江西省南昌市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期第一次學(xué)習(xí)效果檢測歷史試題

歷史部分（共80分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.如表是小唐同學(xué)整理某古代文明時(shí)做的目錄。橫線處應(yīng)該是（）失落的文明文明之初—因河而興文明之制—____文明之光—佛教的創(chuàng)立A.君主專制 B.種姓制度 C.早期民主制 D.禪讓制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“佛教的創(chuàng)立”可知是指古印度文明，雅利安人進(jìn)人印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，史稱“種姓制度”，B項(xiàng)正確；古巴比倫是奴隸制君主專制國家，排除A項(xiàng)；谷底啊雅典是早期民主制的典型代表，排除C項(xiàng)；禪讓制是中國原始社會部落首領(lǐng)的推舉方法，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.古代文明的擴(kuò)展，使不同文明區(qū)相互連接，促進(jìn)了大帝國的興起。如圖所示是疆域地跨歐、亞、非三大洲的一個(gè)帝國，該帝國（）A.東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯 B.被稱為東西方文化交流的使者C.黃金時(shí)期把地中海變成了內(nèi)湖 D.控制了東西方貿(mào)易并征收重稅【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)知識可知，此圖為亞歷山大東征示意圖，亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富，但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，A項(xiàng)正確；阿拉伯人被稱為東西方文化交流的使者，排除B項(xiàng)；羅馬帝國黃金時(shí)期把地中海變成了內(nèi)湖，排除C項(xiàng)；奧斯曼帝國15-16

世紀(jì)，控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.小宋同學(xué)撰寫歷史論文時(shí)，上網(wǎng)檢索資料，輸入的關(guān)鍵詞分別是：地中海、成文法、奴隸主。由此判斷，與他選題相關(guān)的是（）A.《漢謨拉比法典》 B.《人權(quán)宣言》 C.《大憲章》 D.《十二銅表法》【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“地中海、成文法、奴隸主”結(jié)合所學(xué)知識可知，《十二銅表法》是古羅馬時(shí)期制定的維護(hù)奴隸主利益的成文法，D項(xiàng)正確；《漢謨拉比法典》是兩河流域的法典，排除A項(xiàng)；《人權(quán)宣言》是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的文件，排除B項(xiàng)；《大憲章》是維護(hù)封建主利益的文件，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.《日本書紀(jì)》記載：“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。”為此，日本（）A.組織遣唐使 B.進(jìn)行明治維新 C.實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè) D.加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)”可知，當(dāng)時(shí)日本人眼中的唐朝法度完備，文明發(fā)達(dá)，是值得珍視的國家，因此主張向唐朝學(xué)習(xí)，為了向唐朝學(xué)習(xí)，日本派遣十多批“遣唐使”來華，廣泛學(xué)習(xí)唐朝的政治制度、文化、思想，“遣唐使”回國后很受重用，對日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了重大影響，A項(xiàng)正確；日本進(jìn)行明治維新是在1868年，并且向西方學(xué)習(xí)，排除B項(xiàng)；實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)是明治維新的內(nèi)容，不符合題意，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息可知，當(dāng)時(shí)日本人眼中的唐朝法度完備，文明發(fā)達(dá)，是值得珍視的國家。為了向唐朝學(xué)習(xí)，日本派遣十多批“遣唐使”來華，廣泛學(xué)習(xí)唐朝的文化，而不是加強(qiáng)中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.“在整個(gè)9世紀(jì)內(nèi)都能找到農(nóng)民在公共法庭控訴其領(lǐng)主的事例……農(nóng)民們在官司中總是敗訴，但是，他們?nèi)匀桓矣谠谝粋€(gè)明顯由貴族控制的政治體系中去打這種官司?！边@說明（）A.歐洲封建社會極其黑暗 B.莊園法庭一定程度上維護(hù)佃戶權(quán)益C.農(nóng)民總是侵犯領(lǐng)主權(quán)益 D.莊園法庭訴訟程序不夠完善【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“在整個(gè)9世紀(jì)內(nèi)都能找到農(nóng)民在公共法庭控訴其領(lǐng)主的事例”，結(jié)合所學(xué)知識可知，雖然結(jié)果是敗訴，但是他們?nèi)匀桓矣谠谝粋€(gè)明顯由貴族控制的政治體系中去打這種官司，說明農(nóng)民獲爭取到了一定的權(quán)益，莊園法庭一定程度上維護(hù)佃戶權(quán)益，B項(xiàng)正確；農(nóng)民可以狀告農(nóng)場主，說明社會有一定的權(quán)利，不能說明歐洲封建社會極其黑暗，排除A項(xiàng)；農(nóng)民總是侵犯領(lǐng)主權(quán)益，與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；材料未涉及法庭訴訟程序的問題，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”這句話反映的是（）A.