黑龍江省哈爾濱市第113中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

黑龍江省哈爾濱市第113中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．他創(chuàng)立興中會、同盟會，提出三民主義，積極傳播革命思想，……為推進(jìn)民主革命四處奔走、大聲疾呼?！八敝傅氖茿．李鴻章B．黃興C．孫中山D．宋教仁2．印度民族大起義中的杰出女英雄是（）A．尼赫魯 B．甘地 C．伊麗莎白 D．章西女王3．從戰(zhàn)略意圖看，該國聯(lián)合艦隊主力傾巢出動，其目的是為了尋求與北洋艦隊主力決戰(zhàn)，以實現(xiàn)其“聚殲清國艦隊”，奪取制海權(quán)的侵略野心。但海戰(zhàn)的結(jié)果.該國并未達(dá)到目的。據(jù)此判斷這次戰(zhàn)役發(fā)生于A．中英鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4．下圖是某同學(xué)整理中國歷代統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的主要措施的提綱，其中①處應(yīng)該填寫的是A．軍機(jī)處B．文字獄C．錦衣衛(wèi)D．東廠5．該組織是西歐國家的聯(lián)合體，目前也是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。該組織是A．歐共體B．歐洲聯(lián)盟C．國際聯(lián)盟D．聯(lián)合國6．15世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期被西方史學(xué)家稱為“擴(kuò)張的時代”，主要原因是A．歐洲產(chǎn)生了資本主義萌芽B．東西方國家都進(jìn)行了大規(guī)模的航?；顒覥．新航路開辟后，殖民時代開始D．狂熱的宗教傳播和宗教征服7．秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點，主要表現(xiàn)為①都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)；②都結(jié)束了長期分裂的局面；③都對地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄；④都實行中央集權(quán)的政治制度；⑤都有制度的創(chuàng)新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤8．在近代中國發(fā)生的可與西方文藝復(fù)興相媲美的歷史事件是A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動9．它位于非洲東北部：在埃菲爾鐵塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾經(jīng)國力強(qiáng)盛，成為地跨亞洲、非洲的軍事帝國……“它”指的是（）A．古埃及 B．古希臘 C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國10．“興辦軍事工業(yè)就是為了建立新式海陸軍。19世紀(jì)60年代湘軍、淮軍普遍改用洋槍洋炮裝備，采用洋操訓(xùn)練，成為新式陸軍。七八十年代，洋務(wù)派又籌建新式海軍，建立了北洋、南洋、福建、廣東四支海軍。”對材料所述理解最正確的是A．清朝內(nèi)外交困B．利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)以自強(qiáng)C．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)以求富11．他是世界歷史上的傳奇人物，是歐洲歷史上第一位民眾選出的皇帝；他為保護(hù)法國大革命勝利成果東征西討；他傳播了人權(quán)、民主意識，推動了資本主義在歐洲的發(fā)展，但其野心的膨脹又導(dǎo)致了整個歐洲人民的災(zāi)難。他是A．拿破侖B．華盛頓C．羅伯斯庇爾D．列寧12．下圖是位于南京市鼓樓區(qū)熱河路廣場中心的渡江勝利紀(jì)念碑，它形同一艘乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)船。紀(jì)念碑落成于1979年4月23日，當(dāng)時是為了紀(jì)念渡江戰(zhàn)役勝利A．30周年B．40周年C．50周年D．70周年13．下列選項中，推動當(dāng)今世界格局向多極化趨勢發(fā)展的因素是A．歐盟的形成、發(fā)展中國家總體實力不斷增強(qiáng)B．歐盟的形成、聯(lián)合國的建立C．第三世界興起、聯(lián)合國的建立D．我國的改革開放、聯(lián)合國的建立14．《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中重要的法律文件?！稒?quán)利法案》的內(nèi)容不包括（）A．不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅 B．人生來是自由的，法律上是平等的C．國王不能隨意廢除法律 D．國王不能在和平時期維持常備軍15．下圖《民族交融示意圖》反映了五世紀(jì)末的一次重大改革，推行這一改革的少數(shù)民族是A．氐族 B．鮮卑族C．匈奴族 D．羌族16．1958年，《紅旗》雜志發(fā)表文章，號召成立大公社。不久，北戴河會議通過《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》，隨后全國各地迅速掀起了人民公社化運動的高潮。這充分反映了A．平均主義和“共產(chǎn)”風(fēng)是時代的要求、人民的共同愿望B．國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)毫無計劃和目標(biāo)C．國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時沒有制定出總的路線方針和政策D．廣大人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后面貌的普遍愿望17．19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術(shù)革命，這次革命是（）A．以蒸汽為核心的革命 B．以電力為核心的革命C．以核能為核心的革命 D．以內(nèi)燃機(jī)為核心的革命18．下列關(guān)于俄國1861改革和日本明治維新共同點的敘述正確的是A．改革前面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)B．涉及到了農(nóng)村土地改革問題C．?dāng)[脫了淪為半殖民地的命運D．是自下而上的資產(chǎn)階級改革19．19世紀(jì)初，英國有錢人以坐蒸汽輪船瀏覽倫敦泰晤士河為時尚，而呼嘯而過的火車也取代了舊時的馬車。實現(xiàn)這一切的關(guān)鍵在于__________。（

