部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷附答案

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（34分）

1.看拼音，寫詞語（8分）

jingyi

shulzhai

2.

A.若有所思肅然起敬青筋暴起汗如雨下

B.從容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書擅畫頗負(fù)盛名

C.不可勝數(shù)煙波浩渺樂此不彼平沙無垠

D.碧波萬頃恍然大悟相映成趣一飲而盡

3.按要求鞋子填空組成語（8分）

⑴加上不同的偏旁部首:

【旦】扁（）不（)白（)）白

【戶】）忌）山守（)葫（）

⑵根據(jù)讀音寫漢字:

[cheng]()認(rèn)真（)）池湘

行】）笑）餓攻（)）動(dòng)

4.給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞（4分）

⑴祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，把

水往天空揚(yáng)。

（2）（）我離開我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，（）永遠(yuǎn)忘不掉我那心愛的小

月亮。

（3）一個(gè)中國人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好。

（4）（）周瑜看到諸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。

5.猜一猜。（4分）

（1）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。（猜一字）

謎底_________

（2）頭戴一頂青沙抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠霜環(huán)，手中執(zhí)一

把折疊紙四川扇子，生的豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，八尺長(zhǎng)短身材，

三十四五年紀(jì)。（猜四大名著中一人物）

謎底_________

6.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）病人微微一笑，說，沃克醫(yī)生說他是軍人，他就是軍人。（改為直

述句）

（2）班會(huì)課上，針對(duì)亂就亂仍現(xiàn)象，雖然討論得熱烈，而且有了結(jié)果,

老師采納并聽取了大家的建議。（用修改符號(hào)修改病句）

（3）他的生活過得很不好。（根據(jù)提供的情景寫一段話）

二.綜合展示廳（12分）

7.讀名著，根據(jù)提示，填寫主人公名。（6分）

煮酒論英雄（）單騎救主（）

倒拔垂瀏陽（）葬花（）

三打祝家莊（）三打白骨精（）

8.根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)男笳Z。（2分）

周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個(gè)星期的碗，誰知

連下幾盤，我都是___________________________________________

,讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點(diǎn)用沒有,

真是,我氣得一跺

腳只好去洗碗了。

9.關(guān)注生活。（4分）

最近，往上熱傳一則帖子《要想毀掉一個(gè)孩子，給他一部智

能手機(jī)》，對(duì)此，同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)。針對(duì)甲、乙雙方的發(fā)言，主

持人應(yīng)說什么呢？

甲方：我認(rèn)為小書生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息，方

便我們和家長(zhǎng)聯(lián)系。

乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點(diǎn)。許多同學(xué)有了手機(jī)，根本不能

專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

主持人：___________________________________________________

三.課本直通車（10分）

10.唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“—

，"為我們描繪了一幅幽靜的春

山月夜圖。楊萬里用“______________________________________

向我們展示了孩子的天真可愛。讀了陸游

的“”我們感受到祖國山河

的壯美，王昌齡筆下的將士“________________________________

”的豪情壯志令我們難以忘懷。

11.沃克醫(yī)生贊嘆是一塊會(huì)說話的鋼板，堪稱O毛

澤東面對(duì)愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。他的批文是：

___________________________________________________________________________________________________________________________O

12.《月是故鄉(xiāng)明》的作者是o抒發(fā)了作者的之情。

自古以來描寫此情的詩句有很多，請(qǐng)寫出兩句：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________O

四.閱讀檢閱臺(tái)（19分）

（一）閱讀下列材料，回答問題。（4分）

材料一：

世界部分國家人均讀書量（2014年抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)）

材料二：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，

你卻在低頭玩手機(jī)?！边@個(gè)網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實(shí)

生活的寫照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時(shí)間用在了互

聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上；17%的休閑時(shí)間用在看電視上，10%的休閑

時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國人自侵晨至深夜一天都有手機(jī)