西歐城市的自治 B.西歐大學(xué)的興起C.法蘭克王國封君封臣制度 D.封建時(shí)代的亞洲【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，西歐封建社會雖有嚴(yán)格的等級制度，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。在封君封臣制度下，每個(gè)領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無權(quán)管轄自己附庸的附庸，因此流行于西歐封建社會時(shí)期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！狈戏ㄌm克王國封君封臣制，C項(xiàng)正確；西歐城市的自治，與“附庸”無關(guān)，排除A項(xiàng)；西歐大學(xué)的興起與“附庸”無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干材料反映的是西歐封建社會的等級制度，不是亞洲，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.思想解放是推動社會進(jìn)步的動力。圖1到圖2思想的轉(zhuǎn)變，源自（）A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B.啟蒙運(yùn)動的作用 C.新航路開辟的推動 D.人文主義思潮的盛行【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)漫畫描述內(nèi)容可知，圖2強(qiáng)調(diào)“我是凡人，只要求凡人的幸?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，14-17世紀(jì)，歐洲國家開展文藝復(fù)興運(yùn)動，這時(shí)期人文主義思想傳播，強(qiáng)調(diào)人的現(xiàn)世幸福，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和作用，因此材料所述內(nèi)容變化主要源自當(dāng)時(shí)人文主義思想的傳播，D項(xiàng)正確；材料所述人思想的蒙昧到強(qiáng)調(diào)人的作用，體現(xiàn)了人文主義思想傳播和盛行，其主要原因不是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，排除A項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動主要開展于17-18世紀(jì)，不符合題干主旨，排除B項(xiàng)；材料所述變化主要體現(xiàn)了這時(shí)期人們強(qiáng)調(diào)人的作用和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人現(xiàn)世的幸福，這體現(xiàn)了人文主義思潮，不是源自新航路開辟的推動，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.下列這張年表節(jié)選自美國歷史學(xué)家阿邁斯托的著作《世界：一部歷史》。促使表格所反映的史實(shí)出現(xiàn)的共同原因是（）16世紀(jì)初馬和牛被引進(jìn)到新大陸1510年西班牙殖民地開始進(jìn)口奴隸勞動力1555年中國出現(xiàn)最早的玉米種植記錄A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 B.世界開始聯(lián)系成一體 C.三角貿(mào)易興起 D.西方殖民侵略加劇【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“馬和牛被引進(jìn)到新大陸、西班牙殖民地開始進(jìn)口奴隸勞動力、中國出現(xiàn)最早的玉米種植記錄”等信息和所學(xué)知識可知，新航路開辟時(shí)期，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，使得“新大陸”和“舊大路”之間的各種植物、動物、疾病、宗教、文化以及人口進(jìn)行交流。因此，材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，A項(xiàng)正確；世界開始聯(lián)系成一個(gè)整體是新航路開辟的影響，而不是原因，排除B項(xiàng)；三角貿(mào)易是歐洲殖民者在美洲、非洲和歐洲之間進(jìn)行的販賣黑奴的貿(mào)易，不符合題意，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了新舊大陸之間動物、人口、植物等的交流，沒有體現(xiàn)西方殖民者的侵略，這也不是材料所述現(xiàn)象的原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.“拿破侖對外戰(zhàn)爭在波蘭廢除了農(nóng)奴制，在意大利和德意志取消了封建貴族的特權(quán)……”材料說明（）A.《拿破侖法典》的積極意義 B.拿破侖對外戰(zhàn)爭具有侵略性C.拿破侖打擊了歐洲封建勢力 D.