）A．蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣 B．珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明C．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及使用20．文藝復(fù)興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的?！绷硪晃蛔骷遗硭Z說：“我創(chuàng)造了我自己?！币陨蟽晌蛔骷业挠^點都體現(xiàn)了A．民主科學(xué)精神B．生物進(jìn)化理論C．自由平等思想D．人文主義精神21．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是（）①都促使日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤22．美國1787年憲法的內(nèi)容（）A．憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家 B．行政、立法、司法三權(quán)分立C．聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力 D．總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生23．閱讀下圖，此圖是解放戰(zhàn)爭時期某次戰(zhàn)役的形勢示意圖。對于這一戰(zhàn)役的意義的表述恰當(dāng)?shù)氖茿．粉碎了國民黨軍隊的重點進(jìn)攻B．揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C．基本消滅了國民黨軍隊主力D．宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅24．如圖是一個國際組織的總部大廈，這個國際組織對于維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作以及人類社會的健康發(fā)展起了積極作用。這個國際組織是A．世界貿(mào)易組織 B．聯(lián)合國 C．歐洲聯(lián)盟 D．國際奧委會二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．____________是中國近代史的開端。26．創(chuàng)新是一個國家前進(jìn)的不竭動力（1）古希臘的________制度對近代西方民主政治的演進(jìn)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（2）阿基米德“給我一個支點，我將撬動整個地球”的言論所依據(jù)的原理是________。（3）英國工業(yè)革命開始的標(biāo)志是哈格里夫斯發(fā)明的________。（4）最早成功開辦機(jī)器紡紗廠，被譽為“近代工廠之父”的人是________。27．________是中國近代史的開端；________是中國新民主主義革命的開端。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！绹ㄌ亍吨袊∷⑿g(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國家根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?！娨暭o(jì)錄片《大國強(qiáng)起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法。……——330年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?！?30年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識，說出這部文獻(xiàn)的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景？對中國社會有何影響？30．（7分）請你參與“對外學(xué)習(xí)，借鑒國際”的研習(xí)活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學(xué)習(xí)西方近代化，主要經(jīng)歷三個階段：填充表格，A處應(yīng)是什么？第一階段第二階段第三階段學(xué)習(xí)西方器物學(xué)習(xí)西方制度學(xué)習(xí)西方思想文化洋務(wù)運動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀(jì)20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復(fù)蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價方法不正確同學(xué)姓名？并說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，孫中山的革命活動有1894年成立興中會；1905年建立中國同盟會（中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨），提出較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義（孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想）；1911年武昌起義（辛亥革命的標(biāo)志）；1912年建立中華民國；頒布《臨時約法》。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。2、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項是印度獨立后的第一任總理；B項是印度民族解放運動的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國家大會黨領(lǐng)袖，本題考查的是女英雄，所以不符合題意；C項是英國的女王。故選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1894年9月，中國北洋艦隊執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，返航途中，在黃海大東溝，遭到日本艦隊襲擊。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌指揮艦隊沉著應(yīng)戰(zhàn)，壯烈殉國。在這次戰(zhàn)役中，北洋艦隊受到重創(chuàng)，但主力尚存，所以海戰(zhàn)的結(jié)果，日本并未達(dá)到聚殲清國艦隊目的，因此這次戰(zhàn)役發(fā)生于甲午中日戰(zhàn)爭，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、B【解析】