相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。

13.根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？（2分）

A：______________________________________________________

B：______________________________________________________

14.全社會(huì)正在倡導(dǎo)全民閱讀。請(qǐng)你為“全民閱讀”活動(dòng)寫一句公

益廣告詞，提高大家讀書的積極性。（2分）

（二）閱讀短文，完成練習(xí)（15分）

在第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在

法國的某地乘車返回總部，參加緊急軍事會(huì)議。

那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不

著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國老夫婦坐在路邊，凍得

瑟瑟發(fā)抖。

艾森豪威爾立即命令停車，讓身旁的翻譯官下車去詢問。一位

參謀急忙提醒說：“我們必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，這種事情還是交

給當(dāng)?shù)氐木教幚戆伞！逼鋵?shí)連參謀自己也知道，這不過是一個(gè)

托詞。

艾森豪威爾堅(jiān)持要下車去問，他說：“如果等到警方趕來，這

對(duì)老夫婦可能早就凍死了！”

經(jīng)過詢問才知道，這對(duì)老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻

在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個(gè)人影都看不到，正不知如何是

好呢。

艾森豪威爾聽后，二話沒說，立即請(qǐng)他們上車，并且特地先將

老夫婦送到巴黎兒子家里，然后才趕回總部。

此時(shí)的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒有想到自己的身份，也沒有俯視被

救援者的傲氣。他命令停車的霎時(shí)間，也沒有復(fù)雜的思考過程，只

是出于人性中善良的本能。

然而，事后得到的情報(bào)卻讓所有的隨行人員震撼不已，尤其是

那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。

原來，那天德國納粹的狙擊兵早已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路

上，希特勒那天認(rèn)定盟軍最高統(tǒng)師死定了，但狙擊卻流產(chǎn)，事后他

懷疑情報(bào)不準(zhǔn)確。希特勒哪里知道，艾森豪威爾為救那對(duì)老夫婦危

難之中而改變了行車路線。

15.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

16.哪些語句表現(xiàn)出老夫婦的處境非常糟糕？請(qǐng)用“”在

文中畫出來。（4分）

17.作者為什么要寫一個(gè)參謀的題型？下列選項(xiàng)正確的是（）

（2分）

A.襯托老夫婦所處的環(huán)境很糟糕。

B.表現(xiàn)參謀的認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。

C.艾森豪威爾必須按時(shí)趕到總部開會(huì)，從側(cè)面襯托出艾森豪威

爾的善良和對(duì)老人的關(guān)愛。

18.文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是

___________________________________________o（3分）

19.讀了短文，你有什么感受？（4分）

五、習(xí)作百花園（25分）

20.感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對(duì)理想執(zhí)著的追

尋，對(duì)責(zé)任虔誠的堅(jiān)守……你一定看到、聽到過一些深深觸動(dòng)

心靈的事情，請(qǐng)選一件寫下來，題目自擬，不少于450字。

期中檢測(cè)卷

一'1.特殊酥軟胸膛驚疑慰問嶄新預(yù)計(jì)

水寨

2.D

3.(1)擔(dān)但晝坦妒廬護(hù)蘆

⑵承誠城懲譏饑擊激

4.(1)不是而是(2)不管都

(3)無論總要(4)因?yàn)樗?/p>

5.⑴府(2)林沖

6.⑴病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧?！?/p>

(2)班會(huì)課上，同學(xué)們針對(duì)亂垃圾現(xiàn)象，討論得很烈，而且有了結(jié)果，

老師了大家的建議。

(3)示例：他的生活過得很不好，窮困潦倒，每天吃的是他人吃剩的飯，

喝的是自來水，晚上睡在冰冷的大街上。

二、7.劉備、曹操趙子龍魯智深林黛玉宋江

孫悟空

8.孔夫子搬家一一凈是輸(書)

梁山泊軍師一一無(吳)用

9.示例：針對(duì)以上的觀點(diǎn)，我們可以看出小學(xué)生使用手機(jī)有利有弊，如

果家長(zhǎng)、老師沒有做到正確引導(dǎo)，弊往往大于利，所以家長(zhǎng)、老師一定要引

導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，并以身作則。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該提高自制力，正