法國大革命的成果得到鞏固【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“拿破侖對外戰(zhàn)爭在波蘭廢除了農(nóng)奴制，在意大利和德意志取消了封建貴族的特權(quán)”可知，農(nóng)奴制、封建貴族的特權(quán)都屬于封建勢力，拿破侖的對外戰(zhàn)爭取消了這些制度，說明拿破侖戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力，C項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是拿破侖戰(zhàn)爭的意義，而不是《拿破侖法典》的意義，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)了拿破侖戰(zhàn)爭打擊封建勢力方面的影響，沒有強(qiáng)調(diào)拿破侖戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容未體現(xiàn)法國大革命的成果相關(guān)史實(shí)，無法得出相關(guān)結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.“蒸汽機(jī)的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機(jī)械提供勞力的手段。”材料評價(jià)蒸汽機(jī)的最大價(jià)值在于（）A.標(biāo)志工業(yè)革命的開始 B.解決機(jī)器生產(chǎn)的動力問題C.促進(jìn)世界市場的形成 D.使交通運(yùn)輸發(fā)生重大變化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“蒸汽機(jī)的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機(jī)械提供勞力的手段”可知蒸汽機(jī)成為主要的動力來源，因此可知它的最大價(jià)值在于解決機(jī)器生產(chǎn)的動力問題，B項(xiàng)正確；珍妮機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，排除A項(xiàng)；新航路的開辟促進(jìn)世界市場的形成，排除C項(xiàng)；火車的發(fā)明使交通運(yùn)輸發(fā)生重大變化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.“19世紀(jì)中后期，……女性作為潛在的勞動力被釋放出來，進(jìn)而參與到各項(xiàng)社會事業(yè)中?！贝偈惯@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A.大眾教育普及 B.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立 C.工業(yè)革命的推進(jìn) D.工人階級力量壯大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“19世紀(jì)中后期，……女性作為潛在的勞動力被釋放出來，進(jìn)而參與到各項(xiàng)社會事業(yè)中?！焙退鶎W(xué)可知，1840年前后，大機(jī)器生產(chǎn)逐步取代工場手工業(yè)，標(biāo)志著英國工業(yè)革命的完成。19世紀(jì)中后期，工業(yè)革命已經(jīng)完成，工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，使勞動結(jié)構(gòu)發(fā)生了極大的變化，許多女性參與到各項(xiàng)社會事業(yè)中，從而提高了女性的社會地位，C項(xiàng)正確；題干材料沒有涉及大眾教育，排除A項(xiàng)；題干材料沒有涉及資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立，排除B項(xiàng)；工人階級力量壯大不是女性“參與到各項(xiàng)社會事業(yè)中”的原因，而是女性“參與到各項(xiàng)社會事業(yè)中”促進(jìn)了工人階級力量壯大，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王的歷史事跡體現(xiàn)出的時(shí)代精神是（）A.謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)取精神 B.推翻封建統(tǒng)治的革命精神C.致力國家統(tǒng)一的愛國精神 D.反抗殖民壓迫的斗爭精神【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1816年以后的十年間，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，由北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)。在南美洲南部地區(qū)，圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動。1858年，印度的章西女王拿起武器，率領(lǐng)軍民同英國軍隊(duì)展開了英勇斗爭。這三個(gè)歷史事件都屬于民族解放運(yùn)動，因此三者共同體現(xiàn)了殖民地人民反抗壓迫的斗爭精神，D項(xiàng)正確；題干材料反映的是三者反抗殖民壓迫、爭取民族獨(dú)立，與謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，排除A項(xiàng)；三者反抗對象都是殖民者，不是封建統(tǒng)治者，排除B項(xiàng)；題干材料反映的是三者反抗殖民壓迫、爭取民族獨(dú)立，不是致力國家統(tǒng)一，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.19世紀(jì)中期，東、西半球的俄國和美國分別頒布了廢除農(nóng)奴制的法令和《解放黑人奴隸宣言》。這些舉措（）A.維護(hù)了國家的統(tǒng)一 B.改變了國家性質(zhì) C.推動了資本主義發(fā)展 D.