依據(jù)“中國歷代統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制”，結(jié)合框表信息可知，為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進(jìn)行“焚書坑儒”；為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；明朝時，為禁錮人們的思想實行“八股取士”，阻礙了社會和文化的發(fā)展；結(jié)合課本所學(xué)，清朝時期，為加強(qiáng)君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子，文化上大興文字獄，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了社會的發(fā)展和進(jìn)步，造成了社會恐怖，摧殘了人才。B項符合題意；雍正帝創(chuàng)立軍機(jī)處，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化，皇帝集權(quán)發(fā)展到頂峰，A項不合題意；明朝為了監(jiān)視官民，設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠，強(qiáng)化了明朝君主專制強(qiáng)化的表現(xiàn)。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。5、B【解析】

依據(jù)題干“西歐國家的聯(lián)合體”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1993年，在歐共體的基礎(chǔ)上，西歐國家成立了歐盟，這是西歐國家的聯(lián)合體，是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“西歐國家的聯(lián)合體”，結(jié)合西歐國家的發(fā)展歷程解答問題，需要學(xué)生掌握扎實的基本功，能夠運用基礎(chǔ)知識解答問題。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，A項14世紀(jì)資本主義萌芽開始出現(xiàn)，不符合題意中資本主義擴(kuò)張的時代；B項東西方國家都進(jìn)行了大規(guī)模的航?；顒?，并不代表一定進(jìn)行了殖民擴(kuò)張，比如中國鄭和下西洋，就沒有進(jìn)行殖民擴(kuò)張；C項歐洲國家在15世紀(jì)到17世紀(jì)新航路開辟以后，伴隨著而來的就是早期的殖民擴(kuò)張，被稱為殖民擴(kuò)張的時代；D項狂熱的宗教傳播和宗教征服是在中世紀(jì)的歐洲，與題干中的時間15世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期不符，故排除。C項符合題意，故選C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)；隋朝結(jié)束了南北朝的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行科舉制，加強(qiáng)中央集權(quán)；元朝結(jié)束了遼宋夏金的長期分裂的局面，創(chuàng)立并實行行省制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)；故②④⑤符合題意。元朝是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)，秦、隋不是；隋煬帝派人三次去流求，元代設(shè)立澎湖巡檢司，對地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄，秦朝沒有類似措施；故①③不符合題意。故C符合題意，ABD均不符合題意。故選C?！军c睛】本題以秦、隋、元為切入點，考查三個朝代的相同點。掌握，在制度創(chuàng)新上，秦朝創(chuàng)立郡縣制，隋朝創(chuàng)立科舉制，元朝創(chuàng)立行省制度。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是一場思想解放運動，掀起思想解放風(fēng)暴。A項，戊戌變法倡導(dǎo)君主立憲制，企圖學(xué)習(xí)西方的制度，通過改革的方式實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治，在社會上起到了思想啟蒙作用。變法最終失敗，并未掀起思想解放風(fēng)暴，故A項不符合題意。B項，辛亥革命使得民主觀念深入人心，但是革命的果實最終被袁世凱所竊取，并未掀起思想解放風(fēng)暴。故B項不符合題意。C項，從1915年起，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等人高舉“民主”和“科學(xué)”的旗號，要從根本上改變國民性，在文化領(lǐng)域掀起新文化運動。新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。故C項符合題意。D項，五四運動是新民主主義革命的開始，并未掀起思想解放的風(fēng)暴。故D項不符合題意。綜上所述，本題正確答案為C。9、A【解析】

根據(jù)題干材料中的“非洲東北部”和“世界最高建筑物”這兩個信息可知，這里的它是古埃及。在非洲東北部尼羅河流域，大約在公元前3000年左右，初步統(tǒng)一的古代埃及奴隸制國家建立；金字塔是古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，其中最大的胡夫金字塔高146.5米，是世界著名的奇跡。古代埃及曾經(jīng)國力強(qiáng)盛，成為地跨亞洲、非洲的軍事帝國。所以答案選A。10、B【解析】

根據(jù)題干“興辦軍事工業(yè)就是為了建立新式海陸軍.19世紀(jì)60年代湘軍、淮軍普遍改用洋槍洋炮裝備,采用洋操訓(xùn)練,成為新式陸軍.七八十年代,洋務(wù)派又籌建新式海軍,建立了北洋、南洋、福建、廣東四支海軍.”可以知道這是洋務(wù)運動.19世紀(jì)60—90年代,洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動.洋務(wù)派起初以“自強(qiáng)”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)和籌建海軍。因此B選項正確。A、C選項在材料中無法體現(xiàn)，D選項是洋務(wù)運動后期的內(nèi)容，在“求富”的口號下創(chuàng)辦了民用工業(yè)，但是材料沒有體現(xiàn)。故選B?！军c睛】注意題干的時間范圍，以及關(guān)鍵詞“軍事工業(yè)”“海軍”等可知這是洋務(wù)運動的前期內(nèi)容。11、A【解析】