確合理使用手機(jī)。

三、10.人閑桂花落，夜靜春山空

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀銃

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天

不破樓蘭終不還

11.劉伯承軍神青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還

12.季羨林思鄉(xiāng)

示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

四'（一）13.A.從材料一可以看出中國人均讀書量很少。

B.從材料二可以看出中國人的休閑時(shí)間有很大一部分用在了手機(jī)上。

14.示例：從今天起，放下手機(jī)，拿起書籍。

（二）15.示例：善良的回報(bào)

16.那一天大雪紛飛，天氣寒冷

在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國老夫婦坐在

路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。

“如果等到警方趕來，這對(duì)老夫婦可能早就凍死了！”

這對(duì)老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪

中連個(gè)人影都看不到，正不知如何是好呢。

17.C

18.將大雪中非常無助的老夫婦送到他們的兒子家

19.示例：善良是人的本性，我們要做善良的人，有時(shí)候幫助別人，也

往往會(huì)救了我們自己。

五'20.思路點(diǎn)撥：①回想一下有什么令你感動(dòng)的事，選一件；②把這件

事的來龍去脈想清楚；③思考自己為什么感動(dòng)，什么東西感動(dòng)了你；④然后

把這件事寫出來，并寫出你感動(dòng)的原因，爭(zhēng)取使看你文章的人也被感動(dòng)。

例文略。

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

六

題號(hào)—*二三四五七總分

得分

積累運(yùn)用

一、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。(9分)

天剛p6xido(),我便tud()著妹妹一起來到花園里的ying

too()樹下duanlion()身體?？矗覀兊臒崆榘裩"die()、

mazha()、pidochong()這些teshu()的朋友都吸引來了，

它們像剛睡醒似的，在花園里xidnguang()。

二、選擇正確答案的序號(hào)填空。(14分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.彼此(bi)覆旎(yi)躊陽(chu)

B.手鑼(zhuo)忌諱(hui)烝相(chen)

C.蚌殼(bang)血淚(pd)李國(yan)

D.鐫刻(juan)弓弩(lu)倭瓜(wo)

2.下面是古人最早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”

的本義，可以分析出這個(gè)字的右邊表示(),左邊表示()

“酌”的本義為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的

代稱。后還引申為斟酌、估量之義。

A.酒杯B.酒壇

C.木棍D.舀酒工具——勺子

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。

B.這時(shí)天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。

C.他如果要是知道了，我的計(jì)劃就完了。

D.我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎答應(yīng)承認(rèn)下來就是了。

4.羽毛球比賽時(shí)，原來處于領(lǐng)先位置的種子選手幾個(gè)回合后居然落后了，急

得同伴自言自語：“這局勢(shì)，真是?！睓M線處應(yīng)該填的歇后語是

（）

A.孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)B.關(guān)公赴會(huì)一一單刀直入

C.孫猴子的臉一一說變就變D.徐庶進(jìn)曹營(yíng)-----言不發(fā)

5.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！

B,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

C.你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇我？

D.這清白的梅花，是能玷污的嗎？

6.班上要選舉一名勞動(dòng)委員，下列同學(xué)最不適合的是（）

A.對(duì)待班級(jí)工作總是任勞任怨的狀狀。

B.做事堅(jiān)持不懈，從不半途而廢的元元。

C.巧舌如簧，說話像唱歌一樣動(dòng)聽的成成。

D.對(duì)待班級(jí)事務(wù)全心全意，從不敷衍的路路。

三、按要求完成句子。(9分)

1.運(yùn)用對(duì)比的手法將句子補(bǔ)充完整。

太陽耀眼奪目，熱情四射，帶來溫暖，人們非常喜歡它。對(duì)比之下,

2.以“總一分”的形式并運(yùn)用排比的修辭手法將句子補(bǔ)充完整。

機(jī)窗外的云瞬息萬變。____________________________________________

3.運(yùn)用學(xué)過的描寫手法來描繪下列情景。

緊張地考試：____________________________________________________

四、積累展示。(12分)