保留了封建殘余【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“東、西半球的俄國和美國分別頒布了廢除農(nóng)奴制的法令和《解放黑人奴隸宣言》”結(jié)合所學(xué)知識可知，1861年農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，推動了俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；美國內(nèi)戰(zhàn)中，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場上被動的局面美國內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終，美國內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，因此材料所述兩國頒布的法令和宣言都推動了本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；美國頒布的《解放黑人奴隸宣言》維護(hù)了國家統(tǒng)一，但與俄國無關(guān)，排除A項(xiàng)；美國頒布的《解放黑人奴隸宣言》沒有改變國家性質(zhì)，反而促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除B項(xiàng)；美國頒布的《解放黑人奴隸宣言》沒有保留封建殘余，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.明治維新期間，相當(dāng)多的日本青年熱衷吃西餐、穿燕尾服、理分發(fā)、跳交際舞。這反映了日本推行（）A.“殖產(chǎn)興業(yè)” B.創(chuàng)辦實(shí)業(yè) C.“文明開化” D.閉關(guān)鎖國【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“明治維新期間，相當(dāng)多的日本青年熱衷吃西餐、穿燕尾服、理分發(fā)、跳交際舞”結(jié)合所學(xué)知識，可知改變社會風(fēng)俗，從社會生活方面學(xué)習(xí)西方，是“文明開化”的內(nèi)容，C項(xiàng)正確；殖產(chǎn)興業(yè)的表現(xiàn)是創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，排除A、B項(xiàng)；明治維新是向西方學(xué)習(xí)，不是閉關(guān)鎖國，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.以下是小宋同學(xué)整理的近代科學(xué)文化相關(guān)內(nèi)容。其中需要調(diào)整的是（）A.巴爾扎克——俄國作家——《戰(zhàn)爭與和平》B.牛頓——英國著名物理學(xué)家——萬有引力定律C.達(dá)爾文——近代生物學(xué)的奠基者——《物種起源》D.貝多芬——德國作曲家——《英雄交響曲》【答案】A【解析】【詳解】本題為逆向選擇題，根據(jù)所學(xué)知識可知，巴爾扎克是法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家，其代表作有《歐也妮·葛朗臺》《人間喜劇》等，而《戰(zhàn)爭與和平》是俄國列夫·托爾斯泰的作品。A項(xiàng)符合題意，選擇A項(xiàng)；牛頓是英國科學(xué)家，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，發(fā)表《物種起源》，闡述其進(jìn)化論，是近代生物學(xué)的奠基，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)；貝多芬是德國作曲家，也是用音樂謳歌革命的德國作曲家，其代表作《英雄交響曲》等，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.“他們的目的只有靠暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。”這一目標(biāo)得以實(shí)踐的是（）A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.英國的憲章運(yùn)動C.俄國的十月革命 D.美國的南北戰(zhàn)爭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料信息可知，這一目標(biāo)指的是用暴力方式推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，實(shí)現(xiàn)社會主義革命，這是《共產(chǎn)黨宣言》中闡述的科學(xué)社會主義思想。結(jié)合所學(xué)可知，俄國十月革命用暴力的方式推翻了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府的統(tǒng)治，建立了人類歷史上第一個(gè)社會主義國家，C項(xiàng)正確；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，與材料信息不符，排除A項(xiàng)；英國的憲章運(yùn)動是早期三大工人運(yùn)動之一，其斗爭目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人民憲章，要求獲得選舉權(quán)，并沒有推翻現(xiàn)有制度，排除B項(xiàng)；美國的南北戰(zhàn)爭是資產(chǎn)階級革命運(yùn)動，沒有推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立社會主義國家，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.如圖中蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款變化的主要原因是（）A.實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策的開展C.推行了余糧收集制 D.