依據(jù)材料信息“歐洲…第一位民眾選出的皇帝…為保護(hù)法國大革命…東征西討…傳播了人權(quán)…推動了資本主義…的發(fā)展…野心的膨脹…導(dǎo)致…歐洲人民的災(zāi)難”這些關(guān)鍵詞可以得出此人就是拿破侖。拿破侖是世界歷史上的傳奇人物，是歐洲歷史上第一位民眾選出的皇帝；他為保護(hù)法國大革命勝利成果，多次打擊歐洲的反法聯(lián)盟，傳播了人權(quán)、民主意識，推動了資本主義在歐洲的發(fā)展；后期的對外侵略戰(zhàn)爭，也損害了被侵略國家人民的利益，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)難，故A符合題意；華盛頓、羅伯斯庇爾、列寧與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令。在長江北岸的解放軍百萬雄師，從江西湖口，到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強(qiáng)渡長江，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻土崩瓦解，1949年4月23日解放南京，南京國民政府垮臺。紀(jì)念碑落成于1979年4月23日，當(dāng)時是為了紀(jì)念渡江戰(zhàn)役勝利30周年，故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知世界多極化是指一定時期內(nèi)對國際關(guān)系有重要影響的國家和國家集團(tuán)等基本政治力量相互作用而朝著形成多極格局發(fā)展的一種趨勢。國際政治格局由兩極向多極化的演變是戰(zhàn)后世界歷史運動的一種基本趨勢，起始于20世紀(jì)50年代后期，兩極格局結(jié)束后，世界格局向多極化趨勢發(fā)展．影響并推動世界格局向多極化趨勢發(fā)展的因素是多方面的，但是主要因素是歐盟的形成、第三世界的興起、日本的崛起、中國的強(qiáng)大等。綜上所述A符合題意。故選A。14、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，1789年，法國大革命時頒布的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》指出：“人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的，自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為，法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等?！辈粚儆凇稒?quán)利法案》內(nèi)容，B選項符合題意；1689年，由英國議會通過《權(quán)利法案》。重申了英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會必須定期召開，不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅，征稅權(quán)屬于議會；議會下院議員自由選舉產(chǎn)生，他們在議會內(nèi)享有演說、辯論或討論國家大事的自由；凡未經(jīng)議會的同意，國王不得廢止法律或停止法律的實施；不得找任何借口隨意征稅，和平時期不得招募或維持正規(guī)軍等等。A.不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。A選項不符合題意；國王不能隨意廢除法律是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。C選項不符合題意；國王不能在和平時期維持常備軍是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。D選項不符合題意；故選：B。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，北魏是鮮卑族建立起來的少數(shù)民族政權(quán)。為了加強(qiáng)對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，北魏孝文帝進(jìn)行了改革。這些改革措施促進(jìn)了北方民族的大融合。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對歷史事件的認(rèn)識。1958年，《紅旗》雜志發(fā)表文章，號召成立大公社。隨后全國各地迅速掀起了人民公社化運動高潮。分析選項，AB明顯錯誤，國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時沒有制定出總的路線方針和政策認(rèn)識錯誤，因為人民公社化運動是在1958年總路線的指導(dǎo)下制定的。廣大人民群眾迫切要求盡快改變我國經(jīng)濟(jì)、文化落后狀況的普遍愿望促使人民公社化運動出現(xiàn)高潮，故選D.【考點定位】人教新課標(biāo)八年級下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義道路17、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)下半期，電力的廣泛應(yīng)用，推動了生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生持久深刻的結(jié)構(gòu)性變革；標(biāo)志西方主要資本主義國家開始第二次工業(yè)革命，人類進(jìn)入了“電氣時代”。選項B符合題意；選項A是18世紀(jì)中期的第一次工業(yè)革命；選項C屬于第三次工業(yè)革命內(nèi)容；選項D是伴隨電力的發(fā)明而出現(xiàn)的，屬于第二次工業(yè)革命內(nèi)容，但是第二次工業(yè)革命的核心是電；ACD不符合題意，故選B。18、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，俄國1861年改革前面臨嚴(yán)重的社會危機(jī)，農(nóng)奴不斷起來暴動，故不存在淪為半殖民地的命運，故A、C不是共同點。根據(jù)日本明治維新和俄國1861年改革的內(nèi)容，兩者都涉及到了土地問題，但是B答案只是涉及到農(nóng)村土地改革不全面。故本題選擇答案D。19、A【解析】本題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，蒸汽輪船、火車都是工業(yè)革命的產(chǎn)物，火車、輪船能夠得以運轉(zhuǎn)，主要原因是蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣。