,打造“農(nóng)谷”等特色產(chǎn)業(yè)”,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高,材料中并未涉及經(jīng)濟(jì)全球化的推動。所以,選項A錯誤;B、材料中“武漢、荊門等地借鑒“硅谷”的做法,打造“農(nóng)谷”等特色產(chǎn)業(yè)”,說明:科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高。所以,選項B正確;C、材料中并未涉及政府是如何加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)的,材料中講的是科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高。所以,選項C錯誤;D、材料中并未涉及國家發(fā)展工業(yè)的要求,如:發(fā)展重工業(yè)、國防工業(yè)等,只是講科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高。所以,選項D錯誤;所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功,這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊,對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞。故A符合題意;1966年10月27日,中國首次發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗獲得成功。故B不符合題意;1967年6月17日,我國第一顆氫彈爆炸試驗成功。故C不符合題意;人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空是在1970年。故D不符合題意。故選A。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,太平天國運(yùn)動是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭,是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,沉重打擊了中外反動勢力,表述正確,故A不符合題意。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié),但是反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成,沒有徹底結(jié)束我國兩千多年的封建制度,如封建剝削土地制度仍然存在,表述錯誤,故B符合題意。西安事變和平解決,蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等條件,標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,表述正確,故C不符合題意。1947年夏,劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力,強(qiáng)渡黃河,開辟大別山根據(jù)地,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,表述正確,故D不符合題意。故選B。8、A【解析】試題分析:本小題考查的是《史記》和《資治通鑒》。司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家,生活在西漢漢武帝時期。司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時期的史事。《資治通鑒》是我國一部編年體通史巨著,記敘了戰(zhàn)國到五代的歷史,作者是司馬光。②是記錄孔子言行的著作,④是清朝的小說。因此①③是相同類別,BCD不符合題意,故選A?!究键c定位】人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化;人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知張仲景的著作是《傷寒雜病論》,本題是逆向思維選擇題,故A符合題意。王羲之的代表作是《蘭亭序》,故排除B項。杜甫的代表作是《三吏》、《三別》,故排除C項。吳承恩的代表作是《西游記》,故排除D項。故選A。10、C【解析】

根據(jù)題干信息“棉織物銷售到清朝”,印度將鴉片買到清朝;結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝前期,中國是個龐大的市場,于是,英國在印度創(chuàng)辦的東印度公司決定用鴉片,打開中國市場。借助工業(yè)革命,英國將棉織物銷售到清朝。選項C符合題意;選項ABD不符合題意,故選C。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,十一屆三中全會以后,中國實行改革開放,逐漸形成了建設(shè)有中國特色的社會主義道路,中國的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果,B符合題意;農(nóng)村包圍城市的道路是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的道路,不是“中國經(jīng)濟(jì)改革”的道路,排除A;照搬斯大林模式的道路是走蘇聯(lián)的建設(shè)道路,不符合題意,排除C;“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路使中國經(jīng)濟(jì)遭受到了前所未有的挫折,并沒有“取得了舉世矚目的成果”排除D。故選B。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,l941年12月7日,日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港;依據(jù)題干信息“珍珠港事件第二天,美國和英國對日本宣戰(zhàn)、澳大利亞、荷蘭等20多個國家也對日宣戰(zhàn)。中國的國民黨政府也于12月9日對日宣戰(zhàn)”可知,此內(nèi)容反映了珍珠港事件后第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大,故D符合題意;1939年9月德國突襲波蘭標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),故A不合題意;1944年諾曼底登陸標(biāo)志歐洲第二戰(zhàn)場開辟,故B不合題意;1942年的斯大林格勒會戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,故C不合題意。故此題選D?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“珍珠港事件”是解題的關(guān)鍵,l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)鴉片戰(zhàn)爭(2)辛亥革命(3)五四運(yùn)動【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知:(1)中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。英國政府為保護(hù)鴉片走私,借口中國禁煙,1840年6月,英國艦隊侵入中國廣東海面,鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。1842年8月,清政府被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》是中國近代第一個不平等條約,中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷進(jìn)資本主義的漩渦。鴉片戰(zhàn)爭使中國社會性質(zhì)發(fā)生改變,中國開始從封建社會進(jìn)入半殖民地半封建社會,鴉片戰(zhàn)爭標(biāo)志著中國近代史的開端。

(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,宣告中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命,極大的推動了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。

(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,中國新民主主義革命的開端是五四運(yùn)動。五四運(yùn)動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。在這次運(yùn)動中,中國工人階級開始登上政治舞臺,展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生,在運(yùn)動中起了重要的作用。五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。14、(1)西漢、元朝;西域都護(hù)、宣政院。(2)伊犁將軍;駐藏大臣。(3)荷蘭;日本;1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,回歸祖國;1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利后,回到祖國懷抱。(4)“一國兩制”;堅持一個中國的原則?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前60年,西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù),管理西域的軍事、政治、保護(hù)往來商旅。是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。元朝疆域廣大,西藏正式成為我國的行政區(qū),元朝時設(shè)宣政院加強(qiáng)對西藏管理。(2)據(jù)所學(xué)知,1727年,清朝設(shè)置了駐藏大臣,代表中央與達(dá)賴和班禪共同管理西藏事務(wù),大大加強(qiáng)了中央與西藏的管轄。乾隆時,在平定了大小和卓分裂祖國的叛亂后,設(shè)置了伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,1624年,荷蘭殖民者侵占,1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,回歸祖國。1895年《馬關(guān)條約》將割讓給日本,1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利后,回到祖國懷抱。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)80年代初,鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā),尊重歷史和現(xiàn)實,把黨中央多年來醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構(gòu)想,創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”。解決問題實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是堅持一個中國的原則。15、(1)第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)(2)冷戰(zhàn)略(3)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分,其他答案符合題意也可給分)(4)抓住機(jī)遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點之二即可,其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是;第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn);第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義國家向其終極階段,即帝國主義過渡時產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢,新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,秩序劃分不對等的背景下,為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日,以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國)為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。(2)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn);冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間,美國、北約為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、

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