斯大林模式的形成【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干數(shù)據(jù)可知，表格反映了1920～1924年蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款不斷降低，結(jié)合所學(xué)知識可知，1921年，蘇俄實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，農(nóng)業(yè)方面由余糧收集制改為糧食稅，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，B項(xiàng)正確；實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是在1918年至1921年，排除A項(xiàng)；1921年起蘇俄政府推行新經(jīng)濟(jì)政策，農(nóng)業(yè)方面由余糧收集制改為糧食稅，排除C項(xiàng)；斯大林模式形成是在1924年斯大林任職之后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.有人說參加巴黎和會各國代表大多只是“道具”，因?yàn)樵S多事情已由英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜決定了。這說明巴黎和會（）A.分贓的性質(zhì) B.對話解決問題 C.被大國操作 D.調(diào)整國際關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“因?yàn)樵S多事情已由英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜決定了”可知是英法美操縱了巴黎和會，C項(xiàng)正確；巴黎和會對德國殖民地的瓜分體現(xiàn)了分贓的性質(zhì)，排除A項(xiàng)；巴黎和會是建立在對戰(zhàn)敗國的剝削之上進(jìn)行的，排除B項(xiàng)；巴黎和會形成了凡爾賽體系的，從而調(diào)整了國際關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.下邊漫畫體現(xiàn)了某次國際會議的內(nèi)容。該會議（）A.加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾 B.確立了歐洲、非洲及中東的新秩序C.引發(fā)了中國的五四愛國運(yùn)動 D.使得日本獨(dú)霸中國的野心受挫【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)圖片“中國、門戶開放、機(jī)會均等”和結(jié)合所學(xué)知識可知，這次會議是華盛頓會議。1921―1922年，美英日法意等九國在美國首都華盛頓舉行的國際會議，主要目的是解決《凡爾賽和約》未能解決的關(guān)于海軍力量對比和在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)特別是在中國的利益沖突。華盛頓會議實(shí)現(xiàn)了美國的“門戶開放”政策，使得日本獨(dú)霸中國的野心受挫，D項(xiàng)正確；一戰(zhàn)中，中國是戰(zhàn)勝國，排除A項(xiàng)；華盛頓會議確立歐洲列強(qiáng)在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的新秩序，排除B項(xiàng)；1919年巴黎和會中國外交失敗，引發(fā)了中國的五四愛國運(yùn)動，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.“以牙還牙，世界只會更加盲目……報(bào)復(fù)只會增加邪惡。堅(jiān)持真理的同時(shí)，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力?！睘榇?，甘地（）A.選擇非暴力不合作運(yùn)動 B.期望印度能成為英國自治領(lǐng)C.舉行印度民族大起義 D.給予英國慷慨無私的支持【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，為了反抗英國殖民統(tǒng)治，甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；為了反抗英國殖民統(tǒng)治，甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動，排除B項(xiàng)；章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義，排除C項(xiàng)；甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動是為了反抗英國殖民統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、綜合題（本大題共4小題，共40分）21.閱讀材料，回答問題。材料世界近現(xiàn)代部分歷史人物迪亞士愛迪生萊特兄弟達(dá)·伽馬克倫威爾哥倫布華盛頓拿破侖諾貝爾林肯——整理自統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》心中有榜樣，行動有力量。以榜樣激勵(lì)自己奮發(fā)有為。請制作一張人物卡片，介紹自己的榜樣。（要求：從材料所給人物表中選擇三位人物，完成卡片內(nèi)容）我的榜樣推薦理由：____榜樣姓名：榜樣事跡：（1）____（2）____（3）____【答案】我的榜樣推薦理由：開辟新航路，促進(jìn)世界各地交流榜樣姓名：榜樣事跡：（1）迪亞士：1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領(lǐng)由3艘輕便帆船組成的船隊(duì)沿非洲海岸線南下，在第二年到達(dá)非洲的好望角；（2）達(dá)·伽馬：1497年，達(dá)·伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸；（3）哥倫布：1492年8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領(lǐng)由87名船員和3艘船組成船隊(duì)從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋，最終達(dá)到了美洲?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，制作一張人物卡片，介紹自己的榜樣。