CD出現(xiàn)在19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命中。珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明和火車無關(guān)，故選A。20、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲文藝復(fù)興時期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的?！焙汀拔覄?chuàng)造了我自己?！本褪侨宋闹髁x思潮的表現(xiàn)。故D符合題意；民主科學(xué)是新文化運動的口號，故A不符合題意；生物進(jìn)化理論是達(dá)爾文提出的，和文藝復(fù)興無關(guān)。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運動的核心思想，與文藝復(fù)興無關(guān)。故C不符合題意。故選D。21、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點有：都善于學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化，大化改新學(xué)習(xí)中國隋唐的先進(jìn)文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化；都促進(jìn)了日本社會的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點，大化改新使由日本由奴隸社會向封建社會過渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國。故答案選B。22、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，美國1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，實行行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力，總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。華盛頓當(dāng)選為第一屆總統(tǒng)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。23、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力對劉鄧大軍挺進(jìn)大別山有關(guān)知識的記憶。1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強(qiáng)渡黃河，挺進(jìn)大別山，開辟了大別山革命根據(jù)地，揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進(jìn)攻的序幕。圖片反映的是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的路線，所以正確答案是B?？键c：人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火。24、B【解析】

根據(jù)圖片及“這個國際組織對于維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作以及人類社會的健康發(fā)展起了積極作用”可知，這個國際組織是聯(lián)合國。聯(lián)合國在維護(hù)世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當(dāng)積極的作用。1945年10月24日，經(jīng)安理會五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是當(dāng)今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國際組織，B符合題意；ACD項與圖片內(nèi)容無關(guān)，排除。故選擇B?！军c睛】題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用聯(lián)合國的相關(guān)圖片與職能。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰(zhàn)爭【解析】根據(jù)所學(xué)可知，中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史，而使中國從封建社會開始逐步淪為半殖民地半封建社會的歷史事件是英國發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，由此強(qiáng)行打開中國大門，改變了中國社會性質(zhì)，因此中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。26、民主政治杠桿定律珍妮機(jī)阿克萊特【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，伯里克利時期，雅典民主政治發(fā)展到了全盛，對近代西方民主政治制度的演進(jìn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（2）阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)杠桿定律，發(fā)明螺旋式水車，被譽為“百科全書式”學(xué)者，“給我一個支點，我將撬動整個地球?！笔歉軛U定律的夸張說法。（3）英國工業(yè)革命是從棉紡織業(yè)，18世紀(jì)60年代英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)，由此揭開了工業(yè)革命的序幕。（4）根據(jù)所學(xué)知識，阿克萊特最早成功地開辦了機(jī)器紗廠，被譽為“近代工廠之父”。27、鴉片戰(zhàn)爭五四運動【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動最先引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，邁出了中國近代化的第一步，成為近代化的開端；五四運動中，中國的工人階級登上歷史舞臺，成為中國新民主主義革命的開端。故本題答案：洋務(wù)運動五四運動。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍?，造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)了本國科技的發(fā)展，典型實例是內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必