L根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

(1)“,”這句話既是毛主席對(duì)兒子

毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問題的態(tài)度，顯

示了他作為無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

(2)“露從今夜白，季羨林老先生以此為題寫下了一篇散文，

表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念之情。

(3)“,”這句詩表現(xiàn)了晚歸牧童的

調(diào)皮可愛、無憂無慮和悠閑自在。

(4)節(jié)選自名著的課文，為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口。學(xué)了《草

船借箭》，我喜歡上了羅貫中的《》，知道了

”“三顧茅廬”這些有趣的故事；學(xué)了《猴王出世》，我喜歡上了吳

承恩的《》，知道了“”“三打白骨精”

這些令人百看不厭的故事。

2.文字游戲。（3分）

丹麥童話作家安徒生也有不被人喜歡的時(shí)候。有一次，一個(gè)紳士見到

安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒

生把那紳士的原話稍加改動(dòng)，巧妙地回敬了那位紳士。其回答語氣一致，

令人捧腹。你覺得安徒生的回答應(yīng)該是：“

五、閱讀下列材料，按要求完成練習(xí)。（14分）

材料一：

下圖為某主題影城學(xué)生專屬卡背面的說明，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成練習(xí)。

金牌服務(wù)學(xué)生專享

學(xué)生簽名王虹

?本卡僅限學(xué)生本人使用（18周歲以下），代購無效。

?購票時(shí)請(qǐng)出示本人學(xué)生證。

?同一場(chǎng)次限購一張，2D為2。元，3D為25元。

?此卡有效期為一年，滿300積分免次年年費(fèi)（10元）。

?此卡儲(chǔ)值后不退款，不找零。

?此卡請(qǐng)誠信使用，若有違規(guī)即告失效。

影城網(wǎng)址：www.i3147.com

電話：0595-27227XXX地址：某縣潺南路時(shí)尚華庭3樓

1.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“義”。（5分）

（1）此卡只能本人使用，購票時(shí)需出示本人學(xué)生證。（）

（2）王虹和姐姐一起去看電影，可用本卡一次性購買兩張電影票。（）

（3）使用此卡購買3D電影《侏羅紀(jì)世界2》的票只需扣卡內(nèi)20元。（）

（4）此卡有效期滿了，在有效期內(nèi)此卡有300積分，可免費(fèi)換卡。（）

（5）首次辦卡時(shí)，王虹充值300元，看了5次電影之后，王虹不喜歡看電

影了，她可以要求服務(wù)臺(tái)退卡，退還剩余余額。（）

2.此卡是2019年2月1日辦理的，王虹今天考完試之后，欲用此卡購票，卻

被服務(wù)員告知不能用了。請(qǐng)你結(jié)合卡背面的說明，向王虹解釋一下。（3分）

材料二:

病

璟

心人身安全：目前有四成交通意外事故

<障?

礙

交

社影響視力、與目機(jī)或行人低頭看手機(jī)有關(guān)

障

礙

理

心眼部干澀、

比久，咯吱吱....（------------

漠

情

感疲勞）

化——^頸椎變形

等

容易長(zhǎng)雙下巴、

頸部松弛提早5年

1.“低頭族”指的是

的一群人。（2分）

2.“低頭族”會(huì)帶來的危害有：產(chǎn)生心理疾病、、—

_____________o（2分）

3.請(qǐng)你給“低頭族”寫一句忠告：o（2分）

閱讀理解

六、課外閱讀。（12分）

蓮葉青青

夏天，玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的

眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉，她淡淡地笑著，把我的心照亮。

老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓

人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的

種（zhGng）藕（譏1）早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥,一

直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要眉尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們