材料內(nèi)容呈現(xiàn)了一些世界近現(xiàn)代歷史人物，解答時(shí)選擇自己熟悉的角度，如可以選擇新航路開辟的相關(guān)人物，即選擇迪亞士、達(dá)伽馬、哥倫布，這些人都開辟了新航路，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，并結(jié)合所學(xué)知識，介紹三個(gè)人的歷史事跡；也可以選擇工業(yè)革命相關(guān)的人物，如愛迪生、萊特兄弟、諾貝爾，結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命史實(shí)及他們的發(fā)明創(chuàng)造史實(shí)分析回答；也可以選擇西方國家資產(chǎn)階級革命有關(guān)的人物，如克倫威爾、華盛頓、拿破侖，結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。要求，從材料所給人物表中選擇三位人物，完成卡片內(nèi)容。示例如下：我的榜樣推薦理由：開辟新航路，促進(jìn)世界各地交流榜樣姓名：榜樣事跡：（1）迪亞士：1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領(lǐng)由3艘輕便帆船組成的船隊(duì)沿非洲海岸線南下，在第二年到達(dá)非洲的好望角；（2）達(dá)·伽馬：1497年，達(dá)·伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸；（3）哥倫布：1492年8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領(lǐng)由87名船員和3艘船組成的船隊(duì)從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋，最終達(dá)到了美洲。22.歲月留聲，演講見證歷史，演講書寫時(shí)代。在文化積淀和歷史傳承中，一些精彩的演講成為時(shí)代的特殊印記和回響?！竟鈽s與夢想】材料一我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的。因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的……——伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說（1）請判斷材料一所說的政權(quán)是否掌握在多數(shù)人手里，并說明理由?！惊?dú)立與自由】材料二英國政府如此長久地鍛造出的鎖鏈要來桎梏我們了，我們該何以抵抗？……我們請?jiān)高^了，我們抗議過了，我們哀求過了……生命就那么可貴？和平就那么甜美！甚至不惜以戴鎖鏈、受奴役的代價(jià)來換取嗎？……我不知道別人會如何行事，至于我，不自由，毋寧死！——1774年帕特里克·亨利在弗吉尼亞州議會上的演講《不自由，毋寧死》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析這篇演講發(fā)生的背景。這篇演講表達(dá)了怎樣的訴求？【謠言與真相】材料三“……與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己……到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，……諸位會深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，我們都一一地做到了。——1856年亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表的演說（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，農(nóng)民在獲得自由的同時(shí)失去了什么？【理論與實(shí)踐】材料四馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運(yùn)動規(guī)律?！鞲袼埂对隈R克思墓前的講話》（4）寫出材料四中“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”并總結(jié)形成理論的標(biāo)志。并談?wù)勥@一理論的重要影響?！敬鸢浮浚?）判斷：并非掌握在多數(shù)人手里。理由：公民享有政治權(quán)利，而婦女、兒童、外邦人、奴隸不在公民范疇，公民只是少數(shù)人，是奴隸主統(tǒng)治階級。（2）背景：英國殖民統(tǒng)治，阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，北美民族意識覺醒。訴求：民族解放，國家獨(dú)立。（3）農(nóng)民要通過高價(jià)贖買的方式獲得一份土地。（4）標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。影響：推動國際工人運(yùn)動的發(fā)展，科學(xué)指導(dǎo)無產(chǎn)階級革命?！窘馕觥俊拘?詳解】判斷及理由：根據(jù)材料“我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的。因?yàn)檎?quán)不是掌握在少數(shù)人手里，而是在多數(shù)人手里”并結(jié)合所學(xué)知識可知，雅典的政權(quán)并不是真正的“掌握在多數(shù)人手里”。因?yàn)橹挥腥w成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，廣大婦女、兒童、奴隸、外邦人等被排除在外。真正享有民主權(quán)利的只有成年男性公民，奴隸、婦女和外國人沒有任何政治權(quán)利?！拘?詳解】背景：根據(jù)材料“英國政府如此長久地鍛造出的鎖鏈要來桎梏我們了，我們該何以抵抗”和所學(xué)可知其背景為英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；訴求：根據(jù)材料“不自由，毋寧死”可知其訴求是實(shí)現(xiàn)自由，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立?！拘?