2021-2022學(xué)年福建省泉州市港泉區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考一?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是A．撥打119 B．用沙子蓋住C．澆水撲滅 D．用濕抹布蓋滅2．下列說法正確的是（）A．濕潤pH試紙會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小B．燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低C．KNO3能促進(jìn)作物莖和葉的生長D．玻璃鋼、石棉網(wǎng)、有機(jī)玻璃都是復(fù)合材料3．A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g；B．t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變；C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同；D．要從B溶液中得到B通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法。4．已知草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體（注：溫度沒有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度）。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后，剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A．剩余物是混合物B．將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C．剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD．剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%5．下列4個(gè)示意圖分別表示對應(yīng)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測定生成氫氣的質(zhì)量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測定生成氣體的質(zhì)量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測定溶液中鐵元素的質(zhì)量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量6．中國是2019年世界環(huán)境日活動主辦國。今年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，下列做法不符合這一主題的是A．禁止燃放煙花爆竹B．減少使用含鉛汽油C．將工廠排放廢氣的煙囪加高D．大力開發(fā)利用清潔能源7．下列操作中正確的是A．連接儀器 B．檢查氣密性C．取用石灰石 D．CO2驗(yàn)滿8．下列操作不正確的是A．取藥品B．稀釋C．稱量D．收集二氧化碳9．下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是A．石灰水 B．飽和食鹽水 C．苛性鈉溶液 D．濃硫酸10．如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C．該反應(yīng)的生成物均為化合物D．該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示當(dāng)A、B為原子時(shí)，X=__；Y=__；C表示的粒子符號是__，該元素與B元素形成的化合物是由__（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室中有一包變質(zhì)的氫氧化鈣粉末共17.4g，為測定其中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量的粉末于試管中，向試管中加入了一定質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，所得數(shù)據(jù)如圖所示?；卮鹣铝袉栴}(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)：請按反應(yīng)的先后順序?qū)懗鲇嘘P(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；________________________。這包粉末中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________？恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．今年的6月7日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”，端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。請回答下列相關(guān)問題：包粽子的粽葉用得最多的是竹葉，為了避免竹子葉片發(fā)黃，竹子專用肥中常添加的一種有機(jī)化肥的化學(xué)式為_____，這種有機(jī)化肥能_____和提高蛋白質(zhì)含量的作用。熊貓喜歡吃竹子最有營養(yǎng)含纖維素最少的嫩莖、嫩芽、竹筍等，纖維素在熊貓?bào)w內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，然后在酶的催化下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)_____，供_____。我國人民碘過量引起甲狀腺問題的比例逐年上升，這跟長期食用碘鹽有關(guān)。用竹筒高溫?zé)瞥龅牡偷饣驘o碘竹鹽已悄然成為近年來一種主要食用鹽，竹鹽中的黑色粉末為竹炭，它有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，利用竹炭凈水，不僅可以濾去其中的_____，還可以_____，除去臭味。14．試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+_____↑五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。⑴甲同學(xué)：檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。探究活動一：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一：觀察一瓶氣體并聞氣味實(shí)驗(yàn)二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)實(shí)驗(yàn)三：向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象瓶口向上放置，無色無味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁結(jié)論該氣體是______________(填化學(xué)式)。該氣體能與石灰水反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。探究活動二：該同學(xué)另取一瓶該氣體，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化？填寫下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化⑵乙同學(xué)：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。請你幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容。編號操作方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁________________探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封________________C________________探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況一周后，編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。16．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。（1）探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o色變?yōu)開____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請你判斷并分析：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液_____稀硫酸過量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液_____稀硫酸過量上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是_____（填“方案一”或“方案二”）。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是_____。若請你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是_____，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

在實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是用濕抹布蓋滅，故選D。2、C【解析】

A、若待測液為酸性，濕潤pH試紙導(dǎo)致測定結(jié)果偏大，若待測液為堿性，濕潤pH試紙導(dǎo)致測定結(jié)果偏??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，可以促進(jìn)作物莖和葉的生長；故選項(xiàng)正確；D、有機(jī)玻璃屬于合成材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。3、C【解析】

A、由于在t1℃時(shí)，A的溶解度是30g，即在100克水中最多溶解30克A，則在50克水中最多溶解15克A，即在t1℃時(shí)，A的65克飽和溶液中含有溶劑50克，故A正確；B、由于C的溶解度隨溫度的降低而增大，因此將t2℃A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C的飽和溶液就會變成不飽和溶液，但C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故B正確；C、由于在t2℃時(shí)，A和B的溶解度相等，但是由于兩者是否處于飽和狀態(tài)無法確定，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等無法確定。故C錯(cuò)誤；D、由于B的溶解度受溫度的影響很小，因此應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法從溶液中得到晶體，故D正確；故選C。4、B【解析】

A、草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣（CaCO3）和一種有毒的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變原則可知，有毒氣體為一氧化碳，如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣，設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為：12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g，因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、解：設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此，將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳，生成物一氧化碳中沒有鈣元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變原則可知，剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量，12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g，因此，剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物，而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變原則可知，剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量，12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g，而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：1.4g×=0.8g，剩余物中氧元素的質(zhì)量為：6.4g-0.8g=5.6g，因此，11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：×100%≈49.1%，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意。故選B。5、B【解析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，所以氫氣的質(zhì)量應(yīng)該從零開始，故圖象錯(cuò)誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時(shí)，二氧化碳的質(zhì)量會從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時(shí)會生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會不斷增加直至反應(yīng)結(jié)束，故圖象錯(cuò)誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時(shí)溶液中的氫氧化鈉會不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯(cuò)誤故選B6、C【解析】