靠近，說是人呼出的熱氣，會(huì)讓小葉蔚（nidn）了。

小荷葉終于長(zhǎng)出來，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地

看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。

夏天到來的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日，有位

年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來坐坐，可女

人搖搖頭，說出一番話來。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲

地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過神來，趕

快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來，女

人是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開的藥里，要用到新鮮的荷葉。

每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來越蕭條。

不過，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。

家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖

母卻念念有詞地說：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不

開花也罷了?！?/p>

如今看到這一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池

的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！

1.“一望無邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是

0在讀到這句話時(shí)，我想到了一句描寫江南荷葉的詩：

,o（3分）

2.文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”？畫上“—（2

分）

3.第3自然段中，孩子們的與祖母的形成了對(duì)比，體

現(xiàn)了。（3分）

4.文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是0（2分）

5.下面對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。

B.在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。

語言實(shí)踐

七、習(xí)作。（30分）

題目：我得到了

要求：在橫線上填上合適的詞語，如“表揚(yáng)”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,

把題目補(bǔ)充完整。通過一件事來表達(dá)一個(gè)中心，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過

寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。450字左右。

期中測(cè)試卷參考答案

一、破曉拖櫻桃鍛煉蝴蝶螞蚱瓢蟲特殊閑逛

二、1.C2.DB3.A4.C5.C6.C

三、1.月亮溫柔、安靜，默默地為大地添上一抹光亮，這份沉靜之美深深地

吸引著我

2.它一會(huì)兒變成一只在空中盤旋的老鷹，一會(huì)兒變成一只活潑機(jī)靈的小

兔，一會(huì)兒變成一只憨厚可愛的大嘴鳥

3.考試開始了，大家屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，手上緊握著筆，冥

思苦想，緊張得頭上都冒出了汗。

四、1.(1)青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還

(2)月是故鄉(xiāng)明

(3)牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹

(4)三國演義桃園三結(jié)義西游記大鬧天宮

2.先生，你帽子下面的玩意兒，能算個(gè)腦袋嗎？

五、材料一：

1.(1)V(2)X(3)X(4)X(5)X

2.這張卡的有效期為一年，即2020年2月1日之后就過期了，故不能正

常使用。

材料二：

1.隨時(shí)隨地都在低頭上網(wǎng)、玩游戲、看視頻

2.危害人身安全損害身體健康

3.示例：放下手機(jī)，回歸本真

六、1.荷葉長(zhǎng)得茂盛的樣子江南可采蓮蓮葉何田田

3.不以為意一臉欣喜祖母對(duì)荷葉的喜愛之情

4.給孩子治療頭上的瘡5.B

期末測(cè)試卷(二)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

六

題號(hào)--二三四五七八總分

得分

積累運(yùn)用

一、看拼音，結(jié)合語境寫詞語。(13分)

1.夏天,農(nóng)民們?cè)谔锢颿hdndi()>bacdo()。遠(yuǎn)處sGngshu

()枝葉茂盛，hudie()在飛舞，mazha()在蹦跳，好

一幅繁忙的景象。

2.沃克醫(yī)生站起身，shulian()地解開病人右眼上的bengdai()。

他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲jingyi()。

3.一位帶著mdozi()的孩子坐在chudncang()里，望著lido

kud()的大海，看著海上飛翔的hdidu(),靜靜地xidngshou

()這美麗的畫面。

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(14分)

1.與“一模一樣”中的“?！弊x音相同的一項(xiàng)是()

A.模仿橫樣B,橫式模糊

C.模板模子D.模型稹具

2.下列詞語的讀音與書寫完全正確的一組是()

A.水寨迸出(bing)鐵錘

B.口苗準(zhǔn)旖施(ni)泛濫

C.賦予牲畜(chu)吆喝

D.精勘曲刻(qing)禍患

3.下列句子中依次填入的字是()

(1)武松定睛一看，哨棒折成兩。

(2)我的奶奶是一個(gè)縫。

(3)河邊了一排楊柳。

(4)這個(gè)筆記本里記了我童年的點(diǎn)滴。

A.裁截栽載B.截裁栽載

C.載截栽裁D.截載裁栽

4.下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是()