詳解】失去：根據(jù)所學(xué)知識可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)：農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買。農(nóng)奴購買土地的價(jià)格高于當(dāng)時(shí)的地價(jià)，他們?yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)。因此可知失去的是財(cái)產(chǎn)?！拘?詳解】標(biāo)志及影響：根據(jù)材料四“馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運(yùn)動規(guī)律”和所學(xué)可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際工人運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展。23.隨著資本主義國家的擴(kuò)張，各大洲聯(lián)系日益緊密，整個(gè)世界變成一個(gè)統(tǒng)一的市場體系。材料一1763年新興的西方世界——?dú)W洲商隊(duì)的路線圖（1）寫出商隊(duì)路線圖中圍繞A、B、C三處展開的貿(mào)易名稱。分析這一貿(mào)易行為對A處所帶來的影響。材料二19世紀(jì)，世界貿(mào)易版圖被翻動。輪船逆流而上幾乎和順流而下一樣輕松，且一年到頭都可在海上航行。承平時(shí)期，貨運(yùn)運(yùn)費(fèi)直線下降：1815-1850年，橫越大西洋的大部分貨物，每磅運(yùn)費(fèi)約降了80%……陸路運(yùn)輸?shù)母淖兏?，人類首次得以用低廉成本將重物運(yùn)到遙遠(yuǎn)他地。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉翻動19世紀(jì)上半葉世界貿(mào)易版圖的兩項(xiàng)交通工具。并指出它們的動力來源。材料三1870年以后的三十多年間，世界貿(mào)易額增長了三倍左右。亞洲、非洲和拉丁美洲等地區(qū)的非工業(yè)國家生產(chǎn)的糧食和原料源源不斷地運(yùn)往工業(yè)化國家，工業(yè)化國家生產(chǎn)的工業(yè)品則銷往全世界，國際分工日益明顯?！稓v史·必修2》（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的影響。【答案】23.三角貿(mào)易。影響：加速了資本原始積累，促進(jìn)西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。24.交通工具：蒸汽機(jī)車（火車），蒸汽機(jī)船（輪船）。動力來源：蒸汽機(jī)。25.影響：第二次工業(yè)革命使資本主義世界市場最終形成。（補(bǔ)充：促進(jìn)世界貿(mào)易增長，推動國際分工）【解析】【小問1詳解】名稱：根據(jù)材料一的商隊(duì)路線圖和所學(xué)知識，“三角貿(mào)易”是從歐洲出發(fā)，將火器等物品運(yùn)往非洲傾銷，在非洲虜獲黑奴，運(yùn)往美洲，再返回歐洲，所以判斷A處是歐洲，B處是非洲，C處是美洲。圍繞A、B、C三處展開的貿(mào)易是三角貿(mào)易；影響：根據(jù)所學(xué)知識可知，三角貿(mào)易使歐洲獲得了大量的財(cái)富和廉價(jià)勞動力，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，但同時(shí)也給非洲帶來了巨大的痛苦和損失。這一貿(mào)易行為對A處所帶來的影響是歐洲殖民者大發(fā)橫財(cái)，為歐洲積聚了巨額資本，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展?！拘?詳解】工具和動力：根據(jù)材料“輪船逆流而上幾乎和順流而下一樣輕松，且一年到頭都可在海上航行”和所學(xué)知識可知，1785年瓦特改良蒸汽機(jī)后，蒸汽機(jī)成為主要的動力來源，被運(yùn)用到交通領(lǐng)域，在這樣的背景下，輪船成為了重要的交通工具；根據(jù)材料“陸路運(yùn)輸?shù)母淖兏螅祟愂状蔚靡杂玫土杀緦⒅匚镞\(yùn)到遙遠(yuǎn)他地”和所學(xué)可知，1825年，由斯蒂芬孫設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車拖著車廂載著450名乘客正式試車，陸路運(yùn)輸也發(fā)生了重大改變，所以19世紀(jì)上半葉的兩項(xiàng)重要交通工具是輪船和火車，它們的動力來源都是蒸汽機(jī)?！拘?詳解】影響：根據(jù)材料“世界貿(mào)易額增長了三倍左右。亞洲、非洲和拉丁美洲等地區(qū)的非工業(yè)國家生產(chǎn)的糧食和原料源源不斷地運(yùn)往工業(yè)化國家，工業(yè)化國家生產(chǎn)的工業(yè)品則銷往全世界，國際分工日益明顯”表明，1870年以后的世界貿(mào)易額大幅增長，非工業(yè)國家向工業(yè)化國家提供糧食和原料，工業(yè)化國家則向全世界銷售工業(yè)品，這體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命對世界貿(mào)易和國際分工的影響。第二次工業(yè)革命帶來了生產(chǎn)力的巨大提升，推動了世界市場的進(jìn)一步發(fā)展，也加劇了各國之間的經(jīng)濟(jì)競爭和不平衡。材料三中第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的影響是第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，使世界貿(mào)易額增長；推動了世界市場的進(jìn)一步發(fā)展，國際分工日益明顯；導(dǎo)致了資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，加劇了帝國主義國家之間的矛盾。24.歷史劇《大明王朝1566》一度火爆熒屏，引發(fā)歷史迷對那個(gè)時(shí)期歷史的普遍關(guān)注?！纠Ь种械闹袊坎牧弦?566年是明朝嘉靖皇帝統(tǒng)治的最