A、禁止燃放煙花爆竹能減少對空氣的污染，符合環(huán)保主題。A錯(cuò)誤；B、減少使用含鉛汽油會減少鉛對大氣的污染，符合環(huán)保主題。B錯(cuò)誤；C、將工廠排放廢氣的煙囪加高，并沒有減少污染物排放量，不符合環(huán)保主題。C正確；D、大力開發(fā)利用清潔能源，不污染環(huán)境，符合環(huán)保主題。D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。8、D【解析】

A、粉末狀藥品的取用，取用時(shí)可以用藥匙（或者紙槽）。操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”，操作正確。

B、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，操作正確。

C、使用托盤天平時(shí)，要“左物，右碼”，且氯化鈉要放在紙上稱量，操作正確。

D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳時(shí)，試管要伸入到集氣瓶的底部，操作錯(cuò)誤。

故選：D9、A【解析】

解決此題主要應(yīng)考慮兩點(diǎn)：一是發(fā)生了化學(xué)變化；二是溶液質(zhì)量減?。挥型瑫r(shí)具備以上兩個(gè)要求的選項(xiàng)才是正確的選擇．【詳解】A、石灰水會與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小，溶液質(zhì)量也隨之減小。故此選項(xiàng)正確。B、飽和食鹽水長期存在于空氣中不發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、苛性鈉溶液是氫氧化鈉溶液，NaOH溶液長期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生變質(zhì)且質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。10、C【解析】

A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，所以反應(yīng)物中存在單質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種，且其中微粒個(gè)數(shù)比是1：2，現(xiàn)有條件無法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；

C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物的分子中含有多種原子，因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物，故正確；

D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定變化，故分子種類一定會改變，故錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、81Cl-離子【解析】

（1）當(dāng)A、B為原子時(shí)，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中，質(zhì)子數(shù)=核外電子總數(shù)，計(jì)算x、y的值；

（2）根據(jù)C粒子結(jié)構(gòu)示意圖，由質(zhì)子數(shù)判斷元素，由質(zhì)子與電子數(shù)的關(guān)系判斷粒子帶電情況，據(jù)此寫出粒子符號；根據(jù)B、C粒子結(jié)構(gòu)推斷兩元素的性質(zhì)，判斷兩元素形成化合物的構(gòu)成形式并寫出化學(xué)式。【詳解】解：（1）當(dāng)A為原子時(shí)，x=2+6=8；當(dāng)B為原子時(shí)，2+8+y=11解得y=1；

（2）粒子C中質(zhì)子數(shù)為17，即原子序數(shù)為17，該元素為氯化元素，粒子為帶一個(gè)單位負(fù)電子的陰離子，故C表示的粒子符號是Cl-；粒子B的質(zhì)子數(shù)為11，即原子序數(shù)為11，該元素為鈉元素；氯元素與鈉元素化合時(shí)，鈉原子失一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子、氯原子得一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，兩離子相互吸收形成離子化合物氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl。

點(diǎn)睛：根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)=核外電子總數(shù)，粒子為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子總數(shù)，粒子為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子總數(shù)，粒子為陰離子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、42.5%10.4%?！窘馕觥?/p>

氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，則變質(zhì)的氫氧化鈣粉末可能含有碳酸鈣?！驹斀狻?1)稀鹽酸加入試管中，先和氫氧化鈣反應(yīng)，生成氯化鈣和水，反應(yīng)完全和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)設(shè)這包粉末中氫氧化鈣的質(zhì)量為x，生成的氯化鈣的質(zhì)量為y氫氧化鈣完全反應(yīng)消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為100g這包粉末中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(3)設(shè)碳酸鈣完全反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量為z恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：這包粉末中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是42.5%，恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.4%?！军c(diǎn)睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO(NH2)2促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠放出能量機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要不溶性物質(zhì)吸附一些溶解性的雜質(zhì)【解析】

（1）為了避免竹子葉片發(fā)黃，可使用氮肥，竹子專用肥中常添加的一種有機(jī)肥為尿素，其化學(xué)式為CO(NH2)2；這種有機(jī)肥促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量;（2）纖維素在熊貓?bào)w內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，然后在酶的催化下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要;

（3）竹炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，利用竹炭凈水，不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附一些溶解性的雜質(zhì)?！军c(diǎn)睛】掌握肥料的作用、竹炭的性質(zhì)和用途等即可順利解答。14、3O2【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有26個(gè)氧原子、4個(gè)鐵原子、20個(gè)氫原子、8個(gè)鉀原子，反應(yīng)后有4個(gè)鐵原子、20個(gè)氫原子、20個(gè)氧原子、8個(gè)鉀原子，少了6個(gè)氧原子，空格處應(yīng)為3O2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O瓶內(nèi)液面上升取兩支試管，分別加入等體積的水和瓶中液體，再分別滴加幾滴紫色石蕊溶液向試管中加入一定量的干燥劑，用膠塞塞緊探究鐵在有水沒有空氣(氧氣)時(shí)的生銹情況小心放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸入水中C【解析】

甲同學(xué)的活動探究一，運(yùn)用二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒和能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)解答；活動探究二運(yùn)用二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，紫色石蕊遇酸變紅色；乙同學(xué)運(yùn)用鐵生銹的條件，鐵與水和氧氣或空氣接觸極易生銹解答．【詳解】（1）二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁，故該氣體是二氧化碳．二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和