A.提圖認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜保衛(wèi)公物

B.反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格

C.灌溉稻田生活儉樸遠(yuǎn)大幻想

D.發(fā)現(xiàn)問題參加演出改正錯(cuò)誤

5.下面這句話中應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語是()

他走到橫木那頭拿到了帽子，難以回轉(zhuǎn)身來。

A.即使……也……B.只有……才……

C.只要……就……D.因?yàn)椤浴?/p>

6.將下列句子排序，組成一段話，正確的一項(xiàng)是(

①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失敗；后者是正確的，必然會(huì)勝利。

③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。

A.③⑤④①②B.③①⑤④②

C.①⑤④②③D.①②⑤④③

7.某天，王老師在辦公室接待一位學(xué)生家長(zhǎng)。那位學(xué)生家長(zhǎng)抱怨在家里不敢

抽煙，并試探性地問在此能否抽煙，王老師委婉幽默地拒絕了，她說：

“（）”

A.唉，你真是損人害己啊。

B.您看，這里寫著‘禁止吸煙'。

C.先生，您的控制能力不太好啊。

D.先生，您就像在家里一樣好了。

三、按要求完成句子練習(xí)。（12分）

1.武松怕被店家恥笑，只好獨(dú)自上岡。（改為雙重否定句）（2分）

2.我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（改為陳述

句）（2分）

3.按要求把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)

(1)比喻句：厚厚的積雪，_______________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(2)夸張句：一聲虎嘯，整個(gè)山岡__________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)擬人句：枝頭的畫眉_________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(4)列數(shù)字：這個(gè)書包大小的旅行包_______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(5)作比較：這聲音比，比_______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(6)舉例子：我國有許多石拱橋。_________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

4.仿照句子寫一寫。(2分)

讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給

了我整個(gè)綠地；我原想，你卻給了我

—;我原想,你卻給了我。

四、積累運(yùn)用。(8分)

1.《三國演義》中的蜀國軍師是家喻戶曉的人物，他上知天文，下

知地理，是智慧的象征，與他相關(guān)的成語有,與他相

關(guān)的故事有。在我國四大古典文學(xué)名著中，還有一部

作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是，他的綽號(hào)是_

,這部作品是《》o（6分）

2.《鄉(xiāng)村四月》一詩中通過刻畫在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動(dòng)緊

張、繁忙的詩句是“,"。（2

分）

五、口語交際。（3分）

不知不覺，你已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在你的成長(zhǎng)過程中，你最想

感謝什么？是媽媽那雙溫柔的手，還是同學(xué)那一顆真摯的心，還是……請(qǐng)你

用通順、流暢的語言，把你最想感謝的內(nèi)容寫在下面的橫線上，并說明理

由。

閱讀理解

六、小古文閱讀。（9分）

陳晉之讀書法①

讀書惟在牢記，則日見進(jìn)益。陳晉之一日只讀一百二十字，后遂無書不

讀，所謂日計(jì)不足歲計(jì)有余者。今人誰不讀書,日將誦②數(shù)千言。初若可喜,

然旋讀旋忘，雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎？予少時(shí)實(shí)有貪多之癖③,

至今每念腹中空虛，方知陳賢④良為得法⑤云。⑥

【注釋】①本文選自《捫虱新話》，題目為編者自擬。陳晉之：人名。②

誦：背誦，這里是讀的意思。③癖：毛病。④陳賢：對(duì)陳晉之的美稱。⑤良

為得法：甚得讀書之道。⑥云：語氣詞。

1.用“/”給文中畫線的句子斷句。（只畫一處）（1分）

所謂日計(jì)不足歲計(jì)有余者

2.解釋下列句中的加點(diǎn)字。（2分）

（1）歲計(jì)有余者歲：

（2）然底讀旋忘旋：

3.翻譯下面的句子。（2分）

雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎？

4.用自己的話說說作者是用什么事例來證明陳晉之“良為得法”的。（2分）

5.你從這個(gè)故事中懂得了什么道理？（2分）

七、課外閱讀。（11分）